六年級失敗的滋味作文600字(精選5篇)

要使文章寫得優(yōu)美還需要好詞好句的點(diǎn)綴，而且“語句擴(kuò)充法”最重要的是擴(kuò)充一些精妙的詞語和生動的句子。這里給大家分享一些六年級失敗的滋味作文600字，希望對大家能有所幫助。

六年級失敗的滋味作文600字（精選篇1）

在我們成長的道路上，總會有酸、甜、苦、辣、咸，也有失敗、成功、激動……可這一次，我嘗到了帶有“酸”“苦”“咸”的“失敗”滋味。

今天老師在課堂上講了“雞蛋浮在水面上”的道理?？墒俏疑险n沒有認(rèn)真聽，只聽到老師講的開頭和結(jié)尾，雖說我沒聽懂，但我對這個(gè)非常好奇，所以我決定回家試一試。

準(zhǔn)備好材料后，開始做我們的實(shí)驗(yàn)啦!

首先，拿出之前準(zhǔn)備好的一個(gè)裝滿水的杯子，再將雞蛋溫柔地放下去，頓時(shí)那只雞蛋像睡美人一樣，慢悠悠地沉入了“海底”。隨即，再在水面上灑幾勺鹽，放入幾勺鹽后，那只雞蛋就像要蘇醒一般，開始緩緩的“游”上來，可就在這時(shí)，“睡美人”又沉了下去，我的心頓時(shí)一涼，不過還好我沒放棄，繼續(xù)加入幾勺鹽，這時(shí)我的心就像有一塊石頭在上面，隨時(shí)都有可能砸下來，我的心一揪，期待那只雞蛋能夠浮上來?？蛇@次幾乎又出乎了我的意料，那位沉在“海底”的“睡美人”，“睡”得更沉了，無論誰都叫不醒了。哎!我的實(shí)驗(yàn)失敗了!

不過我沒灰心，上網(wǎng)查閱一下“雞蛋浮在水上”的道理，原來這一切都是浮力在搗蛋：密度小的物體會浮在密度大的物體上面，雞蛋本身的密度比水大，所以會沉到水底，但是鹽水的密度比水大，并且根據(jù)水中含鹽量的增加，密度也在不斷增加，所以當(dāng)鹽水中的鹽達(dá)到一定程度的時(shí)候，鹽水的密度就會超過雞蛋的密度，從而雞蛋會浮起。如果浸入液體的雞蛋的體積一定，那么液體密度越大，雞蛋所受到的浮力也越大，當(dāng)浮力大于等于重力的時(shí)候雞蛋所受到的合力方向就會向上。

“失敗是成功之母”這句話始終鼓舞著我，我相信，只要吸取這次失敗的經(jīng)歷，下一次我一定能成功!

六年級失敗的滋味作文600字（精選篇2）

失敗乃成功之母，世界上人人都經(jīng)歷過失敗，失敗的滋味是非?？酀摹?/p>

三年級時(shí)，我就有過一次徹底的失敗。那是在期末考試前，媽媽滿心歡喜地對我說：“如果這次考試考好的話，就滿足你的愿望。”為了媽媽給我的這個(gè)，我每天做完作業(yè)后，都會做資料書，還背課文的重點(diǎn)。終于熬到了考試的那一天，老師發(fā)下試卷，我便迅速瀏覽了一下，感覺這題目簡直就像一年級的，于是我馬上拿起筆答題。不一會，我把題目就全部搞定了，然后就把試卷放到一邊，在草稿本上畫起畫來。

終于，在滿心的期待中，迎來了領(lǐng)通知書的日子，我興高采烈地來到教室，但當(dāng)我看到自己的成績時(shí)，之前的喜悅心情瞬間被垂頭喪氣取代了。只見通知書上寫著：語文82分，數(shù)學(xué)79分，英語89分，這樣的成績與我平時(shí)的月考相差甚遠(yuǎn)，眼淚一下子從眼眶里涌出。這時(shí)，我似乎看到了父母的搖頭嘆息，老師的不可思議，同學(xué)的嘲諷譏笑，周圍到處是奚落聲……

回家的路上，我好像發(fā)現(xiàn)了路邊的小草在鄙視我，花兒在嫌棄我。到家門口了，我遲遲不敢開門，因?yàn)槲遗卤粙寢屫?zé)罵。這時(shí)，媽媽把門打開了，看到我這個(gè)樣子，心里明白了八，九分，不僅沒有罵我，反而溫和地對我說：“沒事了，下一次努力就行了，別傷心了，快進(jìn)屋?！蔽抑缓媚蛔髀暤剡M(jìn)了屋。

經(jīng)過這一次的考試，自己的粗心和馬虎，讓我嘗到了失敗的滋味，原來，它給人的感覺是如此苦澀。

六年級失敗的滋味作文600字（精選篇3）

面對失敗時(shí)，也許以前我會感到沮喪、消極……但是現(xiàn)在我毅然選擇堅(jiān)強(qiáng)去面對。

走進(jìn)初三，我清楚地感受到那種嚴(yán)肅，緊張的氛圍。一個(gè)多月的學(xué)習(xí)，讓我切身體會了初三生活的艱苦，當(dāng)然我也從中收益良多。接下來，就讓我說說我的經(jīng)歷吧。

時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)眼就要進(jìn)行初三第一次期中考試了，了解考試范圍后，我清楚知道各科的進(jìn)度還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。眼看著考試時(shí)間將近，都來不及復(fù)習(xí)，真擔(dān)心考砸了。

隨著時(shí)間一分一秒的流逝，期中考試終于來了，一場無聲的戰(zhàn)爭開始打響。同學(xué)們紛紛進(jìn)入考場，本懷著緊張、焦躁的心情，突然一瞧試卷，原來也不難嘛，這下可好，警惕性降低了，做題就馬虎起來。緊接著一系列的問題接踵而至，單位沒寫，計(jì)算失誤或?qū)忣}不清等。反正該錯(cuò)的不該錯(cuò)的都錯(cuò)了，心里嘀咕肯定考糟了。真是后悔當(dāng)初，自己沒能謹(jǐn)慎一點(diǎn)，仔細(xì)檢查啊!

第二天，成績揭曉了，果不其然，成績一落千丈，錯(cuò)誤層出不窮。這次考試后，我真正嘗到了失敗所帶給我的慘痛教訓(xùn)。起初，還心存僥幸，可事實(shí)告訴我們：“現(xiàn)實(shí)往往很殘酷!”這才恍然大悟。如今，看到那個(gè)不及格的分?jǐn)?shù)不免有幾分感慨：“悔恨當(dāng)初，如果及時(shí)復(fù)習(xí)，認(rèn)真檢查，也不會“淪落至此”?，F(xiàn)在回想，記憶猶新，印象深刻。

當(dāng)我面臨失敗時(shí)，我并不悲觀，相反更慶幸自己能夠從錯(cuò)誤中反思，樂觀去面對。善于找出錯(cuò)誤，糾正錯(cuò)誤，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。因?yàn)槲蚁嘈拧耙环指乓环质斋@”，腳踏實(shí)地很重要。經(jīng)過一輪的總結(jié)和復(fù)習(xí)，總算是放下一塊大石頭了，但這并不意味著在學(xué)習(xí)上就可以松懈，學(xué)習(xí)時(shí)間依舊緊張。

在初三的生活中，我真正體會到失敗的滋味是不好受的。與以往不同的是，我更看重學(xué)習(xí)的過程。也許中途我會受挫，但是我現(xiàn)在依舊堅(jiān)持，永不言棄。

因?yàn)槭?，我學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)。雖然過程很艱苦，但是收獲是甜的。

六年級失敗的滋味作文600字（精選篇4）

每個(gè)人都經(jīng)歷過失敗，嘗試過失敗的滋味。

失敗，是否是個(gè)令人討厭的字眼?不是的。但是，為什么有人見到它就會哭，會感到害怕，會感到恐懼，會感到不知所措……

“人生的挫折是難免的”在這個(gè)世界上有誰沒有經(jīng)歷過失敗?失敗，怕什么?有它的存在，你一樣要生活，為何要為一次的失敗便一蹶不振?這樣的話不如你開開心心地生活，勤勤奮奮地學(xué)習(xí)，認(rèn)認(rèn)真真地對待每件事。為何要為失敗而感到害怕?感到憂愁呢?憂愁有用嗎。?憂愁只會給我們帶來更多的煩惱，讓我們一事無成，如果是這樣不如讓我們勇敢地面對這一切，勇敢地站起來，重新開始。正所謂：憂愁無補(bǔ)于事，還是面對一切吧!

雖然你失敗了，只要你勇敢地站起來，勝利還是屬于你的。一次的失敗并不代表你永遠(yuǎn)的失敗。失敗固然讓人傷心，讓人難過，但是只要你懂得怎樣從失敗中走出，懂得怎樣拿出百倍的信心戰(zhàn)勝失敗，讓失敗因你而害怕，不是讓你因失敗而害怕，我相信勝利還是屬于你的。

有時(shí)，失敗也是一種動力，一種不可多得的動力。記得一次，我因數(shù)學(xué)考試失敗了，當(dāng)時(shí)的我總覺得很無助，很沒有用，也哭過很多次。回到家里，體會到父母對我的好，突然間有種心痛的感覺，我發(fā)現(xiàn)父母的臉上添加了幾道皺紋，頭上的頭發(fā)也多了幾根白發(fā)，那刻讓我感到心痛又自責(zé)。從此以后我就開始努力地學(xué)習(xí)，絕對不再讓父母失望。后來，自己靜下來總結(jié)上次的教訓(xùn)，把這些失敗的原因牢記在心，警告自己不能重新再犯這種的錯(cuò)誤。經(jīng)過下半學(xué)期的努力，在期末試我終于取得了優(yōu)秀的成績來報(bào)答父母。

沒錯(cuò)，這次我應(yīng)該要感謝失敗，是它讓我再次充滿信心，戰(zhàn)勝一切的困難;是它讓我體會到自己曾經(jīng)的不足;是它讓我自己再次戰(zhàn)勝自我，創(chuàng)造自我……

六年級失敗的滋味作文600字（精選篇5）

去年5月份，我第一次參加了軟筆書法比賽。在比賽現(xiàn)場，我感到一陣陣緊張，盡管背后有老師和爸爸媽媽支持著我，但我心里還是感到惴惴不安。

比賽剛開始時(shí)，我寫的字既大氣又漂亮，自己也很得意。但由于不小心，兩次將宣紙都弄臟了，于是換了兩張宣紙。當(dāng)寫第三張的時(shí)候，手中握的毛筆開始不聽使喚，寫的字變得像斗敗了的公雞似的，有氣無力了。宣紙折格子也沒有折對稱，影響了整體美觀。這時(shí)距離比賽結(jié)束只剩下10分鐘了，我匆匆寫好落款，將作品交了上去。

到現(xiàn)場頒獎時(shí)，我獲得了優(yōu)秀獎。幸虧還有獲獎，畢竟是第一次參賽，自我感覺還是挺不錯(cuò)的。

走出賽場，爸爸有點(diǎn)不高興地說：“你今天的字怎么會寫得那么差?”我吃了一驚，不知道爸爸為什么要這樣問，但我很快就鎮(zhèn)定下來，隨口回答道：“寫得很好啊，只是沒有得到大獎而已?！卑职只亓艘痪洌骸罢l說寫得好啦?你的作品排名是倒數(shù)最后幾名!”我一聽，頓時(shí)愣住了：不是獲得了“優(yōu)秀獎”嗎?怎么會是倒數(shù)最后幾名呢?驚詫之余，我的心像被天打五雷轟似的，難受極了。原來“優(yōu)秀獎”就是所謂的“鼓勵獎”，去參賽的選手，沒有獲得一、二、三等獎的，均有頒發(fā)“優(yōu)秀獎”的榮譽(yù)證書。

回到家里，我的淚水就奪眶而出，撲到床上不停地啜泣。媽媽坐在床沿邊，輕輕撫著我的背，溫柔地說：“別傷心了，過去的就讓它過去吧!別太在意比賽的成績，我們只是重在參與。只要以后在家里勤練嚴(yán)練，還是有很多機(jī)會去參加比賽的?，F(xiàn)在我們來總結(jié)一下失敗的原因在哪兒，然后加以改正，好嗎?”

我點(diǎn)了點(diǎn)頭，淚水一滴滴地落在枕巾上。失敗的滋味真難受啊!