六年級(jí)作文童年伙伴600字(精選5篇)

寫作能力是人的語言表達(dá)能力的重要組成部分，所以,在漢語教學(xué)過程中，對(duì)于學(xué)生寫作能力的培養(yǎng)十分重要。這里給大家分享一些六年級(jí)作文童年伙伴600字，希望對(duì)大家能有所幫助。

六年級(jí)作文童年伙伴600字（篇1）

五年前，我們班來了一位新同學(xué)，他就坐在我前面。

有一次上語文課，老師說：“昨天讓同學(xué)們預(yù)習(xí)課文，現(xiàn)在大家每人讀一句?！贝蠹叶寄贸隽藭挥兴€在書包里翻找。過了一會(huì)兒，只見他跟左邊同學(xué)說一說，又跟前面同學(xué)說一說，大概是在借書吧。因?yàn)槲铱吹酱蠹叶加袝?，只有他的桌面空空如也?/p>

我一想就知道他沒有帶書，于是，趕忙把自己的書遞給了他，說：“你先用吧，用完再給我。”他接過書，露出感激的笑容。從那以后，他就經(jīng)常給我?guī)Я闶吵?，我也?huì)給他一些好玩的玩具。就這樣一來二去，我們成了好朋友。而且，我發(fā)現(xiàn)他是一個(gè)很值得交往的朋友。

我們的關(guān)系一直很好，直到有一天，我得知他要轉(zhuǎn)學(xué)了，我們都非常舍不得對(duì)方，他對(duì)我說：“以后我每周給你寄一次信，你要記得給我回信哦?！蔽腋吲d地答應(yīng)了。從此，我每天都會(huì)去學(xué)校收發(fā)室看有沒有他的來信。然而，一周過去了，兩周過去了，三周過去了，還是沒有他的信，我有一點(diǎn)小失落。四周過去了，他音信全無，我都有點(diǎn)生氣了，心想，他連信都不給我回，肯定已經(jīng)把我忘了!但是，到了第五周，我終于收到了他的信，他在信中還解釋了為什么這么久都沒有回信。原來，他媽媽最近生病了，他一直在照顧媽媽，才沒來得及寫信給我。此后，我們還是一直給對(duì)方寫信。

雖然從那以后我們就再也沒有見過面，但在我心中，他永遠(yuǎn)是我最好的朋友!

六年級(jí)作文童年伙伴600字（篇2）

時(shí)光飛逝，日月如梭。我已經(jīng)上了初中，很多東西我已經(jīng)忘記，但我還是忘不了它———活力板。

三年級(jí)時(shí)，媽媽買回了它，雖然只有兩個(gè)輪子，但我還是下定決心滑好活力板。經(jīng)過反反復(fù)復(fù)的練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了它。

四年級(jí)時(shí)，和小區(qū)里的小伙伴們一起建立了活力板隊(duì)，每周末都下樓和他們滑上幾圈。滑板在路上飛馳，“啪”的一聲，又是一粒小石子被崩飛。每當(dāng)我們遇到不平的.路時(shí)，滑板上就會(huì)發(fā)生“地震”。有時(shí)一不小心，就會(huì)“咔”的一聲，之后又會(huì)有一聲“啪”，又有人摔倒了，而且摔得一定不輕。不過，每一次出行都少不了我們的歡笑聲。

每當(dāng)我從外面“游行”回來之時(shí)，干凈的滑板就又變成了“古董”。底下沾滿了灰塵與泥土，輪子上也已經(jīng)從“玉石”變成了“磚頭”。不過經(jīng)過“修補(bǔ)”后，它又與原來沒什么差別。

六年級(jí)時(shí)，不斷磨損的滑板的滑輪已經(jīng)不足拳頭大小，板面的漆已經(jīng)有些掉落，雖然我玩了它兩年多，但還是不得不換一個(gè)。不久，媽媽又買了一個(gè)新滑板，我使出了渾身解數(shù)，才把它們的優(yōu)勢(shì)組裝到了一起，駕馭起來更得心應(yīng)手了。急速轉(zhuǎn)彎、驟停、繞障礙物、滑8字，小區(qū)的廣場(chǎng)和路上經(jīng)常出現(xiàn)我和滑板身影。

小學(xué)畢業(yè)后，它被放進(jìn)了儲(chǔ)物箱里，我再也沒碰過它…………

直到現(xiàn)在，我也沒忘記它，幾乎每個(gè)周日，我都能看到有很多小朋友駕馭著它像龍一樣在小區(qū)里沖過，我每看到它，心情就很愉悅。因?yàn)?，我曾?jīng)也喜歡滑，獲得過人們的贊許和羨慕的目光。

活力板，你是我童年中最美好的伙伴;在我郁悶時(shí)讓我快樂;在每個(gè)星期天，你都給我的童年畫上了最美好的一筆;每一天，你都是我最好的伙伴!

六年級(jí)作文童年伙伴600字（篇3）

童年的回憶如同天上的星星，那璀璨閃耀的回憶，總能夠讓人浮想聯(lián)翩。然而我的童年有一個(gè)陪我度過了半年風(fēng)雨的伙伴――小烏龜!

小烏龜長(zhǎng)著一雙綠豆般的小眼睛，向外凸起的鼻梁下是兩道狹長(zhǎng)的`鼻孔。它背著一個(gè)柔軟的殼，從殼的兩邊伸出四條小短腿。

一次，我試探性地用木棍戳了戳它的殼，它不但沒有把頭縮進(jìn)殼里，反而挑釁般咬住了我的木棍，還在上面留下一排淺淺的咬痕。我一看這家伙這么兇，從那以后，我每次換水都要都得避讓三分，生怕被它那口尖牙利齒咬到。

我把小烏龜養(yǎng)在玻璃罐里，每天把便攜蛋糕掰成小塊喂給它吃，它也是來者不拒，舉起前爪拿著食物就往張得老大的嘴里送，隨即貪婪地咀嚼著，有時(shí)吃飽了，還愜意地趴上好一會(huì)兒，一動(dòng)也不動(dòng)，難道它就不懂飯后走一走，活到九十九的這個(gè)道理嗎?

有一次，我一整天都忘記給它喂食，第二天把蛋糕屑丟在它面前，它頓時(shí)就像一匹餓狼一樣，連爪子都沒動(dòng)，直接把嘴湊上去狼吞虎咽起來。在美食面前，它把帥氣的形象完全拋到了腦后，真是個(gè)貪吃鬼!

我愛我的小烏龜，我敬佩它那無所畏懼的膽魄，也喜歡它那桀驁不馴的性格，它是我最好的伙伴，也是我童年中一個(gè)美好的回憶!

六年級(jí)作文童年伙伴600字（篇4）

每個(gè)人都有童年，每個(gè)人都有童年的朋友，我當(dāng)然也不例外，在我的童年中，就有這樣一位朋友。

她叫周婷，有一頭烏黑濃密長(zhǎng)發(fā)，彎彎的睫毛下有一雙水靈靈的黑眼睛和一張粉紅色的嘴。周婷住在鄉(xiāng)下的外婆家，我還沒上小學(xué)時(shí)，常常在外婆家住，于是就和周婷成了一對(duì)形影不離的好朋友。

每次到了外婆家，我倆總是一起玩，我還記得我們被雞啄的那一段往事。那天，她神秘的帶我到一個(gè)地方，那時(shí)正是清晨，那里有柵欄圍著，還有一棵棵高大又茂盛的樹，晨光從樹的細(xì)縫中射下來，宛如圣光一般。宛然，背后出現(xiàn)雞叫聲，我嚇了一跳，沒想到雞生氣了，追著我跑。我被嚇得屁滾尿流，趕快爬到樹上，不敢下來。這時(shí)，周婷拿著樹枝要來幫我解圍，可是卻換成她被雞啄。她一不小心竟掉到水溝里，變成了落湯雞，連青蛙也在旁邊嘲笑我們……

夕陽下，我們一起在草地上玩，那碧綠的草地被染成鮮紅色，風(fēng)一吹來，就像小河一樣淙淙流著。我們?cè)诓菰献分?，我一不小心跌倒受傷，周婷就拿出手帕把我的傷口包起來，真是謝謝她!玩累了，我們便躺在草地上休息，看著那紅艷艷的太陽掉落在山后，我不知不覺的睡著了，醒來已經(jīng)是在床上，才知道是周婷帶我回家的。

雖然我已經(jīng)認(rèn)識(shí)了許多好朋友，但我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記我童年真正的朋友——周婷，而那些甜蜜的往事，將變成我一生都忘不掉的回憶!

六年級(jí)作文童年伙伴600字（篇5）

童年中的慒慒懂懂，歡聲笑語都化作一縷縷清風(fēng)，還有一些風(fēng)和日麗，在我的記憶中不愿時(shí)消逝，永不磨滅。

在我童年印象里，記憶最深就是那個(gè)和我同齡的小伙伴---劉金陽。

我們?cè)诓賵?chǎng)上歡聲笑語，快樂無處不在。我童年記憶都是由她陪伴的。它長(zhǎng)著中等個(gè)，細(xì)長(zhǎng)的眼睛，尖尖的下額，整天笑嘻嘻的。誰見了她有什么苦惱也都會(huì)忘記。

我們?cè)趦簳r(shí)經(jīng)常玩‘過家家’做飯時(shí)的情景，拔幾根草，拾起幾片葉子，在抓起把土，在攪拌一下用大葉子包起來當(dāng)包子吃。幾根草就會(huì)使我們玩的不亦樂乎。天，我們雙腳踩到雪上。這時(shí)，雪會(huì)‘咯咯咯咯’地笑起來，我們也會(huì)在上面打滾。‘咚’地一聲，腦門兒碰到一起，也會(huì)樂個(gè)不停。

在我上三年級(jí)的時(shí)候，我的手指不小心被割傷。被包裹得緊緊的.，像一個(gè)木乃伊。那是我們中午還要刷盒飯。

中午，她走過來捧著自己的飯盒，‘我?guī)湍闼伞愕氖种競(jìng)哪敲粗亍Ｎ覄傔€心想，誰幫我啊’我的手也刷不了飯盒啊’不用了’我會(huì)謝一句。接著我見她拿著我的飯盒就走了，我跟在她后面走向水房。水管里流出冰冷的水，她那稚嫩的手剛觸碰到水就不用自主地縮了一下?！疀]事吧’我關(guān)心地問道。‘沒事，女孩子哪能這么嬌氣呀’她每刷那么一小會(huì)兒就要把紅腫的手放在嘴邊呵氣取暖。我光看著就能體會(huì)那種刺骨的冷。

一周下來，我的手指逐漸康復(fù)。而她的手因?yàn)樘焯煊|碰涼水而變得粗糙，我知道那樣會(huì)留下病根，每年冬天手都會(huì)變得紅腫起來。可是，她從沒有抱怨過，而管這叫‘友誼的見證’。從此，我們的友誼更深了。

我的童年因?yàn)橛辛怂?，變得更加絢麗多彩了;因?yàn)橛辛怂年P(guān)心，撫摸著我不堪一擊的心靈;因?yàn)橛辛怂膸椭?，也照亮了我心中的黑暗?/p>