作文分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文體裁包括：記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。這里給大家分享一些六年級(jí)以雨為話題的作文600字，希望對(duì)大家能有所幫助。

六年級(jí)以雨為話題的作文600字【篇1】

雨，宇宙間的精錄，掙脫云層的羈絆，洋洋灑灑地飄灑于大地。我卻一度很討厭雨。

還記得以前放學(xué)回家，教室外的雨淅淅瀝瀝地下著，天灰蒙蒙的，那天我又沒(méi)帶傘。這時(shí)，我總會(huì)抱怨：為什么家長(zhǎng)不來(lái)接我，這么大的雨，真是的!卻也只能抱怨幾句，無(wú)可奈何。可是不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，我竟對(duì)雨產(chǎn)生了一種喜愛(ài)的情愫。

此時(shí)，外面正下著小雨，小雨嘀嗒嘀嗒的落下，落到房檐屋頂上，落在地上，打在人們的身上，落在傘上，然后俏皮的滑下去。我拿起雨傘走進(jìn)雨中，看著雨滴順著傘滑落，好美!我看到前面的女孩一手拿著雨傘，一手伸出雨傘外，感受雨的滋潤(rùn)，她散著頭發(fā)，穿著一條純白色長(zhǎng)裙，在雨中轉(zhuǎn)了起來(lái)，有一種格外的美感。我不禁陶醉在其中了……

我把傘入下，任由雨落在我的身上，感覺(jué)好舒服，好愜意。心中原本的郁悶，一掃而空了，一瞬間，好享受這種感覺(jué)。

雨漸漸大了起來(lái)，我趕緊拿起傘撐著，卻仍然站在雨中。我聽(tīng)見(jiàn)雨打在傘上的聲音，落在地上的聲音。突然一陣風(fēng)吹來(lái)，我感到了一絲涼意，耳邊的呼嘯聲也越來(lái)越大。我急急忙忙的走著，將雨傘壓低，卻還是擋不住暴風(fēng)雨的洗禮。原本身上已經(jīng)濕了一點(diǎn)點(diǎn)的這下全濕了，滴落在水中，泛起漣漪落在防護(hù)窗上，悶悶地響起絲絲沉重的聲音。

沒(méi)多久，調(diào)皮的雨好似玩累了當(dāng)起了淑女，慢慢地平靜下來(lái)。我又收起了雨傘，在細(xì)雨中走著，感受那微涼，聽(tīng)那平淡的雨聲，呼吸那芬芳的空氣，心靈也平靜下來(lái)。

看，雨來(lái)了!聽(tīng)，雨在靠近!

六年級(jí)以雨為話題的作文600字【篇2】

午后，一場(chǎng)淅淅瀝瀝的春雨悄然落下，滋潤(rùn)了田間的禾苗，洗滌了塵世的繁蕪。

閑來(lái)無(wú)事，撐著白底碎花小傘，漫步在鄉(xiāng)間田野上，眺望遠(yuǎn)方若隱若現(xiàn)的群山，云霧繚繞。微風(fēng)拂來(lái)，調(diào)皮的撩起我額上的一縷碎發(fā)，夾雜著絲絲細(xì)雨。置身于此情此景，我的思緒飄向了那遙遠(yuǎn)的古代。

公元前的某一天，黑暗的刑房里，慘無(wú)人道的刑罰拉開(kāi)了序幕，沒(méi)有令人痛徹心扉的呼喊，更沒(méi)有委屈的淚水。他毅然的挺了過(guò)來(lái)，那之后，他沒(méi)有自甘墮落，而是將滿腔憤慨揮灑于筆尖，追古覓今，終成就了千古不朽的《史記》。他就是司馬遷。

仰首是春，俯首是秋。那個(gè)黑暗的時(shí)代，人生的狂風(fēng)暴雨沒(méi)有將司馬遷打到。他挺直了脊梁才不會(huì)“泯然眾人矣”，而名垂青史。今天，誰(shuí)不期盼朝陽(yáng)破曉前的璀璨?誰(shuí)不期盼花朵綻放的艷麗?誰(shuí)不期盼田里的莊稼獲得豐收?然而，不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎能見(jiàn)彩虹?人生的道路不會(huì)是一帆風(fēng)順，暢通無(wú)阻的。我們?cè)谇斑M(jìn)中難免會(huì)遇到連接另一端未知世界的拐角。走，還是停?昂首挺進(jìn)，還是萎縮蠕行?在那一端，會(huì)是陽(yáng)光還是風(fēng)雨在等待著我們?選擇，至關(guān)重要。停，則選擇了失敗，勇敢前進(jìn)，當(dāng)暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，抬頭挺胸，以堅(jiān)定的信念闖過(guò)去，相信成功正在不遠(yuǎn)處向你招手，對(duì)著你微笑。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”蘇武懷抱漢匈和睦的夙愿，奔走于茫茫大漠，闊別長(zhǎng)安的歌舞升平，游走于異國(guó)他鄉(xiāng)。面對(duì)單于榮華富貴的利誘，鐵血男兒，用不屈與錚錚傲骨做了最完美的詮釋?！杜珪?shū)》記載，武留匈奴凡十九歲，始以強(qiáng)壯出，及還，須發(fā)盡白。歷史不能忘記，在浮華與堅(jiān)定之間，他選擇了后者，選擇了精忠報(bào)國(guó)?；蛟S，他邁出關(guān)外的第一步時(shí)，人生的狂風(fēng)暴雨就已經(jīng)降臨了吧!年少輕狂的我們，總以為自己什么都會(huì)，不理會(huì)父母、老師的諄諄教誨，直到摔了跟頭才恍然大悟。也許，下一個(gè)路口將會(huì)有人生的風(fēng)雨等著你，不要畏縮退卻，一切總會(huì)過(guò)去，不是嗎?

一陣刺眼的.眼光射來(lái)，我抬起頭望了望天空，太陽(yáng)出來(lái)了。收起雨傘，我踩著濕潤(rùn)的泥土，微笑著向前走去。雨過(guò)總會(huì)天晴不是嗎?

六年級(jí)以雨為話題的作文600字【篇3】

大家猜：千萬(wàn)根線，珍珠線上串，看得見(jiàn)，摸不見(jiàn)，掉在地上卻不見(jiàn)。這是什么?對(duì)了，就是雨。俗話說(shuō)：“春雨貴如油”，這表達(dá)了春雨對(duì)于春天的必不可少，果真如此!

你聽(tīng)，“沙沙沙”的雨聲時(shí)常回蕩在我的耳旁，像一首動(dòng)聽(tīng)的歌兒敲打著那無(wú)情的冬，用春姑娘賜給他優(yōu)美的`歌吼使得萬(wàn)物復(fù)蘇。

你看，牛毛般的細(xì)雨從空中飄落下來(lái)，像一縷薄紗在空中飄蕩，它是多么般輕盈柔和。幾只小燕子在空中飛來(lái)飛去，不時(shí)“嘰嘰”地叫，像是要有自己的尾巴來(lái)剪斷雨簾似的。

你聞，那春雨與泥土混合的一種“春天的味道”是多么的新鮮啊!我聞得聞得，咦?怎么這么想嘗嘗這味道的滋味呢?這時(shí)，我又聞到了復(fù)蘇的植物散發(fā)出的那誘人的香味。

一陣大雨過(guò)后，大地出現(xiàn)了一片如詩(shī)如畫(huà)的景象：小草吸收了這種“營(yíng)養(yǎng)水”后，從有氣無(wú)力的生病的老人變成了精神抖擻的小伙;梨花經(jīng)過(guò)這場(chǎng)“及時(shí)雨”，也長(zhǎng)出了雪白雪白的梨花，這讓它受到了人們的喜愛(ài);還有那干枯的柳條上長(zhǎng)滿了一片片翠綠的“長(zhǎng)發(fā)”，有了這“長(zhǎng)發(fā)”，他受到了許多詩(shī)人的贊揚(yáng)：“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”總之，這片絢麗的圖畫(huà)只有春雨才能構(gòu)成。這春雨為田野里的莊稼也做出了偉大的貢獻(xiàn)、犧牲，真不愧是“春雨貴如油”啊!

春雨如絲，細(xì)雨蒙蒙。在這讓我如癡如醉的景象中，我仿佛也變成了一滴雨。這時(shí)，我富有感情的朗誦了那首膾炙人口的詩(shī)篇：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲?！?/p>

六年級(jí)以雨為話題的作文600字【篇4】

有人喜歡燦爛的陽(yáng)光，有人喜歡皎潔的月光，有人喜歡紛紛的雪花，而我卻喜歡變幻莫測(cè)的雨。

春天的雨是具有生命力的，它落在桃花上，桃花擺擺身姿，綻開(kāi)了笑臉，好像是四季媽媽的第一個(gè)孩子，搖頭晃腦地在枝頭歌唱。它落在小草上，草兒伸了伸懶腰鉆出了腦袋，開(kāi)始打量這個(gè)新奇的世界。它落在大樹(shù)上，大樹(shù)長(zhǎng)出了嫩芽，把大地打扮得一片欣欣向榮。它落在竹筍上，竹筍兒脫下了一件一件的衣服，展現(xiàn)她那曼妙的身材。它落在湖面上，湖面蕩起層層漣漪。啊!春天的雨，真是大地的使者。

夏天的雨，說(shuō)來(lái)就來(lái)，剛剛還晴空萬(wàn)里，一瞬間，就下起了傾盆大雨，電閃雷鳴，在轟隆隆的雷聲中，大雨似乎是從高空中潑下來(lái)一般。打走了行人的雨傘，淋濕了騎車(chē)人的衣衫，路邊的風(fēng)景一片模糊，啊，夏天的雨是個(gè)壞脾氣的孩子。

秋天的雨是魔術(shù)師。它落在楓葉上，把楓葉染得火紅火紅的，像一片燃燒的火海，它落在梧桐葉上，把梧桐樹(shù)葉染黃了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片金色的海洋，它落在稻谷上，稻谷成熟了，啊，秋天的雨帶給大地一片豐收的景像。

冬天的雨是純潔的天使，遇到冷空氣它便成了紛紛的雪花，它落在房頂上，房頂白了，它落在大樹(shù)上，樹(shù)白了，它落在大地上，大也白了。不一會(huì)兒，整個(gè)世界一片銀裝素裹，孩子們開(kāi)心地堆雪人，啊，冬天的雪帶給我們歡聲笑語(yǔ)。

我真希望自己也化作一場(chǎng)雨，去滋潤(rùn)大地，去擁抱大地……

六年級(jí)以雨為話題的作文600字【篇5】

小時(shí)侯，住在瓦房下，每當(dāng)下雨，便能聽(tīng)到淅淅瀝瀝、戚戚然然的雨聲。長(zhǎng)大了，住在鋼筋混凝土的森林中，聽(tīng)不到雨聲凄然，似乎生活缺了不少的靈氣，缺了能讓人感動(dòng)的至柔至弱的東西，心在慢慢地沙化。

于是就懷念起那瓦屋雨聲。

雨是柔弱的，是世界上最輕靈的東西，敲不響那厚重的鋼筋水泥樓房。而瓦屋則不同，雨滴在上面，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)?，立即發(fā)出悅耳的聲音。身在小屋的人也就有了在雨中親近自然的福氣。雨勢(shì)急驟，聲音就慷慨激越，如百馬齊鳴，如萬(wàn)馬奔騰。雨勢(shì)減緩，聲音也弱下去，輕柔地泌入你的心，像暖春時(shí)節(jié)耳邊的輕風(fēng)，瓦片似乎是專為雨設(shè)置的，它們盡職地演奏著，聽(tīng)雨人心中便漫出不盡的情意。

人們喜歡當(dāng)心中充滿懷念與感喟時(shí)，一個(gè)人靜靜地坐下聽(tīng)雨。

雨成了人們修飾感情、寄托心愿的使者。

閑暇之中，有幸回到了自己曾經(jīng)聽(tīng)雨的地方。恰逢那天下小雨，又聽(tīng)到這熟悉而又陌生的雨聲。迷蒙之中，雨聲里透出一中古怪的情調(diào)，是久未溝通的那種。它拒我于千里之外，向我表明它對(duì)我的陌生，然而我卻能從意識(shí)的最深感受到它存在的氣息。我有一中從夢(mèng)中猛醒的暢快和歷經(jīng)迷茫后的滄桑感。

哦，我在雨聲中相約的竟是已隔了時(shí)空的自我，它在講述我以前的一切。我彷徨了，我問(wèn)自己：我是誰(shuí)?還是從前的那個(gè)我嗎?