五年級我學會了作文600字
在平平淡淡的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。這里給大家分享一些五年級我學會了作文600字,希望對大家能有所幫助。
五年級我學會了作文600字精選篇1
聽奶奶說今天要包餃子,我高興地歡呼起來。我既期待又興奮,因為我終于可以自己包餃子啦,看到別人包得這么好,心里好是羨慕,今天,我可以大顯身手啦!
我細心地看著奶奶的一舉一動,奶奶這手可夠絕的:只見她拿著餃子皮,再周圍涂上一些水,接著,把肉和韭菜攪和好的餡兒放在中央,然后對折起來,捏著餃子的一個角,把另一個角也疊上去,但要比前一個角高一點,另一個角再疊上去,也要高一些。每一個角都要比前一個角高一點,這樣餃子兩頭就彎彎的,漂亮極了,好似一個威風凜凜大將軍,挺著大肚子,又似一輪彎月,悄悄地跟我們打招呼呢!我見只有這么幾步,暗喜:原來包餃子這么簡單,我應(yīng)該很快能學會了吧!
看起來簡單,做起來難!我剛包到捏角那步時,難題就來敲門了。餡兒好似一個調(diào)皮的'寶寶,在和我玩“打地鼠”呢!我捏好這邊,餡兒從那邊冒出來,我補好那邊,餡兒往另一頭鉆出來,搞得我措手不及,揮汗如雨。我想把兩面扣住,結(jié)果用力過猛,餡兒破肚而出,弄得滿手是油。我大驚失色,簡直被雷劈了一樣,既生氣又失落地說:“不包了,臟死了!”說完,便氣呼一呼地沖向衛(wèi)生間去洗手了。
過了一會兒,我默默走回來,奶奶鼓勵我,說:“不要灰心,多練一習一就行了!”奶奶看了看我的“作品”,不禁笑了,說道:“你餡兒放的太多,才包不好,但放得太少,也不好,要適量地放。你形狀捏不好,是因為你掌握不好技巧,你折面皮的時候,要折得大一點,這樣才漂亮!”我聽了,按著奶奶教的步驟,全神貫注地做了起來。我吸取了教訓(xùn),所以一次比一次包得好,一次比一次更順手,終于從像又平又扁的扇子的丑餃子,變成了活如彎月的漂亮餃子。我仿佛被奶奶從絕望的邊緣拉了回來,讓我想起了丑小鴨變天鵝的故事,啊,只要功夫深,鐵棒磨成針!
不知不覺中,我們把餃子全包完了,美好的時光總是那么短暫,如果不抓緊,就會從指尖溜走。奶奶把這些餃子送進沸騰的鍋里煮。不一會兒,屋里就飄滿了誘人的清香,我和媽媽一起揭開鍋蓋,只見餃子猶如一條條起航的帆船,行駛在水中。奶奶給每人盛了一碗水餃,我咬了一口,啊,自己包的餃子里蘊藏著困難的沮喪和成功的喜悅!
五年級我學會了作文600字精選篇2
俗話說“不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香”,我學會了洗碗也是這個道理。
晚飯過后,我把碗筷拿進廚房,一看水池里全是沒洗的鍋碗瓢盆。我眼珠子骨碌一轉(zhuǎn),心想:爸爸媽媽每天上班已經(jīng)很累了,回到家,還得匆匆干起家務(wù)活,夠辛苦的!我已經(jīng)長大了,是個五年級的學生應(yīng)該幫助父母做家務(wù)嘛。就這樣做。
我說干就干。我系上圍裙,挽起衣袖,戴上塑料手套,開工了。我將洗碗布小心翼翼地攤開,想倒些洗潔精在上面。怎料,洗潔精仿佛存心跟我作對,一連按了幾下都依然默默無聞。我的“小姐脾氣”來了,我把洗潔精重重地扔在水池旁,剛想走開,老師的教誨又響起在我耳邊“不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香”便按奈住性子,再嘗試一次。我使出九牛二虎之力一擠,結(jié)果將洗潔精倒了一大半瓶。哎呀!怎么辦呢?我想了想,干脆將錯就錯,繼續(xù)硬著頭皮接著洗。我滴了少許的水在洗碗布上,使勁一搓,五彩繽紛的泡泡呈現(xiàn)在我眼前,好似身在童話世界一般,我用手輕輕托起泡泡,托到嘴邊緩緩地吹起泡泡,猶如城堡里的公主“噼啪”一聲脆響,這才把我拉回現(xiàn)實中的世界。說時遲,那時快。可憐的碗早已粉身碎骨,躺在冷冰冰的地上。我驚慌失措的面對這一發(fā)不可收拾的情景,猶如“熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)”此時,媽媽聽到響聲,立即跑進廚房,看到我手上拿著洗碗布和我腳下那一堆陶瓷碗的碎片,什么都明白了。媽媽手叉著腰,用食指指尖點著我的鼻尖,厲聲斥道:“怎么回事!不會洗碗就別逞強,手割破了誰照顧你呢?”“我已經(jīng)長大了,要做一下家務(wù),您就別操心了。我說。媽媽聽了,便走出去了。我三下五除二收拾好地上的碎片,總結(jié)了第一次洗碗的教訓(xùn),重新洗碗。我將少許的洗潔精小心翼翼地倒在洗碗布上,沒有再次想入非非,而是一步一步的洗碗。沖水、擦干、消毒,我都完成了。
我在廚房里甜滋滋地品嘗著自己豐碩的勞動成果。這時媽媽進來了,她豎起大拇指說:“真是好樣的,你學會了洗碗!”聽了媽媽的夸獎,我心里更加有著說不出的喜悅。
通過這件事,我更加明白了“不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香”所包蘊的意味深長的道理。
五年級我學會了作文600字精選篇3
堅持是意志讓人在不斷努力中享受成功喜悅對此我深有一番感觸
記得那一次我去寫毛筆字老師讓我寫“風華正茂”“風”字并幫我手把手寫了一次讓我找感覺我暗自竊笑這么容易能難倒我嗎?胸有成竹我不愿意多瞄一眼就立刻開始刮好筆調(diào)好墨鋪壓紙按著老師輕重力度寫出了第“風”字
這個“風“字似乎經(jīng)歷了千災(zāi)百難變得歪歪斜斜又象是一位士兵不顧一切沖鋒陷陣卻被找打得千瘡百孔一般奄奄一息
我又寫了字其長相與第字基本吻合歪鼻丑臉似乎在埋怨我為何讓它如此難看我心里開始著急了連忙請來了老師老師看了看我字后指著字一字頓地說:“這‘風’字要外寬中窄不要太斜要正一些倒數(shù)第二筆不是橫是提”
我似懂非懂地點了點頭重新拿起筆依照老師話再一次練習心想“我一定要把這個字打敗”五分鐘過去了十分鐘過去了半個小時過去了還是沒寫好我抬了抬累酸了手原先滿滿自信一下子沒了蹤影真是功夫“有”負有心人我退縮了不想練這個字剛想找老師換新字寫同桌見了對我說:“陳星煒只要功夫深鐵杵磨成針你再練會或許就成功了!”
聽了這話我紅著臉點了點頭看著同學每個人都埋頭苦練我又怎么能退縮呢?于是我再一次拾起筆認真寫了起來這次我寫得更認真了每寫一筆都要對照書籍找出不足我練了一張又一張桌上紙堆成了小山二十多分鐘再次過去了我終于寫出了滿意字此刻我我手已了知覺但我仿佛看到這個字每筆每畫都在對我笑著說:“恭喜你你成功了!”
當老師走過來看了我字后對我贊許地拍了拍了我肩:“進步真大!”我長長地舒了一口氣眼珠子一轉(zhuǎn)在本子上寫下刻骨銘心人生公式:堅持+自信+努力=成功,
五年級我學會了作文600字精選篇4
“人生不過是一場不動筆墨的測試,懂得了,便成功了,就這么簡單。”記得一位朋友曾這么說過,但真正品味了生活,又有多少人說自己一生平平淡淡,簡簡單單呢?
就在不久前,我在生活中懂得了放棄。
人人都激勵自己:“堅持就是勝利?!蔽艺f:“空談堅持,卻無力實現(xiàn),再堅持也是徒勞。”
不久前,老師下達了一個任務(wù)給我,為了“不辱師命”四個字,我接受了這個任務(wù)??烧f來簡單,但剛開學,嶄新的教室,嶄新的面孔,嶄新的空氣,新到讓我感到有些許陌生。八年級又添了兩門課程,我腦里一團亂,想著還沒完成的任務(wù),心里多了一絲擔心。將一切作業(yè)都留到了課間做,回到家就去完成我的作品。
眼看作業(yè)越堆越多,期限越來越近,我放棄了慢工做細活,余下的時間我將幾天來落下的功課復(fù)習了一下,結(jié)果有了很大進步,我慶幸我沒有“死心眼”地要強下去。
還記得我最好的朋友和我曾冷戰(zhàn)好幾個月,她不道歉,我也堅持自己的想法,倔強地守著自己的陣地,一步也不退。同學們開始以為我們只是小打小鬧,可幾個月了,我們依舊互不理睬,他們看不下去了,便來勸我們:“幾年的老朋友了,就因為一個觀點不和就不顧幾年的情分了?只是因為少了一句道歉就棄掉了一個朋友?你不覺得自己很傻嗎?”我愣了,仿佛一切都抵不過這個錯誤。
傍晚,我在校門口等她,還沒等她看見我就說:“對不起,我不該因為好面子而忽略你的感受,你……可以原諒我嗎?”她只是微微一笑:“再不走天就黑了,你敢走夜路我可不敢啊。呵呵”我們像久違的朋友一樣挎著胳膊,像往日一樣向著余輝走向那條熟悉的小路。
幾次教訓(xùn),我深刻地懂得了:“放棄”不一定是貶義詞,它在某種情況比“堅持”更有積極意義。說得簡單一點就是:人要學會變通,在無奈的情況下,退卻也是一條路。
五年級我學會了作文600字精選篇5
一談到體貼,我就滿面羞云。因為我真不會體貼人,既不會體貼父母,更不懂得怎樣體貼老婆。有時候我就想,自己咋的了,是不是不懂得愛?是不是把生活看得過于簡單?要不,怎么不懂得體貼自己身邊的親人?我時常一個人拷問自己,但還是沒能找到答案,或許這是我本身人性的缺點。
這幾天值班,閑著無聊,我一個人一邊抽耍煙,一邊品苦丁茶,一邊斟酌體貼……突然茅塞頓開,恍然大悟,原來體貼之涵義竟如此明了。
對于父母而言,并非要給他們九七九八的.票子才叫體貼。父母病了,跑前跑后,端藥送水,多安慰幾句,這就是體貼;出門在外或在他鄉(xiāng)工作,往家里打個電話,抑或?qū)憽兑环饧視?,一來向父母道一聲問候,二來報一聲自己平安,這也是體貼;利用節(jié)假日休息日,攜妻帶子《?;丶铱纯础?,順便買點父母愛吃的東西什么的,或陪父母拉拉家常,幫父母刷刷碗筷洗洗衣裳等等,這便是最好的體貼。
當然,對于老婆來說,體貼就更具有實際意義了。比方說,經(jīng)常在她面前夸夸“你又年輕了許多更漂亮了不少”之類的溢美之詞;生日或者什么節(jié)日到了,不妨給她買件新衣,或者選一盒化妝品,或者挑一束鮮花,或者干脆帶她去吃火鍋、燙串串香;平時,少發(fā)脾氣多點溫柔,少出門吃喝玩賭多在家鍋碗瓢盆,飯后少干自己的“雜事”多陪她出門散步,或者就在家陪著看看電視纏纏毛線說說閑言碎語……
其實,體貼就是這么簡單,但要真正做好,可的確不簡單。