六年級(jí)仙人球作文600字(精選5篇)

寫作能力是人的語(yǔ)言表達(dá)能力的重要組成部分，所以,在漢語(yǔ)教學(xué)過(guò)程中，對(duì)于學(xué)生寫作能力的培養(yǎng)十分重要。這里給大家分享一些六年級(jí)仙人球作文600字，希望對(duì)大家能有所幫助。

六年級(jí)仙人球作文600字【篇1】

奶奶很喜歡養(yǎng)花，家里有月季、牡丹、芍藥、海棠等，還有一盆仙人球，可我一點(diǎn)兒也不喜歡它。瞧，它縮在一個(gè)棕色的花盆里，渾身是刺，既沒(méi)有梅花的姿態(tài)，也沒(méi)有杜鵑花的艷麗，更沒(méi)有玫瑰的芳香。

可是后來(lái)，我對(duì)它的看法改變了。因?yàn)樗赃叺挠筒嘶ㄩL(zhǎng)得很高，把它擋住了，所以澆水時(shí)也看不見(jiàn)。當(dāng)我想起那盆仙人球時(shí)，以為它已經(jīng)枯死了，過(guò)去一看，它卻依然那么蒼翠，它是如何挺過(guò)來(lái)的呢?我被好奇心驅(qū)使著查閱了有關(guān)資料：原來(lái)，仙人球在它的“大肚子”里儲(chǔ)備了許多水，沒(méi)人給它澆水的時(shí)候，它就消耗“肚子”里的水延續(xù)自己的生命，另外，它的外形也很適合干燥的環(huán)境，那些刺就是它的葉子，因?yàn)楸┞对陉?yáng)光下的部分很少，所以不容易散發(fā)水分，這就是仙人球能在干燥的環(huán)境中生長(zhǎng)的原因。看完之后，我不禁佩服起它來(lái)。我不由得蹲下來(lái)端詳它，其實(shí)，它挺可愛(ài)的，有花紋的身體上均勻地分布著小刺，圓頭圓腦的，像一只可愛(ài)的小刺猬。而且，仙人球還給了我一個(gè)驚喜，它頭上先是出現(xiàn)了兩個(gè)花苞，過(guò)了兩天竟然開(kāi)出兩朵大大的黃花，嫩黃嫩黃的花瓣緊密地排列成一個(gè)圓圈，簇?fù)碇t色的花蕊，那么的嬌艷，像兩個(gè)金燦燦的小太陽(yáng)，真是美極了。

雖然仙人球沒(méi)有動(dòng)人的姿態(tài)，沒(méi)有艷麗的色彩，也沒(méi)有醉人的芳香，但它面對(duì)惡劣環(huán)境時(shí)這種超強(qiáng)的生命力和堅(jiān)韌不拔的精神不正是我們需要學(xué)習(xí)的嗎?

六年級(jí)仙人球作文600字【篇2】

仙人球，名字頗為好聽(tīng)，而我卻還不認(rèn)識(shí)這仙人般的球。

不知是什么時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)陽(yáng)臺(tái)上就有一盆全身帶刺的球狀植物，不知道是什么名字，就問(wèn)父親。父親說(shuō)，這就是仙人球。我聽(tīng)了大吃一驚，心想，就是這球?單調(diào)的綠色?——仙人?

我不再對(duì)仙人球那么好奇，甚至理怨起取“仙人”這美名的人，把如此單調(diào)難看的植物說(shuō)得那么好聽(tīng)。我時(shí)父親說(shuō)：“你瞧!這家伙全身是刺，干嗎養(yǎng)它呢?”父親卻微微地笑。難道父親也只愛(ài)它的美名嗎?我于是不再為仙人球添水加肥，并把它遺忘在墻角下了。=

一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我忽然想起那盆仙人球，想它總該爛了罷，或者枯死了吧，把它弄掉，種上些好看的小花，那不是更好嗎?于是尋出那盆仙人球，然而一下子使我驚呆了：它居然好好地活著，而且郁郁蔥蔥，異常繁茂。它綠得多樣：凹進(jìn)去的是青綠，凸出來(lái)的是草綠，下邊是深綠，上方是淡綠……它綠得出奇：在沒(méi)有陽(yáng)光雨霉哺育、滋潤(rùn)的`陰暗角落，就憑那一寸貧瘠的泥土，便長(zhǎng)得那么綠、那么美……

這是為什么?帶著驚奇和疑問(wèn)，我立即翻開(kāi)了《少年兒童百科全書》。原來(lái)仙人球生活在被稱之為“不毛之地”的沙漠里，為了防止水分蒸騰和抵御外來(lái)授害，葉子退化成了針狀，在它肥厚的球形莖里還儲(chǔ)存了很多水分。當(dāng)人們?cè)谏衬锶彼臅r(shí)候，它就挺身而出，用自己的水分為人們解渴，拯救人們……哦!原來(lái)仙人球是人類的好朋友。

從此，我時(shí)仙人球產(chǎn)生了好感，開(kāi)始喜歡這種倔強(qiáng)的植物。我把它放在窗前，使它能夠更多地享受到陽(yáng)光的溫暖和雨露的滋潤(rùn)，我每天都能看到這點(diǎn)青蔥如草的綠。而它仿佛時(shí)時(shí)刻刻都在激勵(lì)著我，教我如何面時(shí)人生中的困難，教我永遠(yuǎn)奮發(fā)圖強(qiáng)。

這一點(diǎn)綠，不也正是向所有的人透露著一個(gè)耐人尋味的道理嗎?

六年級(jí)仙人球作文600字【篇3】

我喜歡高貴優(yōu)雅的桃花，我喜歡出淤泥而不染的荷花，我喜歡香氣怡人的桂花，但我更愛(ài)生命力頑強(qiáng)的仙人球。

我家的陽(yáng)臺(tái)上，有一盆仙人球。它是在我9歲過(guò)生日那年，哥哥送給我的禮物，我特別喜歡它，平時(shí)沒(méi)事就會(huì)去觀察它，因此我與它結(jié)下了深厚的感情。

仙人球從下至上分別長(zhǎng)著根、莖、葉。它的根藏在肥沃的'泥土里，主要是用來(lái)吸收水分的。翠綠的莖像一根根小手指頭一般粗，為葉子輸送著水分。它的葉子就是那數(shù)不清的小刺，這些小刺就像是仙人球的防護(hù)武器，如果沒(méi)有這些刺，仙人球早就因抵擋不住外界的侵襲而不復(fù)存在了。

仙人球十分耐干旱，就算把它放在環(huán)境惡劣的沙漠中，頂著炎炎的烈日，它仍能頑強(qiáng)地生存下去;在寒風(fēng)刺骨的冬天，別的花早因抵擋不住這凜冽的寒風(fēng)，而紛紛凋零了，只有仙人球，這位堅(jiān)強(qiáng)的勇士，仍一動(dòng)不動(dòng)地挺立在那里。從仙人球的身上我似乎看到了解放軍叔叔的身影，這些最可愛(ài)的人，他們?yōu)榱俗鎳?guó)的安寧，一直守衛(wèi)著祖國(guó)的邊疆，他們的品質(zhì)不就像仙人球一樣嗎?這是一種什么都不能將其打倒的精神，這種精神難道不值得人敬佩嗎?

桃花雖然高雅，但它十分嬌弱;荷花雖然高潔，但它并不頑強(qiáng);桂花雖然香艷，但它并不長(zhǎng)久。只有仙人球，這位默默無(wú)聞的勇士，這位有著堅(jiān)強(qiáng)不屈精神的勇士，才最值得我鐘情!

六年級(jí)仙人球作文600字【篇4】

外公家的陽(yáng)臺(tái)上養(yǎng)著許許多多的植物，有紅艷艷的月季，青翠欲滴的吊蘭，嫵媚動(dòng)人的郁金香……

在陽(yáng)臺(tái)的角落里，卻擺著一盆綠綠的，像球一樣，全身上下長(zhǎng)滿了小刺的植物，那是仙人球，可是我一點(diǎn)也不喜歡它，因?yàn)樗L(zhǎng)得太丑了。記得有一次，我用手指輕輕碰了一下它，他就讓我“掛彩”——扎上一株小刺，疼得我直叫喚，所以我不僅不喜歡它，而且還有點(diǎn)怕它?？墒牵髞?lái)發(fā)生了一些事，讓我轉(zhuǎn)變了對(duì)它的看法。

從我讀一年級(jí)開(kāi)始，老師就要求我們帶植物去養(yǎng)。我曾經(jīng)帶了青翠欲滴的吊蘭去養(yǎng)，可是沒(méi)過(guò)幾個(gè)星期，葉子就變得黃黃的。后來(lái)，我又帶了紅艷艷的月季，綠油油的蟹爪蘭，可是最終他們還是枯死了。

這次老師讓我們帶植物去養(yǎng)，我很猶豫，不知帶什么植物才好，外公向我推薦了仙人球，可我很不情愿選它。

外公看我一點(diǎn)也不開(kāi)心，就樂(lè)呵呵地對(duì)我說(shuō)：“仙人球雖然不好看，但是他卻能抗旱，具有旺盛的生命力。你七八天不給它澆水，它也能堅(jiān)強(qiáng)地活下去。”

對(duì)于外公的話，我有點(diǎn)不太肯定，于是我就上網(wǎng)查找有關(guān)仙人球的資料。上面說(shuō)仙人球的老家是在沙漠里的，那兒亂刮熱風(fēng)，很少下雨。仙人球?yàn)榱吮Ｗo(hù)住自己身體里的水分，盡量少蒸發(fā)掉，葉子就變成了小小的刺。它們身上還長(zhǎng)出了儲(chǔ)藏水分的組織，身體表面還裹上一層角質(zhì)衣。仙人球有非常發(fā)達(dá)的根，深深地扎到土壤里去吸收水分。所以即使一個(gè)月不給它澆水，它也能頑強(qiáng)的活下去。仙人球還有很多作用呢!仙人球不但可以吸收我們吐出的二氧化碳，釋放新的氧氣，還能吸收家具地板中的甲醛，吸收家里電器釋放的輻射。仙人球的藥用價(jià)值也很高，可以起到清涼消腫的功效，還可以治療腮腺炎……

看到這兒，我漸漸喜歡上了仙人球。雖然仙人球沒(méi)有華麗的外表，但是它有默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)精神和頑強(qiáng)的生命力。

當(dāng)我捧起這盆仙人球時(shí)，我覺(jué)得它像可愛(ài)的刺猬，像美麗的翡翠，我有些愛(ài)不釋手，我輕輕地對(duì)它說(shuō)：“仙人球，我今后每個(gè)星期都會(huì)給你澆一次水，讓你茁壯的成長(zhǎng)。我還要向你學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)你的頑強(qiáng)，學(xué)習(xí)你的奉獻(xiàn)，和你一樣茁壯成長(zhǎng)。

六年級(jí)仙人球作文600字【篇5】

人們買仙人球放在書桌上，可能并不是因?yàn)樗烙^，而主要是想讓它來(lái)凈化空氣、減少電腦輻射。有些人也許會(huì)討厭這些滿身帶刺的家伙，可它卻毫不理會(huì)，頑強(qiáng)地生活著，并且為人們默默地做著貢獻(xiàn)。

我家里也養(yǎng)了三盆，跟眾人想法一樣——讓它凈化空氣、吸收輻射。它每天靜靜地站在書桌上、窗臺(tái)上，連水都不用澆。我有時(shí)一不小心也會(huì)被它的刺扎一下子，疼得我開(kāi)口沖它罵，可它并不生氣，還是繼續(xù)為我們效勞。

我的這三盆仙人球都是經(jīng)過(guò)人工嫁接的，它們的圓球是彩色的，綠色的軀干直直地頂著那紅的、黃的圓球，像腦袋一樣。一次我想把它搬開(kāi)，剛一碰到花盆它卻突然彎下了腰，我這才發(fā)現(xiàn)，它的身體變得有些雍腫，顏色也不再翠綠，腦袋歪到了一邊，惡心極了。媽媽認(rèn)為這可能是因?yàn)榻?jīng)過(guò)了嫁接，它變得有些不好養(yǎng)了。于是媽媽為它做了“截肢手術(shù)”，拿掉了它得病的身體，直接把它的圓腦袋種在了沙土上，嘿，它竟然照樣活了下來(lái)，而且精神狀態(tài)良好。我還從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣頑強(qiáng)的植物呢!

“春蠶到死絲方盡”，仙人球也一樣，它不需要人們的贊美，它也不向人們渴求哪怕是一滴水，但它卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在為人們效勞：它自己吸收空氣里的甲醛等污染物，卻讓人們呼吸到于凈的空氣;當(dāng)人們?cè)陔娔X前工作和學(xué)習(xí)時(shí)，它挺身而出為人們擋住極具殺傷力的電磁輻射，直到它生命的最后一刻。

眾多的花草，美麗卻也嬌氣，季節(jié)一變，它們就不適應(yīng);忘記給它澆水，它會(huì)渴死;陽(yáng)光過(guò)于充足，它又會(huì)被曬死……而仙人球沒(méi)有這些毛病，它和人們自古歌誦的蠶一樣，也是偉大的.