時(shí)光：指時(shí)間間隔，即一段時(shí)間中事物不斷發(fā)展變化所經(jīng)歷的過(guò)程?；蚪?jīng)驗(yàn)的連續(xù)統(tǒng)一體，從未來(lái)到現(xiàn)在，從現(xiàn)在到過(guò)去。這里給大家分享一些共度好時(shí)光作文600字六年級(jí)，希望對(duì)大家能有所幫助。

共度好時(shí)光作文600字六年級(jí)【篇1】

放暑假了，所有人都在忙著，我也沒(méi)閑著。這不，去年剛考完鋼琴，今年又要考巴烏?？傊懊Α钡奈沂菚烆^轉(zhuǎn)向。

周六早晨八點(diǎn)半，我火急火燎的吃完早餐，就騎著自行車(chē)往外竄。走到半路上，突然，一個(gè)“歐巴桑”不顧前后左右的，在大馬路旁邊就打開(kāi)車(chē)門(mén)，我急忙往旁邊一躲，天啊，差點(diǎn)撞上一輛大貨車(chē)，這場(chǎng)景真夠驚悚的，虧著我們兩車(chē)剎車(chē)及時(shí)，不然……我下車(chē)，看著那個(gè)“歐巴桑”，指著她的鼻子說(shuō)：“你眼睛長(zhǎng)哪了?腳底下了?高度近視?忘帶眼鏡了?眼瘸?還是直接沒(méi)長(zhǎng)眼?沒(méi)學(xué)好開(kāi)車(chē)是吧?駕照偷來(lái)的吧?第一天上路是吧?還沒(méi)貼‘實(shí)習(xí)’是吧?你看看你的長(zhǎng)相，出來(lái)嚇人的是吧……真是的，沒(méi)道德，沒(méi)教養(yǎng)，家教不好!”我直接把她“說(shuō)”蒙了，也不管她是發(fā)火，生氣，還是委屈，“說(shuō)”完最后一個(gè)字我直接走人，留下她一個(gè)人干站在那，還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)發(fā)生了什么事。

我經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦，千難萬(wàn)險(xiǎn)，然后又“翻車(chē)過(guò)路”來(lái)到了Ms高家。我先練了幾遍《竹林深處》，自我滿足以后，就跟右邊的焦子宸，左邊的朱楚琪和后邊初二的“瘋子”姐姐說(shuō)說(shuō)話，聊聊天。但是Ms高接了個(gè)電話回來(lái)后，說(shuō)：“又來(lái)了一個(gè)人，在三中門(mén)口，你們誰(shuí)去接?”“我去，對(duì)了，趙……那個(gè)啥和焦子……宸咱一起去吧”“瘋子”姐姐拉著我和焦子宸往門(mén)外跑。我不叫趙那個(gè)啥……

連續(xù)接了幾趟人以后我們氣喘吁吁，吃著冰糕回來(lái)了，Ms高看著我：“你給我吹吹曲子聽(tīng)吧。”我打著拍子吹了兩邊后，老師興奮的說(shuō)：“吹得不錯(cuò)，看你這樣六級(jí)還挺簡(jiǎn)單的，要不這樣，給你報(bào)個(gè)八級(jí)把!”“納尼?八級(jí)!太夸張了吧，‘瘋子“姐姐才九級(jí)，我能練出來(lái)嗎?”“當(dāng)然可以了，你練《漁歌》吧”……

假期才過(guò)了一個(gè)星期，還有很多的時(shí)間等待我們?nèi)ダ茫灰褧r(shí)間都費(fèi)掉，趕快動(dòng)起來(lái)吧!

共度好時(shí)光作文600字六年級(jí)【篇2】

童年，那美好的象征已隨波逐，取而代之的是幾多愁，載不動(dòng)。

長(zhǎng)大后，轉(zhuǎn)眼已初三，沒(méi)有多少的快樂(lè)時(shí)光，回憶過(guò)去也并沒(méi)有留下太多的美好時(shí)光?，F(xiàn)在，臨近中考，天天在教室里拼命，讀書(shū)聲在教室里回蕩。

早上六點(diǎn)整，“叮當(dāng)……”，討厭的鬧鐘不時(shí)的發(fā)出催人起床的雜聲，讓那個(gè)正酣睡的我討厭萬(wàn)分，至于程度，就不言而知了。可上天恰恰給我了我一身的懶病，心中默許，再睡五分鐘，睡五分鐘我保證起來(lái)。結(jié)果更是出乎意料，短短的無(wú)縫中我居然做了一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)中，我回到了在童年無(wú)法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，頭戴花環(huán)，正在樹(shù)林間穿梭。夢(mèng)中小小的我，被快樂(lè)的幸福纏繞。如果你有幸見(jiàn)到本人之睡相，一定是帶笑而眠?！斑€不起來(lái)，快遲到啦”!媽媽在房門(mén)口喊道，死一個(gè)天外之音，嚇了我一身冷汗，美夢(mèng)也被攪斷，心中好不痛快。揉著眼睛看了看表，完了，應(yīng)經(jīng)六點(diǎn)五十了，再不起來(lái)就遲到了。刷牙，洗臉，梳頭，趕到教室的時(shí)候班主任已經(jīng)到了。幸好，早讀鈴還沒(méi)有響。

坐在座位上，回想著剛才夢(mèng)中的種種美好。

一天下來(lái)，興奮之余的我躺在床上，但愿還能回到那個(gè)夢(mèng)中，繼續(xù)做著我童年沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。

在樹(shù)林中跳躍式我童年的夢(mèng)想。童年，我錯(cuò)過(guò)了最快樂(lè)的時(shí)光，如今只能在夢(mèng)中實(shí)現(xiàn)了。

共度好時(shí)光作文600字六年級(jí)【篇3】

“最美好的時(shí)光……”我心中默念，只覺(jué)得一陣空虛——好像上了初中以后，就沒(méi)有在玩耍中感到美好了。那么現(xiàn)在，我就寫(xiě)出我那小世界中，最美好的時(shí)光吧。在我心目中，用心寫(xiě)一篇文章就是最美好的時(shí)光。我會(huì)用手一筆一筆用心寫(xiě)著，寫(xiě)出我心中所想，將我所有的思緒凝聚在每一筆每一畫(huà)中，我會(huì)寫(xiě)出我的喜、怒、哀、樂(lè)，構(gòu)成生活中的酸、甜、苦、辣。我會(huì)寫(xiě)出我的夢(mèng)想與幻想，創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)另類(lèi)的世界。那時(shí)候，我會(huì)沉浸在我的文章里。無(wú)比美好，滿足。

在我的娛樂(lè)中，靜靜地聽(tīng)著一首首歌曲也是最美好的時(shí)光。我會(huì)把我所有的學(xué)習(xí)壓力拋在腦后，用心傾聽(tīng)每一首曲子。我聽(tīng)出了歌手的心境，聽(tīng)出了人世間的悲歡離合。我會(huì)感受沒(méi)一支曲子的意義，靜靜地聽(tīng)著歌手的訴說(shuō)，哼出自己內(nèi)心深處的曲子。聆聽(tīng)生活的樂(lè)章，這也是物比美好的。在我生活中，望著夜晚的天空，看著星星、月亮是最美好的時(shí)光。我會(huì)放開(kāi)我所有的思緒，撫摸夜晚的寂寞，聆聽(tīng)小草、大樹(shù)的對(duì)話，聆聽(tīng)月亮、星星的歡笑也聆聽(tīng)自己的心聲。待坐在夜空下，我會(huì)感受到生活的喜悅與美好。那時(shí)候，我會(huì)無(wú)限遐想：月亮在展現(xiàn)自己新買(mǎi)的紗衣，星星在天空調(diào)皮地眨眼睛，小草、大樹(shù)在訴說(shuō)自己的苦惱……

夜空是那么的美好在我的夢(mèng)想里，最美好的時(shí)光則是像小鳥(niǎo)一樣飛翔，那樣灑脫，那樣無(wú)拘無(wú)束，有著最純凈的靈魂。我想像鳥(niǎo)兒一樣，飛往“最美好的時(shí)光”在藍(lán)天飛翔，在在田間歌唱。喜歡作文，喜歡音樂(lè)，喜歡夜空，喜歡小鳥(niǎo)。我，喜歡這樣安靜的生活。

共度好時(shí)光作文600字六年級(jí)【篇4】

時(shí)間如白駒過(guò)隙，我與您度過(guò)了一段段美好的時(shí)光，這些點(diǎn)滴既充實(shí)了我的童年生活，又溫暖了我的心房。奶奶，您還記得嗎?

每年夏季，我最喜歡與您一起去溪邊玩耍。伴著暖暖的陽(yáng)光，鳥(niǎo)兒停在枝頭鳴叫著。溪水很淺很清澈，帶著斑斑的綠色，水中一灘鵝卵石堆成了一個(gè)小島。我們站在溪中潑水，您就像孩子一樣，理理頭發(fā)，整整衣服，濕透了，您也不在乎。

我們光著腳丫在小溪旁的石頭上休憩。我們愉快地聊著天，您對(duì)我滿眼笑意地訴說(shuō)著您家鄉(xiāng)的事。沒(méi)及腳踝的水流輕撫我們的腳丫，癢癢的，癢得我們開(kāi)懷而笑。魚(yú)兒在水中左右擺動(dòng)，有時(shí)竟碰著我們的腳，我想它們可能把腳丫當(dāng)成了釣餌，于是，我調(diào)皮地把腳丫在水中猛地一搖，驚到了一股清流，也驚得魚(yú)兒們四處逃竄，您敏捷地把手探入水中，竟然把它捉了起來(lái)，然后又將魚(yú)兒放回了水中，看著魚(yú)兒在水中歡快地游著，我們不禁莞爾。

每年冬季，我最喜歡和您圍在火爐邊取暖。屋外寒風(fēng)瑟瑟，光禿禿的樹(shù)枝被風(fēng)吹得籟籟直響。而屋內(nèi)，火爐正燃燒著，紅紅的火苗像音階一樣時(shí)而躍起時(shí)而降落。層層火焰散出了熱量，把屋里弄得暖和極了!您與我坐在火爐旁的木板凳上，您開(kāi)始有聲有色地講起在寒冬時(shí)您小時(shí)發(fā)生的事，我也聽(tīng)得入迷了。

在烈夏，能在小溪旁玩水，是涼爽快樂(lè)的，但我覺(jué)得，有您陪伴才是更加快樂(lè)的。在寒冬，能在溫暖的家中圍坐在火爐邊取暖是幸福的。其實(shí)我知道，那是因?yàn)橛心呐惆?

時(shí)光在彈指間流逝，我更加珍惜我們?cè)谝黄鸬暮脮r(shí)光，奶奶，我想只要有您陪在我左右，好時(shí)光好生活就永遠(yuǎn)存在。

共度好時(shí)光作文600字六年級(jí)【篇5】

從幼兒園邁進(jìn)小學(xué)的門(mén)檻，然后走進(jìn)小學(xué)校園，我度過(guò)了許多自由快樂(lè)的時(shí)光。而我記憶中最美好的時(shí)光，是在奶奶家度過(guò)的那個(gè)寒假。

雪花飛揚(yáng)的日子，我和姑姑表妹一起來(lái)到鄉(xiāng)下奶奶家。來(lái)到村頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)原本綠色的山峰，如今只有一片白茫茫的大山，一片孤獨(dú)的白色。仿佛一個(gè)流浪的俠客，游走在天地之間，也讓我想起一句毛澤東的詩(shī)詞："山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。"

走進(jìn)屋內(nèi)，奶奶親切地?fù)肀サ袅宋宜械暮洌o了我一個(gè)暖暖的冬天。求得奶奶和姑姑的同意后，我?guī)е砻迷谏缴蠞L雪球、打雪仗、堆雪人。嘗試著用木板和木棍制成的簡(jiǎn)易雪橇滑雪。滿頭滿身都是雪，自己都變成了"雪人"了，盡情地享受這份美好、這份自由、這份快樂(lè)。

玩累了，我們就靜靜地躺在山坡上，仿佛一切都與我無(wú)關(guān)，城市的喧囂，大街的嘈雜，人心的險(xiǎn)惡，一切的一切都被大雪吞噬了。我就這樣靜靜的躺著、躺著、躺著......漸漸的感覺(jué)自己與大山、白雪融為了一體，感覺(jué)自己的心也像大山一樣沉穩(wěn)，淡泊，自己的心也像白雪一樣變得潔白、純凈。

晚上，奶奶在院子中央點(diǎn)了一堆篝火，我從中取了一根火把，那是我第一次看到火把，我舉著火把，他好像把這里的一切照亮了，帶來(lái)了溫暖、帶來(lái)了光明，給風(fēng)雪夜歸人，帶來(lái)了溫暖和光明。我不知不覺(jué)喜歡上了這里，沉醉在篝火帶來(lái)的溫暖和光明中。

第二天，奶奶帶我們來(lái)到了水庫(kù)，兩畝大的水庫(kù)上結(jié)了一層厚厚的冰。奶奶坐在冰上，在僅有一尺寬的冰窟窿里釣魚(yú)。我學(xué)著奶奶的樣子，慢慢的我竟釣上了不少，不禁有些得意?，F(xiàn)在想來(lái)就是柳宗元的"孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。"的意境。

在以后的日子里，奶奶每天像變戲法似的帶我去做不同的事情。在農(nóng)村市集上賣(mài)菜、幫爺爺搭來(lái)年桃園的柵欄......鄉(xiāng)村的一切，讓我感覺(jué)是那么的好奇、那么的新鮮、那么的有趣。當(dāng)然，和奶奶度過(guò)的那段時(shí)光也是那么的難忘。

美好的時(shí)光總是短暫的，不知不覺(jué)一個(gè)月的寒假就結(jié)束了。慈祥的奶奶、白茫茫的大山、結(jié)冰的水庫(kù)、滑雪、釣魚(yú)，卻永遠(yuǎn)定格在我的記憶深處，裝點(diǎn)了我的童年，溫暖了我的心房，成為了我心中永遠(yuǎn)的綠色。