馬虎六年級(jí)作文600字(精選5篇)

想寫好作文就要多閱讀，閱讀是寫作的基礎(chǔ)。多讀名家之言，多欣賞名篇做積累是根本。這里給大家分享一些馬虎六年級(jí)作文600字，希望對(duì)大家能有所幫助。

馬虎六年級(jí)作文600字篇1

人人都有煩惱，我也一樣有煩惱，那就是粗心大意。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”，當(dāng)最后一節(jié)課的鈴聲響起時(shí)，我像獵豹般沖出了教室，飛快地奔回到“家中”，打開(kāi)書包準(zhǔn)備寫作業(yè)。咦，書桌在哪里，客廳的東西怎么變樣了，到處是一片陌生的景象。我忙退回到門口看門牌號(hào)，呀，我竟然沖進(jìn)別人家里去了!我嚇得滿臉通紅，趕緊把攤了一地的書往書包隨手一塞，驚惶失措地拔腿就跑。當(dāng)我前腳剛跨出那家大門時(shí)，后面就傳來(lái)一聲怒吼，“你是誰(shuí)呀，怎么跑到我家來(lái)了?”我鬧了個(gè)大烏龍，十分窘迫，頭也不回趕快走人。

終于回到自己的家，我快速地做完所有作業(yè)，只剩下語(yǔ)文背書的作業(yè)了?？墒钦Z(yǔ)文書呢?語(yǔ)文書不見(jiàn)了，沒(méi)有語(yǔ)文書，我還怎么背書呀!是不是剛才拉在別人家里了?我急忙把這事告訴了媽媽?！笆裁?”媽媽也被我的粗心嚇了一跳，緊張地幫我一起找，結(jié)果，媽媽在我書包第二格一抽，一本語(yǔ)文書就呱呱落地了。媽媽生氣地對(duì)我說(shuō)：“語(yǔ)文書就在這躺著呢，快來(lái)拿吧!”哎，瞧我這粗心勁。

還有一次，我正在游泳，媽媽大喊一聲，整個(gè)游泳場(chǎng)的人都被她震住了，發(fā)生了什么事?正當(dāng)我“丈二和尚摸不到頭腦”時(shí)，只見(jiàn)她怒氣沖沖地說(shuō)：“何芊宇，你給我聽(tīng)好了，我可再也不會(huì)給你買電話手表了!”我一看，呀，已經(jīng)喝飽水的電話手表正死氣沉沉地戴在我手上呢。

哎呀，我對(duì)我的粗心真的沒(méi)辦法，誰(shuí)能治好我這個(gè)粗心大意的毛病呀!

馬虎六年級(jí)作文600字篇2

中國(guó)的特點(diǎn)之一就是人多，所以若要把我丟在這眾多的人群中，你們肯定找不出我來(lái)。但是若要聽(tīng)見(jiàn)那一聲聲“江寶堅(jiān)，你又馬虎了”，你就知道，哎，我是誰(shuí)，我是個(gè)怎樣的人了。沒(méi)錯(cuò)，我就是馬虎大王——江寶堅(jiān)。如果你們不信，那我就證明給你們看。

記得有一次，我正趕著去上學(xué)，剛走出家門口，就被媽媽的一聲叫聲給停住了腳步?！霸趺蠢?，媽媽?”“你看你，每次都這么馬虎，還把拖鞋給出門外了?！蔽疫B忙往腳下看，害羞地回去換了鞋。

這就是馬虎的我，但是只有這一件事情是證明不了我是“馬虎大王”，對(duì)了，我有一件事能夠證明我是馬虎大王，那就是我最馬虎的一件事了，是你們意想不到的。

就在四年級(jí)的一次數(shù)學(xué)考試中，老師把試卷發(fā)下來(lái)以后，我把題目全部都審了一遍，發(fā)現(xiàn)題目都非常簡(jiǎn)單。三十分鐘后，我做完了題目，然后把試卷完完整整、一字不漏的檢查了三遍。交上去后，我對(duì)我自己充滿了百分之百的信心，并且相信自己能考100分?；氐郊乙院螅艺凑醋韵驳膶?duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，今天數(shù)學(xué)考試好簡(jiǎn)單呀!”媽媽說(shuō)：“是嘛，那你有信心考100分嗎?”我連忙接過(guò)話說(shuō)：“肯定有，明天你等著瞧?！?/p>

第二天，數(shù)學(xué)老師來(lái)到教室宣布成績(jī)，說(shuō)有兩個(gè)100分，一個(gè)是王成，另一個(gè)是，當(dāng)老師要念的時(shí)候，我在心里想：肯定是我?！啊屈S品蘊(yùn)，大家鼓勵(lì)鼓勵(lì)這兩位100分的同學(xué)?！崩蠋熣f(shuō)。額，怎么搞的，我不是檢查好了，沒(méi)有一個(gè)地方錯(cuò)的，而且沒(méi)有一道不會(huì)做的`題呀，老師改錯(cuò)了吧。江寶堅(jiān)99分……。我拿回試卷，仔細(xì)的看了一下，是有一道題打了叉，哎呀!原來(lái)我沒(méi)寫這道題，剛好這道題也不顯眼，而且還是道計(jì)算題，我真是太馬虎了，還眼看著100分擦肩而過(guò)。

回到家后，媽媽問(wèn)我：“考到100分了嗎?”我垂頭喪氣的說(shuō)：“沒(méi)有，讓您看笑話啦，我真是太馬虎了，才考了99分?！眿寢屨f(shuō)：“沒(méi)事兒，99分也不錯(cuò)，只要把馬虎的毛病改掉就行了?！?/p>

這就是馬虎的我，你們相信我是馬虎大王了嗎?如果你們還想聽(tīng)我講我的馬虎故事的話，就記住江寶堅(jiān)哦，記在你們的心里，讓她在你的心里講故事。

馬虎六年級(jí)作文600字篇3

記得在我的考試中，考得100分的時(shí)候太少了。一般不是98就是99，有的時(shí)候還會(huì)考95、96。這些不是因?yàn)閯e的，都是馬虎的`毛病在作怪。這次期末考試也不例外，我又被馬虎打敗了。

記得考試前，媽媽再三叮囑我，要先審題然后答題最后還要檢查。到了考場(chǎng)，我也在心里不斷提醒自己要認(rèn)真?？墒强剂艘粫?huì)，我慢慢就把認(rèn)真拋在了腦后，馬虎的毛病又犯了。卷子發(fā)到手以后，我發(fā)現(xiàn)不是錯(cuò)在審題不細(xì)心，就是錯(cuò)在題目漏了。每科都沒(méi)有打一百分，其中語(yǔ)文才打了91。我仔細(xì)找錯(cuò)誤，這才發(fā)現(xiàn)有一道題，我竟然忘記做了。我回想了一下，原來(lái)是考試的時(shí)候我非?？诳剩攘它c(diǎn)水，接著答卷子時(shí)，就把這道其實(shí)還沒(méi)答完的題忘記了。在平時(shí)的考試中，我也犯過(guò)諸如此類的錯(cuò)誤，老師有時(shí)還叫我“馬大哈”。

生活中也是一樣，媽媽讓我買東西，我不是買錯(cuò)，就是丟三落四。我平時(shí)做事很快，從不經(jīng)過(guò)仔細(xì)思考，所以總是馬馬虎虎，媽媽也總叫我“小馬虎”。這讓媽媽很煩惱，為了改掉粗心大意的毛病，老師和媽媽想了許多辦法，可都不怎么管用。

現(xiàn)在我已經(jīng)六年級(jí)了，真的不能再像以前一樣了。我要和馬虎——這個(gè)一直和我“形影不離”的“好朋友”說(shuō)再見(jiàn)了。因?yàn)樗Φ梦冶焕蠋熍u(píng)、被家長(zhǎng)訓(xùn)斥、被同學(xué)嘲笑，我要徹底擺脫它。我先是把“小心謹(jǐn)慎”的座右銘貼在筆盒上，每天學(xué)習(xí)時(shí)都不忘看它幾眼，時(shí)時(shí)刻刻的提醒自己不要粗心。其次，我每次做完語(yǔ)文、數(shù)學(xué)作業(yè)，我都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的檢查一遍，把作業(yè)里的錯(cuò)別字改掉或把做錯(cuò)的算術(shù)題改正過(guò)來(lái)。

功夫不負(fù)有心人，在我這些天的努力下終于有了一點(diǎn)起色。媽媽和爸爸都說(shuō)我有進(jìn)步，這讓我信心十足。我想，堅(jiān)持就是勝利。希望再開(kāi)學(xué)時(shí)，我能有一個(gè)嶄新的面貌，摘掉我那個(gè)“馬大哈”的外號(hào)。也考個(gè)100分，讓老師和媽媽為我驕傲。

馬虎六年級(jí)作文600字篇4

我是一個(gè)屬虎的陽(yáng)光男孩，可是我很討厭一種虎——馬虎。老師同學(xué)們都說(shuō)我頭腦靈活，但考試卻經(jīng)常得不到好成績(jī)，這是為什么呢?原因就是我這馬虎、粗心的毛病了，真讓人頭疼。

讓我來(lái)告訴你，粗心馬虎到底有多讓人頭疼。一旦粗心馬虎了，事情就會(huì)越來(lái)越糟糕。比如說(shuō)做作業(yè)漏題，題目沒(méi)讀清導(dǎo)致做錯(cuò)題，忘帶作業(yè)等，糟糕的結(jié)果就是我比別人要多做好多事情，訂正的內(nèi)容變多了，作業(yè)量也就更多了。最頭疼的事就是當(dāng)批改后的試卷發(fā)到我面前的時(shí)候，總有一些錯(cuò)誤讓我懊悔地直拍腦袋，這都是馬虎粗心導(dǎo)致的錯(cuò)啊。

因?yàn)榇中鸟R虎，我吃了不少苦。一早上學(xué)，我因?yàn)轳R虎忘記帶小黃帽被老師批評(píng)，上課因?yàn)轳R虎，簡(jiǎn)單的計(jì)算也會(huì)出錯(cuò)被同學(xué)們笑話，回家后因?yàn)轳R虎，忘記帶作業(yè)了被媽媽嘮叨。有一次我把一張數(shù)學(xué)試卷給媽媽簽字，那上面的錯(cuò)誤都是因?yàn)轳R虎導(dǎo)致的，而最難的大題反而拿了個(gè)滿分。媽媽笑話我說(shuō)：“大風(fēng)大浪扛過(guò)來(lái)了，沒(méi)想到吧，陰溝里你卻翻船了，這樣值得嗎?”

有人說(shuō)：“難道你就拿馬虎沒(méi)辦法了嗎?”對(duì)的.，我真拿它沒(méi)辦法了。真想離它遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，可是它就是追著我不放，甩也甩不掉，只能干著急，讓人頭疼。如果這個(gè)世界上有專治馬虎這個(gè)毛病的靈丹妙藥該有多好啊!

馬虎六年級(jí)作文600字篇5

今天又輪到我值日了，我必須早早到校給同學(xué)們開(kāi)門。鬧鐘一響，我一骨碌爬了起來(lái)，洗漱完畢后，準(zhǔn)備拿鑰匙去吃飯，可突然發(fā)現(xiàn)鑰匙不見(jiàn)了。我急忙左翻右翻，桌上翻翻，地上看看，找了半天也沒(méi)有鑰匙的蹤影。我頓時(shí)焦急起來(lái)，心里的小火苗好像也開(kāi)始熊熊燃燒了。

這時(shí)，爸爸嚴(yán)厲地對(duì)我喊道：“早就告訴你要把鑰匙放到一個(gè)固定的位置，你不聽(tīng)，現(xiàn)在找不到了吧?”聽(tīng)著爸爸訓(xùn)斥，我一聲也不敢吭。此時(shí)的我更加擔(dān)心起來(lái)：今天還要給大家開(kāi)門，現(xiàn)在鑰匙丟了可怎么辦?同學(xué)們都得在門外等著了。這些問(wèn)題一直飄蕩在我的腦海里，眉頭不由擰成了一個(gè)疙瘩，手心也變得濕漉漉了。奶奶看到我手足無(wú)措的樣子，心疼地勸慰起來(lái)：“給老師打個(gè)電話，看看還有誰(shuí)有鑰匙，先把門開(kāi)了?！边?奶奶這個(gè)主意不錯(cuò)，我的心中猛然間踏實(shí)了許多，沒(méi)有那么著急了，但擔(dān)心卻像縷縷煙霧久久揮之不去。

當(dāng)來(lái)到了學(xué)校，看見(jiàn)班門已經(jīng)打開(kāi)時(shí)，我終于松了一口氣。暗暗地慶幸：幸好有人開(kāi)了門，要不然全班同學(xué)都得在外面等著了。進(jìn)班一問(wèn)才知道，原來(lái)是我的好朋友程梓葛開(kāi)的門，我跟程梓葛說(shuō)：“我把鑰匙丟了，你能不能把你的鑰匙借給我，讓我配一把鑰匙。”“你書包里都找了嗎?再看看書包兩旁的`小網(wǎng)兜里有沒(méi)有?”程梓葛關(guān)切地給我出起了主意。也對(duì)呀!我再次在書包里翻找起來(lái)，又把手伸到了書包旁的小兜里，哎呀!居然真摸到了一把鑰匙，原來(lái)鑰匙就躺在我的書包邊兒上，正美滋滋地睡大覺(jué)呢!

看著那把折騰了我一早上的鑰匙，我的心中思緒翻滾?？蛇@又能怨誰(shuí)呢?只能怨自己太馬虎、太慌張了!吃一塹長(zhǎng)一智，以后無(wú)論什么事我一定要沉著、冷靜、認(rèn)真。