作文可以鍛煉孩子的閱讀能力和分析能力。組織搜集材料，必須閱讀啊，不讀是不知道這資料到底合適不合適。這里給大家分享一些六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第3單元作文600字，希望對(duì)大家能有所幫助。

六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第3單元作文600字（精選篇1）

大家好，我是一只可愛(ài)的小蚯蚓。我是世界上最有價(jià)值的動(dòng)物，這可是達(dá)爾文老先生說(shuō)的，羨慕吧!

最近，我交了個(gè)新朋友，它是一只長(zhǎng)著八條腿的小蜘蛛。雖然它跑得很快，但是它卻不會(huì)鉆土，所以她讓我教它鉆土，可是沒(méi)想到呀，它對(duì)鉆土真是一竅不通，腳經(jīng)常會(huì)被卡住拔不出來(lái)，我只好放棄了。

我非常喜歡跳舞，雖然我是一只蚯蚓，但是我的舞蹈也不差，我能把身體扭成一個(gè)甜甜圈，看我多柔軟!身體伸展開(kāi)后我就變成了一根細(xì)棍，哈哈，我真是能文能武啊，不，是剛?cè)岵?jì)。

我還非常愛(ài)看書(shū)，每天都要看一個(gè)小時(shí)。可是我經(jīng)常會(huì)因?yàn)轲囸I把書(shū)吃了，就因?yàn)檫@樣，媽媽給我買了許多書(shū)。讓我算算，我現(xiàn)在已經(jīng)有1232本書(shū)了。目前，我已經(jīng)吃了1231本書(shū)，也算是飽讀詩(shī)書(shū)啦，我現(xiàn)在正在吃最后一本書(shū)。我不僅愛(ài)吃書(shū)，還吃作業(yè)呢，所以，幾乎每天上學(xué)我都會(huì)被老師罰寫十遍“我不吃作業(yè)”。

在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，有幾個(gè)調(diào)皮的小男孩拿著小刀走到我的面前，我心里很害怕，不過(guò)，我還是故作鎮(zhèn)定走了過(guò)去。沒(méi)想到，該來(lái)的還是來(lái)了，他們用一塊石頭擋住了我的去路，然后又用小刀把我切成一段一段的?？墒撬麄儾恢?，我這樣是不會(huì)死的。因?yàn)榍袛嗟牟糠诌€會(huì)“生”出來(lái)，我可是切不死的蚯蚓。對(duì)了，還有幾個(gè)大人把我抓去當(dāng)魚(yú)餌，他們把我?guī)У胶舆吅螅覒{借自己的聰明才智從塑料桶的邊緣逃了出來(lái)，好在是有驚無(wú)險(xiǎn)，我長(zhǎng)舒一口氣!

可別看我們蚯蚓小，我們的作用可大了去了呢。有人給我們編了一首詩(shī)：

小蚯蚓，作用大。

松土松土都找它。

它是地球好幫手，

我們都要保護(hù)它。

怎么樣，看了這篇文章，你有沒(méi)有喜歡上我們蚯蚓呢?

六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第3單元作文600字（精選篇2）

小時(shí)候，我最愛(ài)看西游記了，每當(dāng)孫悟空打敗妖精、鋤強(qiáng)扶弱之際，我都會(huì)情不自禁地歡呼雀躍。所以，我一直想變成孫悟空。

“呼——呼——”一陣陣風(fēng)聲在我耳邊呼嘯著，我睜開(kāi)眼一看，咦，我這是在飛嗎?摸摸自己的臉頰，毛茸茸的質(zhì)感，難道?再一掏耳朵，哈，真的有一根金箍棒!我竟然真的變成了孫悟空!低頭望望自己：一身黃毛，錦布直裰，腰系虎皮裙，腳蹬麂皮靴，可別提有多神氣了!

飛著飛著，我忽然看見(jiàn)一所極盡奢華，金碧輝煌的房屋，落地一看，原來(lái)是一位大官的官邸。我搖身一變，化作一只蚊子，悄悄地飛入大官的書(shū)房里。只見(jiàn)一個(gè)人正跪在地上，身邊放著一箱子金銀珠寶，他滿臉堆笑，極盡諂媚地說(shuō)：“這是小的孝敬大人的一點(diǎn)心意，還望大人能——多多幫忙啊!”椅子上首的大官，一看見(jiàn)這么多財(cái)寶，眼睛都直了，他拍拍胸脯，大言不慚地說(shuō)道：“放心，我向來(lái)是‘收人錢財(cái)，替人消災(zāi)’，你的誠(chéng)意我看見(jiàn)了，先回去吧。”

看到這一幕，我不禁怒火中燒，這毫無(wú)疑問(wèn)是個(gè)大貪官，兩個(gè)人不知在謀劃什么惡事。我連忙拔出幾根毫毛一吹，率領(lǐng)著一大群猴子殺了進(jìn)去，大官嚇了一跳：“大膽潑猴，竟敢謀害本官!來(lái)人，逐出去!”我才不管三七二十一呢，左躲右避，輕輕松松地就抓住了貪官，并對(duì)沖進(jìn)來(lái)的家丁、官差大聲喊：“這人是個(gè)大貪官，我的目標(biāo)是他，我不會(huì)傷害你們的!”說(shuō)完以迅雷不及掩耳之速將他扔進(jìn)了監(jiān)獄。消息頓時(shí)傳遍了大街小巷，人們無(wú)不拍手稱快，喜笑顏開(kāi)。我正得意著，突然一頭撞上了一根大柱子，一下子暈了過(guò)去。

再睜開(kāi)眼，周圍還是熟悉的一切，根本沒(méi)有什么大貪官，原來(lái)，我是做了一個(gè)夢(mèng)啊!不過(guò)，我雖然沒(méi)能變成孫悟空，但“變形”體驗(yàn)了一把懲惡揚(yáng)善的感覺(jué)還是挺過(guò)癮的!

六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第3單元作文600字（精選篇3）

清早，我一覺(jué)醒來(lái)，感覺(jué)一身不自在。身上硬邦邦的，床似乎也變得跟石頭似的。四周一片漆黑，什么也看不見(jiàn)，只能聽(tīng)見(jiàn)我，吱吱吱”的心跳，哦———吱吱吱的心跳，我變成了一塊手表!

“咚咚咚”突然，傳來(lái)了一陣驚天動(dòng)地的腳步聲，我的心頭涌上一股恐懼。我靜靜地躺著，身體動(dòng)彈不得，恐懼像狂摩，向我露著猙獰的笑容。

“咔———”門被打開(kāi)了，一道強(qiáng)烈的光芒刺入我的雙眼中，當(dāng)我睜開(kāi)雙眼時(shí)，一個(gè)強(qiáng)壯的“男巨人”已站在我的面前。他把我一把拎了起來(lái)，倒掛著，我感到惡心極了，剛想開(kāi)口跟這粗魯?shù)木奕擞懤恚珔s發(fā)現(xiàn)嗓子像被萬(wàn)把刀割了似的，發(fā)不出一絲響聲，我的手腳相接了起來(lái)，他將我戴在手上，我躺在他的手上，心里：“啊———好多了!”

“巨人”帶著我，走了房間，我眨巴眨巴眼睛，想看清這個(gè)粗魯?shù)木奕说降资钦l(shuí)。我極力睜大雙眼，馬上就要看到了，馬上了!我又把眼睛放大了一倍。哦!我看見(jiàn)了，是爸爸!是爸爸!這時(shí)，恐懼已灰飛煙滅。

我跟爸爸來(lái)到他的辦公室，雖然我是一路被甩來(lái)的，但能和爸爸在一起，那些算得了什么呢?

我靜靜地躺在爸爸的車上，享受這段溫暖的時(shí)光。

爸爸坐他椅子上，什么也沒(méi)發(fā)現(xiàn)，只是默默地盯著電腦，而我也默默地看著他。他那認(rèn)真的態(tài)度，那平靜的心態(tài)，真讓你我著迷，我心想：爸爸倒適合做一名學(xué)生。

我就一直這么盯著爸爸，不想出聲，也不想動(dòng)彈，爸爸好似也沒(méi)有要休息或要說(shuō)話的意思。

“吱——吱——吱——”一分一秒就這么過(guò)去了，爸爸還是全神貫注地盯著電腦工作，他爭(zhēng)分奪秒，好似眼睛都沒(méi)眨一下。我看他，心開(kāi)始發(fā)痛，心想：爸爸是如此辛苦地賺錢，而我們就只知道花，不知爸爸工作的辛苦。

我真想放慢指針，只愿爸爸能多休息一下。

六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第3單元作文600字（精選篇4）

我是……好吧，先給你們出一個(gè)謎語(yǔ)：我是一只蟲(chóng)子，一只環(huán)節(jié)動(dòng)物，整天在地里鉆，卻沒(méi)有人嫌我臟。你猜出來(lái)了嗎?沒(méi)錯(cuò)，我就是蚯蚓。

我每天在土壤里鉆來(lái)鉆去，可惜沒(méi)有眼睛什么也都看不見(jiàn)，這是我一生中的煩惱。我是個(gè)有故事的蚯蚓，我來(lái)給你們講幾個(gè)發(fā)生在我身上的故事吧。

第一個(gè)故事是關(guān)于吃功課的。蚯蚓喜歡吃紙，那一天我沒(méi)帶午飯，只好把功課吃了，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)，老師讓我反思寫檢討，可我實(shí)在忍不住，就把那張檢討也給吃了。

第二個(gè)故事是關(guān)于“蚯蚓殺手”的。有一天，我們班成績(jī)的同學(xué)——小饒被一個(gè)怪物給吃了，于是班長(zhǎng)便去調(diào)查。最后，班長(zhǎng)竟然和那個(gè)怪物碰上了，班長(zhǎng)立刻大罵起來(lái)：“你這個(gè)不知羞恥的動(dòng)物，竟敢殺死我們這種既沒(méi)有腿又沒(méi)有翅膀，既沒(méi)有毒牙又沒(méi)有蟄刺，既沒(méi)有上顎又沒(méi)有偽裝術(shù)，甚至連眼睛都沒(méi)有的低等動(dòng)物!”

那怪物聽(tīng)了，說(shuō)：“自古以來(lái)，我們笄蛭渦蟲(chóng)一直都不知道蚯蚓是什么東西，因?yàn)槲覀円矝](méi)有眼睛?！?/p>

班長(zhǎng)總算知道了兇手的來(lái)歷，回來(lái)告訴我們說(shuō)：“那個(gè)怪物和我們長(zhǎng)得很像，它叫笄蛭渦蟲(chóng)?！?/p>

我們班有一個(gè)叫“小張腦袋”的同學(xué)，還有一個(gè)叫“小張尾巴”的同學(xué)。有一天，小張同學(xué)在散步，突然被法布爾先生捉去了。他想研究一下蚯蚓，他把“小張同學(xué)”切成兩段，三個(gè)星期后，“小張同學(xué)”康復(fù)了。注意，“小張同學(xué)”康復(fù)后的意思是變成了兩只蚯蚓，而不是被法布爾先生用繃帶綁在一起的。這就是我的第三件事。

好了，我再說(shuō)一句：作為一只蚯蚓，我為不用洗澡而感到驕傲。我們能使土地變肥沃，是土壤清道夫，也是農(nóng)民伯伯的好幫手。

六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第3單元作文600字（精選篇5）

“阿門阿前一棵葡萄樹(shù)，阿嫩阿嫩綠地剛發(fā)芽，蝸牛背著那重重的殼呀，一步一步地往上爬……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌，那只慢吞吞爬著的小蝸牛就出現(xiàn)在我面前。背著那么一個(gè)重重的殼一步步地爬，我真的很想變成這只小蝸牛。

這天早晨，我睜開(kāi)眼，咦怎么回事，忽然我看見(jiàn)眼前是密密麻麻的的小草，而我就在一棵小草的邊上。我動(dòng)了一下，怎么回事?我居然變成一只蝸牛，兩個(gè)觸角在前面探尋著，背上的殼真的不輕，我沒(méi)有腳，只好把身子不停的往前滑行?！班耍镉?jì)快點(diǎn)啦”邊上傳來(lái)了另外一只體型比我大一倍的蝸牛，一看就是蝸牛家族的壯漢。它爬的比我快多了?！班?，等一下，等一下。”我大喊?！澳莻€(gè)周圍有沒(méi)有葡萄樹(shù)啊，我想去摘葡萄?！庇邪?，你穿過(guò)這片草地，再穿過(guò)一條路，在對(duì)面的墻角邊上有一棵。我想努力找尋，可是眼前的草層讓我根本看不見(jiàn)前方有什么，我只看到了幾只螞蟻和成片的草層，它們像一個(gè)個(gè)武士擋住了我的視線，也阻礙著我前進(jìn)的道路。前面蝸牛大哥早不知道那去了。我只好跟著一群小螞蟻后面。

終于我穿過(guò)了草叢和馬路，我看見(jiàn)了那棵墻角的葡萄。上面真的掛滿了葡萄。有的已經(jīng)開(kāi)始泛紫。雖然他們離著我還很遠(yuǎn)。正想著，一群學(xué)生從我身邊跑過(guò)，一邊還唱著“阿門阿前……”我一定要背著這個(gè)重重的殼爬到葡萄上去。品嘗葡萄的美味。這時(shí)候太陽(yáng)很熱的烤著大地，我熱的都快爬不動(dòng)了，可是想到孩子們的歌，我又一次鼓起勁，不停的爬呀爬呀，又過(guò)了很久，我終于爬到了葡萄跟上。這個(gè)時(shí)候月亮已經(jīng)爬上山坡，我沒(méi)有放棄繼續(xù)爬，終于在有一個(gè)黎明的時(shí)候我爬到了葡萄上，早起的黃鸝看到我驚喜的說(shuō)“呀，小蝸牛你可真厲害啊!，一起嘗嘗葡萄的味道吧”

這是我吃過(guò)吃的葡萄，正吃著，媽媽喊我起床了，這是一個(gè)夢(mèng)呀!