二年級(jí)作文550字(精選5篇)

作文(composition)是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。這里給大家分享一些二年級(jí)作文550字大全，希望對(duì)大家能有所幫助。

二年級(jí)作文550字（篇1）

一對(duì)夫妻住在小山村里，倆人相依相偎的走過了十年的風(fēng)風(fēng)雨雨，不幸的是，妻子患上了“健忘癥”，但這并沒有影響倆人的感情，丈夫打算帶妻子進(jìn)城治病，恰巧再過幾天就是她們結(jié)婚十周年紀(jì)念日，倆人在商場(chǎng)中閑逛，結(jié)果被人群沖散了，妻子消失在人海茫茫中，丈夫只能懷著思念打道回府，一轉(zhuǎn)眼五年過去了，妻子蓬頭垢面，風(fēng)塵仆仆的回來了，細(xì)問才知妻子步行了千余里才趕回來，腳上的血泡足以證明當(dāng)年她流落他鄉(xiāng)，看一年年的春耕秋收，她記憶的死水漸漸濺起漣漪，而喚醒她記憶的卻是丈夫的：“結(jié)婚十周年經(jīng)念日，我要送你一條漂亮的項(xiàng)鏈”。追尋記憶的道路，于是夫妻團(tuán)聚了。

愛的，給混濁和迷茫中的人以光亮和指引，是這杖不老的種子，歷經(jīng)世事變遷，終于萌發(fā)出嫩芽，牽引著愛千里飛還。

是路上一個(gè)個(gè)溫暖的驛站，給勞累的步履以歇息，給疲憊的心靈以滋養(yǎng)，給下一程以信心;給一路行程以美好。

美麗，但行動(dòng)更重要，愛需要，愛的是“永遠(yuǎn)”永遠(yuǎn)也就有?？菔癄€那么久吧。埋下的種子，才能使愛開出迷人的花朵。

“心靈需要愛的呵護(hù)與滋養(yǎng)，而愛又是的實(shí)踐，”與其這樣說，還不如說“愛的是心靈的雞湯，永遠(yuǎn)芳香四溢。”

二年級(jí)作文550字（篇2）

每人過生日時(shí)都會(huì)許愿望。

這次我過生日了，我也許了一個(gè)愿望，我那時(shí)才剛四歲，許的愿是;我想要一個(gè)糖果做的屋子。我每天都讓我的媽媽給我買糖果。我五歲那年許的愿望也是;我想要一個(gè)糖果做的屋子。我一直都在贊糖果，我贊了兩年的糖果，一共一千個(gè)。我讓我的爸爸給我造一間糖果屋。我的爸爸說：女兒，你快過生日了爸爸給你買了你最喜歡的布娃娃，你是要糖果屋還是要布娃娃呀?我很難為情地說：那我就要布娃娃好了。人生就像照像機(jī)咔嚓一下我就八歲了，那年我許下的愿望是上學(xué)每天老師留的作業(yè)少一點(diǎn)，可老師說如過你們表現(xiàn)好就少留一點(diǎn)，如果表現(xiàn)不好那就要加倍了，因此我們寫到很晚才能寫完，所以我才要許下這個(gè)愿望。最后就算不說話老師還是留很多很多的作業(yè)，心想這個(gè)愿望是很難實(shí)現(xiàn)了，于是我就有了下一個(gè)愿望。隨著歲月的流失，年齡的增長(zhǎng)我的想法也漸漸的改變了。

現(xiàn)在的愿望很現(xiàn)實(shí)也很成熟，身為五年級(jí)的一名學(xué)生，我已紀(jì)十歲了。現(xiàn)在的愿望不是一間小小的糖屋，也不是老師留的作業(yè)多少。而是我要自豪的踏入學(xué)府的大門，因?yàn)槲乙呀?jīng)懂的了用知識(shí)改變命運(yùn)，不但是我的愿望也是爸爸媽媽的愿望。是全家人的愿望。我現(xiàn)在的任務(wù)就是好好讀書，奮發(fā)向上，為了這個(gè)愿望而努力奮斗，我深信這不是夢(mèng)。

二年級(jí)作文550字（篇3）

今天，爸爸說要帶我和媽媽出去玩，還要帶我們?nèi)コ晕r。爸爸平時(shí)工作特別忙，我們來阿爾及利亞已經(jīng)二十多天了，爸爸今天才說要陪我們玩，所以我想：今天一定要好好玩，要不以后爸爸就又沒時(shí)間了。

我們一家坐車來到了一個(gè)叫公主墳的地方，這兒是一處世界文化遺產(chǎn)。

剛進(jìn)了入口，一場(chǎng)大風(fēng)“呼”地一下刮了過來，吹得樹葉嘩嘩地響，這回，我可要挨凍嘍!我想。我當(dāng)時(shí)只穿了一個(gè)馬甲和一件毛衣，感覺特別冷。突然，我感覺身上一下子暖和了，還沒反應(yīng)過是怎么一回事，爸爸就一下子把我抱住了，我回頭一看，噢，原來是爸爸把他的大衣脫了下來，披在了我的身上并順便抱住了我，怕大風(fēng)再把大衣卷起來。

看著在大風(fēng)中冷得臉色發(fā)白的爸爸，我連忙說：“爸爸，我沒事兒，您別凍著了，還給您吧!”但爸爸說：“穿上，我沒事，你別又凍感冒了!”我還是要堅(jiān)持把大衣還給爸爸，爸爸就假裝生氣地跟我說：“快好好穿著，要是感冒了我可要揍你_ 股喲!”聽了爸爸的話，我只好又披上了大衣，風(fēng)又呼呼地刮了起來，我不再說話了，但心里卻是非常感動(dòng)，爸爸這幾天因?yàn)楦忻埃眢w不太好，現(xiàn)在卻又把大衣披在了我身上，讓他自己挨凍，爸爸真的是太愛我了!

爸爸，我愛您!

二年級(jí)作文550字（篇4）

每個(gè)人都應(yīng)該有著自己美好、斑斕的理想，不論偉大還是平凡。為了理想，每個(gè)人都努力不懈地去實(shí)現(xiàn)，把瑰麗的理想成為現(xiàn)實(shí)。我的理想就是當(dāng)一名優(yōu)秀的舞蹈家。

之所以有這樣的理想，是因?yàn)槲覐男【涂釔畚璧?，我要為我這個(gè)理想而奮斗，要奮斗就會(huì)有挫折，不管有多少的挫折我都會(huì)為這個(gè)理想而努力，我不想讓我這個(gè)理想成為泡影。我暗暗的下定了決心，但有時(shí)還是情不自禁的想要打退堂鼓!所以，我運(yùn)用了的實(shí)現(xiàn)理想公式：實(shí)現(xiàn)理想=努力+堅(jiān)持。一個(gè)人如果有了理想，就會(huì)努力不懈地去實(shí)現(xiàn)，失敗了，繼續(xù)堅(jiān)持，那么理想才會(huì)實(shí)現(xiàn)。要當(dāng)一個(gè)舞蹈家不容易，不是想一想就能當(dāng)?shù)?。要將心和舞蹈融為一體，還必須要有很強(qiáng)的耐力，平時(shí)的舞蹈練習(xí)是很辛苦的，得經(jīng)歷種種考驗(yàn)。

在學(xué)舞的過程中，我努力的練習(xí)，有時(shí)痛的那叫撕心裂肺!汗水從額頭上大顆大顆地流下來，正好可以洗“淋雨澡”!一旦沒把這個(gè)動(dòng)作做到位，就會(huì)受到老師的批評(píng)，同學(xué)的譏笑，這時(shí)自己總會(huì)流下眼淚，想著要打退堂鼓。但反問著自己，都練了這么久，難就讓這個(gè)理想成了泡影?不行，堅(jiān)決不行，都說“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?”于是堅(jiān)持了下去，就這樣，同學(xué)的譏笑以及老師的批評(píng)就變成了我練舞的動(dòng)力。

如果我真的夢(mèng)想成真了，我會(huì)鼓勵(lì)自己的學(xué)生，讓她們要向自己的目標(biāo)去奮斗，而遇到挫折，這是對(duì)自己的鍛煉，不要?dú)怵H，在困難的時(shí)候，要看到努力，要看到奮斗，這樣就能離目標(biāo)更近一些!

這就是我的理想，理想是人生導(dǎo)航的燈塔，每個(gè)人不懈地去實(shí)現(xiàn)，把瑰麗的理想變成現(xiàn)實(shí)!

二年級(jí)作文550字（篇5）

每個(gè)人都有一個(gè)成長(zhǎng)的過程，我也有。我長(zhǎng)成了一個(gè)樂于助人，愿意幫媽媽做家務(wù)的人。

以前，我是個(gè)不愿意幫助人的人。比如說，有一天，我在路上看見了一個(gè)摔倒的弟弟，我沒有把他扶起來，而是從他身邊繞過去，弟弟的手絆倒了我，我回過頭生氣的說：“干嗎，摔哪兒不行偏摔這兒，哪兒涼快哪兒待著去，走開，哼。”我走的時(shí)候聽見那個(gè)小弟弟在哭，我也不理他，心想：哼，活該!

以前，我是個(gè)不愿意幫媽媽做家務(wù)的人。比如說，一天，學(xué)校因?yàn)榕_(tái)風(fēng)放半天假，媽媽的單位也放半天假。媽媽在拖地板，一邊拖地一邊對(duì)我說：”芯芯，媽媽拖地，你去幫媽媽洗碗?！薄安宦?，”正打電腦玩得正歡的我說：“人家正在玩電腦呢。我不要。”“芯芯，快點(diǎn)，你最乖了，你們學(xué)校不是正提倡要多幫父母做些力所能及的事嗎?”媽媽來到我身邊對(duì)我說?！辈徊徊?，你說什么都沒用，我就不要。哼。”我生氣地說。為了這個(gè)事情，我還和媽媽頂了嘴?，F(xiàn)在，我是個(gè)樂于助人的人。有一天，我看到一位盲人拄著拐杖要過馬路。我看見了，便忙去扶她：“阿姨，我來扶您!”扶了盲人阿姨過馬路之后，盲人阿姨對(duì)我說：“謝謝你，小朋友，你可真是個(gè)樂于助人的人啊!”“阿姨，謝謝夸獎(jiǎng)，您慢點(diǎn)?！蔽覍?duì)盲人阿姨說。

現(xiàn)在，我是個(gè)愛幫媽媽做家務(wù)的人。星期天，媽媽要加班。我想，不如幫媽媽拖地。拖地很累，我到現(xiàn)在才知道。我拖地拖好了。媽媽也回來了。媽媽看到這么干凈的地板，說：“芯芯，這是你拖的?”我肯定地點(diǎn)點(diǎn)頭?！卑?，你真乖，真是個(gè)愛幫媽媽做家務(wù)的好女兒?！皨寢屵呎f邊把我摟進(jìn)懷里。

我長(zhǎng)大了!長(zhǎng)成了樂于助人、愿意幫媽媽做家務(wù)的人!