幫助他人快樂自己小學生六年級文章作文400字(精選7篇)

幫助他人能讓自己感到快樂，你幫助過多少人呢?你還記得自己怎么幫助他們的嗎?看看下面這些文章順便回憶一下吧。以下是小編給大家收集的關于幫助他人快樂自己小學生六年級文章優(yōu)秀作文400字，歡迎大家前來參閱。

幫助他人快樂自己小學生六年級文章作文400字【篇1】

我們要關心別人，要懂得幫助別人。我們社會是一個大家庭，只所以這么和詣，那是因為互幫互肋的結果。既然你幫助別人的忙了，別人肯定會回報他的，讓我們共同做一個有愛心的人吧!

我有個小事例：那一天，張錦琦玩的時候不小心滑倒了，他嗚咽了一下，我和幾個小朋友聽到后馬上上前去幫忙，有的人邊安慰邊拉起他來，他起來后拍拍衣服上的塵士，咬牙說“我沒事，只是滑倒而已，不重要的”!我們邊扶他，邊說話邊安慰送他慢慢回家。雖然是小事但他也變得對我們有信任了。我們心中也感到很大的成果。

還有一次，郭子恒和馬秀一還有我在一塊玩水時候，郭子恒騎車快速騎過去，可是不小心被那光滑的水“絆”倒了。車子偏向了左邊，正好滑了出去。郭子恒痛的叫了起來。勉強站起來。我和馬秀一看到了，就“風”一般的速度跑了過去，幫他扶好車子，扶著他送回他家中。他挽留我們在他家吃飯呢!

小事不大，卻顯現(xiàn)大道理，做了好事，上天會給你好處的，給你回報的，否則，你做了壞事，上天也會給你壞回報的。朋友們，讓我們學雷峰，做好事，快點行動起來吧!

幫助他人快樂自己小學生六年級文章作文400字【篇2】

星期天上午，天氣格外晴朗。我和弟弟拿著各自的溜冰鞋高高興興地來到溜冰場。

因為今天是節(jié)假日所以來溜冰的人很多。我和弟弟穿好溜冰鞋剛想溜，忽然，我看見一個小妹妹躲在溜冰場的一個角落哭了起來。我連忙走過去，親切地問：“小妹妹，你怎么哭啦?”“我不會溜，又沒人教我，我真的很想學溜冰。”她邊哭邊說。我安慰她說：“沒關系小妹妹，姐姐教你?！蔽荫R上幫小妹妹穿好溜冰鞋，慢慢地扶著她一步一步地往前走……過了好一會兒，我看她走得有點熟練了，就準備教她滑了。我一邊做著動作一邊說：“身體朝后容易摔，滑出去時幅度不能太大，不然也要摔的!只有掌握好身體的平衡，才能滑得又快又穩(wěn)?！彼难劬r時看著我的每一個動作，也忍不住要滑了，她先邁開腳步向前滑去，然后又試了試轉身的動作，嘿!還不錯嘛。接著她又慢慢地溜了好幾次，漸漸地熟練了。這下可把她給樂壞了，就跳了起來，結果，卻摔了個仰面朝天。我連忙走過去扶她起來：“別急，別急慢慢來，滑了不久就會熟練的……”

雖然整個上午我沒滑到冰，都在教小妹妹學溜冰，但我的心卻是甜滋滋的。因為我知道能夠幫助別人就是真正的快樂。

幫助他人快樂自己小學生六年級文章作文400字【篇3】

小蔡今天中午吃的是什么?這是發(fā)生在星期一的事，媽呀。又吃炒豆芽，我大叫一聲太棒了!這是俺最愛吃的。我急忙沖了進來，拿了一碗粉，豆腐也多的一碗飯，真好。

我坐到了自己的位置，用筷子奮力的往嘴里喂。我吃著，我周圍的小伙伴都打上了飯，小蔡也過來陪我們一起吃。我邊看就別問他你咋不吃菜?小蔡說我不愛吃豆芽，我明白了，我就站起來趴在她面前說小蔡，我跟你說我不愛吃粉條，你吃吧，小蔡沒反應，而我旁的小張卻踴躍的說我吃呀，我吃呀。我用力的用肩扛了扛小張。

小蔡說：吃呀，我迅速用細長的筷子，有時一根一根的挑，有時三四根給他挑不一會兒，小蔡的米飯上有一堆粉條挑完了，我說你吃去吧。

其實我也很愛吃粉條，但是我看到她總是吃白米飯，也沒有胃口，而且什么味道也沒有，干吃怎么能吃得下呢?

還有一件事是發(fā)生在今天早上的一件事，今天吃的是餃子，穿粉湯。今天早晨吃的是我們公開的好飯，尤其是我們班的那幫男生，我第一碗是在那為老韓那兒打的，整整有六個餃子，我高興極了，回到座位就是跟他們炫耀，結果我吃了一個餃子，哇噻，真好吃，結果看著小宋同志吃的比我還香，我就決定把整碗餃子全送給他。

我給了他他回到座位上，旁邊的老王和小白全圍上來，跟小宋要了一個，我當時也沒有看清楚，他又給了誰先說他吃的也還不多，不過我覺得他也是一個樂于助人的人，就像我沒有一個人獨吞，而是和別人分享了。

我心里高興極了，我還挺善良，這件小事讓我懂得了分享是多么快樂。

幫助他人快樂自己小學生六年級文章作文400字【篇4】

記得那是數(shù)年前的一天，我懶懶的伸了伸懶腰，拉開窗簾，只見天氣并不好，雨滴像斷了線的珠子稀里嘩啦的奔流而下。準備上學的我順手撂了一把雨傘······

“同學們注意。由于下雨原因今天不上操?！卑嗬镆魂嚳駳g。我便打著傘與幾個同學下樓去玩。我們來到操場，空氣還不錯，我們奔跑著，任涼絲絲的雨點飄打在我們的身上，正當我們玩的盡興，有一位三年級的女學長從教學樓跑出來，從她的眼睛里看出，她多么渴望得到一把雨傘呀，我連忙跑過去，問“你沒有傘忙，為什么急匆匆的跑出來?”女學長說明了來龍去脈，原來她要去上微機課呀，“正好，時間也不早了，我們可以一起過去呀?！薄澳翘昧?，謝謝你們呀!”我們邊走邊聊，不一會便到了微機室門口，正好預備鈴響了，臨走前，她還不忘回過頭來說：“謝謝你們，時間不早了，你們快走吧!”“再見”不久后，我回想起這件事來，回想起那句話，回想起女學長那真誠的的面孔，心里總是甜甜的。

只有幫助別人，別人才會幫助你，你才會有更多的朋友。

幫助他人快樂自己小學生六年級文章作文400字【篇5】

“我在馬路邊，撿到一分錢，把它交給警察……”走在去圖書館的路上，我哼著某首流傳千古的歌，呃，雖然幼稚了那么一丁點兒……咦，那是誰呀?似乎是一位盲人，他是要過馬路吧，我去幫一幫他吧。心中這樣想著，秉承著中華五千年的優(yōu)秀傳統(tǒng)，我向他走去。

一到他身邊，我就對他和藹地說：“叔叔，是不是要過馬路?要不要幫忙?”這個盲人叔叔聽見了我“溫柔”的話語：“謝謝你，是呀，請你幫個忙?！?/p>

“O—K”，助人為樂，這可是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們的偉大毛主席說過：“向雷鋒同志學習?！睂W習什么?學習他助人為樂的精神唄，您說是嗎?

“是啊，黨的政策好哇，培養(yǎng)了一個雷鋒，雷鋒同志去了，千千萬萬個繼承了他良好作風的新雷鋒又站起來了啊?！鳖D了頓，他又說：“我碰上了好時代，人人對我猶如親人，我感謝黨的政策?！蔽易⒁獾剿难劢菨駶櫫?。

“好了，到對面了，叔叔那您自己小心啊。”我丟開了叔叔的手，自己往前走去。

也不知道為什么，我心中有一種難以言明的舒暢，這種舒暢并不是身體上哪個部位的舒暢，而是一種心靈上的……不!是發(fā)自靈魂深處的一種美滋滋、甜蜜蜜的滋味，真是越來越奇妙了，這種舒暢是什么呢?似乎說不出來，看來是只可意會，不可傳言了。

啊!幫助別人的感覺真好!我從心底告訴著自己：以后一定要多幫別人，哪怕是一件小事?！拔以隈R路邊，撿到一分錢……”哼著某首賊幼稚歌的我欣慰地向圖書館走去。

幫助他人快樂自己小學生六年級文章作文400字【篇6】

雨霏塞著耳機，安然的欣賞著隨身聽里的鋼琴曲，車窗外的雨啪嗒，啪嗒的打在玻璃上，昏昏暗暗地飄著些薄薄的霧，雨滴打在低洼的水坑上，蕩漾出一圈圈的紋路。

這一切，對雨霏來說，還稱得上是和諧。

車停下，有位裹得十分嚴實的老爺爺上了車，他寬大的毛帽子上隱約有幾根銀絲探出了頭，很容易讓人聯(lián)想到些行動不便，弱不禁風，體質差之類的形容詞。

這位老人家從上車開始，便咳嗽個不停，臉頰染上了紅暈，這不是最壞的事。

最壞的是，車上剛好沒坐了。

雨霏這樣想著：會不會有人站出來說：‘老爺爺，來做我這吧!’

她馬上否定了這個想法，嗯，的確，這種情節(jié)或許只出現(xiàn)在政治書上。

她偷偷瞄著這個老爺爺，他辛苦的咳嗽著，好像一不小心——他的肺就會冷不丁的被吐出來。他佝僂著身子，艱難地扶著座位，他可憐的望著那座位上的年輕人，希望……

可事實上，這個人并不想施舍給他些什么。

全車的人，似乎也都這樣想，他們專心致志的看書，講電話，說笑聊天。

他們盡力不去想，這里有位老爺爺，他需要幫助，他快把肺咳出來了。她想站起來，卻沒有勇氣。

雨霏拉低了帽子，以至于他看不到這里的一切一切，眼前一片漆黑，黑得她把心都拋到了黑暗里。

那么那些睜著眼睛的，心里會是一片光明嗎?

車到站了，人們若無其事的下了車，混雜在擁擠的人群中……

他終于有坐了，是的，有很多。

她望著幾個零星的.黑腦袋，突然從喉嚨里啐了一聲，她啐她自己，啐那些被帽子遮住眼睛的人。

幫助別人，需要找多少個理由?

幫助他人快樂自己小學生六年級文章作文400字【篇7】

我的爸爸常說我是一個膽小的孩子，其實我是一個樂于助人的孩子。

有一天我去超市回來時，班車上正好座位全滿了，最后上車的是一位老奶奶，那位老奶奶面孔慈祥，好像已經八十多歲了。我就把那個老奶奶叫道我的座位上，讓她坐了下來，在路上她一直問我叫什么，我總是微微一笑直到下了車。

通過上一次的事，我發(fā)現(xiàn)了幫助人的樂趣，以至我以后的事。記得有一次，我走在下學的路上，忽然刮起了大風，沙土飛揚，路邊的樹枝都壓彎了腰。這時一個收廢品的老爺爺騎著一輛破舊的人力三輪車吃力地慢慢走著，風象一個不懂事的孩子，把老爺爺車上的紙板、紙箱吹散，撒了一地，老爺爺急了，想下車去撿，可一下車，連車也被狂風掛的亂跑，正在為難，我急忙跑過去幫老爺爺撿起地上的紙板紙箱，放在小車上，老爺爺連連夸我是個好孩子!

有一天，爸爸媽媽帶我到一個叫鳳凰山莊的地方度假游玩。我們一行人吃過了飯，便在院子里各自玩耍。我選擇了吊床。我躺在吊床上，悠閑地哼著小曲，吹著涼爽的清風，舒服極了。看到了遠處的碧水青山，水，綠波蕩漾，偶爾飄過一葉小舟;山，茂密蔥蘢，時而飛過幾只燕子。忽然，一個小孩子的叫聲打破了我的陶醉。我扭頭一看，是一個小弟弟的腳被纏住了，我見了，立即翻身下床沖了上去，幫助小弟弟解繩子。哇!繩子纏得好緊。小弟弟痛苦的掙扎著，但這樣我更難解開繩子，我先穩(wěn)住小弟弟，安撫他，讓他別動，之后十根手指飛快地解開了繩子，小弟弟又可以去玩耍了，小弟弟高興地笑了，對我說;“謝謝大哥哥!”我聽見了，心里面比吃了蜜還甜。

我就是一個樂于幫助別人的孩子。