踢毽子的滿(mǎn)分作文600字(精選5篇)

踢毽子時(shí)全身的肌肉都要放松，身體自然擺動(dòng);跳躍時(shí)，要像山猿般靈巧;落地時(shí)要像燕子般輕盈，才能把毽子踢好。這里給大家分享一些關(guān)于踢毽子的滿(mǎn)分作文600字，希望對(duì)大家能有所幫助。

踢毽子的滿(mǎn)分作文600字【篇1】

“加油!加油!”加油聲此起彼伏，循聲音一看，哎呀!原來(lái)是學(xué)校踢毽子跳繩比賽開(kāi)始了，趕快過(guò)去看看吧!

到了賽場(chǎng)，光看觀(guān)眾，就知道比賽的激烈了：黑壓壓的人群，座無(wú)虛席，震耳欲聾的鼓勵(lì)聲響徹云霄，比賽短促的哨聲讓人心曠神怡，場(chǎng)上選手的競(jìng)爭(zhēng)弄得我是頭暈?zāi)垦?、眼花繚亂。

在這樣的氣氛里，我卻清清楚楚地記得我雙人對(duì)踢時(shí)的情景，至今還令我“回味無(wú)窮”呢!

“嘟--”比賽的上場(chǎng)哨聲響起，我的腿開(kāi)始顫抖，呼吸變得急促。好像什么部位都不聽(tīng)指控似的：我想往賽場(chǎng)走，可腿動(dòng)不了;我想微笑一下緩解緊張氣氛，可嘴角怎么也翹不起來(lái)，手足無(wú)措。最后，暈暈乎乎的，也不知怎樣走到比賽場(chǎng)地的……

“開(kāi)始!”秦老師鏗鏘有力的話(huà)語(yǔ)把我從迷糊的神智中“救”起，抖擻起精神發(fā)出“致命的一擊，”哈，不錯(cuò)，正好踢到了我的賽友的正中央--她一彎腰一伸腿，毽子像被磁鐵吸住一樣，穩(wěn)穩(wěn)地落在了她的腳面上。就這樣，毽子的兩面好像有兩根彈簧繩拴在我們倆個(gè)的腳面上似的，不停地在倆個(gè)腳面上飛去又飛回，上下飛舞，配合默契。

可是，天不遂人愿，終于，一個(gè)失手，賽友沒(méi)接住?！鞍?”我輕輕叫了聲，額頭上滲出了秘密的汗珠。在這千鈞一發(fā)之際，伴隨著這聲慘叫，比賽也落下了帷幕。

這回踢得還不錯(cuò)--25個(gè)，但是，比起其他班來(lái)，還差一點(diǎn)呢!真是技高一等啊!

“加油!努力會(huì)有報(bào)答的!”復(fù)賽我們?cè)僖粵Q勝負(fù)!我們班是最棒的!我們班不會(huì)輸?shù)?我下場(chǎng)后暗暗說(shuō)道：“我們一定要好好練習(xí)，為下一次比賽加油打勁!”

踢毽子的滿(mǎn)分作文600字【篇2】

“凍死了”只見(jiàn)姑姑跨進(jìn)門(mén)內(nèi)，她搓著手耳朵紅得就像蘿卜差不多，這時(shí)，我提議我們來(lái)踢毽子比賽。

“我最多可以踢九十七個(gè)，你可不要做我的手下敗將哦?！惫霉眯ξ卣f(shuō)。天哪，這么多，這下肯定輸定了。剛才那股盛氣凌人的氣勢(shì)也跑得無(wú)影無(wú)蹤了。

開(kāi)始，小弟弟說(shuō)。姑姑踢起來(lái)，“一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè) ···”我在心里默默地?cái)?shù)著，毽子隨著姑姑的腳步有序的高低起伏 ，她也是不緊不慢的樣子，看來(lái)這個(gè)對(duì)手很強(qiáng)大啊，戰(zhàn)勝她的肯能信幾乎是零 ，只能等奇跡出現(xiàn)了。正當(dāng)姑姑踢到二十三個(gè)時(shí)，毽子飛遠(yuǎn)了，這個(gè)小小的數(shù)字，對(duì)我來(lái)說(shuō)戰(zhàn)勝它真的很難。我把毽子往空中一拋，毽子落下來(lái)時(shí)，我急忙接住，只聽(tīng)“啪”的一聲，毽子像一個(gè)頑皮的小孩跳遠(yuǎn)了，我心里一驚，糟糕，沒(méi)掌握好，不過(guò)世上無(wú)難事，只怕有心人嘛，就看第二次的了。

我又把毽子一拋，眼睛緊緊地盯著它，它從高出落下來(lái)，我的腳一提，毽子彈了上去，不高不低，“一，二，三，四···”我踢了十八個(gè)，這個(gè)成就算不錯(cuò)了，我安慰自己，但是還是掩飾不住內(nèi)心的失望，我怎么比不過(guò)她呢?我仔細(xì)觀(guān)察姑姑的踢法，她每次踢的時(shí)候，都是踢在鞋子的中間，所以她總是踢得那么穩(wěn)。

啊哈，試試看吧。我再次踢起來(lái)，這次我踢得更多了，我踢了十七個(gè)，而姑姑只踢了十五個(gè)，真高興啊，我一蹦三尺高，終于有一次超過(guò)姑姑了!

踢毽子比賽真有趣啊，我雖然只贏(yíng)了姑姑一次，但是我努力了，我是最棒的!

踢毽子的滿(mǎn)分作文600字【篇3】

今天下午，我做完了作業(yè)，無(wú)事可做，就找哥哥姐姐一起踢毽子。

“拼班兒!拼班兒!”哈!我和哥哥一班兒，姐姐和媽媽一班兒。

開(kāi)始比賽了，以100個(gè)為限，哪一班兒先到100，就算哪一班贏(yíng)。我先踢了25個(gè)，哥哥提了7個(gè)，先給了她們一個(gè)下馬威。誰(shuí)料想，媽媽一踢，竟然踢了27個(gè)，雖然姐姐只踢了6個(gè)，但總起來(lái)還是她們踢得多。媽媽得意地說(shuō)：“哼!老虎不發(fā)威，你當(dāng)我是病貓呢!”真是氣死我也?！安哦嘁粋€(gè)嘛!咱走著瞧!”我自我安慰道。

于是我給自己加油。該我踢了，我放平腳，努力控制著平衡，目不轉(zhuǎn)睛地盯著毽子，嘴里念著：“一、二、三……

踢呀踢呀，不知不覺(jué)的竟然踢了68個(gè)，突破我的歷史紀(jì)錄啦!啊，簡(jiǎn)直太棒啦!我恨不得親自己一下。我對(duì)哥哥說(shuō)：”和我在一班兒，你可真是積了八輩子徳了?！?/p>

輪到哥哥了，哥哥也很爭(zhēng)氣，一氣踢了13個(gè)。這一下，媽媽大驚失色，姐姐也大吃一驚。可媽媽很快鎮(zhèn)定下來(lái)，說(shuō)：”這算什么!看我的!“她穩(wěn)穩(wěn)地開(kāi)始了，一、二、三……

一下子踢了35個(gè)，毽子還在空中一起一落，媽媽得意極了。突然，她身子一歪，毽子不聽(tīng)使喚了，東一個(gè)，西一個(gè)，跳起了搖擺舞。這調(diào)皮的毽子好像故意捉弄媽媽?zhuān)婧猛?。最終，媽媽踢了58個(gè)，比我整整少了10個(gè)呢。嘿嘿!還是我厲害吧!沒(méi)想到姐姐卻一氣踢了30個(gè)，算總數(shù)，這一輪我們輸了。唉!看來(lái)不能得意得太早了。

再接下來(lái)的比賽中，媽媽有些體力不支了，而我和哥哥再接再厲，一口氣踢到了100個(gè)!而媽媽她們只到了88。我們贏(yíng)啦!

這場(chǎng)比賽可真有趣!

踢毽子的滿(mǎn)分作文600字【篇4】

今天，我們五年級(jí)舉辦了一次踢毽子比賽。

踢毽子對(duì)我這個(gè)人來(lái)說(shuō)并非易事，一次踢兩個(gè)還好，紀(jì)錄是6個(gè)。比賽前，我感到非常緊張，又害怕，并且牙齒還微微顫抖，因?yàn)樗俏业娜蹴?xiàng)。

下午，老師帶我們到一個(gè)操場(chǎng)上，讓我們練習(xí)練習(xí)，練習(xí)了一會(huì)兒，老師讓我們集合，排著整齊的隊(duì)伍走進(jìn)操場(chǎng)。

按照比賽規(guī)則，每一輪10人入場(chǎng)比賽，三分鐘時(shí)間。我排在最后一個(gè)，我踢了39個(gè)。我們班男生踢得的顧凱上場(chǎng)了，他在我們班可是踢毽子高手。瞧!他拿著毽子，輕輕地向空中一拋，等毽子落到離地面還有半米高時(shí)，他才抬起腳踢起來(lái)，毽子忽左忽右，忽上忽下。他像只輕盈的燕子，時(shí)而踢向這邊，時(shí)而踢向那邊，身體始終跟著毽子靈活地轉(zhuǎn)動(dòng)著。大家為他的技藝吶喊助威。

隨著一個(gè)個(gè)同學(xué)的入場(chǎng)比賽，這場(chǎng)精彩、熱鬧的踢毽子比賽在愉快的氣氛中結(jié)束了。結(jié)果我們班的總數(shù)得了前幾名，我們班的同學(xué)特別興奮，特別高興!

我以后要多練習(xí)踢毽子，下次為五九班爭(zhēng)光，讓五九班永遠(yuǎn)第一!

踢毽子的滿(mǎn)分作文600字【篇5】

周老師要和我比賽踢毽子，你們猜誰(shuí)會(huì)贏(yíng)?我可以自信地告訴大家：”我贏(yíng)定了!“

我們的比賽規(guī)則是：我踢的個(gè)數(shù)除以2，周老師按原個(gè)數(shù)累計(jì)計(jì)算?我痛快地答應(yīng)了，只不過(guò)是除以2嘛，就算是除以5，我也可以接受啊，誰(shuí)叫我踢毽子的水平不知要比周老師高多少倍呢?選

比賽正式開(kāi)始了?第一回合我踢了44個(gè)，可周老師只踢了3個(gè)?我就算除以2，那也有22個(gè)啊?第二回合，我踢了21個(gè)，算起來(lái)只有10。5個(gè)，周老師還說(shuō)什么大方地算了我11個(gè)?可是周老師雖然給我加上了原來(lái)踢的個(gè)數(shù)，可又要除以2，這不就等于除以4了嗎?周老師真的好”狡猾“啊!第三回合，我只踢了35個(gè)，可周老師把我的個(gè)數(shù)算得越來(lái)越少?除以2，加上原來(lái)的個(gè)數(shù)又除以2，聽(tīng)得真是讓我心寒，踢了這么多，多不容易啊!從22一直降到了13個(gè)，而周老師雖然每次只能踢幾個(gè)，但總數(shù)卻是直線(xiàn)上升?

真是太不公平了!

我踢得又氣又累?周老師問(wèn)：”認(rèn)輸了嗎?“”不可能，我從小到大還沒(méi)有認(rèn)輸過(guò)?這次就這樣讓我認(rèn)輸，那我也不會(huì)心服口服?“第四回合，我踢了77個(gè)，這下我的個(gè)數(shù)應(yīng)該能提高了?除了2，加上原來(lái)的個(gè)數(shù)，又除以2，等于23個(gè)，把我累得也夠慘的?這么累怎么踢得好呢?第五回合我只踢了1個(gè)，最后的個(gè)數(shù)料你們也想不到，竟然只有7個(gè)?而周老師呢，輕而易舉地得了第一名?你說(shuō)我能服氣嗎?但不服不行，有規(guī)則在先啊?選 周老師實(shí)在是”狡猾“!我大意失荊州，中了他的招了?

看來(lái)比賽不單單靠的是蠻力，重要的是靠智慧?如果你踢毽子也不是很好的話(huà)，用這種方法向高手挑戰(zhàn)，我保證你贏(yíng)定了?