插上科學的翅膀飛六年級作文600字寫作
插上科學的翅膀飛六年級作文600字寫作5篇
科學是一個建立在可檢驗的解釋和對客觀事物的形式、組織等進行預測的有序的知識系統(tǒng)，是已系統(tǒng)化和公式化了的知識。下面是小編整合的插上科學的翅膀飛六年級作文600字寫作，一起來看看吧。
插上科學的翅膀飛六年級作文600字寫作1
今天早上，我跑到學校的大鐘樓上，望著藍藍的天空和忽飛忽落的小鳥，不禁閉上了眼睛，聞著清鮮的空氣，心情特別舒暢。
樓上的鐘沙啞地敲打了一下、兩下、三下……我這才意識到快要遲到了。我猛地睜開了眼睛，可是，周圍的氣氛變了，不再是像大海一樣藍的天空，而是四周一片漆黑，我想：怎么回事?這是哪兒?我還在鐘樓上嗎?正當我疑惑不解時，看到那一個藍綠相間的球體。難道這是太空!我驚訝地望著四周，土星、木星、天王星…環(huán)繞在我眼前，真真切切。低頭一看，我竟穿著宇航服!我不禁驚呼起來。
我駕駛著宇宙飛船，在太空飛馳漫游，只聽見“嗖”的一聲，一顆隕石從我身旁掠過，這速度如同馬達為100000千米/時的賽車一樣。轉眼間，我又看到了蟲洞，蟲洞四周都是黑的，如同一面黑色的大鏡子!我不禁打了一個寒戰(zhàn)，心想要是被吸進去的話就完蛋了。宇宙飛船在我的操控下自由馳騁，來到了木星旁，剛剛接近，身上全是雞皮疙瘩，涼死了!涼的如同晚一秒離開就會變成大冰塊似的。我趕緊偏離方向，一會兒功夫，又到了火星旁，跟書上說的一樣，火星上的顏色在慢慢地發(fā)生變化，這變化一般人都察覺不出來呢!最后，到了黑洞旁，我本想一掠而過，突然一顆彗星飛了過來，把飛船控制器撞壞了，飛船眼看著要掉到黑洞里了，我用力按著開關，額頭上多了幾滴豆大的汗珠，我閉上眼睛……
嘿!我驚醒了，眼前的，不再是茫茫的太空而是老師那嚴厲的目光在盯著我!“貢博宇!“你怎么又睡著了!”緊接著聽到了全班同學開懷大笑，我不好意思地笑了笑。
這次“太空之旅”簡直太刺激了!即使是個夢，也讓我回味無窮。
插上科學的翅膀飛六年級作文600字寫作2
我坐著時光機來到了1500年后，哇!未來的世界也太贊了。
先講講道路吧!大街沒有停車位，到處都是無人駕駛懸浮形汽車，這些汽車方便攜帶。放在口袋、包包里、想用的時候只需按下開關，一輛車汽車就出來了。這些汽車雖然速度飛快卻井然有序，這真了不起!最讓我感到神奇的是空中竟然有一條隱形的透明公路，人們在空中走汽車在下面開。這真的是大大減少了出車禍的機率啊!
每隔一段路都有一個類似車站的地方，在那里可以領飛行器和面罩，我也排隊領了一套，打算到空中人行道上散一會兒步。這個面罩跟安全頭盔差不多，但面罩的眼鏡部分還是一個小型的電子屏幕。突然，一張海報出現(xiàn)在我的屏幕前，上面寫月球之旅。這可是一個難得的好機會，于是，我立即報了名，開始我的月球之旅。
我被帶到了一艘超光速飛船向著月球進發(fā)。飛船的內部跟飛機的內部差不多。一頓飯的功夫，我便來到了月球。月球上有著大大小小的空間站，里面的功能應有盡有，有資源區(qū)、生活區(qū)、學習區(qū)、科研區(qū)、工作區(qū)、保障區(qū)等。
空間站的學習區(qū)，相當于我們的學校。在這兒上課的人都有獨立的小空間里單獨上課。這里沒有十分鐘的玩耍，他們得失去多少的樂趣啊!并且，他們沒有專門的老師只有冷冰冰的機器人教課。我猜想著，他們應該也沒有專門的考試，這樣想下去我都快成為“十萬個為什么”了!正當我陷入沉思時，頭盔對我發(fā)出了提示：您的旅程已結束，請搭乘超光速飛船，回到地球。
時間過得真快啊!再見了月球!再見了我的未來之旅!
插上科學的翅膀飛六年級作文600字寫作3
時光飛逝，歷史之途遙遠，可惜都還未親眼所見，無法親自去領略。如果你想問我最想做的是什么?那當然就是穿越時空了。
在2066年，我國發(fā)明的時光穿梭機已經(jīng)開始在市面上拍賣并且廣受民眾歡迎。當我坐上穿光棱機，在熒光屏上迫不及待的寫上了侏羅紀時代，只見見眼前一道白光閃過，我來到了一個雜草叢生的地方，就在這時眼前出現(xiàn)了幾只食草恐龍，它們正準各將穿棱機周圍的雜草一口吃掉，穿棱機也正好混在其中，還好我的反應快，才將穿梭機從草堆里掙扎出來，正當我通過玻境看外面的景象時，一只霸王龍發(fā)現(xiàn)了我，想要將我一口吞掉，霸王龍的腳步太沉重，大地都被他震的發(fā)抖，它跑不快，我趁機向天空飛去，不一會兒它就被穿棱甩的遠遠的。禍不單行，還沒等我喘上一口氣，前面一群食肉恐龍向我奔來，我被嚇得直冒冷汗……“叮鈴鈴”鬧鐘將我拉回了現(xiàn)實，原來是一場夢啊!
要是真的有時光穿梭機就好了，我就要穿越到每一場大災大難發(fā)生之前，告訴人們及時撤離，做好準備，這樣就不會再讓人們失去親人了，要知道失去親人是一件多么痛苦的事情啊!如果人們知道將有災難發(fā)生就會進快逃離，這樣就人們就可以不再因為災難而損失慘重了，所有的災區(qū)人民都可以生活的幸福美好。就像這次疫情，如果有人提醒大家不要亂吃野味，如果疫情發(fā)生初期有人及時提醒大家及早隔離治療，人們提早做好預防，我們就不會像現(xiàn)在一樣付出如此慘重的代價。
我真的很想穿越時空，不過這些都還是幻想，只有我們努力地去學習，快速推動科技發(fā)展，在不久的將來也許這個愿望會實現(xiàn)!
插上科學的翅膀飛六年級作文600字寫作4
“隨著人類對礦物燃料的大量開采與使用，全球變暖這一問題愈發(fā)嚴重，引起了社會各界的重視……”聽著主持人字正腔圓的新聞播報，我輕輕地嘆了口氣，看了看書桌上雜亂無章的稿紙，上面畫滿了我與一些科學家對解決全球變暖這一災害現(xiàn)象的探討與設想。
我站起身，望了望窗外，半個形如星環(huán)的人工太空環(huán)赫然映入了我的眼簾——這就是我與科學家們提出的解決方案：圍繞地球建立一個由微顆粒組成的人工太空環(huán)，通過遮蔽熱帶陽光，調節(jié)地球溫度，減緩全球變暖自然災害。這個人工太空環(huán)由無數(shù)微顆粒組成，從地球表層上望去，猶如一層薄薄的輕紗，籠罩著地球，又如點點繁星，讓人不禁心生美好。
同樣，由于微顆粒的數(shù)量過于龐大，要想有效處理這些微顆粒，我們必須制造出一些專門用于照看粒子群的控制飛船。這些飛船由兩個部分組成：乘員服務艙和操控艙。乘員服務艙顧名思義，便是屬于宇航員的生活艙，這里有食品倉庫、服裝倉庫、休息室、休閑室……可謂“麻雀雖小，五臟俱全”，為宇航員提供舒適的生活環(huán)境。而操控室呢?便是宇航員們照看管理微顆粒的地方。在操縱臺上，令人眼花繚亂的按鍵都有著屬于自己的功能。比如那個藍色圓形的按鈕，分管著吸收陽光熱量的功能。
這些，便是我們研究多年的'成果，被譽為“25世界最偉大的創(chuàng)造”。有了這些研究發(fā)明，解決了全球變暖的問題，便可以還人類一個綠色的家園。
思及此，我又拿出日記，記錄道：“25世紀，人類肩負的使命愈發(fā)沉重了，真希望人類能夠繼續(xù)保持當今現(xiàn)狀，不讓環(huán)境惡化……”
插上科學的翅膀飛六年級作文600字寫作5
公元23世紀20年代的第2年2月，也就是2222年2月，人均水資源占有量已不足500毫升，全國下達了淡水危機紅色預警，要求派億噸級運輸艦“拯救者”號一百艘，深入南極，搜尋冰山，并將冰塊帶回。
我意外領命出發(fā)了，面對的是未知的海域，我作為船長，心中忐忑不安。
出發(fā)當天，船只即將啟航，我一點按扭，甲板周圍升起了一層玻璃，接著一個機器聲音：“螺旋槳加電，燃料準備就緒?！皢⒑?”我一聲大喊，載著全國人民的希望，浩浩蕩蕩地出發(fā)了。
開始的路程還算順利，越靠近南極，行動起來越困難。機動裝置冷卻，動力失效都是家常便飯。一次，巨浪滔天，幸好有玻璃阻隔，否則我們那些室外精密儀器早就被沖壞了，還有觸礁的時候，整艘船被徹底摧毀，就在這有一日沒一日的艱難歲月中，我們挺近了南極。到了南極，航程還是不順，不知道多少次被冰塊包圍，寸步難行，還是破冰船利用水下鋼刀劈開冰塊，開辟道路;不知道多少次大船左右搖擺，人心惶惶，是堅定的信念支撐了我們，乘風破浪，克服了一個又一個困難。在風暴的“洗禮”下，出發(fā)時的100艘船，如今只剩下了80艘，多么殘酷的考驗啊!
經(jīng)歷了暴風驟雨，來到了們目的地——南極大陸。興奮的血液沖進了我的大腦，我連忙按下灰色按鈕，兩只灰色大型機械臂伸出;按下綠色按鈕，一把激光刀放在了機械臂上，經(jīng)過操控，使用等離子切割技術，“嗞嗞”一塊塊巨大的冰山切割了下來，并利用先進技術將巨大冰塊的質量壓縮至最小，幾個船員將壓縮后的小冰塊抬回冷凍室，一切妥善后，船隊返回大陸，經(jīng)過為期3個月的工作，終于將數(shù)以萬計，重量為億噸的冰山經(jīng)過反復處理加工，成為人們可飲用的淡水，作為船長，我十分自豪，我喝到了我們的“辛苦付出”啊!
我的行為受到了全世界的贊揚，我也因此得到了“諾貝爾奉獻獎”，但我也不會忘記，這些水是我們以20艘船、以上萬名船員的生命為代價換來的。是這些船員犧牲了自己，為全國人民帶來了幸福生活，難道他們不應該被傳頌嗎?難道這不是壯舉嗎?
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