以喚醒為話題五年級作文
一個(gè)人的一生難免會遇到磕磕跘跘，然而，重要的是你在遇到這一切時(shí)，是否會清醒理智地喚醒自己，只有不斷喚醒自己，才能使自己的使命攀上高峰。下面給大家分享一些以喚醒為話題五年級作文，希望對大家有幫助。
以喚醒為話題五年級作文1
經(jīng)過磨難，受過誘惑，走過污濁，當(dāng)一路向前時(shí)更需等待，喚醒靈魂與自己相伴而行。
喚醒自己的夢想。放牛娃騎在牛背上漫步山間，嚼著草根，想著溫飽，或許想想自己的未來，他拿出了揣在懷里的那本書，書角微微地卷了毛，心中噴涌著對大地的熱愛，他將自己的靈魂喚回，成就了一位偉大的文學(xué)家——莫言。當(dāng)富家紈绔子弟淪為平民百姓，錦衣玉食不在，只剩下一晚清粥;當(dāng)他被他人所賞識，他卻一口回絕，選擇遠(yuǎn)離官場，一心寫作。高情不入時(shí)人眼，憑他拍手笑路旁，十年艱難，終成不朽名作——《紅樓夢》。
喚醒自己的良知。漫步汨羅江畔，大呼“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒”，屈原喚醒自己的操守，選擇以這樣的方式長留。駕船海上，他永不言敗。“一個(gè)人并不是生來要被打敗的，你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他”，桑迪亞哥喚醒自己的堅(jiān)韌，揮灑著“硬漢”形象。“志不強(qiáng)者智不達(dá)，言不信者行不果”，騎車上學(xué)路上，無意撞壞他人寶馬，“誠信中學(xué)生”徐礪寒喚醒自己的誠信，主動等待車主的到來，從未選擇逃避。
喚醒自己的追求?！安粸檐幟崴怪荆粸楦F約趨俗”的莊子終身不仕，他喚醒自己，向往在天地之間，在山水之間做一只鯤鵬，去追求那精神上的自由?！凹囊夂擒醪徊欤乙晕已]軒轅”的魯迅抨擊黑暗，他喚醒自己，棄醫(yī)從文，為拯救國民而奔走吶喊，去追求挺起中國人的脊梁?！邦櫼暼沼埃髑購椫钡娘捣磳μ搨?，他喚醒自己，敢于當(dāng)面奚落司馬氏，去追求那臨刑前一個(gè)從容的背影。
喚醒自己的夢想，磨難中尋求內(nèi)心的澎湃;喚醒自己的良知誘惑中尋求內(nèi)心的安穩(wěn);喚醒自己的追求，污濁中尋求內(nèi)心的正直。
喚醒自己，然后前行。
以喚醒為話題五年級作文2
我曾教過一個(gè)姓童的學(xué)生，三天兩頭犯錯(cuò)誤，我一次次地和他談心，教育他，卻沒有收到多大的成效。
有一次他又打了同學(xué)，性質(zhì)還有些惡劣。怎么才能打動他的心，讓他知道老師都是為了他好呢?想了想，我把他叫到辦公室。
我給了他幾張紙和一支筆，說：“你把我們這幾天數(shù)學(xué)課上學(xué)的內(nèi)容，照著課本抄兩頁，字體要工整。寫完后，我來檢查。”等他寫好后，我拿到手中連看都沒看，就撕得粉碎。然后又給了他一張紙，說：“寫寫你現(xiàn)在的感受吧?！钡人麑懲辏铱戳丝?，開始和他談話。我問他：“談?wù)勀憬裉煸谵k公室的感受吧!”他回答說：“我很生氣。我辛辛苦苦地寫了兩頁，而且很工整，平常我寫作業(yè)都沒寫過這么工整的字，可你連看都沒看就撕了，我心里很難受?！蔽艺f：“你是不是覺得老師沒有尊重你的勞動成果呢?”他點(diǎn)點(diǎn)頭。我語重心長地對他說：“那你知道我的感受嗎?我并不比你好受，甚至比你更難受。我一次次地和你談話，就好比我在這一張張紙上，寫了一頁又一頁工工整整的數(shù)學(xué)題，可你卻連看都沒看，全給我撕得粉碎。你尊重了老師的勞動成果嗎?”
這時(shí)他抬起頭，看著我慢慢地說：“老師，我知道錯(cuò)了，你是為了我好，才管教我的。從今天開始我一定改正我身上的缺點(diǎn)，一定聽你的話，做一個(gè)堂堂正正、頂天立地的男子漢?！蔽医又脑捳f：“你已經(jīng)和老師一樣高了，也確實(shí)該懂事了，以后的人生路是要靠你自己走的，一定要分清是與非、好與壞?！?/p>
從這之后，他犯錯(cuò)的次數(shù)逐漸減少，而且越來越懂事，畢業(yè)后參了軍。當(dāng)我再一次問起那件事時(shí)，他說他這一輩子都忘不了。
先有了心靈的“喚醒”，才有了教育和引導(dǎo)。
以喚醒為話題五年級作文3
站在陽臺上，冬日的陽光灑著身上很舒適，懶洋洋地伸了個(gè)懶腰。趴在欄桿上，看見樓下一個(gè)小女孩正在那兒跳繩，可惜沒跳幾個(gè)就死繩了。看了十多分鐘，依舊如此，我搖搖頭嘆氣道：真是個(gè)勤奮的孩子，可惜還是不行呀。轉(zhuǎn)身，回房。
時(shí)間靜靜的流淌著，又是星期六下午了。走在回家的路上，和以往不同的是今天朋友沒有等我一起回家。書包依舊沉重，作業(yè)仍然令我煩惱。如今，心也開始疲憊了?？荚嚨囊淮未未驌?，成績的一點(diǎn)點(diǎn)下滑，我早已察覺，但是我不愿把失落的表現(xiàn)出來，讓別人看見我的脆弱，只想埋在心里，自己反省。
習(xí)慣站在陽臺上發(fā)呆，淚水總是會模糊了視線。擦干了，不經(jīng)意間，又看到了哪個(gè)小女孩，她還是在那練習(xí)跳繩。我有些好奇是什么讓她堅(jiān)持了這么久?我來到樓下，問：小妹妹，怎么還在這練習(xí)跳繩呢?淡淡的笑著，說：我們要考試呢，一分鐘跳120個(gè)才是優(yōu)秀。可惜你這樣跳很耗費(fèi)體力哦。我教你一種方法吧?嗯嗯，好啊。她的眼睛里閃爍著興奮的光芒。
她聽完我的方法之后，試了試。剛開始還是沒跳幾個(gè)就死繩，后來漸漸的能夠連著跳一百個(gè)了。耶，姐姐，我突破一百個(gè)了。嗯，是啊，你在加點(diǎn)油就到120了哦。她繼續(xù)練習(xí)起來，我站在一旁不打擾她，默默的數(shù)著。數(shù)字漸漸的變?yōu)?位數(shù)，又到了110。我的心情有些激動了，118，119，120……一分鐘到了。她一共跳了128個(gè)。哇，我達(dá)到了。她一蹦一跳的，笑著說道。雖然是冬天，但是我看見了幾滴汗水從她的'臉頰上滑落。她頭上那枚碎鉆的發(fā)夾在陽光的照耀下閃爍著，點(diǎn)亮了我的心。我也笑著說，嗯，恭喜你。
難道是因?yàn)槲也粔蚺?，所以成功的種子不能萌發(fā)吧!那么，我也要用努力的汗水來喚醒沉睡的種子。
以喚醒為話題五年級作文4
人生要經(jīng)歷的事情多不勝數(shù)，一些你想要記下來的事情，光靠腦袋可并不能完全記錄下來，得用文字將它記錄下來。
剛開始認(rèn)識筆和紙時(shí)，我還是一個(gè)小毛孩，并不能完全熟悉和理解它們，只是在學(xué)習(xí)生活中徘徊。又是一年秋季，我上了初中，面對緊張而又繁重的學(xué)習(xí)，我已疲憊不堪。童年也是在這一年秋季消逝的。無意中走到家后的小樹林里，寒冷的風(fēng)把樹葉吹的“嘩嘩”響，樹葉接二連三的飄落到土壤上，我慢慢的走著，枯葉被我踩地“沙沙”響，兩種聲音結(jié)合在一起，像是在演奏一曲傷心的樂曲。樹葉就像我的童年，雖然一開始青春無比，但一到秋天就枯萎了，飄落了。我的童年也到了秋天，馬上就要到冬天了，就要被冰凍起來了。正在這時(shí)，一片枯葉落到了我的肩上，我慢慢拿起它，又看看四周的樹葉，它們一齊沒有規(guī)律地隨意的在空中飄舞，反而成了最引人注目的美景。
我想我知道了，童年在最后一刻反而會發(fā)出最璀璨的光芒，而在最后一刻指引我最后一次前進(jìn)的方向。我明白了，我不會再畏懼困難，我要向著童年指引我的道路前進(jìn)，我要用筆和紙把童年用奇妙的文字記錄下來，我要把生活中值得我回憶的的事通通記錄下來，直到心靈的這些事被埋沒時(shí)，到時(shí)候翻開看看，也回味無窮呀!筆和紙把我從黑暗中拉了出來，同時(shí)也讓童年在最后一刻放射出耀眼的光，筆和紙也注定是我一生的朋友，它們是童年之后另一個(gè)為我引路的明燈。
自從這件事后，我時(shí)常與筆和紙相伴，我也不再孤獨(dú)，不再畏懼困難。
筆和紙喚醒了我的心靈、也讓我愛上了寫作，讓我領(lǐng)悟了我人生的真諦。
以喚醒為話題五年級作文5
那是一個(gè)火熱難熬的下午?；鹄崩钡奶枱局蟮兀磺猩顒佣硷@得那么煎熬，有一種要窒息的感覺，知了的鳴叫聲也顯得那樣脆弱。
而我，卻在這樣環(huán)境中，不停地奔跑著，淚水無情地灑落，像鉆石一般刺痛著大地。
腦海里不停地浮現(xiàn)出，剛才氣憤的一幕。
父親因?yàn)槲液屯瑢W(xué)打架，感到十分羞愧和生氣。在我回家后，便不停地打罵我，我痛苦地流淚，淚水像小溪一樣，不停地從眼眶中流走。
天空好像也在為我嘆息，一下子，變得烏云密布，雷電交加。頃刻間，便下起了傾盆大雨。
我忍受不住父親的責(zé)罵。在雨停之后，便沖出家門，毫無目的地奔跑，奔跑……
突然，眼前的一幕令我震驚了。一位青年，背叛一位上了年紀(jì)的老人，快步走過?？粗麄兊姆较?，好像是去人民醫(yī)院。仔細(xì)一看，應(yīng)該是一對父子。那位老父親的臉由于發(fā)燒變得通紅，猶如一顆紅紅的大蘋果。咳嗽聲不時(shí)地傳入我的耳中。那位小伙子已經(jīng)汗流浹背，汗水如同雨水一般落了一下為。
天空也被感動似的，陽光變得不再火熱，云朵遮住了一些陽光，使得溫度降低了許多。感覺十分神清氣爽。風(fēng)也不停地向小伙子吹去，好像是在為他驅(qū)除炎熱。樹葉不停地發(fā)出“沙沙沙”的響聲，好像是在為小伙子加油打氣，過路的人都被小伙子給打動了。
這時(shí)，我想起了父親。我太不孝順了，總是惹父親生氣。我和顏悅色向這位小伙子一樣，敬重父親、幫助父親，不能再讓父親替我傷心、難過了。想這里，淚水滑落下來，滑過臉頰。
我的內(nèi)心被喚醒，被這感人的一幕所喚醒。
我依舊奔跑著，但已明確了方向——我的家。
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