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成長使我快樂小學(xué)作文

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成長的快樂,像河流一樣向前流淌,它的意義一次次向前遞進(jìn);成長的快樂,像婉轉(zhuǎn)的歌聲,美妙的音律在心間來回晃蕩;成長的快樂,像風(fēng)的歌謠,美妙而夢幻,使人意猶未盡。下面給大家分享一些成長使我快樂小學(xué)作文,希望對大家有幫助。

成長使我快樂小學(xué)作文1

我是個嬌小姐,也是個書呆子,除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí),從不會做家務(wù),吃飯時還要捧本書邊看邊吃。一次我和媽媽去逛街,我相中了一雙粉紅色的運(yùn)動鞋,目光留在鞋上遲遲不肯轉(zhuǎn)移。于是我便央求媽媽,媽媽終于答應(yīng)了。回到家中,奶奶說:你會系鞋帶嗎?媽媽恍然大悟:對呀!我怎么忘記你不會系鞋帶呢?明天退了。不行!不行!我要穿!媽媽見拗不過我,就同意了??墒强椿ㄈ菀桌C花難,第二天我怎么也系不好鞋帶,急的直冒汗。奶奶見此情景,只好說:算了吧!幸好你沒穿出去,退了吧!不行!鞋退了讓我穿拖鞋上學(xué)呀!那我還有沒有素質(zhì)了?我火冒三丈地說。那你知道什么叫素質(zhì)嗎?媽媽說。我脫口而出:學(xué)習(xí)認(rèn)真,成績優(yōu)秀!說的很好,但少了生活自理。一個人不能自己獨(dú)立生活,無論成績多么優(yōu)秀都不是個好素質(zhì)的孩子,你明白嗎?我心里一陣苦思:是呀!獨(dú)立生活很重要。我曾經(jīng)看到一篇新聞,說一名通過了出國考試的學(xué)生,竟因生活不能自理,待在家里。這個事實(shí),給我敲響了警鐘。

從此以后,我就開始幫媽媽干一些力所能及的小家務(wù),比如拖拖地,洗洗碗,收拾一下衣物,幫熬夜的爸爸沖杯咖啡提提神,自己洗小件衣服,自已洗澡;自已盛飯吃;獨(dú)自一人睡覺,自己找衣服穿。從日常小事做起,鍛煉自己獨(dú)立生活的能力。

功夫不負(fù)有心人。經(jīng)過一段時間,我獨(dú)立生活的能力不斷提高。雖然每天比往常辛苦了許多,但是再苦也值呀!畢竟我學(xué)會了自理生活。我每天吃的多一點(diǎn),每天多休息一會兒。誰知又出現(xiàn)了新問題:漸漸地,肥胖找上門來了。每天吃飯總想多吃,在外地出差的爸爸回來了,說我人大了一套,不行!我得加強(qiáng)體育鍛煉。于是,我每天早晨早起半個小時,去外面晨練,我冬練三伏,夏練三九,過了半年,不知冒了多少汗水,我體重恢復(fù)正常。不僅如此,我的身體素質(zhì)變得更好了。很少生病,基本上不吃藥。

堅持從日常小事做起,堅持體育鍛煉,這是我能養(yǎng)成生活自理和具有健康體質(zhì)的兩件法寶。

成長使我快樂小學(xué)作文2

成長的道路上會有許多坎坷不平的事,在這條路上有枯燥無味的,也是有滋有味的。當(dāng)然在成長的過程中也有許多有趣的小故事,有的猶如滿天繁星,也有的像黃河水一樣只流向遠(yuǎn)方。

在我的記憶里,我漸漸成長第一次做家務(wù)是在上小學(xué)一年級的時侯。媽媽出去有事情,爸爸去工作了,姐姐出去學(xué)習(xí)了。我在家寫完作業(yè),沒有事情可以做,見媽媽還沒有回家,就想:反正現(xiàn)在沒有事情可以干,不如就幫媽媽做家務(wù)吧。平時媽媽那么辛苦,今天就讓她歇一歇吧。

想到這我就點(diǎn)點(diǎn)頭,走進(jìn)爸爸媽媽的房間里,看到?jīng)]有疊的被子,就學(xué)著我以前看媽媽疊被子的樣子,把被子疊好。然后,我又去了自己和姐姐的房間,把被子疊好,心想:這下就更完美了,媽媽回到家會很開心的。不行,光做這些還不夠。于是我又去到廚房里的碗筷洗了,雖然水是冰的,可是不知怎么,我的心卻是暖乎乎的。把碗筷洗好后,我又去把鞋柜里亂七八糟的鞋子擺整齊。雖然做這些很累,但是我能幫媽媽分擔(dān)家務(wù),忽然間發(fā)現(xiàn)自己長大了。

成長的道路上難免有跌跌撞撞。記得那時候我還在學(xué)古箏,原本是幾個人一起上課,可到回來變成了一個人。每次去老師那里學(xué)習(xí),彈錯好幾個音,雖然老師很有耐心,但是我卻聽出了老師語氣中的不耐煩。下課后,我都在反復(fù)思考:我來學(xué)習(xí)古箏是為什么呢?我是不是不應(yīng)該來學(xué)古箏呢?我是不是沒有學(xué)習(xí)古箏的天賦呢?我一直這么想著到了家還在想。有很長一段時間都是這樣的,連放學(xué)寫完作業(yè),還沒有好好休息一會兒就要馬上去練古箏了。那一段時間仿佛就是噩夢,我就是一只被關(guān)在籠中的小鳥無法自由的飛翔。

回憶著那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事,竟然涌上了一陣陣甜蜜,也有一陣陣傷心。成長之路還在繼續(xù),讓我期待著、向往著——那美妙、快樂的成長道路。

成長使我快樂小學(xué)作文3

成長像蘋果一樣,甜甜的;成長像青梅一樣酸酸的;成長像橄欖一樣澀澀的……正因為這些滋味,童年生活才變得如此美妙,我在慢慢成長中感受快樂。

我喜歡看一本本散發(fā)著油墨香味的書,坐在學(xué)校圖書館里靜靜地讀著。感受書中跌宕起伏的情景節(jié),品讀精彩的語言。有時候不經(jīng)為書中的人物命運(yùn)所感動,只想去幫助他們。回到家里,我喜歡和家人分享自己讀過的書,他們總是靜靜地聽我講書中的故事。不時為我豎起大拇指,那一刻的我別提有多開心了。在閱讀中,我學(xué)會了換位思考,誠信待人,學(xué)會了分享。

我喜歡站在燈光閃爍的舞臺上主持節(jié)目???,耀眼的背后卻浸透了老師辛勤付出的汗水,有時在排練過程中遇到不順心的時候,我總會掉下眼淚??擅慨?dāng)此時,在一旁的老師總會低聲鼓勵我:“墨痕,不要哭來再來一次,只要你注意朗讀的節(jié)奏,聲音再大那么一點(diǎn)點(diǎn),你會更好的……”在一遍又一遍的排練中完,感受到老師的辛勤付出,我也慢慢學(xué)會了堅持。學(xué)會了不斷超越自己。瞧,那個在舞臺上主持的就是我。那個在讀書節(jié)開幕式上代表學(xué)生講話的是我那個心理劇表演中的同學(xué)扮演者也是我……每次在舞臺上表演時,我都會得到同學(xué)和老師的點(diǎn)贊,然而這一切要改寫老師一路的鼓勵和指導(dǎo)。

我喜歡放學(xué)后和親密的小伙伴們在校園的運(yùn)動場盡情玩耍??葱∠x子在花朵上飛舞,看藍(lán)天白云……累了,我們一起分享著自己快樂的事情。

現(xiàn)在我已是小學(xué)六年級的學(xué)生啦,我是如此喜歡小學(xué)的生活,上課,下課,放學(xué)……每天的生活豐富多彩,收獲的卻是無盡的樂。:習(xí)《雄偉的井岡山》被登到《東莞少年報》上,參加?xùn)|城街道講故事比賽,連續(xù)兩年獲得小組一等獎,參加?xùn)|城街道創(chuàng)新作文比賽一等獎……每一次手里拿一張張獎狀時,我的心里都樂開了花。

我成長,我快樂,現(xiàn)在回過神來,嘴角還在上揚(yáng),心兒還在跳著,于是提筆寫下了成長中的無限快樂。

成長使我快樂小學(xué)作文4

那次站在一千米玻璃棧道之上,俯視著腳下連綿起伏的山巒的經(jīng)歷,讓我充分體驗到了成長的快樂。

那時我已攀上藥王山最高峰,一條筆直狹窄的玻璃棧道出現(xiàn)在我的眼前。玻璃棧道好高啊,凌駕于群山之上,仿佛一道彩虹在天邊若隱若現(xiàn);玻璃棧道真長啊,在兩座山峰之間形成一座大橋,足有百米余長。

我的眼睛直視著棧道,不由倒吸一口冷氣。天哪!棧道竟如此之險!過往游客穿梭在玻璃之上,棧道不斷晃動著,仿佛搖搖欲墜。想到這兒,我不禁冷汗直流,一陣寒風(fēng)猛然吹過,使我的腿瑟瑟發(fā)抖??芍車瑯拥巧享敺宓氖迨灏⒁痰哪抗夂孟裾⒁曋野?,我可不想成為他們的笑料!

沒辦法,我硬著頭皮,走上了玻璃棧道。我的雙手緊緊握著欄桿,雙腳小心翼翼緩緩挪動著。我不由自主地向下望了一眼,哇!下面簡直是萬丈深淵!一個個人影如同一只只微小的螞蟻。如果棧道一斷,摔下去……想到這,我連忙加快步伐,想盡快離開這“是非之地”,到另外一座山峰,就絕對安全了。我小步快走著,雙手還是不肯松開欄桿。不知道過了多久,終于,我長長松了一口氣,我成功了,到達(dá)“彼岸”了!

我回頭注視著玻璃棧道,它似乎還是安然無恙,游客們來回走著,甚至有的還坐在玻璃上,也沒有出任何事故,看起來絲毫沒有剛才那么危險。這回我終于放心了,再次踏上大橋。這次我走得很慢,欣賞著美景。望著層巒疊嶂的山峰,望著被我踩在腳下的山包,我不禁心生感慨:五歲的時候,我連最最矮小的欄桿都不敢爬,最終還是媽媽硬逼著我上去的;七歲時,我已征服拓展公園的攀巖墻;十歲時,在爸爸的鼓勵下,二層樓高的魔鬼滑梯竟也挑戰(zhàn)成功!而十一歲……回想著過往的一切,我不禁成就感無窮,這些,不都是成長帶來的快樂嗎?

成長的快樂如同不斷攀爬一座座艱難險峻的高山,即將攀登的一座比正在攀登的一座更加高,更加險。當(dāng)一次次爬上山頂之時,注視著前一座已經(jīng)征服的山時產(chǎn)生的喜悅,這就是成長帶來的快樂。

成長使我快樂小學(xué)作文5

成長的故事就像一首歌,故事是五線譜,我們就是音符;成長的故事就像噴泉,不斷涌出新的泉水;成長的故事就像春天的小草,不斷探出好奇的腦袋;成長中,你會發(fā)現(xiàn)童年的樂趣。這里我也有兩件趣事要和大家一起分享。

記得上幼兒園的時候,每天早上,看見媽媽在出門前總會在鏡子前抹口紅。我很好奇,便跑過去想去抓那口紅,說:“媽媽,我也要抹口紅。”媽媽聽了,又好笑又有點(diǎn)生氣地說:“小孩子,不可以抹口紅?!闭f著還想打我的小屁股,我拔腿就跑。

終于有一天,爸爸媽媽都出去了,留我一個人在家。我想起了那口紅,就跑進(jìn)媽媽的房間找到了口紅。我開心的拔出蓋子,旋出口紅興奮地抹了起來。突然間在鏡子里我發(fā)現(xiàn)自己的嘴巴變得好嚇人,血紅血紅的,我害怕得哇哇大哭起來。這時,媽媽回來,馬上打開門,一看到我把自己搞得像個紅怪物,也不禁哈哈大笑起來。從此,我再也不碰媽媽的口紅了?,F(xiàn)在想想那時候的自己真得很幼稚啊!

還有一件事,也是印象比較深刻。

有一天早上,爸爸媽媽都在刷牙,嘴上還有很多白色的小泡泡,我覺得好玩極了,以為爸爸媽媽是用肥皂在刷牙的,還以為肥皂是可以吃的。有一天,我一個在家里閑著無聊,就拿來一塊肥皂,我聞了一下,有一股很香的氣味,我禁不住咬了一口。不多久,我的肚子馬上疼了起來。痛得我哇哇大叫。這時,驚醒了隔壁的鄰居,他們跑過來看看發(fā)生了什么事??匆娢姨稍诘厣?,他們馬上把我送進(jìn)了醫(yī)院。等爸爸媽媽趕過來后,鄰居們把事情告訴了他們。爸爸媽媽心痛地對我說:“傻孩子,肥皂不能吃的啊?!敝钡浆F(xiàn)在我還在為自己當(dāng)時的調(diào)皮讓爸爸媽媽擔(dān)心而后悔。

但是,現(xiàn)在我覺得,那些畫面已經(jīng)不僅僅是生動的畫面了,它們變成了一個個音符,為我的童年譜出了一首首動人的旋律。

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成長使我快樂小學(xué)作文

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