無法抹去的記憶小學(xué)作文
每一天，我們身邊都會(huì)發(fā)生許多的事情。有高興的，難過的，委屈的，感動(dòng)的……有許多事情已經(jīng)隨著時(shí)光的流逝淡忘了，但總有些無法抹去的記憶。下面給大家分享一些無法抹去的記憶小學(xué)作文，希望對大家有幫助。
無法抹去的記憶小學(xué)作文1
在我的抽屜里，擺著一個(gè)十分精致的盒子，可里面什么也沒有。每當(dāng)我看到了這個(gè)盒子，我的臉就會(huì)不自覺地紅起來，就會(huì)想起那件羞愧的事情。
記得在四年級的一個(gè)周末里，我只顧著玩，沒有完成老師布置的作業(yè)。第二天，我回到教室，當(dāng)組長黃瀟問我拿作業(yè)時(shí)，我才記得沒有完成作業(yè)。我馬上從書包里抽出作業(yè)本，不管三七二十一地?fù)屃送赖牡淖鳂I(yè)本，馬不停蹄的抄起作業(yè)來?？墒?，這一幕全被黃瀟看到了。我忐忑不安地想著：糟了，黃瀟是我的鄰居，他會(huì)不會(huì)告訴媽媽呢?
放學(xué)了，我躡手躡腳地走進(jìn)家里，只見媽媽滿臉笑容，沒有一絲兒生氣的意思，媽媽見我回來了，笑著對我說：“兒子，回來了，餐桌上有面包，先吃著?！蔽倚南耄嚎磥睃S瀟沒有把我沒做作業(yè)的事告訴媽媽。想到這里，我的心頭大石總算放下了，大步流星地走向餐桌拿面包吃。
過了幾個(gè)星期，我的生日到了。我邀請了我的幾個(gè)好朋友一起歡度生日。生日那天晚上，好不熱鬧。我吹過蠟燭后，同學(xué)們都送給了我各式各樣的禮物，心里就被提多高興了!這時(shí)，媽媽送給了我一個(gè)精致的盒子，然后對我說：“快打開看看吧!”我打開了盒子，看到里面空空如也。我像丈二和尚——摸不著頭腦，問媽媽：“媽媽，為什么里面什么也沒有?”媽媽回答說：“你那草草完成的.作業(yè)，那應(yīng)付老師的作業(yè)，難道不是個(gè)空盒子嗎?”聽了媽媽的話，我的眼睛濕透了，掉下了一顆顆充滿后悔、內(nèi)疚的淚珠。
那個(gè)空盒子，我會(huì)一直珍藏著，珍藏著那件讓我永遠(yuǎn)無法抹去的記憶。
無法抹去的記憶小學(xué)作文2
時(shí)間，自認(rèn)為可以使人遺忘一切，也許是緊張的考試過后，也許是令人激動(dòng)的比賽過后，我們總是會(huì)遺忘一些記憶。但屬于自己的那份記憶，卻會(huì)在心中駐留許久!甚至銘刻于心!
記得那次是五年級下冊的競選班部的一次班會(huì)，是何人競選何職位?我早就記不清了，僅僅記得我的草率和對他人的不尊重!
我，登上講臺去競選，不為自己，僅僅為了鼓勵(lì)自己的一個(gè)好朋友。僅此而已，我上了臺，并開始了自己的演說?！跋Ｍ蠹疫x我當(dāng)英語課代表?！眱H此一句話，沒有任何語言的修飾，而且語氣是那么的隨意，沒有絲毫的誠意。我，本來就無心參加這次的競選。這樣做，也無可厚非。
該下臺了，而此時(shí)老師卻擋住了我的去路，不管臺下其他同學(xué)在場，直接將我拉回了講臺，并嚴(yán)厲地批評道：“你這是在競選班干部嗎?你這樣輕浮的態(tài)度為的是什么?如果有心競選，就重新上臺再說一次，你剛才的語氣是對所有人的不尊重!”
淚水不由自主地涌出，這是老師第一次這樣嚴(yán)厲地對我。為什么?為什么這樣對待我?我做錯(cuò)了什么?我的心反復(fù)問著這個(gè)問題。突然，我想起了電視上那些衣著亮麗的人，他們對乞討者那種不屑的眼神就像我現(xiàn)在這樣。
我，就在那一刻，止住了淚水，重新走上了講臺，用自己最誠懇的話語進(jìn)行演講。演講很成功，我也擔(dān)起了英語課代表的責(zé)任。
時(shí)間，自以為可以使人遺忘一切。而在我的記憶海灘中，時(shí)間的浪一次次沖上來，帶走了許多的記憶，卻永遠(yuǎn)帶不走那一鎰班會(huì)課的記憶，那獨(dú)屬我的記憶將會(huì)被我永遠(yuǎn)珍藏。
無法抹去的記憶小學(xué)作文3
記憶沒有重量，但它卻可以壓得人匍匐在地，每當(dāng)想起我記憶深處的那件事，我總會(huì)感覺自己沒有勇氣，總會(huì)記憶起那位大哥哥。
那是一個(gè)令人愜意的傍晚，爸爸媽媽把我的幾個(gè)好朋友約來了家里，和我們一起享受晚餐的時(shí)光。晚飯過后，媽媽特意批準(zhǔn)了我和幾個(gè)朋友下去樓下的小花園里玩，聽到這番話，我都高興得跳起來了。然后，我二話不說，便帶著她們興高采烈的出去了。
有一個(gè)比較調(diào)皮的女孩子，她把幾張紙條拿了出來，還有一個(gè)黑色的彈弓。我們看到這個(gè)情景，都百思不得其解，就在這時(shí)，這個(gè)女孩終于說話了：“我跟你們玩一個(gè)游戲吧，怎么樣?”我們都不約而同地拍起了手掌，連聲說好。“那我來給你你們講講規(guī)則吧!首先我們把一張紙條放在不遠(yuǎn)處，然后，再用彈弓射那張紙條，好嗎?”那個(gè)女孩大聲的說著。我們都覺得很新鮮，便爽快地答應(yīng)了。我勇敢地嘗試了第一次：我瞄準(zhǔn)了那張紙條，準(zhǔn)備射時(shí)，一陣微微的清風(fēng)撲面而來，一粒細(xì)小的沙子吹進(jìn)了我的眼睛里。我的手一抖，身一側(cè)，閉上了眼睛，竟把石子打到了別人家的墻上。小區(qū)的管理員被這響聲吸引了過來，兇巴巴地說：“這怎么回事?小孩子，是你干的嗎?”聽到這番話后，引起了我的一陣陣心慌?！拔摇摇蔽液卣f。就在這時(shí)，一位路過的哥哥目睹了這一切，說：“對不起，她是我的妹妹，我沒管教好她，對不起!”說罷，他便向那小區(qū)管理員鞠了一個(gè)深深的躬。那位管理員狠狠地瞪了那哥哥一眼就走了，我連忙感謝哪位大哥哥……
直到現(xiàn)在，我忘不了那件事。我也明白了，有的記憶是可以像粉筆字一樣，一抹就可以消失，可有些記憶是怎么抹也抹不去的。
無法抹去的記憶小學(xué)作文4
記憶是多姿多彩的，有人說它像一筆巨大的財(cái)富，充滿了自己美好的回憶;有人說它是一只翩翩起舞的蝴蝶;而我覺得它像一本書，里面有許多開心的，難過的，深刻的事情，五彩繽紛。每一次，當(dāng)我回憶起這件事，我就后悔不已。
那是，我還在讀三年級，由于那時(shí)家里并不那么富裕，我也才剛開始學(xué)用圓珠筆寫字，所以，我的筆盒里只有兩支普通得不能再普通的筆?？墒?，別的同學(xué)的筆各色各樣，有的筆殼是卡通形象的;有的是掛著小配件的;還有的畫著許多漂亮的圖案，漂亮極了，我也羨慕極了。一天，我一如既往地走去老師辦公室送作業(yè)，突然在樓梯旁的東西吸引了我。是什么呢?我心里充滿了疑惑，于是，好奇心使我忍不住走過去，我放下手中的作業(yè)，一看，啊!是一支筆，筆殼上有著叮當(dāng)貓圖案，筆上還掛著一只“小叮當(dāng)”呢!這個(gè)意外的發(fā)現(xiàn)使我心花怒放，這可是我夢寐以求的筆啊!瞧，它多漂亮!如果它是我的多好啊。一個(gè)邪惡的念頭在我心中誕生。啊，不行，我得做個(gè)誠實(shí)的孩子，不能把它占為己有?？墒?，就算我把它占為己有，也不會(huì)有人知道的啊!你可要知道，這對于當(dāng)時(shí)的我來說，可是一筆巨大的“寶藏”啊!我的心里做著激烈斗爭，像是兩個(gè)小精靈在我心里作戰(zhàn)，最后，在虛榮心的促使下，我屈服了，把筆占為己有。
回到家后，我后悔極了，心想，不見了這支筆的人，現(xiàn)在肯定很著急吧。我把筆放到書桌里，從沒用過，雖已成往事，可這事一直警示著我。做人要正直，不能貪小便宜。
這是我無法抹去的記憶。
無法抹去的記憶小學(xué)作文5
夜深了，我卻無法入眠。那柔軟舒適的“富安那”在我眼中卻如躺針氈。
時(shí)鐘已整整敲響了12下。屋外，肆虐的狂風(fēng)裹著雪怒吼著;屋內(nèi)，父母此起彼伏的鼾聲在我耳畔回響。
我何嘗不想裹著棉被入眠呢?我何嘗不想在夢中快樂玩耍?可是我不能。在這個(gè)夜晚，我曾迷迷糊糊睡去3次，又被癢所折磨而醒。
我淚眼婆娑地望著那雙常滿凍瘡的小手，真恨不得將他們剁掉。凍瘡的痛苦可不是一般人能忍受的，每當(dāng)冬夜來臨，所凍之處有如小蟲啃噬般巨癢難忍。而這種痛苦，卻已折磨了我三年。我將手放在床上反復(fù)磨蹭，又昏昏沉沉的進(jìn)入夢鄉(xiāng)。忽然，我被一陣劇痛驚醒，我順著痛處摸去，只覺一股黏黏的液體在指縫間流淌。我一驚，忙按住止血，心中抱怨著上天的不公，不禁低聲抽泣起來。正在此時(shí)，一陣暗香飄然而至。我突然想起仍擺放在窗臺的臘梅，穿著睡衣就跑去窗臺。風(fēng)雪中，臘梅已披上了一層厚厚的白霜，但仍屹立在窗臺前。雖暴風(fēng)雪一次次將它的枝打斷，將它的花瓣吹落，但它卻仍保持著它不變的姿勢傲視風(fēng)雪。
難道我還不如這枝小小的臘梅嗎?我愣住了，在窗臺前站了好久好久。許久，我爬上床，懷著對臘梅的敬佩和對人生的醒悟睡著了。在夢中，我自己也變成了一只臘梅，在嚴(yán)冬的黑夜里傲視風(fēng)雪。
這一夜，成了我永遠(yuǎn)無法抹去的記憶。
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