被遺忘的時光六年級作文
季節(jié)在深秋里搖搖欲墜,徘徊在老宅的樹林中,久久不曾離去。倏地,秋風(fēng)襲來一陣寒意,一片片托著秋思的紅葉在空中盤旋,翻飛,跌落。那些被遺忘的時光,回不去了。下面給大家分享一些被遺忘的時光六年級作文,希望對大家有幫助。
被遺忘的時光六年級作文1
我是個被時間遺忘的孩子。每天迷茫的尋找被我丟棄的時間。在別人忙著為高三的來臨奮斗于題海時,我還在發(fā)呆。夢幻。
越來越覺得自己不象個孩子,沒有潔白的純真,我在地獄里數(shù)著自己的丑陋。希望別人也像我徘徊。嫉妒別人的好。我卻仍然在迷霧里等待。
看不到愛情,猜不到友情,連親情都要躲著我。現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),我的文字是如此偏愛我。那被我遺失的時光悄悄的被它牽回。它輕輕的告述我,孩子,這是你的寶貝我的寶貝?
細(xì)細(xì)地凝望它才發(fā)現(xiàn),它是那么的柔懦。瘦小的身形在我懷里微微發(fā)抖,灰淡的眼眸驚異地凝視著我。我卻不知道該如何是好。
它突然對我說,請緊緊抱住我。可是,請原諒,我的孩子,我做不到。我吝嗇我那一點(diǎn)點(diǎn)的溫暖,我的心冰冷得仿佛萬年冰。
我想要一點(diǎn)希望。所以請原諒,好嗎?
被遺忘的時光六年級作文2
在某個初秋的午后,安靜的坐在院子里的躺椅上,靜靜的把頭仰起來,觀望。
白云襯托下的屋墻瓦片,呈現(xiàn)一種古老的痕跡,那么輕易的,感受到那股多年前留下來的氣息。忽然記起兒時,經(jīng)常一個人奔跑著穿梭在家鄉(xiāng)的小巷子里,那樣的樂趣,似乎已經(jīng)遺忘另外很多年。
而在這個午后我喝著咖啡,在他鄉(xiāng)的城市里,安靜的看那些關(guān)于青春,關(guān)于以前的文字的時候,安靜的院子似乎也傳出悠遠(yuǎn)的回響,附和著安靜的心,耳尖聆聽起這緩和的如同有著節(jié)奏的音樂。
于是,一次不經(jīng)意,讓時間停滯下來,記憶輾轉(zhuǎn)著上演在腦海。就如同文中所說的,成長或者真的需要代價,而我們依然會想起他們的時候心中惆悵,有淺淡的傷感,盡管那些無關(guān)愛情。你是否在細(xì)讀的時候,也在心底為那些漸行漸遠(yuǎn)的身影唱起一首關(guān)于青春的歌?
品冠在輕聲地唱“后來的我們,一直都遇不上,仿佛都在避開某一個地方,在人群中都走的特別匆忙,怕一不小心就認(rèn)出對方,后來惡毒我們又被誰遇上……”而新鮮舊情人的《后來的我們》,也如同這歌聲,細(xì)說著有關(guān)我們的青春,有關(guān)年少時的愛戀,有些不經(jīng)意,也許有時候錯過,真的是為了更好的相遇?
唇間淡淡的憂傷,眉宇間蒼白的氣息,都只是一個個被思想掌控著的象體,雖然實在,雖然具象,但卻是虛設(shè)而不切實際的。
激情放浪的時候,只享受在此刻,并未念及往后。而反復(fù)流離顛簸的在過往中的曖昧情愫,我們終有一天將告別。
手中殘留的時間,輝映著黎明前落下的流彩。
此時,我們需要一次微笑,一次揮手,一次點(diǎn)頭,一次轉(zhuǎn)身。
緩緩的,我看見了一個男子,一個女子,牽手走了過來,他說“親愛的不要離開我”。
淺淺的說話,眉宇間有微弱的觸動,然后,大家都笑了。
把持好手中的時間,一秒一秒。擁著相愛的人,一起歡顏。
被遺忘的時光六年級作文3
思緒一點(diǎn)一點(diǎn)的飄向窗外,明亮的落地窗前仿佛積淀了太多太多有關(guān)時光的塵埃。細(xì)碎的沙粒,宛然曾經(jīng)那場微不足道的邂逅,相遇是一場意外,之后堅決的離別時卻意外的看不開。
重拾記憶,我汲取了那份最明朗、最靚麗、最刻骨銘心的部分,將它復(fù)制腦海。
被遺忘的時光,被遺失的美好,那些夢境一次一次重現(xiàn)的瞬間猶如倩影一般若即若離。此時,你在這里,而彼時,你在那里。掩飾不住內(nèi)心的滄桑,笑容洋溢在臉上,不小心又不易察覺的淚水滑過嘴角,隱隱約約,點(diǎn)點(diǎn)滴滴盡是思念。
夕陽依然發(fā)散著恬淡的靜謐,有時候一個人,望著殘陽的余暉,記憶中的黃昏,我竟然看見落葉的無奈與落花的悲哀??罩腥源媪裟且荒ɑ薨担б獾膫性谶@樣的經(jīng)景里得到了最好的詮釋。聽著小巷里那斷斷續(xù)續(xù)、哀哀怨怨的蕭聲,心中涌動著那份殘缺的回憶。
被遺忘的時光,被夜半的鐘聲準(zhǔn)時敲響,被韻味依存的古墨香熏陶,被寂寞遺失美好,被離別沖昏頭腦,被繁瑣的生活節(jié)奏打破沉寂,被和諧的過往云煙充斥了濃郁的回憶,被掙斷了線的風(fēng)箏帶到了另一個國度。
在這個世界上,我的世界里,我一直默默期待著黎明的曙光,之后用心去感受、去包容、去接納。
被遺忘了的時光,那些心酸的回憶,將會被青春抹平成痕跡,等未來的某一天,當(dāng)你再度回首,你就會發(fā)覺,那曾經(jīng)的時光,早被你掩埋的時光,都是不值一提,都是陳年舊事,都是血淚……
被遺忘的時光六年級作文4
流水不免流逝,鮮花不免凋零,隨著時光的流逝,不計其數(shù)的事情已成為過往。立足今日,暮然回首,回首過去,不禁覺得過去如此美麗。
翻看老照片,總會回憶起從前的好朋友,回想起與她們度過的快樂時光。那些曾經(jīng)年輕的歲月,再一次重現(xiàn)在我的眼前,帶著一絲歲月的煙黃,而那些幼稚而青澀的面龐,總能激起我內(nèi)心深處深藏的回憶,還有伴隨而來的激情一瞬間點(diǎn)燃我已經(jīng)淡忘的歲月。
隨手拿起一張照片,看著照片上微笑的我,正在一片麥田上,做出“v”手勢。此時的我,思緒飄向了窗外,這張老照片勾起了我的回憶。
朋友,你還記得嗎?
那是某一年,我們約好在麥田見面。麥田里偶爾有涼風(fēng)吹來,我們便在麥田里放風(fēng)箏。我們在麥田里追逐打鬧。被農(nóng)民爺爺發(fā)現(xiàn)后,便撒腿就跑,我們躲藏在一個草叢中。
如今,再一次回想起來,不禁感到過去如此美麗……
重拾記憶,我汲取了那份最明朗、最靚麗、最刻骨銘心的時光,我將那段時光復(fù)制在我的腦海里。被遺忘的時光,被遺失的美好,那些情景一次一次重現(xiàn)在我的夢里。那些夢境一次一次重現(xiàn)的瞬間猶如倩影一般若即若離。被遺忘的時光,被夜半的鐘聲準(zhǔn)時敲響,被韻味依存的古墨香熏陶,被寂寞遺失美好,被離別沖昏頭腦,被繁瑣的生活節(jié)奏打破沉寂,被和諧的過往云煙充斥了濃郁的回憶,被掙斷了線的風(fēng)箏帶到了另一個國度。
在這個世界上,我的世界里,我一直默默期待著黎明的曙光,之后用心去感受、去包容、去接納。
被遺忘的時光,那些心酸的回憶,將會被青春抹平成痕跡,等未來的某一天,當(dāng)你再度回首,你就會發(fā)覺,那曾經(jīng)的時光,早被你掩埋的時光,都是不值一提,都是陳年舊事,都是血淚……
昨日在撩動琴弦的人是誰?又是誰敲打著我窗?
那一段被遺忘的時光,漸漸地回升出我的心坎。隨手拿起一張老照片,那快樂的情景,慢慢地浮現(xiàn)在我的腦海里。才猛然發(fā)現(xiàn),過去如此美麗……原來是那緩緩飄落的小雨敲打我窗。但,又是誰在昨日撩動琴弦?
立足今日,我十分想追回那一段被遺忘的時光。我苦苦尋找著被遺忘的時光,但卻是一無所獲。那一段被遺忘的時光,你是不是躲在某處被人遺忘的角落里哭泣?
今日,繼續(xù)尋找,那一段被遺忘的時光。開始尋找……
被遺忘的時光六年級作文5
風(fēng)過了,葉落了,秋去了,冬來了。日子就這樣在季節(jié)的輪回里走過,歲月的消逝,感慨就在這一瞬間,是那樣的簡單……
曾幾何時,那童年時的頑皮,少年時的懵懂,青年時的張狂,都被這無情的歲月研磨得斑斑駁駁,那些被遺忘的時光,在記憶中支離破碎,模糊迷離……
“去的盡管去了,來的盡管來著,去來的中間,又怎樣的匆匆呢?”是啊,歲月是如此匆匆。喜歡朱自清的散文應(yīng)該是從小學(xué)時候吧?!侗秤啊贰逗商猎律愤€有這《匆匆》,是那么的記憶猶新。還記得,兒時因為沒有作完老師留下來的功課,因為沒有背熟一篇文章而被“罰站”的情形……
時光一去不回頭,往事只能回味。我只想用簡單樸實不加修飾的言語來喚醒沉睡的記憶。在外漂泊的歲月,歷經(jīng)了風(fēng)風(fēng)雨雨,顛沛流離,你是否還能流連起故鄉(xiāng)的味道?生活在這樣一個浮躁的都市里,習(xí)慣了在鋼筋水泥的叢林中看人流過往的熙熙攘攘,聽擁堵的街道永不停歇的汽笛哀鳴,卻總想在這繁雜的天地間找回記憶的出口。才發(fā)現(xiàn),還是家鄉(xiāng)的月最明亮,還是家鄉(xiāng)的天空最晴朗,家鄉(xiāng)的雪最純凈……
“小小少年,沒有煩惱,一年四季陽光照?!薄缎⌒∩倌辍穬簳r的歌謠,應(yīng)該是我們這一代人都會唱的。童年的我們沒有煩惱,雖然那時的生活很貧寒,很簡單,但我們卻很快樂。每天背著小書包,迎著風(fēng)雪,哼著歌謠,歡快的走在去學(xué)校的鄉(xiāng)間小路上。跟三五個同學(xué)一起,偶爾調(diào)皮一下,打雪杖,堆雪人,然后一身濕淋淋才去上課……
小時候,家鄉(xiāng)冬日的雪很大,早上很多時候,屋門是推不開的。因為積雪太深,我們就只有等大人們從窗戶出去,把門前的積雪清理干凈,在清掃出一條通向院子大門的路,才可以出門。穿著一雙只有大人們才可以穿的皮靴去上學(xué),深一腳淺一腳的踩在厚厚的積雪上,有時稍不留神,皮靴就會陷進(jìn)雪里,拔出來的只是一只稚嫩的小腳丫……
那時的生活很貧困,因為那時我們的國家也不富裕。很懷念兒時的貼餅子,熬白菜土豆,還有玉米粥,我們就是吃著這些長大的,雖然日子很苦,但我們依然是那么的快樂,無憂無慮的每天去上學(xué)。冬日里在校園,我們經(jīng)常會堆起大大的雪人,每個班級的門前都會有,還會經(jīng)常比比哪一個班級的雪人更美更好,不知為何,每次勝出的都是高年級的同學(xué)……
時光飛逝,還記得家里養(yǎng)的鴿子,最喜歡的就是跟在哥哥屁股后面,拿著大把的玉米喂鴿子。還會經(jīng)常淘氣的嚇嚇?biāo)鼈?,讓它們飛向藍(lán)天,聽鴿群飛過頭頂時發(fā)出嗡嗡的鴿哨聲,幻想著自己有一天能像鴿子一樣自由的翱翔。我喜歡這鴿哨聲,喜歡天地間一切好似音律的聲音。小時候家里的鴿子在我成長的歲月中留下了很深很深的印象,直到現(xiàn)在還會時常想起,還會時常進(jìn)入我的夢中……
兒時,是那樣的天真無邪,直到有一天,開始注意身邊的女生,才發(fā)現(xiàn),我們在漸漸的長大。懵懵懂懂的年紀(jì),褪去了童年時的稚嫩,迎來了少年的青澀,懂得害羞了。開始有自己暗戀的女生,開始覺得跟女生同桌是那么的`不自在。開始會突發(fā)奇想的作一些打油詩,還信誓旦旦的發(fā)表在教室的板報上,來表現(xiàn)自己多么的才華橫溢,其實只是想惹女生們注意罷了……
光陰似箭,漸漸的對身邊的一切都感到好奇,漸漸的有了一種叛逆心理,總是覺得父母是那么的啰嗦。漸漸的才知道學(xué)業(yè)的重要,漸漸的會為將來的路要怎樣走而感到苦惱,漸漸的學(xué)會了彈著吉他唱情歌。閑下來的時候,幾個同學(xué)在一起,彈著吉他,談著人生,談著理想,唱著青春的歌,敘寫青春的詩篇……
“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲,晨昏滾滾水東流,今古悠悠日西墜”歲月斗轉(zhuǎn)星移,日子總是像從指尖流過的細(xì)沙,在不經(jīng)意間悄然滑落。季節(jié)循環(huán)往復(fù),不經(jīng)意間就走過了十年。那些年少時的青澀,年少時的懵懂,在似水流年的蕩滌下隨波輕輕的逝去,而留下的歡樂和笑靨就在記憶深處歷久彌新……
歲月如梭,韶光易逝,歲月的車輪無休止的前進(jìn)著。默然回首,潮漲潮落已經(jīng)湮沒了舊日的足跡,而我依然邁著自己的步子行走在喧囂中,有時堅強(qiáng),有時也會迷茫,有時成熟,有時依然幼稚。又有誰不是在人生的路上,風(fēng)雨兼程前行著,然后沉淀了生活的苦酒,慢慢品嘗呢?
年少的時光是那么的匆匆,用盡筆墨也寫不完曾經(jīng)的天真和快樂。我們只有把這份記憶永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的珍藏在心底,等到老去的那天,再重新翻閱,講給我們的子孫聽,何嘗不是一種幸福和美好?
懷念家鄉(xiāng)的山,懷念家鄉(xiāng)的水,懷念那只在我記憶里,永遠(yuǎn)被拴在門前的看家狗,還有那些快被遺忘掉的時光……
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