選擇適合自己的路六年級(jí)作文
選擇適合自己的道路，明確自己的目標(biāo)，哪怕我們的理想不遠(yuǎn)大，可是最起碼我們能夠找準(zhǔn)方向，如果方向弄錯(cuò)了，再遠(yuǎn)大的理想又有何用。只有適合自己的路，我們走起來(lái)才會(huì)輕松，才會(huì)心情愉悅。下面給大家分享一些選擇適合自己的路六年級(jí)作文，希望對(duì)大家有幫助。
選擇適合自己的路六年級(jí)作文1
鷹擊長(zhǎng)空，魚翔淺底，虎嘯深山，駝走大漠，因?yàn)檫x擇了適合自己的位置才造就了生命的極致;小橋流水，蟬吟蟲唱，斗轉(zhuǎn)星移，珍器古玩，因?yàn)檫x擇了適合自己的方式才創(chuàng)造了美景奇觀;釣-臺(tái)的柳影，西山的蟲唱，潭柘寺的鐘聲，池塘邊的蘆花，因?yàn)檫x擇了價(jià)值才成就了美名的享譽(yù)，同樣，任何事物只有選擇適合自己的方式才是最好的，才能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
一只烏鴉羨慕老鷹漂亮的俯沖抓小羊的動(dòng)作，自己也模仿老鷹的動(dòng)作拼命練習(xí)，過(guò)了幾天，烏鴉覺(jué)得自己練得很棒了，就從樹上猛沖下來(lái)，撲到一只山羊背上，想完成老鷹那樣完美的動(dòng)作，然而，它的身子太輕，爪子也被羊毛纏住，翅膀的力量還沒(méi)有足夠大，以至于被牧羊人抓住，它不但沒(méi)有抓住小羊，反而被別人掌握住了生命，烏鴉盲目的模仿演繹了一場(chǎng)悲劇。
從古至今，此類事件層出不窮。
古有邯鄲學(xué)步者，看到別人走路姿勢(shì)優(yōu)美，便煞費(fèi)苦心，細(xì)心鉆研學(xué)習(xí)他人。殊不知，他根本不適合，最終落得不僅沒(méi)有學(xué)會(huì)別人的步態(tài)，而且忘了自己當(dāng)初的走姿，豈不可笑可悲!丑陋的東施，一心想擁有沉魚落雁之容，閉月羞花之貌，然而卻無(wú)能為力。一日偶見(jiàn)西施捧腹，面有難受之色，但表情甚是可愛(ài)，于是，學(xué)習(xí)西施，結(jié)果弄得自己更加丑陋，人們都厭惡她的樣子
現(xiàn)代社會(huì)依然如此，沒(méi)有劉德華的帥氣，張國(guó)榮的迷人，硬要擺個(gè)酷姿，理個(gè)酷頭，弄得自己簡(jiǎn)直不堪入目。更有甚者，拿著張含韻的“酸酸甜甜就是我”修飾自己，更是讓人受不了。因?yàn)樗麄兌紱](méi)有找到適合自己的方式，所以最終落得如此下場(chǎng)。
泰山奇，華山險(xiǎn)，黃山絕，峨眉秀，玫瑰芬芳，百合秀麗，因?yàn)樗鼈冞x擇了適合自己的，你有芙蓉如面柳如眉，我腹有詩(shī)書氣自華;你是大家閨秀，溫文爾雅，我是小家碧玉，同樣秀麗;你馳騁政壇，躍馬商場(chǎng)，我琴棋書畫，天下奇絕
我們各自都是一道亮麗的風(fēng)景，要找到適合自己的，才能把自己變成最好的。
選擇適合自己的路六年級(jí)作文2
狹窄的小路，寬敞的大路，多變的十字路口。當(dāng)我們站在這通往不同領(lǐng)域的路前時(shí)，你會(huì)選擇走哪條路?它們又會(huì)通往哪個(gè)地方?這條路對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是否正確呢?帶著這些疑問(wèn)，我們走進(jìn)了人生之路的迷宮“啊，這兒是哪里?我什么都看不到，為何如此這里如此狹小?！币粋€(gè)人焦急的叫道，而當(dāng)眼前的“霧”漸漸退去時(shí)，他看見(jiàn)了一條狹窄的小道，一個(gè)通往光明的地域，但它卻十分坎坷，正當(dāng)他要邁出他那神圣的一步時(shí)，在他的身后出現(xiàn)了一條寬敞平坦的大路。一個(gè)通往神秘感的地方，當(dāng)他正在思索時(shí)，他卻站在了一個(gè)十字路口上，它通往各種不同的地方。
有的平坦，有的崎嶇，有的變幻莫測(cè)。滴答，滴答，時(shí)間在一分一秒的過(guò)去，但他還未想好應(yīng)該走向哪一條道路。就在這時(shí)，時(shí)間突然靜止，一個(gè)溫柔的`聲音對(duì)他說(shuō)：“其實(shí)走哪條路你自己的明白，但卻被其它的道路所迷惑，只要你下定決心要走完這條路，不管它通往什么地方，是光明還是黑暗，只要有堅(jiān)定的信念，一條真正正確的路才會(huì)出現(xiàn)，相信自己能夠正確的走下去，這是最為關(guān)鍵的!”這個(gè)聲音消失之后，那個(gè)人跨出了他通往人生中正確道路的第一步。
而在我們的生活中，我們常常會(huì)遇到一個(gè)需要抉擇的神秘路口，然而這個(gè)抉擇的成敗卻取決于你的信念。只有它正確，你才能通過(guò)這條成功之路。在這個(gè)擁有很多神秘路口的社會(huì)中，你會(huì)如何抉擇呢?
就在幾個(gè)月前，我也迷茫過(guò)，也動(dòng)搖過(guò)，也不自信過(guò)我不知道放棄深圳的工作來(lái)到柳州是對(duì)還是錯(cuò)?新環(huán)境，什么都要重新來(lái)
過(guò)，我動(dòng)搖了?我怕做不好現(xiàn)在的工作，原有的信心沒(méi)了就在我迷茫，動(dòng)搖，不自信時(shí)，又聽(tīng)到一個(gè)很溫柔的聲音對(duì)我說(shuō)“你行的，相信自己，人生的路很漫長(zhǎng)，總會(huì)有坎坷，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見(jiàn)到彩虹，既然給了你一個(gè)平臺(tái)通往后面的路，就要堅(jiān)決果斷的走完它，不要再留戀”就這樣，我選擇了這里——華林物業(yè)!來(lái)到這里，并沒(méi)有想像中的那樣糟糕，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，同事的友好，讓我感覺(jué)到并不孤單，工作上，有同事，主管的耐心講解，讓我慢慢進(jìn)入了現(xiàn)在工作角色。我很幸運(yùn)來(lái)到了華林這個(gè)大團(tuán)隊(duì)。更慶幸自己選擇了一條正確的道路。
只有選擇了正確的道路，(盡管會(huì)不那么平坦，)并且有著堅(jiān)定的信心，義無(wú)返顧的走完它，才能從中感受到快樂(lè)，體驗(yàn)到幸福感!
選擇適合自己的路六年級(jí)作文3
現(xiàn)如今，越來(lái)越多的初高中生正選擇一條與眾不同的道路來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，不再是每天千篇一律讀書寫字的枯燥學(xué)習(xí)生活，他們面對(duì)的是社會(huì)正緊缺的技術(shù)，所接觸到的也是實(shí)打?qū)嵉膭?dòng)手訓(xùn)練。在中國(guó)這個(gè)世界第二大經(jīng)濟(jì)體不斷發(fā)展的同時(shí)，藍(lán)領(lǐng)技術(shù)人才日漸成為日后支撐社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要支柱力量。隨著讀書熱、考試熱的現(xiàn)象逐漸消退，怎樣培養(yǎng)更多技術(shù)人才成為政府思考的問(wèn)題，基于此，近年來(lái)頻繁出現(xiàn)大學(xué)生中途退學(xué)的現(xiàn)象，而初高中生退學(xué)學(xué)技術(shù)更成了司空見(jiàn)慣的現(xiàn)象。
怎樣才能培養(yǎng)出適合社會(huì)與企業(yè)需要的藍(lán)領(lǐng)技術(shù)人才?這是不少職業(yè)院校一直摸索的教學(xué)思路。
廚師，一個(gè)前途遠(yuǎn)大的高薪藍(lán)領(lǐng)職業(yè)。作為華南地區(qū)規(guī)模最大的烹飪教育學(xué)校，廣州新東方烹飪學(xué)校為人們所熟悉，已經(jīng)可以與許多高等院校相媲美。學(xué)校有著許多初高中生、本科生在學(xué)校學(xué)廚師，而這群學(xué)生普遍存在的現(xiàn)象是，他們還不知道自己的未來(lái)該走向何方。
在入學(xué)時(shí)，學(xué)生們只知道粵菜廚師、西點(diǎn)師、西餐廚師等職業(yè)是社會(huì)上廣泛缺乏的高薪職業(yè)，除此之外，他們對(duì)廚師一無(wú)所知。至于學(xué)生們選擇廣州新東方烹飪學(xué)校的原因則更簡(jiǎn)單，因?yàn)閷W(xué)校有名氣，還能在畢業(yè)時(shí)得到一份學(xué)校推薦的不錯(cuò)的工作，學(xué)校通過(guò)許許多多職業(yè)素養(yǎng)課程讓學(xué)生們樹立清晰的職業(yè)定位，更重要的是讓學(xué)生們明白自己所要從事的是一份怎樣的職業(yè)……
兩年的時(shí)間很短，我們的同學(xué)就從廣州新東方烹飪學(xué)校畢業(yè)了，當(dāng)他們的初高中同學(xué)還坐在課程里為著高考放手一搏的時(shí)候，新東方的學(xué)生已經(jīng)走向了工作崗位，他們中有的人比自己的同學(xué)早工作了一年，有的兩年、三年，更有的早了整整五年。很多新東方學(xué)生都說(shuō)，青春不能荒廢，成功要早作準(zhǔn)備。
既然我們注定選擇與眾不同的生活，那就要有迎接新生活的勇氣與信心。勇敢選擇廚師行業(yè)的人注定能夠得到與眾不同的精彩。
選擇適合自己的路六年級(jí)作文4
當(dāng)我開始做電商的時(shí)候，我的心中也是非常的迷茫，沒(méi)有做過(guò)，不知道該怎么做，怎么樣才能做好，我想到了退縮，我目前能依靠的就是上學(xué)這幾年學(xué)到的一點(diǎn)點(diǎn)電腦基本知識(shí)，其他的我一無(wú)所知，但是就這樣，我們?cè)谶@條崎嶇的小路上開始了自己的創(chuàng)業(yè)之路。
我不知道該干什么，平臺(tái)已經(jīng)開始做了，我們需要去上架產(chǎn)品，我們只能憑借自己的一點(diǎn)眼力勁去辨別產(chǎn)品的好與壞，能不能掙錢，我們不知道如何去推廣，只能靠著自己人際關(guān)系去宣傳，我們不知道如何去發(fā)展會(huì)員，一系列的問(wèn)題擺在面前，需要我們一件件的去處理，而我們還在尋找著最好的解決方法。
經(jīng)過(guò)了短時(shí)間的磨合之后，后臺(tái)已經(jīng)開始運(yùn)營(yíng)了，產(chǎn)品開始上架了，我們?cè)诓挥?jì)成本的宣傳，盡自己所有的努力把這件事情做好，所有的員工幾乎都沒(méi)有怨言，因?yàn)楝F(xiàn)在效益不好，但是我們都盯住了電商這塊正在開發(fā)的市場(chǎng)。我們不能去羨慕淘寶或者京東，因?yàn)樗麄円呀?jīng)走在別人的前面，別人在已經(jīng)做開的情況下你再去做，你已經(jīng)賺不到錢了，就像十年前的沃福特，沒(méi)有知道這個(gè)品牌的價(jià)值，但是十年之后它已經(jīng)占了市場(chǎng)很大一份份額，代理商你就不能后悔當(dāng)初為什么沒(méi)有做這個(gè)品牌，因?yàn)楫?dāng)時(shí)你就沒(méi)有看到它的價(jià)值，同樣也是，“滿貫”的品牌價(jià)值我們正在慢慢的挖掘，我們最終目的就是打造屬于我們自己的本地的一流電商平臺(tái)，以一些高質(zhì)量的產(chǎn)品來(lái)提升服務(wù)質(zhì)量，目前人們注重的是產(chǎn)品質(zhì)量，但是從家電或者手機(jī)這個(gè)行業(yè)很多已經(jīng)意識(shí)到，服務(wù)越來(lái)越成為人們購(gòu)買的一個(gè)重要的環(huán)節(jié)，不僅僅是購(gòu)物前的服務(wù)，更多是售后的服務(wù)，我們必須以服務(wù)來(lái)提高我們整個(gè)平臺(tái)的質(zhì)量，以更好的服務(wù)來(lái)更好地開拓市場(chǎng)。
現(xiàn)在網(wǎng)站正在一步步的走向正規(guī)，我相信我們的明天會(huì)更好，同時(shí)這也是見(jiàn)證一批年輕人艱苦創(chuàng)業(yè)的歷程，我們奮斗我們拼搏，真正的把“滿貫”做成一個(gè)有價(jià)值的大品牌，現(xiàn)在一切都在有條不紊的進(jìn)行著，或許我們離成功還會(huì)很遠(yuǎn)但是我們已經(jīng)在成功的道路上慢慢的前行了。
選擇適合自己的路六年級(jí)作文5
想必大家都知道終南捷徑的梗。雖然這個(gè)手段在我們看來(lái)是有些卑鄙的，但是不可否認(rèn)的是，這確實(shí)是一種適合他的方式，一條適合他的路。那么我今天要告訴大家的就是，選擇適合自己的路。
我先給大家講一個(gè)故事：這個(gè)世界上有兩個(gè)人，A想當(dāng)畫家，B想當(dāng)鋼琴家，他倆都為各自的夢(mèng)想努力。然而因一場(chǎng)事故，A失明了，B耳朵失聰。開始他們都很悲傷。但后來(lái)，A想：“我的耳朵仍然完好?！盉想：“我的眼睛依然明亮?！盇彈起鋼琴，B拿起畫筆。后來(lái)，A成了享譽(yù)世界的鋼琴家，B成了婦孺皆知的畫家。
A、B兩個(gè)人，不是都選擇了適合自己的路嗎?他們最后不也成功了嗎?我們不必拘泥于自己的追求，而應(yīng)當(dāng)認(rèn)清自己，找到自己的路，才能發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，獲得成功。我們最近學(xué)了胡適的一篇課文《我的母親》對(duì)吧。我們看看胡適，他在小時(shí)候不也是有些想法的么?他想畫畫，然后就被老師撕掉了。他還想學(xué)音樂(lè)，結(jié)果呢?結(jié)果他一輩子都沒(méi)有學(xué)音樂(lè)的機(jī)會(huì)。最后他只能選擇文學(xué)的道路。結(jié)果顯而易見(jiàn)，他成為了一代文豪。選擇合適的路，也許就是在選擇成功。
我又想起了蘇軾，他在年輕時(shí)適合科舉毅然前往，意外落第就請(qǐng)人幫忙。就算過(guò)了“烏臺(tái)詩(shī)案”，他也用適合自己的方式快樂(lè)生活著。可見(jiàn)選擇自己的路，適合自己才最好，而自己喜歡但卻不切實(shí)際的話，我們是不是應(yīng)該考慮將它們定為次要呢?
孫老師也曾經(jīng)跟我說(shuō)過(guò)，喜歡的，可以把它當(dāng)做一項(xiàng)愛(ài)好。像他一樣，他所擅長(zhǎng)的是語(yǔ)文，他就在這方面下功夫，在全市的語(yǔ)文骨干教師會(huì)上發(fā)表了自己的觀點(diǎn)，得到了眾人的認(rèn)可。但是在我們下午放學(xué)練歌的時(shí)候，大家也看到了吧，他偶爾也會(huì)唱一兩句，自己快樂(lè)一下。這不也是選擇合適的路所給他的快樂(lè)、成功嗎?他平時(shí)小唱歌，不也是一種選擇適合的路的體現(xiàn)嗎?
然而我們?cè)倩厥淄蜃约海覀冇钟袔讉€(gè)人能做到選擇適合自己的路?要么就是被學(xué)習(xí)沖昏了頭，無(wú)時(shí)不刻希望自己攀上學(xué)霸的巔峰。要么就是盲目追求自己不切實(shí)際的理想，結(jié)果仍然一無(wú)所獲。我們看看諸葛亮，他是何等厲害的軍事家，但是如果我們硬要他去練武的話，最多也就只能給關(guān)云長(zhǎng)脫靴子吧?所以，讓我們靜下心來(lái)，正確定位自己，選擇一條真正適合自己的路，走下去，相信每一個(gè)人都會(huì)有精彩的明天!
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