尊重自然小學(xué)作文
簡(jiǎn)嫃說(shuō)：“人來(lái)到這個(gè)星球上，不過(guò)是一場(chǎng)美麗的寄居?！蔽覀兣c這世間的萬(wàn)千生靈，在這蒼茫浩瀚的宇宙之中，不過(guò)皆為滄海一粟，全無(wú)高下之分。尊重自然，是我們的必修課。下面給大家分享一些尊重自然小學(xué)作文，希望對(duì)大家有幫助。
尊重自然小學(xué)作文1
還記得臺(tái)灣作家林清玄的文章《桃花心木》，短短的一篇文章，卻是講述了種樹(shù)的心得，更涉及到了為人。桃花心木的成長(zhǎng)，自有它的定律，給樹(shù)澆水也是如此。澆的多了，根長(zhǎng)期浸在水中，無(wú)法與空氣接觸，樹(shù)會(huì)死;澆的少了，樹(shù)的水分不夠，也會(huì)死;澆的勤了，樹(shù)會(huì)對(duì)人產(chǎn)生依賴，離了人便不能活;澆的次數(shù)少了，樹(shù)葉生長(zhǎng)不好，只有不多、不少、時(shí)少、時(shí)勤、時(shí)不勤，模擬自熱的狀態(tài)，樹(shù)才能在脫離人之后還欣欣以向榮。
糧食有自己生長(zhǎng)的周期，揠苗助長(zhǎng)只會(huì)一無(wú)所獲。自然之道，不可違背。樹(shù)木有自己生長(zhǎng)的周期，只有斧開(kāi)以時(shí)入山林，才可找到合適的木材。自然之道，需要遵循。
池中水動(dòng)，魚(yú)來(lái)，魚(yú)兒是快樂(lè)。還是不快樂(lè)呢?子非魚(yú)，焉知魚(yú)之樂(lè)?這一句流傳千古的話，又驚醒多少妄圖猜測(cè)人的心意的人。同樣，孔老夫子也說(shuō)過(guò)一句類(lèi)似的話：子所不欲，勿施于人，的確是這樣的啊!萬(wàn)物皆有他存在的道理，都有他生存的姿態(tài)，為什么要橫加干涉呢?
濫挖樹(shù)木，做成精美的筆記本，做成一次性筷子，可知它想要的，或許只是在天空下的欣欣向榮。
挖走草皮，移植室內(nèi)，做成屋子里的一部分。翌日被人欣賞，可知它想要的，或許只是在風(fēng)中萋萋而搖揉。
采摘鮮花，插入花瓶中，可知它想要的，只是在水中自由游動(dòng)。
萬(wàn)物皆有他自身的姿態(tài)，有何必強(qiáng)加改變呢?
尊重自然小學(xué)作文2
某自然保護(hù)區(qū)禁止給野生動(dòng)物喂食，這看似沒(méi)有點(diǎn)人情味，剝奪了人們喜愛(ài)動(dòng)物而給動(dòng)物吃的權(quán)利，但這卻挽救了許多動(dòng)物的生命。“物競(jìng)天擇，適者生存，不適者淘汰”，這是有史以來(lái)自然界中一直存在的法則。人們應(yīng)抱有“尊重自然法則，敬畏生命”的態(tài)度去與自然和諧相處。
最近，一篇新聞上報(bào)道有位攝影師目睹了一頭小象落單了，從而被獅子吃掉的場(chǎng)景，這位攝影師并沒(méi)有去幫助那頭小象。新聞一經(jīng)播出，網(wǎng)絡(luò)上對(duì)攝影師的謾罵聲不絕于耳，說(shuō)他不近人情，不愛(ài)惜動(dòng)物生命，更有甚者評(píng)論這位攝影師不愿放過(guò)任意一個(gè)驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面才不去救的。網(wǎng)上評(píng)論也不無(wú)道理，但對(duì)于自然我們必須學(xué)會(huì)“見(jiàn)死不救”。我十分贊同這位攝影師的做法，因?yàn)樗涝谶@自然界是有法則的，應(yīng)該尊重自然法則，順隨自然規(guī)律，敬畏這頭小象的生命，倘若他救了，這頭小象將會(huì)產(chǎn)生依賴性，在下一次危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)，它還有那么幸運(yùn)嗎?肯定沒(méi)有。這就導(dǎo)致了它不會(huì)在危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)學(xué)會(huì)保護(hù)自己，遲早會(huì)被吃掉。
不要讓所謂的善意行為而葬送了許多生命。在沙灘上有位好心人看見(jiàn)一個(gè)小海龜往海邊爬，出于善意，他護(hù)送海龜?shù)胶＿叢②s走了老鷹。但他不知道在他走后，成群的海龜出來(lái)，被老鷹飽餐了一頓，原來(lái)他救的第一個(gè)海龜是它們中的偵察兵。因?yàn)橥炀攘艘粋€(gè)生命而葬送了許多生命，這便是不尊重自然法則而帶給我們慘痛的教訓(xùn)。我們要學(xué)會(huì)尊敬自然法則，敬畏生命，不要插手自然界，不要讓你的善意變成你的悔恨。
隨著科技發(fā)展，人們工廠排放的廢氣、廢水污染空氣和水，濫砍濫伐現(xiàn)象到處都在發(fā)生，人類(lèi)這些破壞自然的行為現(xiàn)在已經(jīng)逐漸遭到自然的懲罰。沙塵暴、全球變暖、海平面上升等。全球變暖，冰川融化，海平面上升，導(dǎo)致許多北極熊無(wú)法生存找不到食物。之前就有報(bào)道一頭北極熊是活活餓死的，全身只剩下一層皮，連一點(diǎn)油脂都沒(méi)有?？吹竭@些不免讓人痛心。
人們敬畏生命，敬畏自然，就是敬畏自己賴以生存的這個(gè)世界和法則。懷著敬畏之心去對(duì)待自然。同時(shí)讓我們攜起手來(lái)共同保護(hù)自然，愛(ài)護(hù)我們的家園，讓人類(lèi)與自然和諧相處。
尊重自然小學(xué)作文3
今年我想做一名保護(hù)野生動(dòng)物，愛(ài)護(hù)環(huán)境的志愿者。以前我一直以為人們很尊重自然，今年，我卻不這么想。
你們瞧，平日在繁華的都市，來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛飛快地奔馳著，可是，你們發(fā)現(xiàn)沒(méi)有，汽車(chē)尾部正在噴出大量的黑色“毒氣”，正是這些氣體，才使我們的'家園走向“危險(xiǎn)地帶”。霧霾太嚴(yán)重，出門(mén)必須到口罩，孩子們不能快樂(lè)的在室外游戲。你們看，我們的生命之源——水，它也變了樣，哇!有些河水連顏色都變了：有墨綠色的、黑色的、土黃色的……各具其態(tài)。有的河里還飄著大量的垃圾。在河岸上，還有一些工業(yè)廢渣和一些彩色物質(zhì)在那里，一幅令人惡心的場(chǎng)面。我們?nèi)祟?lèi)還亂砍亂伐，你們聽(tīng)，森林中，草地上，只聽(tīng)見(jiàn)一陣陣地樹(shù)倒聲和小鳥(niǎo)撲翅膀的聲音，一棵棵長(zhǎng)了幾十年甚至幾百年的參天大樹(shù)，就在這一瞬間，毀在了人類(lèi)的手里。原本在這森林里樹(shù)上幸福的活著的鳥(niǎo)兒和其它的動(dòng)物們，如今也變得無(wú)家可歸?，F(xiàn)在大部分的山都變得光禿禿，一棵棵大樹(shù)被人類(lèi)加工成家具、筷子、建筑材料……還有一些珍稀野生動(dòng)物也難逃人類(lèi)的魔口，成了人類(lèi)的盤(pán)中餐、桌上菜。它們有的已經(jīng)正在慢慢的走向滅亡?，F(xiàn)在森林越來(lái)越少，沙漠越來(lái)越多。可是，人類(lèi)還不覺(jué)悟，還在不斷地破壞自然資源，完全不顧后果。
現(xiàn)在地球的資源越來(lái)越多的被破壞，最終，受害者還是人類(lèi)，他們會(huì)為這一切付出代價(jià)，但是這些的代價(jià)換彌補(bǔ)不了那些被破壞的資源。你們還記得2008年的大雪災(zāi)和汶川大地震嗎?今年中國(guó)新冠病毒、澳大利亞大山火、非洲蝗災(zāi)……這一幕幕令人心痛的場(chǎng)景，又給我們?nèi)祟?lèi)敲響了警鐘。
這次疫情結(jié)束后，我一定利用節(jié)假日，多了解環(huán)境保護(hù)的知識(shí)用科學(xué)知識(shí)告訴身邊的人，保護(hù)環(huán)境。
我的心愿也希望人類(lèi)能醒悟，停止這些破壞大自然的行為，還我們一個(gè)美麗家園。
尊重自然小學(xué)作文4
億萬(wàn)年的成長(zhǎng)，有了我們蔚藍(lán)的地球;無(wú)數(shù)次的變遷，有了我們美麗的陸地;千萬(wàn)年的自然選擇，有了我們這樣富有智慧的人類(lèi)。
我們的自然正是在它的法則中誕生、成長(zhǎng)、生存、淘汰，有了這些才有我們的今天。然而，隨著人類(lèi)的進(jìn)步，人們開(kāi)始以人的視角去審視自然，在此我大聲呼吁，請(qǐng)尊重自然。
達(dá)爾文曾說(shuō)：自然界是一條大船，人類(lèi)也不過(guò)是船上的乘客。不錯(cuò)，我們?nèi)祟?lèi)不斷地進(jìn)步，但終究依存于自然。當(dāng)人類(lèi)看到了自然界的優(yōu)勝劣汰時(shí)，也許人們會(huì)認(rèn)為這過(guò)于殘忍，也許這不符合人類(lèi)的想法。然而，當(dāng)人們?nèi)⑴c其中時(shí)，也就破壞了自然，破壞了法則，只會(huì)給自然帶來(lái)更大的傷害。
在伊索寓言中有這樣的一則故事令我們深思。一只聰明的狐貍種下了一株葡萄，在葡萄長(zhǎng)出后，因?yàn)楣物L(fēng)下雨總會(huì)有葡萄落下來(lái)。狐貍為了防止葡萄被破壞，便將葡萄栽到了屋里，結(jié)果卻是葡萄全部死去。其實(shí)當(dāng)我們仔細(xì)想來(lái)，我們有些人不就正如這只“聰明”的狐貍嗎?葡萄在風(fēng)吹雨淋后，剩下的才是最大最甜的，同樣，自然界的弱肉強(qiáng)食中，生存下來(lái)的才是強(qiáng)者，弱者只會(huì)被淘汰。這就是法則，人類(lèi)去破壞，只會(huì)引起惡果，而不是提供幫助。
記得在中國(guó)西北方有這樣一個(gè)故事，雄鷹在訓(xùn)練小鷹飛翔時(shí)，總會(huì)丟下幾只弱小的鷹，因?yàn)榇篾椫浪鼈儫o(wú)法高飛。有的農(nóng)戶發(fā)現(xiàn)了這些小鷹便將它們留下、帶回，希望它們也可以高飛，可以成為雄鷹。但結(jié)果是，這些小鷹永遠(yuǎn)也沒(méi)有飛起來(lái)，反而如雞舍中的雞一般過(guò)完了一生。也許人們會(huì)想為何是這樣的結(jié)果，答案很簡(jiǎn)單，這便是自然法則，我們必須尊重自然。
人類(lèi)生活在自然界中，同其它生靈一樣，是自然的一分子。希望有一個(gè)和諧的自然是人類(lèi)共同的愿望，人可以去關(guān)心、去保護(hù)其他生靈，但有一個(gè)前提，那就是尊重自然，有違自然法則的行為只會(huì)為生靈帶來(lái)更大災(zāi)難，你我都不愿看到。
生命在自然法則里生長(zhǎng)、繁榮，尊重自然，也就是尊重生命。為了世界與生靈，請(qǐng)尊重自然。
尊重自然小學(xué)作文5
柑橘在南方能長(zhǎng)出飽滿甘甜的果實(shí)，但是倘若將它種在淮北，那么它的果實(shí)就會(huì)變得又小又苦澀。因?yàn)檫@種移植是違背它生長(zhǎng)的自然規(guī)律的。在澳大利亞是高等良材的桉樹(shù)，移植到美國(guó)后，卻只能長(zhǎng)成“薪炭林”，用來(lái)燒火，這也是因?yàn)檫@種做法違背規(guī)律。規(guī)律是與宇宙共存、亙古不變的。我們不可能改變規(guī)律，因此如果我們要想取得成功，那么我們就必須尊重規(guī)律。
偉大物理學(xué)家焦耳年輕時(shí)，曾被當(dāng)時(shí)流行一時(shí)的‘永動(dòng)機(jī)”設(shè)想深深吸引，并投入十余載的時(shí)光全力鉆研。但是，盡管他為此傾注大量心血，但是他所得到的，只是不斷的失敗和越來(lái)越深的絕望。最終，他在一次傍晚漫步中猛然醒悟：“永動(dòng)機(jī)是違背規(guī)律的，不可能也永遠(yuǎn)不會(huì)存在!”于是他毅然放棄“永動(dòng)機(jī)”研究，轉(zhuǎn)而投入到能量守恒領(lǐng)域的研究。最終，焦耳取得成功，成為近代物理學(xué)的奠基人之一。焦耳對(duì)永動(dòng)機(jī)的研究因?yàn)檫`背規(guī)律而遭到失敗，但是他及時(shí)的認(rèn)識(shí)到尊重規(guī)律的重要性，并在此后依據(jù)規(guī)律辦事，最終取得成功，成為一代大師，由此可見(jiàn)，我們應(yīng)當(dāng)尊重規(guī)律。
外國(guó)如此，中國(guó)何嘗沒(méi)有這樣的例子?上世紀(jì)五十年代末，中國(guó)在經(jīng)濟(jì)建設(shè)中急于求成，違背經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律，開(kāi)展“大量鋼鐵”“畝產(chǎn)萬(wàn)斤”等嚴(yán)重脫離實(shí)際的運(yùn)動(dòng);違背生產(chǎn)關(guān)系發(fā)展規(guī)律，在廣大農(nóng)村還處于落后的手工生產(chǎn)模式時(shí)，推行過(guò)度超前的大規(guī)模集中生產(chǎn)模式，最終是中國(guó)經(jīng)濟(jì)蒙受巨大損失。正如康德所說(shuō)：“規(guī)律未必令你感到愉快，但是它就是這樣的，不會(huì)以你的好惡為轉(zhuǎn)移。”有的時(shí)候，規(guī)律可能并不符合我們的心愿和期望，但是為讓我們的事業(yè)取得成功，我們就必須在尊重它的前提下處理各種事務(wù)，否則，我們必然遭受失敗。
規(guī)律具有客觀性和普遍性，只有我們根據(jù)客觀規(guī)律辦事，因地制宜，因勢(shì)利導(dǎo)，我們才能更好的推進(jìn)我們的事業(yè)，更快捷的取得成功。因此，讓我們尊重規(guī)律。
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