我的奇思妙想作文(小學(xué)素材)
你看，奇思妙想是不是很有用呢!我們的奇思妙想可以帶著我飛，也可以帶著我們?nèi)サ礁篮玫氖澜?，你要不要也種一些奇思妙想呢?我的奇思妙想小學(xué)作文素材有哪些你知道嗎？一起來(lái)看看我的奇思妙想小學(xué)作文素材，歡迎查閱！
我的奇思妙想作文(小學(xué)素材)篇1
多功能筆
大家學(xué)習(xí)時(shí)經(jīng)常會(huì)用到許許多多的筆，如鉛筆鋼筆，水筆，圓珠筆，水彩筆等這么多筆放在文具盒里一定很重，不容易收納，所以我要向大家推薦這款多功能筆他不但方便攜帶，而且集許多類型的筆于一體。
這支筆上有紅黃藍(lán)綠紫，許多小按鈕按下紅色按鈕可以變涂改，當(dāng)你寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)你就按紅色按鈕在筆上就會(huì)出現(xiàn)一塊透明的橡皮，不管是什么筆都能擦得一干二凈。
如果你寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)疲勞時(shí)就按黃色按鈕可以聽(tīng)音樂(lè)聽(tīng)寫(xiě)，聽(tīng)英語(yǔ)……可以容納100萬(wàn)首歌呢！悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)能清除你一天的疲勞。
如果在美術(shù)課上忘帶水彩筆了，也不用著急，你就可以按下藍(lán)色按鈕里面有語(yǔ)音錄制功能，比如要用水彩筆的紅色，那你就長(zhǎng)按紅色按鈕說(shuō)藍(lán)色水彩筆，他就會(huì)冒出來(lái)一個(gè)紅色水彩筆。
如果你要用藍(lán)色筆訂正作業(yè)，就按紫色按鈕，紫色按鈕里還能換紅色，黑色的筆。
多功能筆給我們帶來(lái)方便和快樂(lè)！我想你們一定也想試試，這款多功能筆吧！
我的奇思妙想作文(小學(xué)素材)篇2
一天，我在家玩最喜歡的魔方，我不停地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，想把它還原。突然，我的腦子里冒出一個(gè)奇妙的想法：如果它轉(zhuǎn)一下就會(huì)變出一樣神奇的東西，就像哆啦A夢(mèng)的大口袋一樣，該多好。
當(dāng)我打開(kāi)電視時(shí)，突然哆啦A夢(mèng)跳了出來(lái)，給了我一個(gè)控制器和一個(gè)魔方。他告訴我：控制器的紅色按鈕是關(guān)于美食的，藍(lán)色按鈕是關(guān)于學(xué)習(xí)的，黃色按鈕是關(guān)于運(yùn)動(dòng)的。而魔方接收到控制器的指令后會(huì)自動(dòng)變形，變成我所需要的東西。
我拿起控制器看了看，發(fā)現(xiàn)它是三角形的，每個(gè)角都有一個(gè)按鈕，按鈕的上方還有個(gè)小小的發(fā)光的感應(yīng)器。我又拿起魔方看了看，它是一個(gè)三階魔方，有六個(gè)面，顏色分別是紅、黃、白、綠、藍(lán)、黑，怎么跟普通魔方一樣呀?真的會(huì)變化嗎?
這時(shí)我的肚子咕咕叫了，我便按了一下控制器的紅色按鈕，“變變變”，一個(gè)聲音響了起來(lái)，魔方變成了一臺(tái)自動(dòng)烹飪食物的機(jī)器。幾分鐘后眼前便出現(xiàn)了我最愛(ài)吃的美味佳肴，香氣撲鼻的雞腿、香甜的叉燒、誘人的糖醋排骨，我狼吞虎咽地把這些給吃完了。
吃飽了，我就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，做著做著出現(xiàn)了一道我不會(huì)的題，控制器上的藍(lán)色按鈕感應(yīng)到我有難題了，“變變變”，魔方就變成了顯示器，播放了一些相關(guān)的資料。
寫(xiě)完作業(yè)后我想放松一下，于是我就按了一下黃色按鈕，“變變變”，魔方瞬間變成了一支箭，漂浮在空中，不停地閃著光。我拿著控制器跑來(lái)跑去，它就可以感應(yīng)到，不停地朝控制器移動(dòng)。哈哈，我跑它追，看看誰(shuí)靈活!
睡覺(jué)時(shí)，哆啦A夢(mèng)又出現(xiàn)了，把控制器和魔方收了回去。我躺在床上想：真的好奇妙啊!我一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)把這個(gè)東西造出來(lái)。
我的奇思妙想作文(小學(xué)素材)篇3
每個(gè)人都有奇妙的幻想，例如：能有一個(gè)機(jī)器保鏢啊或者是變形跑車啊等等。那就讓我和大家說(shuō)說(shuō)我的奇思妙想吧!
我呢!想要有一本萬(wàn)能的電子書(shū)，別小看這本電子書(shū)哦!它不僅僅是一本電子書(shū)，它里面儲(chǔ)存著成千上萬(wàn)本書(shū)。琳瑯滿目，應(yīng)有盡有，讓你看個(gè)夠。我的奇思妙想當(dāng)你想看哪本書(shū)時(shí)，只要報(bào)出書(shū)名，用不了三秒鐘，它就會(huì)出現(xiàn)在你的面前，假如有一本書(shū)你還沒(méi)看完的時(shí)候，只要你說(shuō)書(shū)名，它會(huì)自動(dòng)翻到你上次看到的那一頁(yè)。又比如說(shuō)，你只想看一本書(shū)中的一篇，那么只要你說(shuō)出書(shū)名和篇名就OK啦!
當(dāng)你在整理房間或者在做其他的事情的時(shí)候，總不能邊看邊做吧，那你只要按下“朗讀”鍵，這時(shí)它便會(huì)跟隨在你左右為你朗讀一本本書(shū)，這些故事可不是隨便找個(gè)就能讀的，它呀會(huì)在兩秒鐘之內(nèi)根據(jù)你平常的讀書(shū)愛(ài)好，看什么種類，關(guān)于什么的等數(shù)據(jù)來(lái)講，包你喜歡。
怎么樣?我的想法不錯(cuò)吧!我想在不久的將來(lái)，我的奇思妙想也會(huì)變成現(xiàn)實(shí)!
我的奇思妙想作文(小學(xué)素材)篇4
關(guān)于我的奇思妙想，如果你愿意的話，我可以與你說(shuō)上個(gè)三天三夜，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我的世界里面除了學(xué)校生活還有宇宙生活，有太陽(yáng)黑洞里面的探險(xiǎn)，也有月亮上掃星星的工作。
我時(shí)常想，我和我的爸爸媽媽?xiě)?yīng)該是外星人放在地球上的三個(gè)外星人。這不是因?yàn)槲业陌职謰寢尮殴?，而是我的古怪讓生我養(yǎng)我的爸爸媽媽也逃脫不了干系，我們仨一定是捆綁起來(lái)的三個(gè)人，所以如果我是外星人的話，那我的爸爸媽媽也一定是外星人!我想象過(guò)我在宇宙空間里的生活，那里面還挺好玩的，如果有機(jī)會(huì)的話，我再跟你講吧，現(xiàn)在我先給你講講我在月亮上那份掃星星的工作吧!
那份工作是我在一個(gè)月圓之夜里夢(mèng)見(jiàn)的，有趣程度，不亞于我們和小伙伴一起玩的游戲呢!在那個(gè)夢(mèng)里，我在圓圓的月亮上醒來(lái)了，醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)我的爸爸和我的爺爺已經(jīng)開(kāi)始在工作了。我揉了揉眼睛問(wèn)我的爸爸：“你們?cè)谧鍪裁?”我的爸爸沒(méi)有搭理我，反而是我的爺爺笑呵呵地回答我說(shuō)：“我們?cè)趻咝切悄?，你快拿起那把掃帚，一起?lái)掃吧!”當(dāng)時(shí)我非常好奇，于是拿起地上的那把掃帚跟著爺爺和爸爸一起掃起來(lái)。
掃了很久很久那些地上的星星之后，時(shí)間已經(jīng)是月圓之夜的第五晚，我這才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我們掃開(kāi)那些星星后，圓圓的月亮也就慢慢回變成月牙了。這時(shí)候我才明白，原來(lái)我的這份掃星星的`工作，正是負(fù)責(zé)月亮的陰晴圓缺呢!聽(tīng)我的爺爺和爸爸說(shuō)，他們已經(jīng)這樣掃星星掃了一輩子了，他們現(xiàn)在正式帶著我一起掃星星了，想必未來(lái)我也可以像他們一樣負(fù)責(zé)月亮的陰晴圓缺了吧!
怎么樣?我的奇思妙想怎么樣?雖然是夢(mèng)里發(fā)生的事情，可是卻真實(shí)的像剛剛發(fā)生過(guò)一樣呢!
我的奇思妙想作文(小學(xué)素材)篇5
同學(xué)們，你們喜歡看中央電視臺(tái)的《大風(fēng)車》節(jié)目嗎?“奇思妙想”這個(gè)欄目你一定看過(guò)吧?董浩叔叔的“不怕做不到，就怕想不到”的口號(hào)，大家一定記著吧!下面我就給大家介紹一下我的“奇思妙想”。
品名：垃圾筒除臭球。作用：可以把垃圾筒的臭味變成茉莉清香。來(lái)源：現(xiàn)在的人們講衛(wèi)生了，把臟東西、垃圾都往垃圾筒扔。這大大提高了人們的生活水平。但是，垃圾筒可就越來(lái)越臟了，旁邊也受著影響，臭氣熏天。樣子：一個(gè)小粉球，上面有著無(wú)數(shù)的孔洞。只要輕輕一扔，里面的物體就會(huì)散發(fā)出清香，是一次性使用的。
這樣，只要把除臭球向垃圾筒一扔，周圍的環(huán)境就會(huì)改善許多。
按我的想象，如果這種除臭球真的研制成功了，那么一定會(huì)大受歡迎。它的價(jià)格也非常便宜，只需要5元錢。
城市垃圾管理員買了這個(gè)，可以把垃圾筒變得特別清香。衛(wèi)生局的也可以把這座城市變得香氣撲鼻。家庭主婦也可以把家變成怡人的芳香。
這種香氣不剌鼻，不激皮膚，很宜合現(xiàn)代家居人士使用。
朋友，如果你以后用了這個(gè)發(fā)明，那么它一定是我做的。
我的奇思妙想作文(小學(xué)素材)篇6
當(dāng)我在收拾衣服的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了一條漂亮的項(xiàng)鏈，我摸了摸它，陷入了沉思：要是我是發(fā)明家，將這條項(xiàng)鏈改造一下該多好啊。
這款項(xiàng)鏈?zhǔn)怯勉y條做項(xiàng)圈，吊墜是一只銀鹿的鹿頭。我想把它改造成一個(gè)既有多功能又能根據(jù)你在的任何場(chǎng)合進(jìn)行1秒之內(nèi)換好一套衣服的項(xiàng)鏈。
早上，你只用輕輕點(diǎn)一下銀鹿，并說(shuō)：“我要去上學(xué)，請(qǐng)給我一套合適的校服。你再低頭一看，你就已經(jīng)穿好一套嶄新的校服了。如果在上學(xué)的路上下雨了，你即使不打傘、不穿雨衣，不做任何防雨工作，就安然無(wú)恙地走也不會(huì)淋濕。因?yàn)樗o你的每一套衣服都會(huì)有一層薄膜，普通人的肉眼是看不見(jiàn)的。這層薄膜可以防雨，防曬，如果上學(xué)到放學(xué)期間，有人要對(duì)你做什么壞事，它就會(huì)報(bào)警。而且，你在學(xué)校上學(xué)時(shí)，它就會(huì)隱形，好讓你安心上課。如果別人把它摘下來(lái)，帶在自己的脖子上，這條項(xiàng)鏈的所有功能都會(huì)消失，因?yàn)樵谶@條項(xiàng)鏈被帶上的第一刻，它就已經(jīng)深入了解了你了，包括你的性格、外貌、出生日期……只要主人再把它帶回脖子上，它的功能就會(huì)再次出現(xiàn)。如果是周末休息，上午你要在家寫(xiě)作業(yè)，你只要按照同樣的步驟他就會(huì)給你自動(dòng)穿上一套舒適的衣服。當(dāng)你寫(xiě)完作業(yè)，又要出去玩耍時(shí)，它就會(huì)根據(jù)當(dāng)天的氣候，為你穿上適合的衣服。
而且這條項(xiàng)鏈還是很通人性的，當(dāng)這個(gè)項(xiàng)鏈丟失了，主人又不知道。這時(shí)，這個(gè)項(xiàng)鏈就會(huì)變成一道光，然后把主人引過(guò)來(lái)，再變成原樣，主人就會(huì)知道自己的神奇項(xiàng)鏈丟了，然后會(huì)重新佩戴好。
我突然從沉思中醒了過(guò)來(lái)，摸了摸項(xiàng)鏈，笑了。要是世界上真有這樣的項(xiàng)鏈該多啊!
我的奇思妙想作文(小學(xué)素材)篇7
每個(gè)人的心中都有許多奇奇怪怪自己的幻想，我也有自己的奇思妙想。
我最想發(fā)明一個(gè)神奇，有魔力的書(shū)包。這個(gè)書(shū)包非常的奇特，你們想知道怎么神奇就把耳朵湊過(guò)來(lái)聽(tīng)吧!
我發(fā)明的這個(gè)書(shū)包，當(dāng)下雨的時(shí)候，在背帶上按標(biāo)著“傘”字的按鈕，就會(huì)“咻”的一下，從書(shū)包頂端伸出一把雨傘，并且自動(dòng)打開(kāi)，為我們擋風(fēng)遮雨。當(dāng)火熱的夏天來(lái)臨時(shí)，先按“傘”按鈕，再按“轉(zhuǎn)”按鈕，打開(kāi)的雨傘就會(huì)快速的旋轉(zhuǎn)起來(lái)，不僅遮住了太陽(yáng)，而且還送來(lái)陣陣涼風(fēng)。這個(gè)書(shū)包還安裝了智能系統(tǒng)，我們把一周的功課表輸入。每天早晨，我只要說(shuō)今天是星期幾，它就會(huì)自動(dòng)把所需要的課本和文具放進(jìn)去。最使我想要的功能是：上學(xué)時(shí)，我說(shuō)大，它就會(huì)變大，大的像朵云，我坐在上面帶著我去我想去的任何地方。我說(shuō)小，它就會(huì)變小，小的像羽毛，輕飄飄的飄在我身邊，跟我去上學(xué)。
我要讓書(shū)包里裝著無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，它能使我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)。這個(gè)書(shū)包讓每個(gè)同學(xué)每天都能輕輕松松地去上學(xué)，愛(ài)上了上學(xué)，這就是我神奇的書(shū)包。這就是我的奇思妙想!
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