感受真情的小學(xué)作文
真情是什么?我想說(shuō)：真情是一片綠陰，在我們被陽(yáng)光灼傷前遮擋;真情是濃香的熱咖啡，讓我們?cè)诤L(fēng)中感到溫暖;真情是無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的，令人感到一種發(fā)自內(nèi)心的溫暖。下面給大家分享一些感受真情的小學(xué)作文，希望對(duì)大家有幫助。
感受真情的小學(xué)作文1
從小到大，朋友與我之間的真情是數(shù)不清的，媽媽與我之間的真情更是數(shù)不盡的。
還記得那一天清晨，天蒙蒙亮，大地披著一層白紗，放眼望去，白茫茫一片。我，要去姐姐家。
剛踏出家門，就傳來(lái)媽媽急切的聲音:“先別走，我送你去。”媽媽倔強(qiáng)得像上了年紀(jì)的黃牛，任憑我多加保證也無(wú)濟(jì)于事。無(wú)奈，只得答應(yīng)了她。但我卻感到困惑：姐姐家的路又不遠(yuǎn)，為什么要送呢?
來(lái)到大馬路，路上還是彌漫著久久不曾褪去的白霧，媽媽拉著我的手讓我緊靠著右邊走。我拉著媽媽粗糙的雙手，心中久久不能平靜。想當(dāng)初媽媽也曾有一雙纖纖玉手，卻被這十幾年艱辛的生活磨出了老繭，那厚重的老繭也早已像肉瘤般難以撫平。
走過(guò)馬路，媽媽輕聲對(duì)我說(shuō)：“兒子，你知道我為什么今天要來(lái)送你嗎?其實(shí)，媽媽也想讓你獨(dú)立，獨(dú)自去姐姐家?？墒?，今天有大霧，我還是有點(diǎn)不放心。”說(shuō)完，媽媽輕輕地握了一下我的手，沉下了頭。
聽到媽媽的這一番話，心中不禁泛起了酸意，淚水一直在眼眶里打轉(zhuǎn)。我也沉下了頭……
抬起頭時(shí)，東方已升起的旭日照得大地發(fā)亮，霧耐不住害羞，也漸漸散去。我看到了媽媽額頭上的皺紋，往日濃密的黑發(fā)中也依稀望見幾縷銀絲。
轉(zhuǎn)眼間，姐姐家到了。媽媽才松開了緊握我的手，看著我安然無(wú)恙地走進(jìn)姐姐家，又轉(zhuǎn)回身子，靜靜歸去……
望著媽媽孤獨(dú)的背影，我再一次陷入了沉思，心里也再一次浮起酸意，淚水開始在眼睛里打轉(zhuǎn)，這一次，我哭了……
感受真情的小學(xué)作文2
風(fēng)雨瀟瀟，密集的雨簾仿佛飄落到我的心頭，蒙上了一層無(wú)名的惆悵：“如此烈的風(fēng)雨，真不知該如何回去!”
看看表，已經(jīng)5：20了，校門口除了我之外，空無(wú)一人。我的同學(xué)們已經(jīng)被早在門口等待多時(shí)的父母或披上雨衣，或拉進(jìn)轎車，都紛紛離去了。獨(dú)剩下我，只身靠在校門的柱子旁，孤獨(dú)的等待著。心中不住的埋怨父母，如此的風(fēng)雨，怎也不給我送一把傘來(lái)?
從街的轉(zhuǎn)角出現(xiàn)了一個(gè)人影，我定睛一看，是父親。撐著一把銀白的傘，緩緩地向我走來(lái)。
慢慢的，近了。我發(fā)現(xiàn)在他的手中還拿著一把傘——這一把是他經(jīng)常打的，傘面上千瘡百孔。
他走到了我的面前，我這才能看的更清楚——他的褲腿上濺了滿了泥，膝蓋部位有一個(gè)破洞，走路一瘸一拐，明顯是曾摔了一跤。
“你……摔了一跤?”我遲疑地問(wèn)道。
“嗯?哦，沒(méi)事，不小心而已，不過(guò)傘摔壞了一把，我們只好共用一把傘了?！?/p>
“那好吧?！蔽易呦铝伺_(tái)階，走進(jìn)父親的傘中。
不知多久以來(lái)我沒(méi)有與父親的距離如此的近過(guò)。往日父親為我送傘。我們多是一言不發(fā)地各自撐著傘慢慢走著，彼此間保持著10米左右的距離。就仿佛我們只是毫不相干的路人一般。
上下打量父親，不知何時(shí)，他的臉上留下了歲月的滄桑，不知何時(shí)，他滿頭的青絲中夾雜著耀眼的銀白……
這把雨傘明顯是有點(diǎn)太小了，父親的大半個(gè)肩膀都露在外頭，土黃色的夾克被雨打濕，顯得顏色加深了不少。
印象中的父親是一個(gè)始終充滿著活力的中年人，1米8幾的大個(gè)子在人群中是格外的顯眼。而在我身邊的父親，顯得是那么的蒼老。
我望著父親，不覺(jué)中，淚已成行。
那一個(gè)下雨的傍晚，我真正的明白，父親永遠(yuǎn)都在無(wú)言地呵護(hù)著我，可我卻沒(méi)有感悟到這刻骨銘心的愛(ài)的方式。
生命是一段牽掛的行程，即使是一把傘，也是父母對(duì)兒女一份暖暖的愛(ài)。
從此，每當(dāng)窗外風(fēng)雨瀟瀟，我便在心中默想：父親又送傘來(lái)了嗎?在風(fēng)中，在雨中。
感受真情的小學(xué)作文3
曾經(jīng)，我認(rèn)為父親不理解我，
曾經(jīng)，我因?yàn)楹退臣芏€氣住校不回家，
曾經(jīng)我在心里說(shuō)沒(méi)有他我一樣可以生活。
然而，在那次孤獨(dú)的恐懼中，我感悟到我和他之間那割不斷的親情，我離不開他的愛(ài)。
那時(shí)，我已經(jīng)很久沒(méi)有回去了。平時(shí)的星期天，也只是兩天，在學(xué)校過(guò)，也沒(méi)有感到有什么。可是那次是五天!我本以為自己依然可以輕松的在學(xué)校過(guò)。
第一天，我處理了學(xué)校的一些雜七雜八的事情，很是輕松。也很快樂(lè)。
地二天，我和同學(xué)在一起打牌，時(shí)間過(guò)得很慢。很快，他們就要回家，我也只好回到學(xué)校。在宿舍里，書也看不下去，因?yàn)轭^很痛，有自己一個(gè)人胡亂的想，想自己和父親的爭(zhēng)吵，想媽媽和姐姐，她們?cè)谶h(yuǎn)方打工。這樣渾渾惡惡的過(guò)了一天。
第三天，依然一個(gè)人。覺(jué)得好無(wú)聊，就睡覺(jué)。到了晚上，卻睡不著了。一個(gè)人坐在漆黑的夜里，這才發(fā)現(xiàn)，這諾大的宿舍樓里只有我一個(gè)人。雖然不覺(jué)得害怕，卻突然覺(jué)得很孤獨(dú)，是那種來(lái)自心底的孤獨(dú)。我又覺(jué)得很恐懼，卻不知道如何是好。
在迷迷糊糊中睡著，夢(mèng)里，都是父親的影子。
第四天早上，我起來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己的枕頭已經(jīng)濕透了!原來(lái)，我在夢(mèng)里曾經(jīng)哭過(guò)!!又開始想他們，有莫名其妙的難過(guò)，很想哭，想著，眼淚就忍不住流了出來(lái)，也不想去擦它……
我終于知道，自己其實(shí)還是離不開他，我其實(shí)還沒(méi)有長(zhǎng)大。
我終于知道，自己在那里得到的，其實(shí)只是一種依靠，一種心底的塌實(shí)。
我終于知道，我總回在某個(gè)安靜的時(shí)刻想他，是因?yàn)槲疫€離不開他的關(guān)懷，他的呵護(hù)。
我終于知道，我還是會(huì)回去，去尋找心里的`那份依靠……
……
在那次的徹底心扉的孤獨(dú)的恐懼中，我又感悟到我和他之間那割不斷的情!
感受真情的小學(xué)作文4
俗話說(shuō)得好：“時(shí)間好比河中水，只能流去不能回?！倍潭處啄晡乙呀?jīng)升上了小學(xué)六年級(jí)，在這幾年來(lái)，我所經(jīng)歷的，所體驗(yàn)的都大大增加，說(shuō)起人間真情，有一件事在我的記憶中特別深刻。
記得一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，父母給了我十元錢，讓我去奶奶家一趟，或許是我倒霉吧，好長(zhǎng)時(shí)間才等到一輛車，而且車?yán)镒鴿M了人。我好不容易擠了進(jìn)去，可是人靠著車門，特?cái)D。
隨著車子的開動(dòng)，車緩緩向奶奶家進(jìn)發(fā)，可是隨著一站一站的到達(dá)，在我的后面也陸陸續(xù)續(xù)的來(lái)了五個(gè)人。本來(lái)?yè)頂D的小空間似乎快要爆炸了。在汽車?yán)?，我隨著它每次的一停一開，和著一起“跳舞”。
雖然有時(shí)一些乘客會(huì)離開?？墒牵箢^總會(huì)有一兩個(gè)人的“加盟”，看著汽車上的站牌，聽著汽車的提示，我心里有點(diǎn)著急了，離目的地已經(jīng)越來(lái)越進(jìn)，越來(lái)越進(jìn)。
我開始了作戰(zhàn)，開始叫：“讓一讓，讓一讓!”可是汽車?yán)镉性S多人在講話，加上汽車的轟鳴，顯得特別的輕。我緊縮著眉，心想：啊!這里這么擠，前面又有幾個(gè)胖叔叔死定定地站在那兒，連看都不開我一眼。唉!誰(shuí)叫我矮呢?這么不顯眼。正當(dāng)我心里自個(gè)兒抱怨的時(shí)候，一位和藹的阿姨叫住了我說(shuō)：“小朋友，你下一站要下車了嗎?”我有氣無(wú)力地點(diǎn)點(diǎn)頭。阿姨不假思索地對(duì)我說(shuō)：“我?guī)湍惆?”這時(shí)我仿佛見到了救世主，心里充滿了期待。阿姨大聲叫了起來(lái)：“能不能請(qǐng)大家讓一讓!讓一讓，給這個(gè)小朋友讓個(gè)路吧!”然后阿姨讓我跟在她的身后，走到了汽車出口，我高興得連一句謝謝都沒(méi)說(shuō)，這時(shí)門就打開了，我習(xí)慣性地跳下了車，揮了揮手，久久地站在那兒。
在人世中，還是好人多呀!只要我們多做好事，天下就會(huì)變得非常溫馨!
感受真情的小學(xué)作文5
關(guān)心他人是一種美德，人間處處有真情，點(diǎn)滴的真情編織成一條條七色彩帶溫暖著人心。
一個(gè)夏天的星期一，早上風(fēng)和日麗，陽(yáng)關(guān)燦爛。我懷著愉快的心情，戴著媽媽剛買的帽子，穿著整潔的校服，背著書包，沿著林間小路上學(xué)去。路邊的樹上小鳥唱著動(dòng)聽的歌兒，路邊的野花競(jìng)相開放，引來(lái)成群的蜜蜂，招來(lái)各色的蝴蝶，它們翩翩起舞，盡情嬉戲。不一會(huì)兒，我到了學(xué)校，專心聽老師講課。我覺(jué)得老師今天的課講得特別生動(dòng)，我也記得十分牢固。一個(gè)上午的時(shí)間轉(zhuǎn)眼就要過(guò)去。
“轟隆隆，轟隆隆”陣陣?yán)茁暟盐覀凅@醒。往窗外望去，這才發(fā)現(xiàn)外面烏云密布，眼看就要下雨了。我沒(méi)有帶雨傘，帽子是遮不住雨滴的，爸媽又上班去了，怎么辦呢?我的心急得像熱鍋上的螞蟻。
鈴鈴鈴，下課鈴響了，雨點(diǎn)兒像斷了線的珠子，密密麻麻地從天上落下來(lái)，地面一會(huì)兒就濕了，我的心也濕了。部分有帶雨傘的同學(xué)回家了，沒(méi)帶雨傘的大都被父母接走了，校園里的人越來(lái)越少了，人聲鼎沸的學(xué)校，一眨眼變得冷冷清清，只剩下我孤零零的一個(gè)人。我焦急地等著等著，期盼奇跡會(huì)出現(xiàn)，可是涼風(fēng)陣陣，只叫我覺(jué)得更冷清。
忽然，從我背后傳來(lái)一個(gè)熟悉的聲音：“兆銘，你怎么還沒(méi)有回家呀?”原來(lái)是我們班的優(yōu)秀生顯林，我看見了他便喜出望外地回答：“我沒(méi)有帶雨傘，雨又這么大?！薄皝?lái)，我們一起走?！薄翱墒?，我們……”還沒(méi)有等我說(shuō)完，顯林已經(jīng)拉著我走在了雨中。顯林說(shuō)：“我們是好同學(xué)，說(shuō)那些干什么?！币宦飞?，我們踩著泥濘的小路，冒著風(fēng)雨往前走，到了家門口，顯林已經(jīng)濕了大半身子，我這才發(fā)現(xiàn)一路上他總把雨傘往我這邊移。
我正要叫他進(jìn)屋換件衣服，可是他擺擺手，消失在茫茫的大雨中。頓時(shí)，一股暖流涌上心頭。
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