寫自己心里話的小學(xué)作文
每個人都有自己的心里話，誰也不例外。不過，誰的心里話都不一樣，世界上沒有一樣的心里話，那你心里話則是對誰說的呢。下面給大家分享一些寫自己心里話的小學(xué)作文，希望對大家有幫助。
寫自己心里話的小學(xué)作文1
經(jīng)濟爺爺奶奶，今天我想和您們說說心里話。由于爸爸媽媽是聾啞人，我一直沒和您們說：“幾年來，您們對我的關(guān)心是無微不至的。但有一點，總是使孫子幼小的心靈受挫，我冥思苦想，決定今天告訴您們，希望您們能有耐心地聽?！?/p>
品牌記得今年六月的一天，我和爸爸媽媽還有表叔一塊去銀座吃飯。吃完以后，我們在銀座商場買東西，順便買了一只小灰鼠，小灰鼠長著一雙水靈靈的小眼睛，一個黑黑的鼻子，一張尖尖的嘴巴，一條不長不短的小尾巴，在籠子里上下跳躍，東碰西撞。看起來非?？蓯郏蚁残︻侀_，買上小灰鼠以后，我抑制不住內(nèi)心的喜悅，就打了個電話給您們?？沙龊跻饬系氖悄拐f不讓我買，耽誤學(xué)習(xí)，我心疼得差點掉下了眼淚。不能要，一聲吼叫，把我從沉思中喚醒，我嘆了口氣，決定把小灰鼠送給表叔。孫子只是作業(yè)寫錯了題，有時完不成作業(yè)那就意味著今后也學(xué)不好嗎?再說養(yǎng)一只小寵物也不是壞事呀。
實施爺爺奶奶，事情雖然過去了，但我還是深深的記在心里。我認為學(xué)好書本上的知識固然重要，但是我想養(yǎng)一只小動物的心情，您們也應(yīng)該理解。孩子自己也應(yīng)該做一些自己感興趣的事情，爺爺、奶奶您們說對嗎?
寫自己心里話的小學(xué)作文2
我的同桌名字叫唐凌遙，她的學(xué)習(xí)成績好，尤其是美術(shù)和數(shù)學(xué)特別突出……就是體育沒我好。我十分羨慕她，因為我不會做的數(shù)學(xué)題，她可以刷刷幾下子就寫完，我不會寫的字她想也不想，就寫出來了?？墒牵蚁雽λf：“你要大氣點，寬容點?！?/p>
每當我的胳膊超過你畫的三八線，你會很生氣的把我的胳膊使勁一推，有時，甚至把我推得人仰馬翻。當我遇到不會做的數(shù)學(xué)題的時候，我問問你，你每次都說：“為什么要教你?”一次美術(shù)課，陳思借我彩色鉛筆，你便對陳思生氣地說：“討厭的陳思，為什么要借李星鵬。”有時，我問別人題目怎么做時，你便笑著對別人說：“別告訴李星鵬?！比缓螅瑒e人都不教我了。見你哈哈大笑，像撿了寶貝似的，我都把氣忍在心里。
唐凌遙，我想對你說，你一定要寬容，大氣點啊，不要對我這樣了。雖然我暫時成績不如你，但這并不能成為你鄙視我的理由。我多么渴望你對我的幫助啊!
寫自己心里話的小學(xué)作文3
老師，我想對你說：“老師，您辛苦了!”
每天您早早的到校，帶領(lǐng)我們走進朗朗的讀書世界，您還要上課、備課、批改作業(yè)，看到您忙碌的身影，同學(xué)們都很心疼。
但我們班仍有個別學(xué)生上課不能專心聽講，作業(yè)不能按時完成、上交，這又讓您操碎了心。如何改變這個現(xiàn)狀呢?作為班長我深思了許久——————
英語老師的課堂給了我一些啟發(fā)。我想語文課堂也可以引入游戲，把游戲融入學(xué)習(xí)。比如：生字游戲、詞語游戲、成語游戲、說話游戲、集體造句游戲、閱讀游戲等等，就像我們最近開展的辯論會，這個活動既鍛煉了我們的口語表達能力，又發(fā)散了我們的思維，拓寬了我們的知識面，我們都很喜歡，也很期待。在語文課堂中多些游戲，更能激發(fā)我們學(xué)習(xí)的興趣和想象力，使您的教學(xué)達到事半功倍的效果。我們一定會更愛您，也會更愛上您的課。
不知道我這個想法如何，但我好期待看到同學(xué)們活躍而緊張的課堂。
寫自己心里話的小學(xué)作文4
我現(xiàn)在已經(jīng)上五年級了，但我的個子卻很矮。在這里我想跟大家訴訴苦。
因為我是個矮個子，第一次上三樓教室的時侯，那些高年級學(xué)生就站在樓道旁嘲笑我。我當時憤怒極了，但我畢竟惹不起他們，我也只好忍了。
在家里爸爸媽媽也常為我的事情發(fā)愁。看到同齡人都比我高，他們給我買這給我買那可我就是不長?？吹剿麄兡莻€樣子，我真想一下長到2。2米。
爸爸媽媽，老師同學(xué)，學(xué)校的.哥哥姐姐請你們聽我說;我們矮個子也是有自尊心的。我們來學(xué)校是學(xué)習(xí)的，不是來聽某些人的嘲笑的。我們需要的是人與人之間的尊重和理解。不要把我們看成另類。
寫自己心里話的小學(xué)作文5
今天我把自己受的氣全部都說出來，讓大家評一評誰對誰錯，好嗎?
今天晚上，該吃晚飯的時候，我在玩東西。媽媽喊我?guī)妆槲叶佳b作沒聽見似的，媽媽發(fā)了火，她一把搶過我的玩具扔在桌子下面，又毫不客氣地打了我?guī)装驼?。這個我認了，心想玩不成干脆先寫作業(yè)。于是我走進房間去寫作業(yè)，媽媽一看我走了，就拿起掃帚打我。這下我可不愿意了，我想：我寫作業(yè)又有什么不對的?心里感到很委屈。吃飯時，媽媽說如果我以后不聽就要挨打。我就想了：媽媽這樣對待我，我還敢跟她說自己的心里話嗎?萬一媽媽說得不對我也必須要順從嗎?媽媽這么說一點道理也沒有，誰都會受不了的。
我把今天受的氣都說出來了。今天晚上我是不對，那媽媽您說的也不全對。小孩不能事事聽從大人的，我應(yīng)該有自己的主見。媽媽，請放下您高舉的巴掌，多給我一些微笑吧!我愿意做一個講道理的孩子。
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