描寫正視自己的小學(xué)作文
有時候，我們都太追求完美主義，忘了自身的財富和價值。朋友，請正視自己，世界上只有這么一個獨一無二的你。好好珍惜!下面給大家分享一些描寫正視自己的小學(xué)作文，希望對大家有幫助。
描寫正視自己的小學(xué)作文1
我寧愿把自己內(nèi)心認(rèn)為很好的想法說出來讓大家參考，即使被大家認(rèn)為這個想法很粗鄙，很膚淺，也不愿意把那些想法只留在自己的世界中，讓自己自以為是，沾沾得意。
是的，萬千世界，大家的想法千奇百怪，俗話說得好，一萬個人眼中有一萬個哈姆雷特，也就是說每個人的想法都不一樣，那何不把自己的想法說出來呢?其實不用擔(dān)心你的想法會不會被別人認(rèn)同或者是嘲笑，但只要勇于說出自己內(nèi)心的想法，你就會獲得大家的認(rèn)同，或者說一個團(tuán)隊需要的是一個勇于提出意見，勇于表現(xiàn)自己的人。如果一個人做事永遠(yuǎn)畏畏縮縮，永遠(yuǎn)落在別人身后，那么你就永遠(yuǎn)生活在別人的影子之下。
勇于表達(dá)自己內(nèi)心的想法，首先得正視自己，相信自己，看清楚自己的弱點之后，找出自己的弱點之后，才有辦法改正，如果只是對自己的弱點視而不見，或者是不愿意正視自己的不好的方面，那么自信從何而來。
從小我變束縛在自己的世界中，我膚淺的認(rèn)為，我就應(yīng)該低調(diào)，在外面做事也好，還是為人處世，就應(yīng)該低調(diào)，不應(yīng)該在外人面前大言不慚，大放厥詞，可我理解錯了，那種所謂的`低調(diào)，應(yīng)該建立在做成事之后的嚴(yán)謹(jǐn)之上。
如果說，還有機會選擇的話，我寧愿選擇在被人看來很鬧騰的一個人，也不愿意做一個拘謹(jǐn)，辦事畏畏縮縮的人。
描寫正視自己的小學(xué)作文2
每個人都應(yīng)該正視自己。
正視自己是很難做到的，因為我們往往只可以看到自己的優(yōu)點或別人的缺點，而往往看不到自己的缺點。做不到取長補短更何況改過自新呢?
正視自己首先要學(xué)會找自己的缺點，通過別人的批評與建議，自己的言行與舉止來尋找不足。每個人都不是十全十美的，我們要積極尋找自己的錯誤，在他人的監(jiān)督下改進(jìn)缺點，爭取做一個完美的人。
正視自己應(yīng)該知道別人的優(yōu)點，別人的優(yōu)點并不難找。有時你會突然發(fā)現(xiàn)，自己身邊朋友的優(yōu)點竟會這么多。而素不相識的人你會發(fā)現(xiàn)她很善良抑或有愛心，而一個你很討厭的人你會發(fā)現(xiàn)她很有義氣或心胸寬廣。在每個人身邊都存在著一些這種人，你突然發(fā)現(xiàn)她們比以前更閃亮，更大氣了。那么，你的朋友正在改變自己。
正視自己，就應(yīng)該發(fā)揚自己所擁有的優(yōu)點，看到別人的缺點時，思考一下自己是否也有同樣的缺點呢。如果真是這樣，你就應(yīng)該好好改正一下自己的缺點，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，努力做一個十全十美的人。
正視自己，也體現(xiàn)在學(xué)習(xí)的好壞上，你的一門科目成績很好，而一門很差。那么你就應(yīng)該反思一下自己片刻的原因。哪一門不好，就向成績好的同學(xué)請教，也可在課余時間問一下老師。你更可以利用自己所擅長的科目去幫助別的同學(xué)，互相努力，互相幫助，努力做一個德智體美全面發(fā)展的人。
正視自己，就應(yīng)該正視自己的方方面面，正視自己的言行舉止。正確認(rèn)識自己，改變自己，讓自己做一個完美的人。
描寫正視自己的小學(xué)作文3
從前，有兩只一模一樣的小狗，一只叫樂樂，一只叫貝貝。他們非常不友好，總是瞧不起對方，認(rèn)為自己是最好的。
一天，樂樂去一條開滿野花的幽徑，剛好遇到貝貝。他們相互瞪了一眼，把尾巴翹的老高?？墒?，在他們倆擦肩而過時，一不小心撞了一下。他們非常惱火，很想走上前去狠狠地扇對方一個耳光。但他們不知道對方的實力，所以他們都不敢輕舉妄動，他們藐視著對方，又大搖大擺的走開了。突然他們發(fā)現(xiàn)了一個屋子，里面全是亮晶晶的鏡子。他們?nèi)我膺x了一個凹面鏡和凸面鏡。貝貝在凸面鏡前一站，哇!這就是我嗎?我原來有這么高大呀!我可是狗中名牌貴族了!：“哈，哈，哈”，“你們這些小不點，呵呵”，貝貝見到鏡子中的自己，那么高大立刻有種鶴立雞群的感覺。樂樂站在凹面鏡前，這，這是我嗎?我比一只螞蟻還小?？磥?，我得躲一躲了，還是離貝貝遠(yuǎn)一點吧。三天后，他們又見面了，貝貝說：“你是哪個小不點，報上名來。老子一腳踢飛你!”樂樂看到了他，心里犯嘀咕：“遇到哪個不好，偏偏遇見他!”樂樂害怕自己被踢飛，轉(zhuǎn)身拔腿就跑。由于樂樂在凹面鏡前把自己看小了，所以他自己認(rèn)為我太小，肯定沒有貝貝強，結(jié)果被貝貝兩三步就追上了。樂樂膽戰(zhàn)心驚的慢慢地回過頭來。
這個故事告訴我們要正視自己，不過分自大，不過分自卑。不然也會和他們倆一樣。
描寫正視自己的小學(xué)作文4
神造萬靈無贅品，天生我材必有用。
——題記
一次偶然的機會，我參加了學(xué)校的舉行的演講比賽，并獲得了圓滿的成功。
在報名之前，看到眾多高手，心里也曾畏懼過。后來，戰(zhàn)勝了自卑心理，參加這次活動取得了令人滿意的成績，這件事使我感悟頗深。
學(xué)會正視自己是一種自我創(chuàng)造。一個人還未做某一件事之前，應(yīng)該懷有十足的信心，暫不去想事情的結(jié)果。比如，一個同學(xué)去參加某一項比賽，本來是一個嶄露頭角的機會，可能是看到一些比自己好的同學(xué)，就膽怯了、退縮了，其實這是大可不必的。換一個角度想想：“我怎么知道自己比別人差呢?別人能做的，我也能做，不見得我就比別人差”，有了這樣一種自信，才會使自己樹立起信念，有利于進(jìn)行自我創(chuàng)造。
學(xué)會正視自己是一種自我完善。我們同學(xué)，不是“千里馬”，也不是識馬的“伯樂”。只有在與別人交往之中才能發(fā)現(xiàn)自己的不足。幾個同學(xué)聚在一塊，互相交換各自的文章，有的同學(xué)卻不肯拿出來，怕寫得不好被人笑話，其實，這是很不好的?！叭藷o完人”，盡管你明白自己有不少短處，不一定就沒有任何長處，互相交流一下，能從中“取人之長，補己之短”，從而更進(jìn)一步完善自己。
學(xué)會正視自己也是一種自我發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)什么?發(fā)現(xiàn)自己的人生價值，“人生一世，草木一春”，但只要你把握好了，這一生是會有意義的。前蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基，全身癱瘓，雙目失明還能在文學(xué)創(chuàng)作中取得舉世矚目的成就，不就是他人生價值的自我發(fā)現(xiàn)嗎?還有我國的保爾吳運鐸、身殘志堅的張海迪，比起他們我們又當(dāng)如何呢?羅丹說過：“生活并不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)”。學(xué)會發(fā)現(xiàn)自己的人生價值，方有可能為自己的理想事業(yè)成功而奮斗。
因此，讓我們學(xué)會正視自己吧，只有這樣，才會有勇氣迎接每一次挑戰(zhàn)，而對每一個挫折，才能正確對待自己人生中的每一次成功與失敗。
“從一粒細(xì)沙觀看世界，從一朵野花想見天堂，在你手掌中把握無限，在一剎那間抓住永恒”，讓我們認(rèn)真的正視自己吧!
描寫正視自己的小學(xué)作文5
也許你認(rèn)為自己完美無缺，也許你認(rèn)為自己一無事處。完美無缺只是你自己心中的自夸，一無事處只是你自己心中的自嘲。
怎樣正視自己，這是大多數(shù)人的問題，如果讓我給你一個準(zhǔn)確的答案，我只能說：先坦然面對現(xiàn)實，然后去脫離虛偽。要正視自己就要先坦然面對現(xiàn)實。
秋天到來，樹木坦然面對現(xiàn)實，知道自己該如果正視自己，那就是為自己脫掉一層虛偽的面紗;冬天到來，青蛙(.)坦然面對現(xiàn)實，知道自己該如何正視自己，那就是閉上雙眼，去深思自己;春天到來，冰坦然面對現(xiàn)實，知道自己該如何正視自己，那就是解開對河水的束縛;夏天到來，雨坦然面對現(xiàn)實，知道自己該如何正視自己，那就是滋潤大地。
坦然面對現(xiàn)實，就要坦然面對生活。坦然面對現(xiàn)實，就要坦然接受現(xiàn)實的`殘酷。坦然面對現(xiàn)實，就要坦然的對自己微笑，對他人微笑。
微笑很重要，認(rèn)識自我也很重要，以樂觀的態(tài)度去熱愛生活，去接受現(xiàn)實的殘酷，雖然會打破多年的夢想，但現(xiàn)實是無法改變的。長大的人是要面對現(xiàn)實，而不是躲避現(xiàn)實。
所以你要坦然面對現(xiàn)實。
如果要去正視自己就不要去用華麗的衣著去掩飾內(nèi)心的虛偽。
虛偽不是由外表所決定的，虛偽已經(jīng)摧殘了很多人，或許你現(xiàn)在也是正在被虛偽所摧殘中的一個。登場是虛偽的開始;表演就是虛偽的過程;謝幕就是虛偽的結(jié)束?；蛟S你虛偽一生只為了金錢、地位。但你的金錢再多，地位再高，到你入土為安后，你能帶走你的金錢還是地位?或許我有一個辦法讓你擁有的更多：那就是張開雙手。雙手緊握手里什么都沒有，張開雙手世界在你的手中。如果你張開雙手放飛夢想，就連世界都在你的手中了，你還有什么可奢望的?我只能提醒你從虛偽中脫離出來，與虛偽劃清界限。
華麗的外表，掩飾不住內(nèi)心的虛偽，破爛的衣衫，污染不了內(nèi)心的善良。
要正視自己，就要先去面對現(xiàn)實，然后再去脫離虛偽，與虛偽劃清界限。
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