描述我的珍藏五年級(jí)作文
記憶如同彩虹，給我們留下了彩色的印象，酸甜苦辣嘗遍。時(shí)光匆匆，即使過(guò)去這么多年，可腦海里總是浮現(xiàn)出你們的笑臉。過(guò)去我們一起歡笑，一起悲傷怎能從我腦中遺忘。即使現(xiàn)在不在一起，但我們還會(huì)記得彼此，把對(duì)方珍藏在記憶的天空里，任它們化作一顆顆明亮的星!下面給大家分享一些描述我的珍藏五年級(jí)作文，希望對(duì)大家有幫助。
描述我的珍藏五年級(jí)作文1
炊煙裊裊，青石板路上又響起了淅淅瀝瀝的雨聲。廚房里，暖光中，外婆略顯蒼老的身影忙碌著，我坐在小馬扎上把玩著手中剛摘下的透綠的薄荷葉，上面還掛著幾滴晶瑩的露珠。
“咔—咔—咔”外婆細(xì)細(xì)地切好香菜，端出一個(gè)用裹布扎好的大盆，麻利地掀開(kāi)，一盆乳白剔透的涼粉映著暖光跳躍在案板上。“啪!”外婆利索地把它拍在案板上，正準(zhǔn)備拿起刀切成小方條兒，可是涼粉太過(guò)滑嫩，像孩子打滾一樣頑皮地在案板上滾動(dòng)著。外婆沖我招招手，笑著說(shuō)：“乖孫兒，來(lái)幫外婆把著涼粉。”“來(lái)嘞!”我扔掉手中的薄荷葉，急忙跑到外婆身邊，把住了頑皮的涼粉。外婆握好刀說(shuō)：“小心切到你手呦?！钡镀鸬堵?，還沒(méi)來(lái)得及應(yīng)答，一整塊涼粉立刻成八塊整齊地?cái)傇谖颐媲?。“真是——厲害?”我驚詫地看著涼粉喊道。
外婆笑著把涼粉塊倒入鍋中，涼粉們歡快地翻滾著，小火慢煮?！俺鲥?”外婆飛快地淋上佐料，紅焦焦的辣椒油配著鮮綠的青辣椒，再與香菜拌在一起，一時(shí)間香味撲鼻，肚子里的饞蟲(chóng)也都被勾引出來(lái)?！凹由线@些小碎兒，我的乖孫兒就可以吃嘍!”外婆笑著將搗碎好的芝麻粒兒和著花生碎拌在涼粉里，頓時(shí)香氣四溢，美妙的味道充滿了整個(gè)廚房。
窗外的細(xì)雨漸漸停下了綿密的腳步，外婆端著盛滿涼粉的碗，帶我坐在門(mén)前槐樹(shù)下。潔白的槐花搖曳著，從空中飄落。我貪婪地呼吸著清新的香氣，狠狠地吸了一口涼粉，口齒不清地嚷嚷：“真……真香!”外婆笑著夾起一條浸滿紅油裹著散花生碎兒的粉條兒，輕輕地放在我滿滿涼粉的碗中。嘿，真好看!心中的幸福感油然而生，多得都快要溢出來(lái)了!
現(xiàn)在的外婆日漸老去，矮小的身板已不允許她再去做攪涼粉的苦差事了?，F(xiàn)在的我也不似以前那么自在，學(xué)業(yè)的繁忙讓我無(wú)暇陪外婆在槐樹(shù)下吃涼粉了。也許這份口齒間的余香，這份祖孫間的親情，只能埋藏在記憶的深處，值得我好好珍藏。
描述我的珍藏五年級(jí)作文2
我自幼便住在奶奶家，奶奶可以說(shuō)是與我最親的人了。她無(wú)時(shí)無(wú)刻不關(guān)心著我，呵護(hù)著我。
自我升入初中，課程十分緊張，而學(xué)習(xí)成績(jī)卻一路下滑。奶奶是看在眼里，急在心里，不知如何是好。
一天放學(xué)后回到家，奶奶突然叫住我：“琦琦，來(lái)幫奶奶穿一下針?！蔽覇?wèn)起奶奶要做什么，奶奶卻神神秘秘的，怎么也不告訴我。
過(guò)了幾天，奶奶將一個(gè)厚厚的牛皮紙信封遞到了我的手上?！按蜷_(kāi)瞧瞧。”奶奶笑著說(shuō)。我打開(kāi)一看，是一摞報(bào)紙?再仔細(xì)一看，這報(bào)紙都是單頁(yè)的，一摞約有三十幾頁(yè)，頁(yè)眉處用粗線裝訂在了一起。不同于用訂書(shū)釘裝訂成冊(cè)的資料，用粗線裝訂的.紙張一看就有一種質(zhì)樸的感覺(jué)，還十分結(jié)實(shí)。因?yàn)閳?bào)紙都已經(jīng)被裁開(kāi)，是單頁(yè)雙面，所以很便于閱覽。
“這里面都是一些優(yōu)秀作文，還有數(shù)學(xué)的解題思路，英語(yǔ)語(yǔ)法什么的，還有一摞物理的，奶奶還沒(méi)整理完。這些東西呀，你沒(méi)事就翻翻看看。奶奶也幫不了你什么，你自己要多上心，知道嗎?”說(shuō)著，拍了拍我的肩膀。我看向奶奶，不知不覺(jué)，我已經(jīng)比奶奶高出了半頭。看著奶奶的一頭銀發(fā)，我開(kāi)始奇怪，奶奶已經(jīng)有這么多白頭發(fā)了嗎?看著她深陷下去的雙眼，眼中的光芒黯淡了很多，眼角的細(xì)紋密密麻麻，臉上的皺紋有點(diǎn)像地理課上講的黃土高原——溝壑縱橫。奶奶的手上長(zhǎng)滿了老年斑，手背很粗糙……我這才意識(shí)到，奶奶已經(jīng)這么老了。我心里酸酸的，拿著報(bào)紙的手仿佛有千斤重。我緊緊地抱住了奶奶。奶奶嚇了一跳：“哎呦，這是怎么的了?快松開(kāi)，我給你煮著面條呢!要撲鍋了!”
從那以后，我立志要好好學(xué)習(xí)，因?yàn)槲也幌胱屇棠淌?。奶奶一直在幫我整理?bào)紙，我現(xiàn)在已經(jīng)有了很多冊(cè)。我把它們整齊地放在書(shū)柜最顯眼的地方，珍藏起來(lái)。我知道，那是最值得我珍藏的東西，因?yàn)樗N(yùn)藏著奶奶對(duì)我永遠(yuǎn)的無(wú)私的愛(ài)。
描述我的珍藏五年級(jí)作文3
心靈如密碼本里的內(nèi)容，那樣飄渺，那樣神秘，又那樣的真切?！}記
有一個(gè)人，她有著一雙手。這雙手，可不平凡，手上無(wú)銀戒、無(wú)金飾，卻有一道道的裂痕。那裂痕雖深，雖長(zhǎng)，雖嚇人，卻讓人倍感心疼。這裂痕也正如她對(duì)我們的愛(ài)深也長(zhǎng)久。這雙手有著短短的指甲。這指甲雖短，但這里卻有著泥土。手上的指節(jié)硬而大，看起來(lái)如此的愚鈍，可干起活來(lái)卻那樣利索。每一次的冬天，每當(dāng)我在家時(shí)，都能看見(jiàn)她手上一圈圈的衛(wèi)生膠帶。一圈圈的白色本是純潔的，可是配著她黑而黃的膚色卻是讓人心疼得如針扎般的疼痛，心疼得都碎了。我感覺(jué)這雙手很輕很輕，那是它對(duì)我的撫摸。但是我又感覺(jué)這雙手很重很重，它只能擔(dān)起家庭的一切。
有一個(gè)人，她有著一雙腳，一雙36碼的腳。這雙腳上也有著裂痕，只是更深!更黑!每一次為她涂上潤(rùn)滑油時(shí)，摸著沒(méi)有一處光滑的地方時(shí)，我哭了，心疼了。為什么?她這么善良的人怎么生在這個(gè)世界，這個(gè)家庭呢!老天真是不公平!有一次，我問(wèn)她，我說(shuō)：“我是你的負(fù)擔(dān)嗎?”你說(shuō)：“不是。”我說(shuō)：“為什么?”你說(shuō);“你是上天給我的寶貝，我怎么舍得把你當(dāng)做負(fù)擔(dān)呢?”
有一個(gè)人，她全身上下沒(méi)有一處是沒(méi)病的。她有著腰間盤(pán)突出，有鼻炎，耳朵會(huì)疼，心臟有病，胳膊會(huì)疼，腿會(huì)疼……什么時(shí)候，她有了這么多的病我已不記得了?；蛟S3年前，四年前。那些病仿佛都是被我氣的，為我勞累而得的。你說(shuō)我是不是很過(guò)分啊!可是，為什么，我還是這樣的氣地呢。其實(shí)，我也不知道。
這個(gè)人，……是我的母親。我一生的要債者，一輩還不完的債。明明知道，都是我的錯(cuò)，卻從不認(rèn)錯(cuò)，從不悔改。在這里，我說(shuō)句：“謝謝，我的母親，我永遠(yuǎn)愛(ài)你?！毙睦锏恼洳貢?huì)隨著時(shí)間而淡化，但我對(duì)你的愛(ài)將永遠(yuǎn)……永遠(yuǎn)不會(huì)變，永遠(yuǎn)!
描述我的珍藏五年級(jí)作文4
那雙黑色的舞鞋在關(guān)鍵時(shí)刻散了帶子。
“就快到你們了，最后一遍檢查一下你們的鞋子，衣服是否都沒(méi)問(wèn)題了。”老師跑來(lái)叮囑我們。而此刻的我仍在回憶著每一個(gè)步子，每一個(gè)手勢(shì)，甚至幻想自己等會(huì)兒的大放光彩，根本無(wú)心于檢查這些。
“咚，咚，咚”，鞋跟落地之聲此起彼伏，響亮得快圍滿整個(gè)館。繼而音樂(lè)聲漸漸響起來(lái)，我也隨之跳動(dòng)起來(lái)，心中暗暗欣喜自己站到了好位置?！窃u(píng)委面前。我自信地展現(xiàn)著自己，盡力把每一步都跳得自信而熱情。轉(zhuǎn)身，與評(píng)委相視的那一刻，我竟看到了他的微笑和不住地點(diǎn)頭。我洋洋得意著……
“嘣”，一聲清脆的斷裂聲從腳下傳來(lái)，隨之而慌亂的是我的舞步，腳開(kāi)始不受鞋的束縛，活潑亂動(dòng)起來(lái)。停下?這樣會(huì)直接被淘汰的。繼續(xù)?可我已無(wú)法繼續(xù)，笑容漸漸僵硬。
在腳與舞鞋的一陣打架后，憑借熟練的技藝，我漸漸找到了方法，我彎起腳指，盡力勾住鞋尖，再將腳往前移，對(duì)，就這樣跳!我的臉上擠出一絲倔強(qiáng)的微笑。
在從容與自信中，在慌亂與內(nèi)心掙扎中，在努力挽回和摸索中，我總歸是拿下了這場(chǎng)比賽。然而，在賽場(chǎng)中鞋帶的斷裂那刻的窘迫與不知所措讓我憤怒地將鞋丟棄在了館外：都是這雙鞋讓我本來(lái)一場(chǎng)完美的舞蹈有了瑕疵，讓我緊張，讓我窘迫，不該留著。
本以為自己會(huì)在丟完舞鞋后瀟灑地離開(kāi)，但終是不忍，回頭望了望它，那銀色的扣在陽(yáng)光下閃著異樣亮眼的光，我仿佛望見(jiàn)了自己斷了帶子后努力挽回的模樣，盡管它不盡人意，可我最終還是挽回了不是嗎?一場(chǎng)比賽，重要的并不是成績(jī)，而是過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的收獲，完美的表現(xiàn)固然美好，但受挫后依舊倔強(qiáng)盡力的表現(xiàn)更是一次磨礪和蛻變呀!轉(zhuǎn)身，拾起，用袋子默默地包好它，我忍不住珍藏。我想用它，時(shí)時(shí)提醒我，盡力就好。
望著斷裂的鞋帶，卻忍不住珍藏，因?yàn)槲彝?jiàn)了盡力和倔強(qiáng)的美。
描述我的珍藏五年級(jí)作文5
在我們每個(gè)人的心里，都有一件珍藏的事情，或許它并不起眼，或許它陳年已久，或許它帶給你歡樂(lè)，淚水，溫暖。但你依舊揮之不去!
原定于暑假的鋼琴考級(jí)提前了，這個(gè)寒冬我不得不頂著風(fēng)雪去練琴，唉!這對(duì)一個(gè)女孩子來(lái)說(shuō)是個(gè)多么大的挑戰(zhàn)啊!
我用哀求的目光看著爸爸，試圖激起他的“同情”?！鞍职帜闩阄揖毲侔桑遗伦咭孤贰薄澳氵€是自己去吧，你也大了，該獨(dú)立了!”他依舊冷冷地回答，像往常一樣。我的淚水不停地在眼眶打轉(zhuǎn)，我終究沒(méi)有讓它流下來(lái)。
第一次練琴的任務(wù)終于結(jié)束了，因?yàn)槔蠋熤v得多了些，所以下課很晚，不知不覺(jué)，外面飄起了雪花。在門(mén)口，我長(zhǎng)嘆了一聲，外面寒風(fēng)呼嘯，我把頭深深地埋近了衣領(lǐng)里，提起厚厚的琴譜慢慢地走著，忽然想起一屆初三畢業(yè)生的話“千載雪峰，漫千山湖澤，琉璃夢(mèng)幻，唯覺(jué)心魄寒。”是啊，我現(xiàn)在不僅是身體的冷，更是心靈的冷!
走到小區(qū)門(mén)口，昏黃的路燈下，有一個(gè)高大的身影。我快步走去，原來(lái)真的是爸爸。他臉頰紅紅的，頭上有許多雪，就知道在這里等很久了。“我剛下班回來(lái)，路過(guò)這里，所以就來(lái)接你了。”然后他把棉衣給我穿上了，把一個(gè)熱乎乎的水杯遞給了我，難道單位里也有我的棉衣嗎?
爸爸提起我厚重的琴譜走在前面，我裹緊衣服走在后面。好久沒(méi)有這樣仔細(xì)地看過(guò)爸爸的背影了。他的背再也不是我趴在上面看花燈時(shí)那寬厚的背了，他的腳步也沒(méi)有和我小時(shí)一起放風(fēng)箏那樣矯健敏捷了。啊!爸爸在隨我的長(zhǎng)大而慢慢變老，而我呢……臉上熱乎乎的，那是什么?
我快步走上前，挽起爸爸的胳膊，靠著他的身體，好熟悉的感覺(jué)啊!我的小腳踩著雪，不時(shí)發(fā)出響聲，讓這夜充滿了歡快和溫暖。
天上的雪花快樂(lè)地飛舞著，雪地上走著快樂(lè)的父女兩人……
在我心里，這是一件最讓我溫暖和感動(dòng)的事，雖然時(shí)間很久遠(yuǎn)，但它依舊充滿著溫情，就讓它一直珍藏在我的心里吧!
描述我的珍藏五年級(jí)作文相關(guān)文章：
★ 珍藏作文
描述我的珍藏五年級(jí)作文
