歡樂(lè)的作文高一600字
生活中，有幾大必不可少的要素，歡樂(lè)便是其中之一。歡樂(lè)，有時(shí)只做了幾個(gè)動(dòng)作，就能讓人哈哈一笑，能讓人洗刷掉心中的陰霾。下面給大家分享一些歡樂(lè)的作文高一600字，希望對(duì)大家有幫助。
歡樂(lè)的作文高一600字1
當(dāng)老師秋說(shuō)我們六年級(jí)集體會(huì)舉行一次秋游時(shí)，全班立即歡呼起來(lái)，都在討論秋游可帶的東西。
好不容易盼星星，盼月亮，盼來(lái)了秋游。同學(xué)們都大包，小包的帶來(lái)了好吃的和好玩的。
接著，我們就井然有序的坐上了大巴，向第一個(gè)目標(biāo)：海軍紀(jì)念館出發(fā)。
隨著導(dǎo)游的解說(shuō)，我知道了這兒原是中國(guó)人民解放軍海軍的誕生地，并且有很多輝煌的歷史，然后，我們進(jìn)館內(nèi)，館內(nèi)史料翔實(shí)，內(nèi)容及其豐富，在眾多史料中，令我印象最深刻的是：主席給同志們發(fā)的電報(bào)，還有泰州人民建造大橋的彩色照片。
在館內(nèi)，我們還參觀了模擬海軍們戰(zhàn)斗時(shí)的畫(huà)面，讓我感到仿佛身臨其境：耳邊是濤濤的海浪聲，身旁是中國(guó)海軍在和敵人戰(zhàn)斗的生死搏斗的場(chǎng)面。
不一會(huì)兒，一個(gè)上午就這樣過(guò)去了，我們又要向第二個(gè)目標(biāo)：天德湖公園出發(fā)。
來(lái)到天德湖公園，一眼就看到了一棵大樹(shù)屹立在公園內(nèi)，首先，我們找了塊陰涼地坐下吃午飯，同學(xué)們都鋪好墊子，坐了下來(lái)，拿出了自己的午飯，一邊交換著吃，一邊嘻嘻哈哈的打鬧，好不快活!吃完午飯，老師就帶領(lǐng)我們到太陽(yáng)底下曬太陽(yáng)，我們有的玩游戲，有的拿出手機(jī)聽(tīng)歌，還有的在午睡，多么美好的中午啊!
吃飽了，也休息好了，然后，我們就要去沙灘玩了，在沙灘里，我們堆城堡，堆蒙古包等，也不知道是誰(shuí)帶頭買了用泡沫做的小飛機(jī)，其他人見(jiàn)好玩，也紛紛跑去買，于是，我們就比賽誰(shuí)的飛機(jī)飛的時(shí)間長(zhǎng)，誰(shuí)的飛的更遠(yuǎn)，而原本安靜的草地上，傳來(lái)了我們的笑聲，和歡呼聲。
轉(zhuǎn)眼間，時(shí)間過(guò)得飛快，又到了離別的時(shí)候了，我們大家依依不舍得離開(kāi)了，啊，下次的集體旅游我真的好期待呀!
歡樂(lè)的作文高一600字2
總記得遇見(jiàn)哥哥后的歡樂(lè)時(shí)光。
記憶里那個(gè)地方的名字已經(jīng)很模糊了，有的只是兩顆叫不上名字的高高的大樹(shù)，和一片開(kāi)得正燦爛的牡丹花。小院子十分漂亮，乳白色的墻體，因歲月的流逝有些微微泛黃，秀氣的小門(mén)半開(kāi)半掩著，我和哥哥就坐在小門(mén)前，臺(tái)階上，迎著剛好斜射過(guò)來(lái)的陽(yáng)光搖頭晃腦地念著“你拍一我拍一，一個(gè)小孩坐飛機(jī)……”小小的聲音抖掉了牡丹身上華麗且無(wú)用的露珠。
后來(lái)感覺(jué)自己長(zhǎng)大了。
我和哥哥便開(kāi)始找些“高級(jí)樂(lè)趣”了。夏天的牡丹花總是愛(ài)炫耀著自己美麗的色彩，顯得那么耀眼。不久，我們便盯上了那片牡丹花，那片開(kāi)得正耀眼的牡丹花。我們小跑著過(guò)去，摘下了幾朵牡丹，沒(méi)有說(shuō)一句話，卻又都默契地把它一片片揪下來(lái)，小心翼翼地堆成一堆兒，“一二三!飛嘍!”我們雙手捧著花瓣，把它們拋向天空，又抬起頭，對(duì)著飄落的花瓣兒止不住的癡癡地笑。沒(méi)多久，他就有些煩了，“我去樹(shù)上玩會(huì)兒?！薄澳愀?”他仿佛聽(tīng)不見(jiàn)似的，往樹(shù)上一跳，兩只手抱住大樹(shù)，三步兩步就爬了上去，我在下邊急得又蹦又跳，可又爬不上去，嘴里便不停念叨著“臭哥哥臭哥哥”，他倒也不惱，沖我做了幾個(gè)鬼臉，繼續(xù)玩起來(lái)了。
后來(lái)我們真的長(zhǎng)大了，哥哥卻依舊把我當(dāng)成那個(gè)長(zhǎng)不大的妹妹。
有天無(wú)意說(shuō)了一句想看牡丹花了，他便當(dāng)真了，從學(xué)校回到家，拍著胸脯信誓旦旦地向我保證：“放心吧，一定讓你看到牡丹!”。哥哥把它種在樓上，時(shí)間長(zhǎng)了我們便都有些忘了，那天回家，忽然想起來(lái)，興奮地走上樓，幻想著哥哥種的牡丹會(huì)是什么樣子。卻發(fā)現(xiàn)紫色的牽?；ㄅ罎M了架子，因?yàn)檫@個(gè)，我笑了他好長(zhǎng)時(shí)間。
永遠(yuǎn)記得遇見(jiàn)哥哥后的歡樂(lè)時(shí)光。
歡樂(lè)的作文高一600字3
伴著清脆的鈴聲，我們像歡快的小鳥(niǎo)進(jìn)了教室。今天的朱老師給我們上了一堂別開(kāi)生面的游戲作文課，讓我們回味無(wú)窮。
活動(dòng)開(kāi)始了，分成了兩個(gè)組進(jìn)行比賽。只見(jiàn)老師眼珠子一轉(zhuǎn)，竟請(qǐng)了胡詩(shī)雅上去競(jìng)猜，這可讓我們大跌眼鏡，平時(shí)的她最不喜歡出風(fēng)頭了。忸怩了半天，終于還是低著頭走上了講臺(tái)，站在臺(tái)上，也始終看著地面，雙手不停地絞著，似乎想鉆個(gè)地洞躲起來(lái)。圖片打出來(lái)了，是著名小品潘長(zhǎng)江的卡通圖片，看，他多有趣，扎著小辮子，一個(gè)蝴蝶結(jié)倒掛在額頭，生動(dòng)可愛(ài)。同學(xué)們一看，不禁“撲哧”地一聲笑了。潘長(zhǎng)江那紅色的小肚兜，紫色的高跟鞋，那小又短的腳，讓這個(gè)潘長(zhǎng)江更有“魅力”了。
同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉起手，“他是著名的笑星、搞笑專家”，“他個(gè)子很矮，長(zhǎng)得不怎么樣漂亮?！薄八难例X很特別，像兔子齜牙一樣?！?/p>
胡詩(shī)雅“閉目沉思”，輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭，脫口而出：“潘長(zhǎng)江”。我們不禁拍手叫好。
可是，就在我們慶幸答對(duì)，暗暗自喜的時(shí)候，對(duì)方竟然給我們來(lái)了措手不及。他們組的“順風(fēng)耳”竟聽(tīng)到了我們組的“小淘氣”應(yīng)向陽(yáng)對(duì)臺(tái)上胡詩(shī)雅通風(fēng)報(bào)信。我們不服氣，梅傾城“忽”地站起來(lái)：“胡詩(shī)雅沒(méi)有聽(tīng)到答案，你們胡猜!”對(duì)方的周芳如可不是一般角色，只見(jiàn)她一手叉著腰，另一只手指著應(yīng)向陽(yáng)，咄咄逼人：“哼，那你們又有什么證據(jù)證明自己的清白呢?”
呀，這哪里是游戲，分明就是辯論會(huì)嘛!雙方不甘示弱，你一言，我一語(yǔ)，每人都有十足的理由，爭(zhēng)辯進(jìn)入了白熱化，像熱鍋上的水一樣漸漸沸騰了……最后，還是在老師出馬，才平息了這場(chǎng)硝煙彌漫的“戰(zhàn)爭(zhēng)”。
這一次的經(jīng)歷，如同五彩的花朵，讓我們回味，它讓我們明白了生活處處都需要規(guī)則，也在提醒我們比賽要靠自己的實(shí)力爭(zhēng)取才是最棒的!
歡樂(lè)的作文高一600字4
歡樂(lè)女神圣潔美麗，燦爛光芒照大地，《歡樂(lè)頌》這首百年不朽的歌曲，用在新年是最恰當(dāng)不過(guò)的，可不是!因?yàn)閳F(tuán)圓可是最快樂(lè)的!
團(tuán)圓時(shí)刻
親人們很快就要到了，我心再也無(wú)法平靜，望著外面滿溢年味的世界，耳邊聽(tīng)得父母做飯時(shí)鏟與鍋那親熱地“叮叮當(dāng)當(dāng)”聲和火灶膛里火燒的“噼哩吧啦”聲?？靵?lái)了，快來(lái)了，快來(lái)了!終于到了!遠(yuǎn)處，幾輛車的燈光照亮了我面前的路，在那光芒中，幾個(gè)朦朧卻又熟悉的人影從車上走了下來(lái)，我不顧一切地奔了過(guò)去，耳邊響起親人驚喜的話。那是快樂(lè)、幸福的一瞬間。
團(tuán)圓飯
在眾親人們的合力協(xié)作下，晚飯大功告成。我站在桌子旁，看著一盤(pán)盤(pán)可口的菜菜肴被端上來(lái)，簡(jiǎn)直垂誕欲滴。只等“開(kāi)飯了”那一聲“令”下，我迫不及待地坐下來(lái)，大伙兒也一一坐到相應(yīng)的座位上。當(dāng)一碗熱氣騰騰的象征著團(tuán)圓的肉圓被端上桌時(shí)，大家便開(kāi)始吃了，在那聲聲的祝福中，我吃著那熱氣騰騰的肉圓，感到無(wú)比的快樂(lè)、幸福。
放煙花
團(tuán)圓飯吃完了，煙花也大堆大堆地拿了出來(lái)。我與哥哥們一人一個(gè)打火機(jī)，拿出金箍棒似的長(zhǎng)煙花一起射向天空，在空中綻放出一朵朵美麗的花兒。大膽的哥哥將箱型煙花擺成煙花陣，點(diǎn)完一個(gè)又去點(diǎn)下一個(gè)。親人們也一人拿一個(gè)煙花樹(shù)，擺成一排，一起點(diǎn)燃，所有煙花樹(shù)同時(shí)噴出美麗的彩色煙花。我還輕輕放了一只孔明燈，它在煙花樹(shù)和和煙花陣的襯托下格外顯眼，我暗暗許下愿望：讓我們家更加幸福、快樂(lè)!
看春晚
大家期待的春晚來(lái)了，那歌聲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，小品幽默滑稽，大家都沉靜在那歌聲中。我依偎著母親，聽(tīng)著那動(dòng)聽(tīng)的旋律，在快樂(lè)、幸福中入睡了。
歡樂(lè)的作文高一600字5
緩緩走到書(shū)架旁，隨手拿起幾本書(shū)，輕輕吹去封面的灰塵，小心翼翼地翻開(kāi)，猶如翻開(kāi)了我歡樂(lè)的源泉。
從我咿呀學(xué)語(yǔ)起，我的手中就經(jīng)常捧著一本本《小畫(huà)報(bào)》。雖然不認(rèn)識(shí)幾個(gè)字，但是看著色彩豐富的圖畫(huà)也要笑上大半天。《童話故事》、《意林》、《故事大王》伴我走過(guò)十幾個(gè)春、夏、秋、冬，它們不斷充實(shí)著我的學(xué)習(xí)生活。
記得有次上語(yǔ)文課時(shí)，老師問(wèn)：“誰(shuí)讀過(guò)《鋼鐵是怎樣煉成的》?”這時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，只有我高高地舉起小手，在大家羨慕地注視下，我有聲有色地給大家講述完保爾苦難而堅(jiān)強(qiáng)的一生。這時(shí)，安靜的教室里響起了雷鳴般的掌聲。這是我第一次真切地感受到書(shū)籍帶給我莫大的快樂(lè)和自信。書(shū)籍豐富了我的精神世界，帶給我不盡的歡樂(lè)。從書(shū)中我認(rèn)識(shí)了勇敢無(wú)畏的魯濱遜，從而對(duì)笛福有所了解;從書(shū)中我認(rèn)識(shí)了面目丑陋、心地善良的敲鐘人卡西莫多，從而對(duì)雨果有所了解;從書(shū)中我認(rèn)識(shí)了執(zhí)著、不向命運(yùn)屈服的老漁夫，從而對(duì)海明威有所了解……他們教會(huì)了我什么是人間的真、善、美和假、惡、丑。他們提供給我豐富的精神食糧，我為他們的歡樂(lè)而高興，為他們的悲傷而難過(guò)。
現(xiàn)在，我還用說(shuō)我的歡樂(lè)是什么了嗎?相信你一定知道了。那就是在書(shū)的海洋中自由地翱翔。有位名人說(shuō)過(guò)，讀書(shū)就是和很多名人交談。我有這么多名人朋友，能不快樂(lè)嗎?同學(xué)們，讓我們愛(ài)上書(shū)籍，因?yàn)闀?shū)中不僅有黃金屋，還有無(wú)盡的歡樂(lè)。