風(fēng)度作文高中600字
雨中遞給別人的一把傘,走前為別人關(guān)的一扇門,玩時(shí)隨手撿起的一個垃圾……這些都無形的體現(xiàn)著一個人的重要風(fēng)度。下面給大家分享一些風(fēng)度作文高中600字,希望對大家有幫助。
風(fēng)度作文高中600字1
莎士比亞曾對人的風(fēng)度作過一曲熱情而誠摯的贊歌:“人類是一件多么了不起的杰作!多么高貴的理性!多么偉大的力量!多么優(yōu)美的儀表!多么文雅的舉動!在行動上多么像一個天使!在智慧上多么像一個天神!宇宙的精華,萬物的靈長!
風(fēng)度則是智慧、情操、品格、修養(yǎng)為色彩,以言行舉止為筆,繪就的美麗圖畫。
微笑,也是一種風(fēng)度。
美國鋼鐵大王卡耐基說:“微笑是一種神奇的電波,它使別人在不知不覺中同意你?!庇幸淮问⒋蟮难鐣?,一個平日里對卡耐基很有意見的商人在背地里大肆抨擊卡耐基,當(dāng)卡耐基站在人群中聽到他高談闊論的時(shí)候,他還不知道。這使得宴會主任非常尷尬。而卡耐基卻安靜的站在那里,臉上掛著笑容,等到抨擊他的人發(fā)現(xiàn)的時(shí)候,那人感到非常難堪,正向從人群中鉆出去??突樕先匀粧熘θ荩呱先ネH熱地握手,好像完全沒有聽到他講自己的壞話一樣。后來,此人和卡耐基成為好友。
這種風(fēng)度,鑄造人的寬容。寬恕是人最大的美德,俗話說得饒人處且饒人,這種寬容的風(fēng)度是人成功的基石,寬容還會給人們帶來無線的機(jī)會。這時(shí),風(fēng)度以寬容為色彩,為那美麗的圖畫增添點(diǎn)睛之筆。
其實(shí)為人處世,最講究風(fēng)度,良好的風(fēng)度令人贊賞,讓人羨慕,具有不可否讓的審美價(jià)值。風(fēng)度也不一定是要博學(xué)多才,不一定是位高權(quán)重,更不一定是家產(chǎn)萬貫。風(fēng)度首先是一種涵養(yǎng),一種內(nèi)心的充實(shí),一種對自己充滿信心的表現(xiàn)。
平凡,也是一種風(fēng)度。
時(shí)間如流水,大多數(shù)人是走不出平凡的,但也有樂于在平凡旅程上默默行走。人生中,平凡也有平凡的滋味,那是一種心靈的淡定,不用去理會世俗之事,不必為此而揪心,平凡也是一種幸福。平凡人也有自己的快樂,不用去理會紛爭,不用去勾心斗角。平凡讓人更加體會人生的趣味,熱愛生活,享受生活:平凡讓人更加珍惜那獨(dú)特的自己。人生短短幾十載,當(dāng)一個平凡的人尚可可以體會各種快樂。
位高權(quán)重又如何,每天在陰謀詭計(jì)中求生存,卻因此而失去了存活的意義;家財(cái)貫又如何,每天活在錢財(cái)帶來的痛苦中,人要懂得知足常樂,有錢但同時(shí)失去的比得到的更多。平凡是一種風(fēng)度,平凡的溫暖,能讓我們戰(zhàn)勝饑寒;平凡的心境,能讓我們淳樸;平凡的精神支撐著我們的靈魂。這時(shí),風(fēng)度以平凡為色彩。
微笑是一種風(fēng)度,它包含寬容,溫暖人心:平凡也是一種風(fēng)度,它包含著獨(dú)特,沁人心脾。
風(fēng)度作文高中600字2
細(xì)雨朦朧,撐著一把油紙傘徜徉于一條古道,這么一個陰沉的天氣是我的心情瞬間降到谷底。
四周都是古老的房屋,四周的墻上爬滿了青苔,青青的苔蘚使得路面變得很滑,突然聞到一絲桂花的氣味,甜甜糯糯。那香氣將我吸引到了一家古樸的店面,木板上寫著“桂花糕”三個同樣瀟灑的字。推開屋門,眼前便望見一棵桂花樹,就像外婆家的桂花樹一樣,早已亭亭如蓋了。
一位老者正坐在屋內(nèi)的躺椅上,聽到吱呀一聲門響,老者抬起頭來,望著我這邊,默默站起,舉手投足之間,有一股瀟灑的風(fēng)度。
“丫頭,你不是這里的人吧?!崩险呶⑿Φ馈!安?,我不是,我來這里探望親戚”我吸了一口氣,吐出了自己內(nèi)心的煩悶。
“爺爺,可不可以……給我示范一下?”我朝著石磨努努嘴?。老人會心一笑,不說話,走到石磨前,撒了幾把糯米,再舀了一勺水接著推動石磨,使石磨轉(zhuǎn)動。
隨著石磨的轉(zhuǎn)動,汩汩汁液流出,老者收集完渣子后,將桂花拌著糯米在那里細(xì)細(xì)的揉搓,濃郁的花香伴隨著米的清香讓我沉醉。隨后,老人拿出模具,將東西平鋪在上頭,弄木板仔仔細(xì)細(xì)的壓。壓完后用另一塊木板壓住像對待自己的孩子那樣細(xì)心,一改自己平時(shí)那瀟灑的樣子。
在等待的途中,問及老人的家人。老人嘆了口氣,起身進(jìn)屋,我無言的跟了進(jìn)去,只見那桌上面有一張彩色的大頭貼,上面的老太,和藹的笑著。很像我外婆,我的眼睛干澀,但還是拼命忍住撲過去。“她走了……”老人沒忍住,落下了眼淚?。原先是她陪伴著老人一起做桂花糕,一起度日子,但她卻終究敵不過歲月,早早的松了手,消失于塵世間。我嘆了口氣,為老人悲哀。但老人卻很豁達(dá)的擦了擦眼睛,安慰我說“小丫頭,人走有一死,你可知道有的人卻會被別人永遠(yuǎn)的記住。所以你要做這種人喲,哈哈哈哈”老人大笑幾聲。瀟灑大度,讓我感覺他像是和屈子聊天的漁夫,是一個瀟灑處事的隱者。
老人款待我吃了剛剛做好了的桂花糕,沁人的香氣撲面而來,我吃完了一個后,仍然覺得不過癮,但苦于他并不是我的家人,不好意思多要。老人看出了我的心思,拿出袋子將東西裝進(jìn)去遞到我手上“純手工的,不要錢!”
我默默的收下了,隨后又想起老人剛剛說純手工的事……于是便問“爺爺,工業(yè)化的設(shè)備是不是給這個帶來了些沖擊?”
“有,當(dāng)然有。很多同行都不做了,但是我不想啊,這可是祖?zhèn)鞯?不能丟。還有很多人吃的呢,酒香不怕巷子深!”老人說完,又仰天大笑幾聲,瀟灑豪放的風(fēng)度從來都不失……
瀟灑豪放的風(fēng)度這個只能在影視劇里才能出現(xiàn)的場景卻在老人身上展現(xiàn)的淋漓盡致,我覺得這是上天賜予老人禮物。
桂花飄香,瀟灑老者……
風(fēng)度作文高中600字3
炊煙拂面,微風(fēng)裊裊。那一方矮矮的土灶,那一簇?zé)崆榈幕鹧?,那一位風(fēng)度的親人。
往日的草堆依舊雜亂無章,卻勾勒出人情風(fēng)度。草堆包圍,紅光滿面,爺爺靜靜地注視著灶中的爐火,發(fā)絲夾雜著一兩棵俏皮的稻草,去不失熱情風(fēng)度。
家中早已使用上了煤氣灶,但爺爺總固執(zhí)地要奶奶用那舊時(shí)的柴草灶。清晨、晌午、黃昏,每到奶奶做飯的點(diǎn),爺爺總會準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在灶口。
早些時(shí)候,爺爺抓了一把稻草在手,劃出一道火苗,將稻草點(diǎn)燃。那攢動的火焰映入爺爺?shù)难?,似與他如火的風(fēng)度相呼相應(yīng)。
奶奶在灶前嫻熟地動作著,爺爺在灶后如故地審視著。
灶口,爺爺一面往灶中塞柴火,一面推拉著灶旁的鼓風(fēng)箱,時(shí)不時(shí)透過灶上的方孔,望望鍋。這是全家人的記憶,一方柴草灶,一位老翁,用他的火溫暖一個家。多少美味佳肴出自這一方土灶,多少嚴(yán)寒酷暑爺爺坐在這灶膛口不辭辛勞地?zé)稹藭r(shí)此刻的我眼前早已無法看清爺爺?shù)哪槪W現(xiàn)的是爺爺在灶膛口咧開的嘴角。
煙靄擠出縫隙,一層又一層,奶奶掀起鍋蓋,爺爺站起身子,將腦袋探向鍋灶。奶奶拿起鍋鏟卻被爺爺一把搶過:“我來!我來!”奶奶笑著搖搖頭,為爺爺摘去頭上的幾棵草,坐在餐桌旁。
一鏟,一推,一收。那菜肴便悉數(shù)落入盤中。霧氣繚繞中,爺爺望著銀盤,滿滿是熱情風(fēng)度。
我竟看得出神,年過六旬的爺爺,在歲月風(fēng)霜的洗禮下卻不顯蒼老,那在灶膛口感染火焰的風(fēng)度,就像一位孩童,熱情地將自己所有的愛付出。
抿一口爺爺端上的菜,慢慢地,我竟吃出稻草的芳香。拌上一口香醇的粥,似有火焰溫暖了我的四肢百骸。爺爺催著我們多吃一點(diǎn),自己吃得滿臉幸福。
六十載的歲月,并沒有泯滅爺爺童真的心,相反,經(jīng)歷了歲月,爺爺愈發(fā)熱情,搶著做事,努力生活,讓這個家總是充滿溫暖。
歲月既短暫又漫長,風(fēng)度,永恒不變,點(diǎn)亮溫暖世界。
風(fēng)度作文高中600字4
小鎮(zhèn)是個古鎮(zhèn)。
淙淙流水,灰瓦白墻,靜謐得如一位風(fēng)度凜然的君子,撫袖吟詩。
小鎮(zhèn)以嗩吶為名。老人亦是一位嗩吶匠。嗩吶匠們同老人一樣,關(guān)門無事,在自己的小屋中琢磨著祖?zhèn)鞯氖炙?,日益精煉。在臺上演奏時(shí)他們帶給人們源于歲月深處的美好回憶,眼中的他們頗有風(fēng)度。
月寂寂,年華卻擲地有聲。西洋文化的傳入,讓嗩吶班日益黯淡。迫于生活壓力多數(shù)嗩吶匠將鎖碼丟棄,任時(shí)光啃食又不惜花重金購回洋樂器,裝飾著樂隊(duì),吸引那些追求新鮮感的人們。
一石激起千層浪。
老人看著嗩吶文化被洋文化弄得殘缺不堪,他搬離這個地方,于小巷深處,尋一小屋,繼續(xù)琢磨著手藝,盡顯那脫俗的風(fēng)度。
院中有一株銀杏,起風(fēng)了,葉落了,像一只只枯葉蝶在飛舞,旋轉(zhuǎn),飄零。
老人坐在石椅上,從隨身攜帶的布袋中取出嗩吶,拿一塊方巾,小心地將嗩吶擦拭著,就像撫摸著自家孩子的臉龐,眼中溢滿濃濃的愛意。指腹順著嗩吶管摩挲著,好似在與老祖宗交談,亦或是觸摸那沉甸甸的嗩吶文化的風(fēng)采。
稍微整頓后。老人兩手夾持著嗩吶管,指腹各自對著氣孔。深吸一口氣,對著哨口,又緩緩地吹氣,身體也隨之前傾。一個個音符躍于古鎮(zhèn)中,流入耳中,如聽仙樂,耳暫明,回了眸,起斂容。
時(shí)而飛來幾只麻雀,立于枝頭,晃蕩著樹枝,似在為老人打著節(jié)拍。不勝歡喜。
老人一身素衣,背雖些許佝僂,但當(dāng)他吹嗩吶時(shí),不減那翩翩君子的脫俗風(fēng)度。
銀杏葉飄零,飛于一墻之外。
也許,老人并未看到,墻外,曾醉于西洋樂的人們,正尋聲暗問,靜靜地聆聽著嗩吶曲,體悟那充滿歲月流痕的曲子。是的。老人,為一個青天而挺拔向上,堅(jiān)守嗩吶,不離不棄的脫俗風(fēng)度讓嗩吶如流星劃出美麗的弧線,劃過人們的心房,留下痕跡。
小鎮(zhèn)沉醉于悠長地嗩吶曲中,閉眸靜聽。
風(fēng)度作文高中600字5
仍用那雙蒼老他仍然坐在青瓦房前的臺階上的、布滿了繭的雙手扎著傘。就那樣坐著,做著,不笑也不說話。遠(yuǎn)望去,竟是那樣一個有風(fēng)度的人。
他是我們這個村莊僅存的一位扎傘人。他總是坐在他那青瓦房前的臺階上,一坐,便是十六年。
以前,臺階前的古道上,也用很多扎傘人,扎箍桶、紡布、染布等等。這條曾經(jīng)繁華的街,如今哪還能看出當(dāng)年的影子?手藝人們老的老了,歇的歇了,走的走了。唯有他還守著這條街,守著這里曾經(jīng)的歡聲笑語,熱鬧繁華。
我總以為,紳士的帥氣瀟灑是風(fēng)度,明星頭上的“光環(huán)”是風(fēng)度,企業(yè)家們抽著雪茄煙是風(fēng)度。現(xiàn)在,我發(fā)現(xiàn)還有一種堅(jiān)守也是一種風(fēng)度。
那天回鄉(xiāng),走在寂寞空庭的古道上,心中不免生出寂寞蒼涼之感。走向前去,那扎傘老人靈巧的手就最先映入眼簾。他還是當(dāng)年的模樣,確是老了一些,滄桑了一些。他的手緊緊勒住傘套。那雙枯老的手,還是那般有力。
如今沒有多少人再用那油紙傘了。我不知為何,他仍要守著那方臺階,那村地。
我走上前去,心中已是蒼涼,開口:“爺爺,你為何還愿意守在這里,他們,都走了啊!”他抬頭看了我一眼,沒有回答。
我自覺無趣,轉(zhuǎn)身離去。走出不少,再回頭時(shí),只見他用手背在拭淚。我仿若一下子明白了:見證一個時(shí)代的輝煌到敗落,是一件痛苦的事,他不是不痛苦,他只是不放棄而已。時(shí)代變遷是注定的結(jié)局,你我他都無力改變,惟有堅(jiān)守自己內(nèi)心的一方天地,才是對自己的交代。盡管生活艱苦,內(nèi)心孤獨(dú),但只要堅(jiān)守自己的信念,這就是一種風(fēng)度,無人可及。
有一種風(fēng)度叫做堅(jiān)守。