介紹一件工藝品的作文高中
在生活中，會有各種各樣的工藝品令人關(guān)注和喜歡，或一幅畫，或一首曲子，或一幅書法……那么你喜歡什么工藝品呢?以下是小編精心收集整理的介紹一件工藝品的作文高中，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。
介紹一件工藝品的作文高中1
在我房間的書架上，擺著一件很醒目的陶瓷品，我可喜歡它了，經(jīng)常在空閑的時(shí)候捧在手里把玩呢。
這件陶瓷品很不一般。它的造型是兩個(gè)小孩坐桌子旁，一個(gè)男孩和一個(gè)女孩好像在知心的談話，又像在討論數(shù)學(xué)問題，或者倆人在進(jìn)行英語口語交際呢，反正你可以展開聯(lián)想的翅膀，盡情猜想唄!這個(gè)陶瓷品做工非常精致，雕刻的生龍活虎，栩栩如生。當(dāng)然它不僅是擺設(shè)，還是我所有的“財(cái)富寶藏”的安身之處——儲錢罐。平時(shí)我一有錢就會投進(jìn)去，現(xiàn)在它已經(jīng)很重了，托在手里，沉甸甸的，更加惹我喜愛。說來是個(gè)笑話呢!剛開始我并不知道它還口語做一個(gè)儲錢罐。在我仔細(xì)的觀察下，發(fā)現(xiàn)在女孩的背后有一條約三厘米的“傷口”呢，咦?難道它受傷了嗎?”
這個(gè)“傷口”讓我寢食難安，實(shí)在沒想起是什么時(shí)候弄傷的，我總是小心翼翼的呀!我心急如焚，眼淚都流了出來。
那次，我急忙把爸爸拉了過來：“爸爸，你看!你看!這是怎么回事，它后面為什么有一條傷口?”我?guī)е瘋恼Z氣問爸爸。沒想到爸爸竟然笑了笑說，這一條“傷口”需要你去填補(bǔ)，等到它的“傷”好了，你也就很了不起了。小小的我下恍然大悟，原來它不僅是一個(gè)擺件，也是一個(gè)儲錢罐，幫我保管零錢!可以幫我完成許多美好的心愿呢!
我喜歡這件工藝品，盡管它不像藝術(shù)家們手里的藝術(shù)品那樣珍貴，但在我眼里和心里，它就是我的稀世珍寶。
我喜歡它，那樣美妙的工藝品。它讓我的生活更加開心和豐富!更幫我實(shí)現(xiàn)了許多的夢想!讓我更加富有!
介紹一件工藝品的作文高中2
記得在暑假的時(shí)候，我去了天津比賽，老師帶我們?nèi)スに嚻返昀镔I紀(jì)念品，我給媽媽打了好幾通電話，媽媽同意我買一些小玩藝。于是我精挑細(xì)選，選中了這只可愛的小瓷貓。
這只小瓷貓長約15厘米，它是一只側(cè)著身體睡覺的小貓。它有個(gè)肥嘟嘟的白色腦袋，搭配一張大圓臉，還有一雙笑彎成月牙的眼睛，紅色的八字形胡須，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去，這雙月牙的眼睛和八字胡須組成了一副大大的眼鏡，剛好架在這個(gè)黑色微露的小鼻子上，十分調(diào)皮。再往上看，一雙白色的耳朵，頂部內(nèi)側(cè)呈淡紅色。小瓷貓穿著一身潔白的衣服，衣尾鑲著一朵金黃色的花兒。在小貓的胸前掛著一條紅色的繩子，上面掛著金光閃閃的鈴鐺兒。再看它的前腳上涂著金黃色指甲，后邊一條腿貼地，另一條腿兒微抬，仿佛向人炫耀著吃飽的小肚子。每當(dāng)我看著它時(shí)，它就向我微笑著，瞬間使我心情愉悅，這是多么可愛的一只招財(cái)貓啊!
有一次，我與朋友一起下去玩，回家后發(fā)現(xiàn)小次貓不見了，我東翻西找能找的地方都找了，還沒有找到，就在我絕望的要哭的時(shí)候，突然想起來雜物間還沒有找，于是我便立刻坐起來，穿上鞋子去雜物間尋找，一個(gè)小時(shí)過后，我在媽媽的鞋盒里找到了，我激動的流下眼淚，心想：”你怎么會躺在這兒啊?你知道我找到你找到多急呀，你是我最好的朋友，我怎么能失去你呢?”那只小瓷貓好像聽懂了我說的話似的，他仿佛在回答我“我們以后要永遠(yuǎn)在一起，永不分離!”
自從那一次把小時(shí)貓弄丟以后我就在墻上釘了一個(gè)釘子，把穿著的繩子的木板掛了上去，木板上放了一張柔軟的小墊子，把小四貓放上去，每當(dāng)我不開心的時(shí)候，就抬頭看看這只小瓷貓仿佛可以忘記一切不開心的事。
這就是我的小瓷貓，一只非常可愛的小瓷貓。
介紹一件工藝品的作文高中3
這是一張直幅畫，名曰《折荷圖》，是著名漫畫家豐子愷先生畫的。
一見這畫，一股淡淡的油墨清香便撲鼻而來，使人神清氣爽。只見圖左上方一棵楊柳如瀑布般傾瀉而下。枝葉有著深淺不一的綠，有密有疏，錯(cuò)落有致。細(xì)嫩的柳枝互相交錯(cuò)著，輕柔得宛若女子的秀發(fā)，小曳于清風(fēng)。垂柳下，是一片澄澈的湖泊，清得仿佛沒有一絲雜色，湖面上微波粼粼。湖的右側(cè)是大片的荷花，荷葉嫩綠肥美，掩映著朵朵花苞，粉嫩欲滴，好似羞澀的少女。在荷葉與荷花間，泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光，細(xì)看，才知是每朵荷花中顏色最淺淡的部分，正與似火的驕陽互相挑逗。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，正應(yīng)了古詩“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的美麗景色。
近處，湖邊有一堤壩，堤邊青草叢生，紅花競相開放。堤上有兩名孩童，個(gè)子高些的身著一件紅色條紋上衣和黑色短裙，個(gè)子矮些的身著一件藍(lán)色連衣裙。倆小童手牽著手，肩膀緊靠著彼此，向前方走去，臉頰上洋溢著意味深長的笑容。卻不知為何，倆孩童頭上都蓋著一片荷葉。是喜愛這頂特殊的“帽子”嗎?還是喜歡這陰涼的“陽傘”呢?帶著疑問，我瞧見圖右上角的詩句“折得荷花渾忘卻，空將荷葉蓋頭歸”，我恍然大悟，這倆可愛的女孩本想采荷花，卻嬉戲得忘卻了時(shí)間，離開時(shí)將荷葉戴在頭頂上向家里走去。多么有趣，多么富有童真啊!再看遠(yuǎn)處，一座座連綿起伏的山峰，或直插云天，或綿亙蜿蜒，在云霧中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。山中點(diǎn)綴著碧綠的樹木與嬌艷的紅花，顯得格外秀麗動人。
試想：在這美麗的西湖邊，豐子愷先生散步時(shí)偶遇這兩姐妹，看著兩姐妹，他似乎也想起了兒時(shí)天真無邪的樣子，想起了與同伴們在湖邊嬉戲時(shí)的情景。
滿心歡喜之余，揮筆畫下了這幅清新怡人的畫作。
介紹一件工藝品的作文高中4
那次，我看到了令我終生難忘的藝術(shù)品，在許許多多沒有見過和不認(rèn)識的東西展品中，只有它至今在我腦海中不斷浮現(xiàn)。
我很喜歡博物館里面那些栩栩如生的動物，尤其是喜歡那頭可愛的木雕象。大象是用木頭雕刻成的，全身呈褐色和棕色，身上裝配著象鞍，眼睛炯炯有神，鼻子向上伸展，前腿微微前后腿臥下來，好像在等待它的主人上象鞍;又好像一位彬彬有禮的紳士一樣在做屈膝禮;也可能是走累了想要休息一下。
八頭大象用鼻子頂住那個(gè)五顏六色的大彩球，就好像在宣布我們是最聰明的，力氣最大的，跑的最快的大象。周圍許多小象圍著它們，是在祭祀象群命運(yùn)的生死、福禍嗎?小象有十個(gè)。一頭小象憤然目視前方，表現(xiàn)得勇敢無畏;另一個(gè)表現(xiàn)得十分淘氣，在和母親打鬧，它正在母親懷里撒嬌;第三個(gè)在不停的吃草，就好像永遠(yuǎn)也吃不飽;第四個(gè)很膽小，好像草一動它就馬不停蹄的逃跑;第五個(gè)躺在草地上睡覺，好像一睡就醒不了;第六個(gè)很愛干凈，正在池塘邊洗澡;第七個(gè)在追一只狐貍不讓他靠近象群;第八個(gè)正在洗泥浴;第九個(gè)和第十個(gè)就像小衛(wèi)士似得在幫兄弟姐妹們放哨。
那些大象和小象們形態(tài)各異、栩栩如生，用作裝飾和觀賞真是很秒。它們各有各的天賦，各有各的優(yōu)勢，一旦它們團(tuán)結(jié)起來肯定會所向披靡!它們在我的眼里永遠(yuǎn)是滿分，永遠(yuǎn)是其它任何東西都無可替代的。沒有笨重，只是可愛，看在眼里，是一種異樣的幸福和享受。
木象雕真是一件精妙的藝術(shù)品，看過之后，令人終生難忘。不知下次還會有什么美妙的展品，我充滿信心，期待著下次來欣賞。
介紹一件工藝品的作文高中5
在我家櫥柜中有一幅被卷起的畫軸，別看它小巧玲瓏，可一展開就是一幅古色古香的巨大畫卷了。
這幅畫卷長約兩米，寬約二十五厘米。微微泛黃的畫卷色調(diào)古樸，給人以光陰荏苒、歲月悠長之感，讓打開它的人不由屏氣凝神，心生敬仰。畫中貫穿著一條波濤起伏的運(yùn)河，不見起，不見休，只是徑自奔騰著。它是如此的不羈，縱使兩岸風(fēng)光再美，塵世再迷人，它的步伐也不會有片刻的猶豫，片刻的留戀。那波浪滾滾的河水上行駛著各式各樣、大大小小的船：簡易的漁船、小巧的竹筏，華美的客船……此外，還有一座規(guī)模宏大的木質(zhì)拱橋躍然于運(yùn)河上。它結(jié)構(gòu)精巧、造型優(yōu)美，宛如飛虹?？?，一只大船正要穿過橋洞呢!船夫們有用竹竿撐的，有用長竿鉤住橋梁的，有用麻繩挽住船的，還有幾人忙著放下桅桿，以便船只通過。鄰船的人也在指指點(diǎn)點(diǎn)的，像在大聲議論著什么——大抵是在感嘆大船的氣勢非凡吧!船里船外都在為此船過橋而忙碌著，奔來走去，好不熱鬧，就連橋上的人，也伸頭探腦地在為過船的緊張情景捏了一把汗。運(yùn)河兩旁是熱鬧的街市，寬闊的路面上有向路人兜售商品的小販，有騎著高頭大馬匆匆趕路的官員，亦有成群結(jié)隊(duì)來逛街的婦女……整個(gè)古城都沉浸在一片無比的繁華與喧囂中。
畫中最有趣的一幕，要數(shù)一座拱橋上的情景了。那座橋的橋面本算寬敞，可面對那些來來往往的行人卻顯得有些狹小了。咦，那橋上的人都在張望著什么呢?原來，橋中央立著一匹馱著貨物的小毛驢，他仿佛是故意要與主人作對似的，努力地繃著身子，四條纖細(xì)的腿如釘了釘子一般，任憑主人怎么推拉拖拽哄，就是不肯挪動一步，真是匹倔驢啊!
恍惚間，不知是畫變大了，還是我變小了，我竟身著一襲古裙，來到了畫中。仿佛是隨著我的來到，一切都有了生機(jī)。剎那間，風(fēng)兒的低吟、葉兒的輕和，人們的高聲交談，馬兒驢兒的咴咴嘶鳴，各種聲音交雜在一起，仿佛在演奏交響樂。我晃晃悠悠地走在街上，一位扎著頭巾的小販一個(gè)勁兒地推薦自己的商品，大有我不買他就不離開之意;一個(gè)舉著糖葫蘆，頭上扎著沖天辮的小孩從我身邊歡笑著跑開，灑下一路咯咯的笑聲，仿佛是銀鈴落地，濺起一片歡欣……我沉浸在自己的想象中。
這幅畫不僅能供人欣賞，還給我?guī)砹藙e的好處。閑暇時(shí)分，我便拿起白紙，臨摹上面的人物花草。這樣，我既可以將自己的空余時(shí)間利用起來，又可以提高我的繪畫水平，真是一舉兩得!
這幅畫卷中的一切都是那么生動傳神，惟妙惟肖，仿佛只要輕輕一喚，畫中的人物就能活過來。它仿佛是一條連接千年的時(shí)光隧道，帶我們重游了千年前的古城，讓我們領(lǐng)略了千年以前的美好風(fēng)光!
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