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風(fēng)箏作文高一700字

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風(fēng)箏,是一種玩具,它的做法十分簡(jiǎn)單:用竹篾做架,糊上紙。做好后,牽線放在空中,可以飛得高。一開始有了木鳶,然后有了紙鳶,最后就是我們現(xiàn)在放的風(fēng)箏了。下面給大家分享一些風(fēng)箏作文高一700字,希望對(duì)大家有幫助。

風(fēng)箏作文高一700字1

清晨,天蒙蒙亮,我看見(jiàn)在不遠(yuǎn)處有一位小女孩,她抬著頭,仰望著天空,又不時(shí)望望手中的風(fēng)箏,像是下定決心似的奔跑了起來(lái),她手中的風(fēng)箏忽高忽低,沒(méi)一會(huì)兒就落了下來(lái)。

早上的風(fēng)很大,可小女孩卻只穿了洗得有些泛白的襯衫,她很瘦,薄薄的上衣寬松地套在她身上,好像風(fēng)一吹就能將她吹走似的,她的頭發(fā)有些蓬亂,淺棕的發(fā)色像沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)的枯草。

她一直來(lái)回奔跑著,目光總離不開手中的風(fēng)箏,可風(fēng)箏像不聽(tīng)她使喚似的,總是像只斷翅的鳥兒在半空墜落。小女孩顯得有些著急了,她不斷地研究著風(fēng)箏,不時(shí)搔搔后腦勺,緊皺著眉頭,眼神十分焦慮。

我看她有些急了,便想上前幫幫她,我接過(guò)她手中的風(fēng)箏,她有些吃驚,但還是期待地望著我,我試了幾次,奇跡沒(méi)發(fā)生,風(fēng)箏依然飛不上碧空,一旁的小女孩比之前更急了。

豆大的淚珠從她紅紅的眼眶中滾落了下來(lái),我慌了,連忙安慰她“別哭,風(fēng)箏放不了就不要放了,玩些別的游戲吧!”她搖了搖頭,眼淚越哭越多,哭了一會(huì),她才慢慢地吸著鼻子說(shuō)“其實(shí)我媽媽生病了,爸爸說(shuō)媽媽只是得了普通的感冒,很快就會(huì)好了,可我看見(jiàn)有許多與媽媽一樣的大人都躺在病床上了,有的還死了。大人都說(shuō)那是“非典”?我想讓天使救救我媽媽,讓我媽媽好起來(lái)。”

我吃驚地想“非典”?小女孩的媽媽恐怕是兇多吉少了,但她又那么天真,善良,我怎么才能告訴她這殘酷的現(xiàn)實(shí)呢?還不如幫小女孩實(shí)現(xiàn)這個(gè)心愿吧!

我點(diǎn)了點(diǎn)頭的說(shuō)“我們?cè)僭囈淮?”我又奔跑了起來(lái),風(fēng)箏似乎聽(tīng)到了小女孩的心愿,有些顛簸地飛上了天空。小女孩驚訝得凝望著風(fēng)箏,回頭望了望我,笑得很開心,很幸福。

風(fēng)箏在空中飄揚(yáng)著,帶著小女孩的希望,我也在心中為小女孩的母親默默祈禱著……

風(fēng)箏作文高一700字2

如果你是一只飛翔在湛藍(lán)的天空中的風(fēng)箏,你是否想要掙脫那根牽引著你的線?——題記

深藍(lán)色的天空,深邃而廣闊。偶爾,一兩朵淡淡的白云,隨風(fēng)自由自在的在天空慢慢地飄蕩,它們和天空在玩捉迷藏,瞧它們多開心啊!驀地,一只風(fēng)箏慢慢升上天空,它越飛越高,像一只自由自在的小鳥,在這片廣闊的天空飛翔。走近看,原來(lái)還有一根細(xì)細(xì)的若隱若無(wú)的線在默默的牽引著它。我時(shí)常在想:如果風(fēng)箏離開了線,它將會(huì)怎樣?它會(huì)面臨怎樣的挑戰(zhàn)?線呢?

一只斷了線的風(fēng)箏,有時(shí)它會(huì)遇到暴風(fēng)雨,這轟隆隆的雷聲,利劍般的閃電,使它膽戰(zhàn)心驚。它的身上傷痕累累;有時(shí)它會(huì)遇到萬(wàn)里晴空,這和煦的風(fēng),溫暖的陽(yáng)光,使它心曠神怡。它的身上閃耀著光輝。一條離開了風(fēng)箏的線,沒(méi)有人能帶它去實(shí)現(xiàn)它的飛向藍(lán)天的夢(mèng)想,沒(méi)有人能帶它去領(lǐng)略這豐富多彩的空中世界,沒(méi)有人能讓它實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。線離不開風(fēng)箏,風(fēng)箏也離不開線,它們相互依靠,相互幫助。

小時(shí)候,我幻想著有一天能離開父母,自己獨(dú)立的去生活,我不喜歡父母對(duì)我的約束。我是風(fēng)箏,父母是線,如果我離開了線,當(dāng)我生病時(shí),也許不知道該吃哪種藥;當(dāng)我害怕黑暗時(shí),也許沒(méi)有溫暖的肩膀依靠;當(dāng)我傷心難過(guò)時(shí),也許沒(méi)有溫暖的話語(yǔ)來(lái)安慰……我還沒(méi)有具備判斷危險(xiǎn)的能力:當(dāng)我感到饑餓時(shí),我也許會(huì)接受別人的一粒糖;當(dāng)我感到疲憊時(shí),我也許會(huì)搭乘陌生人的一輛車;當(dāng)我感到孤單時(shí),我也許會(huì)接受別人的一份邀請(qǐng)……我是風(fēng)箏,父母是線,我還需要線的牽引,我還需要線的約束,我還不能與線分離,獨(dú)自生活在這個(gè)紛擾的世界。

經(jīng)過(guò)時(shí)間的打磨,我漸漸明白了:緣分讓風(fēng)箏與線緊緊相牽,風(fēng)箏為線高高撐起一片藍(lán)天,線牢牢拉住風(fēng)箏,給予它寶貴的生命,命運(yùn)讓風(fēng)箏緊緊相連……

風(fēng)箏作文高一700字3

“草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶?!闭欠棚L(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。我和小明、小紅帶著兩只風(fēng)箏,一些零食,去了河邊。

來(lái)到河邊,讓人感覺(jué)舒服多了。小明說(shuō):“今天的風(fēng)真合適放風(fēng)箏,幾朵白云懶懶的躺在天空媽媽的懷里?!毙〖t說(shuō):“你看那邊有一群風(fēng)箏大軍向我們表示我們歡迎呢!”我著急地說(shuō):“我們先來(lái)放風(fēng)箏吧!”小明和小紅異口同聲地說(shuō):“好!”我對(duì)小明說(shuō):“我來(lái)拿線,你來(lái)拿風(fēng)箏,我說(shuō)到一你就松手?!蔽液托∶鞔蠹s隔了五米,我開始數(shù)數(shù)了:“三、二、一!”小明聽(tīng)到了立刻把風(fēng)箏向上一拋,我開始極速奔跑,可風(fēng)箏剛開始飛上了天空,就一搖一晃的落了下來(lái),小明抱著蝴蝶風(fēng)箏走到我面前,笑瞇瞇地說(shuō):“今天吹的是東風(fēng),應(yīng)該面向東方跑!”我和小明又面向東方試了一遍,這次風(fēng)箏終于飛起來(lái)了,風(fēng)箏在天上一會(huì)兒晃晃身子,一會(huì)兒點(diǎn)點(diǎn)頭,好像在和風(fēng)爺爺聊天呢!我拿出一根木棒和木錘,把木棒釘在了河岸邊,又把風(fēng)箏線綁在了木棒上,天上又多了一只“燕子”。我和小明又把“蝴蝶”送上了天空,線綁在了一棵樹上,看著穩(wěn)穩(wěn)掛在空中的風(fēng)箏,我們心里美滋滋的。這時(shí)對(duì)岸升起了一只三角風(fēng)箏,放風(fēng)箏的小男孩說(shuō):“爸爸媽媽,你們看,我們的風(fēng)箏飛的最高!”小男孩爸爸牽著小男孩媽媽的手,他們一家三口好溫馨啊!

不一會(huì)天上風(fēng)箏越來(lái)越多,熱鬧極了!“金魚”在天上游來(lái)游去,“蜈蚣”在天上爬來(lái)爬去,又繞著老鷹風(fēng)箏轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,好像在說(shuō):“你敢和我比快嗎?”老鷹風(fēng)箏好像在說(shuō):“我可是空中霸王,會(huì)怕你嗎?”三角形的風(fēng)箏穿著 五彩的衣服,最吸引人……

時(shí)間過(guò)的真快,一會(huì)兒就到黃昏了,我們?nèi)齻€(gè)人帶著風(fēng)箏回家了。這次放風(fēng)箏讓我學(xué)到了不少知識(shí),下次有機(jī)會(huì)我們?nèi)齻€(gè)人一定還要再來(lái)這兒放風(fēng)箏。

風(fēng)箏作文高一700字4

星期天,爸爸媽媽不上班在家里休息也無(wú)事可做,于是我便對(duì)他們說(shuō):“爸爸媽媽我們?nèi)シ棚L(fēng)箏吧?”“可以啊,只是我們?nèi)ツ睦锓拍亍眿寢屨f(shuō)道,這時(shí)“蓄謀已久”的我急忙答道:“金倉(cāng)湖、金倉(cāng)湖……”就這樣我們一起帶上風(fēng)箏伴著和風(fēng)旭日出發(fā)了。

到了地點(diǎn)我們才發(fā)現(xiàn)原來(lái)這里人特別多,我和爸爸媽媽好不容易才找到了一塊寬敞而人又比較少的地方,抬頭看了天空,空中的風(fēng)箏可真不少呀,有威風(fēng)凜凜的老鷹、可愛(ài)的機(jī)器貓、翩翩起舞的蜻蜓……千姿百態(tài)、各顯風(fēng)采。

首先我們?cè)嚵艘幌嘛L(fēng)向和風(fēng)力,接著爸爸迎著風(fēng)高舉著風(fēng)箏同時(shí)我拿著線快速的奔跑并大喊一聲放,爸爸便用力的把風(fēng)箏拋上了天,一旁的媽媽也加入進(jìn)來(lái),不時(shí)地提醒我放線、放線,沒(méi)一會(huì)兒我的小蝴蝶便飛上了天空,越飛越高,像一只大鳥一樣在空中自由自在的翱翔,好看極了。

風(fēng)箏飛著飛著就飛遠(yuǎn)了,拿著風(fēng)箏柄拽也拽不動(dòng)了,我還在愣著呢,低頭一看線竟然都放完了,風(fēng)箏線斷突然斷了,我趕緊丟下柄去追風(fēng)箏,爸爸媽媽也跟著一起去追,我跑的滿頭大汗最終給追到了,就在湖邊上,要是再遠(yuǎn)一點(diǎn)就要華麗的“跳”湖里了,可真險(xiǎn)啊,這時(shí)媽媽也追來(lái)了,媽媽一邊收拾風(fēng)箏一邊“斥責(zé)”我不小心……接下來(lái)便是爸媽的showtime了,我坐在一旁呆呆的望著他們,我心里暗暗地高興,沒(méi)有我的幫助爸媽放的并不理想,一會(huì)往東、一會(huì)往西最后光榮的“墜機(jī)”了,這時(shí)老爸終于放棄了最后的“掙扎”把風(fēng)箏交給我處置了,在我手里風(fēng)箏乖多了,不一會(huì)便升起來(lái)了。這時(shí)放眼環(huán)顧四周,周圍人放的也挺好的,各種風(fēng)箏在天上各顯英姿,老鷹展開雙翅飛翔云朵仿佛想要抓住那白白胖胖的“小白雞”,孫悟空在云層里忽進(jìn)忽出的,似乎在降妖伏魔呢……

空地上頓時(shí)一片歡騰,歡聲笑語(yǔ)不絕于耳,天上的五顏六色的風(fēng)箏把孩子們的美好祝福帶上了天空,希望在這美麗的天空下我們能夠茁壯成長(zhǎng)、長(zhǎng)大成才。

風(fēng)箏作文高一700字5

小時(shí)候,因?yàn)楦鞣N補(bǔ)習(xí)班的壓迫,一直未接觸過(guò)憧憬的風(fēng)箏,直到那次在家鄉(xiāng)。

應(yīng)該是過(guò)年的時(shí)候,堂哥給我買了一個(gè)綠色的風(fēng)箏,趁父母都不在家,我和堂哥溜到大壩上放起了風(fēng)箏。

那是我第一次放風(fēng)箏,因?yàn)轱L(fēng)向,以及當(dāng)時(shí)過(guò)于手生,風(fēng)箏的線放的很長(zhǎng),只在安靜的湖面上低飛著。不料天空也不作美,十幾分鐘后,天色暗了下來(lái),不一會(huì)兒又下起了雨,原本安靜愜意的心情全給攪了。但是雨下得也算及時(shí),回到家后,過(guò)不不久,父母便回來(lái)了,免了一頓罵。

到了返校上學(xué)的時(shí)候,我將風(fēng)箏也帶回了龍港。起初父母是不同意的,一是因?yàn)樵诨疖嚿蠜](méi)地放,二是我也沒(méi)時(shí)間玩。畢竟回到龍港后,生活又將回到原本的作息,一堆補(bǔ)習(xí)班還在等著我,盡管那時(shí)我才三年級(jí)。

終于到了六年級(jí)的畢業(yè)考,我如父母愿考了一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)。那個(gè)暑假我花了很大的功夫,找風(fēng)箏!起初因找不到而想自己做一個(gè),可是扎、糊、繪、放四步驟我是全都不會(huì),到最后只留下好幾個(gè)失敗品。

功夫不負(fù)有心人,我雖沒(méi)做成,但是在找材料的時(shí)找到了風(fēng)箏。風(fēng)箏找到了,當(dāng)然毫不猶豫的找小學(xué)同學(xué)去了龍港外灘。

四周都是嬉鬧的人群,滑板、溜冰、碰碰車……當(dāng)然重點(diǎn)還是放風(fēng)箏!我和同學(xué)將風(fēng)箏放起來(lái),恰巧那天風(fēng)也較大,風(fēng)箏很快就飛到了天上去??粗h在天上的風(fēng)箏,幾年來(lái)的壓力一下子全都煙消云散。慘痛的經(jīng)歷又一遍發(fā)生在我眼前,半空又落起了雨,我一心要把風(fēng)箏收起來(lái),可是,線斷了……

上了初中,補(bǔ)習(xí)班變少了,可是補(bǔ)習(xí)的總時(shí)長(zhǎng)不變。有一次,我逃了補(bǔ)習(xí)班的課,晚上也沒(méi)有回家,身上只帶了5塊錢。一晚上過(guò)去,雖然同學(xué)讓我留宿,但是過(guò)去是已是睡覺(jué)的時(shí)間,同學(xué)的家長(zhǎng)也告訴了我父母實(shí)情。當(dāng)我落魄地回到了家,免不了父母的一頓罵。我意識(shí)到,那天放的風(fēng)箏已經(jīng)被雨打下,染上了污泥,可它才飛了兩次……

是否其他的風(fēng)箏斷了后,不會(huì)像它一樣落寞,而是飛到自己的那片天去呢?


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