高中童心作文700字
仰首，擁有童心之人看到的是白云綻放的藍天，刻板世俗之人看到的是尾氣、灰塵密布的大氣層。童心，一個看似美好卻難以觸摸的事物。下面給大家分享一些高中童心作文700字，希望對大家有幫助。
高中童心作文700字1
時代變遷，星移斗轉(zhuǎn)。在歷史的長河中，時間向人證明著，純樸、真誠與童心在任何時候都是至美的品質(zhì)。
童心是一種心態(tài)，是思想。對于一株小小的草木，一只撲火的飛蛾而言，人的一生漫長而似乎無邊際，有時我們會因艱辛而抱怨時間失去太慢，有時又會感到恍惚，憶起過去的美好瞬間，感慨時光飛逝。但在這很質(zhì)樸的矛盾中，我們也發(fā)現(xiàn)，是一顆熱血的，堅韌的，樂觀的心在調(diào)節(jié)我們的心緒，讓我們懷念過去，但不沉溺于一去不復(fù)返的光陰。讓我們珍惜當(dāng)下。切切地注視此刻的世界，又目光長遠。讓我們憧憬未來，又不至于浮躁自負，這樣的一顆心便是永恒的。摯誠的，使陌生人也感到親切的童心。
童心是可愛的，是簡單的。小孩子們擁有的童心最完整。因此有了“我的眼睛裝得下高山大海，卻裝不下兩滴眼淚。”有了“我打著手電筒，像拄著一束光。”是幼兒園畫紙右上角總出現(xiàn)的太陽，是喜歡下雨，是三色冰淇凌，要一個色一個色的吃。童心是小孩兒無憂無慮，更使疲憊多年的老人得以真正的單純的快樂。陸游有過“僵臥孤村不自哀”的凄苦頑強。卻也在童心閃爍時寫出“花前自笑童心在，更伴群兒竹馬嘻”的詩句。老舍有過一生的奔波和苦難的收尾，卻也曾感慨“小孩使世界擴大，使隱藏著的東西都顯露出來?！?/p>
有人說，靈魂無非是一顆成熟了的童心，而因為成熟不會再失去。行路難，難于上青天。人生有太多壓力，失望和曲折，但正如傅雷在家書中教育兒子說的那樣：人不能被過去不好的回憶所束縛，沉浸在曾經(jīng)的痛苦與迷茫，只會一直損失。季羨林爺爺在散文《忘》中寫道：忘是一項極好的技能，使時間撫平我們曾經(jīng)所受的挫傷，讓它淡去，使我們在艱險重重的人生中不斷向前，追尋新的樂趣。而童心正是這樣的，即便成熟，即便歷盡千帆，仍是少年的能力，童心是一劑治愈傷痕的靈丹妙藥。朱光潛說，人生快樂倘若想完備，一定要多一點孩子氣。
童心不是傻，不是盲目樂觀。而是在經(jīng)歷了人生多種多樣的挫折與歷險后，仍愿意選擇陽光，積極、開懷大笑的品質(zhì)。童心是勇敢，是堅韌、是偉大人格的證明。多一點童心，少一點乏味的疲倦，世界，四季如春。
下次過節(jié)，不用祝我快樂，請祝我勇往直前!請祝我多一點童心，請祝我的真，永遠童真。
高中童心作文700字2
“來來來，我跟你拍!”不知從何時開始，班上又竟開始流行起小學(xué)三年級時愛玩的拍手游戲，甚至連女生也自愿要求加入。好吧!難道大家忘了班主任大人說的話——拍手的，一律對著樹，拍到它滿意為止。
望著那一群一群的“拍手幫派”，我的思緒不禁飄回了從前——那段熱衷于“拍手游戲”的童真歲月。不知是誰發(fā)明的，也不知是誰定的規(guī)則，一幫男生開始了拍手游戲，不會忘記那時每個人臉上認(rèn)真的神情，輸了，能難過得捶胸頓足，贏了，也能得瑟一整天。
而眼前的同學(xué)，似乎也把這當(dāng)成一種神圣的競賽，在成長的蛻變中，唯有童心，依舊如故。
端午節(jié)，學(xué)校發(fā)了粽子，但全班的關(guān)注點卻不在它，而在包粽子的那一根繩上。把繩子洗干凈，打一下結(jié)，雙手交織著，便又是男生最愛的翻花繩，就連老師也不禁感嘆道：“你們多大了呀?”可就偏偏還有幾個“不怕死”的回答道：“老師，不管我們多大，心是不會長大的，永遠三歲!”老師嘆了口氣。繩子還是被沒收了。
還記得，當(dāng)年在操場舉行的翻花繩接力賽，一個班42個同學(xué)全員參加，一開始還是些普通招式，后來輪到我，“戰(zhàn)火”升級，已經(jīng)成了超級變態(tài)的玩法，我對著那幾乎打了結(jié)的繩子啃手指，不知如何下手，還是我可愛的閨蜜搭救了我一把。
別看班主任大人現(xiàn)在嚴(yán)厲，可籃球決賽那次，她卻令我們大開眼界。當(dāng)時，比分進入白熱化階段，領(lǐng)先的我們，因為隊員的體力不支，漸漸被趕超，心急之下，班主任喊道：“比賽贏了，周末沒有數(shù)學(xué)作業(yè)!”她身旁的老師弱弱地提議，是不是不好吧?她從容作答：“沒事，孩子們開心就好!”籃球隊員似乎更有動力了，連投出兩個三分球，毫無懸念地獲勝了。班主任竟穿著高跟鞋跳了起來，沖著隊員跑過去，笑得像個孩子。
她那回的笑容如此熟悉，像極了小學(xué)時的班主任，那時每逢放假，我們準(zhǔn)會約上幾個好朋友，不打一聲招呼就到班主任家瘋玩，因為知道老師家中有吃不完的美食，所以去時總是放空肚子，吃飽了，就坐下一起畫畫，聊天，老師會以笑容迎接我們，那笑容好似一朵綻放的向日葵，溫暖，美好。
也許老師們總和同學(xué)呆在一起，她們的童心，也漸漸復(fù)蘇了吧?
年齡會與日俱增，但童心永不會消失。
高中童心作文700字3
看著眼前的彩虹世界，心中一種與生俱來的驕傲油然而生，因為有一天，你總會發(fā)現(xiàn)，童心未泯是一件值得驕傲的事兒。
在老師的帶領(lǐng)下，我們懷著激動的心情，迫不及待的來到了屬于自由的歡樂天地——義烏商品城兒童樂園，大家像是剛學(xué)飛的鳥兒般，伴著一徐清風(fēng)奔進了繽紛的世界，我也不甘落后，驚喜地踏入了自由空間。
一根根七彩的繩編織出五彩的天地，看得人眼花繚亂，不禁使我躍躍欲試，當(dāng)然，欣喜之余，我也不禁深思，人生又何嘗不是時光與艱辛編織出來的夢呢?
我小心翼翼地爬上一層又一層的旋梯，心里直呼一個字“疼”，腳踩在硬邦邦的繩子上，那種疼痛瞬間傳遍全身，我想半途而廢，但望望前面凱旋而歸的人和后面的人焦急與不耐煩的神情，我咬咬牙，決定繼續(xù)奮勇向前，可還沒走兩步，腳就像不聽使喚的頑童一般，使我無法再邁出第二步。我無奈地慢慢退向角落，示意后面的人向前，面紅耳赤的我揉揉腳抱怨道“”這什么破玩意兒，真是害人不淺”，后面的過程，更是苦不堪言，爬兩步停三分鐘，我覺得自己就似變成人形的小美人魚，每走一步，腳都是刀割一般疼，當(dāng)我認(rèn)為漫漫長征終于到了盡頭時，頭昏眼花地向后看，才發(fā)現(xiàn)，堪比蝸牛完敗烏龜?shù)奈也抛吡瞬坏剿姆种?，我在心中直呼命苦，欲哭無淚地繼續(xù)前進。
在經(jīng)過無數(shù)心理斗爭后，我終于踩著“刀尖”到達終點，我倒在地上，汗水濕透了我的衣衫，頭發(fā)一縷一縷的粘在臉上，發(fā)紅的手心蒙上了一層博博的虛汗，感受著自己的心跳，此時的我既緊張又興奮，真是“豐收源自耕耘，喜悅發(fā)自苦痛”啊!
我看著同學(xué)們的笑顏，心中一陣激動，不禁有種想要爬第二次第三次的沖動，我感覺自己仿佛是一位三歲的小女孩兒，盡情在彩虹世界中徜徉，其實，每個人都有一顆不老的童心。
我們也在這五彩斑斕的世界中返璞歸真了。
高中童心作文700字4
童心是什么?童心是望見天空中閃爍的星星時，癡癡地說那是愛笑的姑娘在眨眼;童心是在草地中打滾時，一撲入柔軟的綠地毯探索新事物鬧著不愿離開;童心還是看到白云時，嚷嚷道那是白色的棉花糖，笑嘻嘻地吵著摘一片嘗嘗它的香甜。童心到底是什么?童心是一中稚嫩的想法、是一種不切實際的理想，它很純潔，似乎只存在兒童的心里，是嗎?我?guī)е鴨栴}開始了探索。
一天，我在公園里，坐在長椅上，視線很快被綠地里的小孩吸引了。一個穿藍色衣服的男孩，汗水順著他的臉頰不停地望下流，但他仍然專注于手上的工作、絲毫不受影響。我好奇地走上前觀看，原來，讓他樂不思蜀的“工作”只不過是逗弄西瓜蟲，只見他用手輕輕一勾，長條形的蟲就滾成了圓形，不一會兒，蟲又恢復(fù)成了原狀，那個男孩一邊不停地撥弄，一邊還憨憨地笑個不停。我看了一會兒就忍不住了“真不知道，為什么他這么有精力?！蔽以谛睦镉致裣铝艘涣栴}的種子。
我繼續(xù)向前走，在河邊的堤岸上停下了腳步，一對正在打鬧的父女闖入我的視野。
父親在前方假裝用力地跑，與身后的女兒進行賽跑，父親總是與女兒保持一定的距離。有時，還會故意放慢步伐，等待已漸遠的女兒追上來。接著，又故意帶著“挑釁”的話鼓勵女兒。我好笑的望著他們父女，心里還是疑惑不已，但這疑惑在父親經(jīng)?；仡^時所帶的笑容中漸漸淡去了，心里浮出了答案。在越來越暗的太陽余輝中、我邁出了回家的腳步。
童心是什么?它沒有固定絕對的回答，但可以肯定，它所對應(yīng)的是美好，“美好”即使擁有它的人并不真正的知道，但它的存在不允許任何人忽略它，而它也并不僅存在于兒童心中，它還存在于每個人的心里。就算這個人的生命軌跡在慢慢消失，但童心所閃爍的光芒卻一刻也不會熄滅。因為，每個人對美好事物的追求總不會在某些時刻而停止!
高中童心作文700字5
童心是珍貴的，但它就像一場夢，在你擦凈雙眸的那一刻就消散了，很難再有了。
那場蕩漾在我心中的夢，即便是在今日雙眸明澈如水的我的腦海里，不再是那么的無知可笑，而是對童心的惋惜。
那年那月，奶奶還未搬家，住在那矮宅子的一樓，一樓都是有院子的，不大，也沒有像百草園里那么有趣的花草，只有爺爺種的菜芽。分別多年，我卻還可描繪出它的原貌。
園子里的趣事，是要自己找的。沒事按按螞蟻，彈一彈西瓜蟲，但月夜下那盆清水，在那時我被童心圍繞的眼中灌下了波波浪花。
搬一張短板凳，端一盆清水，擱在院子里。夏天時是最好的，院子里也是涼快的，我就坐那等著，月亮就浮上來，掉進我的腳盆里了。
第一次望見那腳盆里的月亮，我是又是驚訝又是驚喜的，激動地搓著手，想著書上猴子撈月的情景，竟想去做那“小猴子”了，要是能把月亮撈出來，那得有多風(fēng)光?
我試著用腳去撥那水中像銅鏡一樣的月亮，怕是那月亮太涼或太燙，回想那似乎無知的我，只是因為有一顆溢滿了好奇的童心罷了。
就在我觸碰到那月時，它“霍”一下散開了。第一次覺得像會發(fā)光的煙霧，是會在水中散開的。后來仔細一想，也不對，更像是一群會發(fā)光的小魚在我的腳盆里竄來游去，我急忙抬頭看月亮，可它還是它，也沒有小魚在天空上游，我有點失望，嘟著嘴再低頭，呵!水里的月亮還是它，一點變化也沒有的了。
我開始發(fā)現(xiàn)，踩得越用力，“小魚”就越多，我就開始用勁踩，直到一大盆水只剩下半盆，我才停手。
濺在外面的水花一點一點的，聚成了小水珠，現(xiàn)在的我也許只知道是明月，但那時，我卻以為是金子，就直起身撿一枝樹丫，戳那“金子”，但它卻軟了下去，我便知不是了，因為金子我見過的，是硬的。
可我也不惋惜，因為水珠被碰到時會陷下去，就像奶奶捏的團子，軟軟的，還是冰涼涼的，好像戳了那些水珠，會露出來豆沙芝麻之類的東西。
我就這么玩著，直到水涼了，媽媽把我的腳從盆中抱出來，我才關(guān)上園門回去，第二天仍是重復(fù)的。
月下洗腳的事是不再有了，我卻常是在燈下洗腳的，有時也會學(xué)著以前一樣玩水，卻不再那么有味道了;有時自己也會不明白的，明明是同樣的水，同樣的人，只是沒了那月罷了，卻什么都不同了。
月亮是一直掛在空中的，可那讓我珍惜的夢，在我一步一步的成長中，不知去向了。
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