高中認(rèn)真作文700字
你有過(guò)認(rèn)真嗎?你見(jiàn)過(guò)認(rèn)真的人嗎?他們?nèi)褙炞⒌母梢患拢业哪欠N神態(tài)，認(rèn)真過(guò)后的欣喜卻被我一個(gè)很少認(rèn)真的人看見(jiàn)了。下面給大家分享一些高中認(rèn)真作文700字，希望對(duì)大家有幫助。
高中認(rèn)真作文700字1
有人說(shuō)：“我喜歡你，喜歡你認(rèn)真的樣子?！蔽艺f(shuō)：“世間有一種美，它的名字叫認(rèn)真。一個(gè)人的魅力，存在于認(rèn)真之中?！?/p>
走進(jìn)圖書(shū)館，沉浸在書(shū)海的感覺(jué)非常充實(shí)，非常美好。手隨意劃過(guò)書(shū)脊，那些或嶄新或老舊的紙張微微碰觸著指端，內(nèi)心的激動(dòng)之情便洇染開(kāi)來(lái)，慢慢擴(kuò)大，直至整個(gè)心胸?；螂S意翻閱，或查找資料，或探尋未知，只要懷著一種認(rèn)真的心懷，身畔便是最美的風(fēng)景。夕陽(yáng)從窗玻璃上斜照進(jìn)來(lái)，照在一排排整齊的書(shū)上，倚著書(shū)架，翻閱其中的一本，陽(yáng)光照射在身上，暖洋洋的，而身影投在地上，長(zhǎng)長(zhǎng)的，斜斜的，與時(shí)光慢慢相融。
走進(jìn)高三樓，看著那些為學(xué)業(yè)奮力拼搏的學(xué)長(zhǎng)，教室里總是響著筆尖劃紙的沙沙聲，總是聽(tīng)見(jiàn)高聲誦讀，低聲探究的聲音，總是看見(jiàn)學(xué)長(zhǎng)埋身于書(shū)山題海之間，直至忘卻了吃飯，忘卻了光陰。他們認(rèn)真?zhèn)淇嫉纳碛吧钌畹赜】淘谖业哪X海中，我們亦能在身影中獲得奮進(jìn)的力量，他們的不懈努力與付出，定能收獲美好的人生。
我承認(rèn)，我是那個(gè)懶惰的人，也是那個(gè)很少認(rèn)真做事的人，我總是會(huì)在自己敷衍了事之后產(chǎn)生悔意，所以我一直在與自己做斗爭(zhēng)，想變得優(yōu)秀。認(rèn)真的人，做事情的同時(shí)，會(huì)使自己處于一個(gè)忘我的境界，當(dāng)事情很好地完成后，會(huì)有一種深深的成就感和喜悅感。而不認(rèn)真的人，做事情時(shí)，往往是一種頹廢的狀態(tài)，當(dāng)事情完成時(shí)，它僅僅是完成。其實(shí)，敷衍了事，往往不會(huì)得到認(rèn)可，整個(gè)人也會(huì)籠罩在失落的陰霾中，那身影，定然不能用美來(lái)形容。
我一定要改變我的學(xué)習(xí)方式，成為一個(gè)認(rèn)真的人。平時(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí)，考場(chǎng)上認(rèn)真答卷，在眾人苦心追求、汲汲進(jìn)取的身影中，我也要成為埋首耕耘的人。當(dāng)我從知識(shí)的叢林中披荊斬棘，從知識(shí)的海洋中乘風(fēng)破浪，那種神清氣爽，那種收獲滿滿的感覺(jué)，真是妙不可言，我也相信，那認(rèn)真的身影，最美。
高中認(rèn)真作文700字2
“雪下得那么深，下的那么認(rèn)真。”
記憶中，只有一場(chǎng)認(rèn)真的雪，那是2010年的溫州。
天空毫無(wú)藍(lán)天白云的顏色，只有讓人感覺(jué)壓抑的淡灰色。難道是要下雨的架勢(shì)?大多數(shù)人跟我的想法一樣。孩子出門(mén)，母親叮囑：“天氣預(yù)報(bào)說(shuō)要下雨，帶把傘?！钡仍俅纬鲩T(mén)的時(shí)候，孩子手里多了把傘。
“雨滴”落在頭上，下雨了嗎?抬頭望望，一滴，兩滴落在臉頰上，落在唇邊，伸出舌頭來(lái)舔舔，冰涼涼的水?？磥?lái)是下雨了。
不是，是雪!
天空中洋洋灑灑下數(shù)片雪花，可謂“未若柳絮因風(fēng)起”的派頭。伸出手，雪落在手心中，化成了水，只留下冰濕的掌心，美麗轉(zhuǎn)瞬逝去。
雪，不多，卻撲朔撲朔地飄個(gè)不停。
這是一場(chǎng)認(rèn)真的雪。自古以來(lái)，溫州就不常下雪，每年的冬天，陪伴溫州人的只有呼呼大作的風(fēng)，寒冷刺骨的氣溫和被窩里的溫暖。冬日的暖陽(yáng)是他們的喜愛(ài)，這時(shí)候，整條老巷一排望去，家家戶戶的門(mén)前或窗前都會(huì)掛著醬油肉、醬油鴨。空氣中除了溫州人的生活氣息，就是醬油和肉結(jié)合的鮮美。孩子們迫不及待：“媽媽，我要吃醬油肉。”
現(xiàn)在，又下起了雪，吃到嘴里的不只是兩者的結(jié)合的鮮美，還有冬天特有的味道——雪的味道。
雪沒(méi)有越下越大，只是如同鵝毛般，輕輕飄落幾片。就這么一會(huì)，車(chē)窗上車(chē)頭頂上，草叢上，樹(shù)冠上，已有薄薄的一層雪。幾個(gè)野孩子，在一起晃樹(shù)干，樹(shù)葉上的雪花落下，伴隨著樹(shù)葉嘩啦嘩啦的響聲。
青年們將耳機(jī)里的歌切掉，換成《認(rèn)真的雪》，循環(huán)播放，嘴里不時(shí)哼幾句歌詞：“雪下的那么深，下的那么認(rèn)真?！?/p>
雪飄過(guò)老人的窗前，老人那看過(guò)紅塵往事的眼睛看著這雪，不知他是在回憶，上一次的雪是什么時(shí)候，還是在想，自己能不能熬過(guò)這個(gè)冬天。孤獨(dú)而漫長(zhǎng)。
雪，已經(jīng)，下了很久了。
高中認(rèn)真作文700字3
我蜷在沙發(fā)陷下去的窩里，手機(jī)剛好舉到眼前，背有點(diǎn)兒僵了，但手指還在屏幕上滑動(dòng)著。無(wú)心的一劃，屏幕顯示出一張照片，背影中你認(rèn)真學(xué)習(xí)的模樣，真美。
那個(gè)時(shí)候，只要一本練習(xí)題，一支筆，你就能學(xué)一晚上。暖暖的燈光在你周?chē)従彽亓鲃?dòng)著，譜成一章輕柔的樂(lè)曲，驅(qū)散了無(wú)盡的黑夜。遇到難題，你總是不自覺(jué)地將眉毛皺得緊緊的，眼睛順勢(shì)向中間一縮，幾乎緊閉起來(lái)了，這時(shí)，題目要求你早已讀得滾瓜爛熟，那些符號(hào)便在腦海中一次次的組合，撞擊，有了思路，你會(huì)猛然睜大雙眼，急不可耐的抄起筆，一邊用手比劃著，一邊在草稿紙上飛快的寫(xiě)著，得出答案后，你看著寫(xiě)得滿滿的紙張，雙眸亮亮的，在燈下閃爍著晶瑩的光澤，由衷的喜悅從眼眸擴(kuò)散到了嘴角，一直蔓延到心里，全然不顧夜的沉寂。那時(shí)的你，每一分成績(jī)都有對(duì)應(yīng)的努力，每一秒都不肯放松，這樣的你，這美。
那個(gè)時(shí)候，你一本課本就夠?qū)W的了，每天清晨，你最先打開(kāi)窗子，迎接著千里迢迢跑來(lái)的橙色光束，感受著縷縷清風(fēng)透過(guò)薄薄的窗簾帶給你滿滿的力量。你將課本平放在桌子上，褐色的瞳仁緊緊抓著每一個(gè)字不放，嘴中一遍又一遍的小聲重復(fù)著，一只手緊握著筆勾勾畫(huà)畫(huà)，寫(xiě)著字，如饑似渴的將知識(shí)裝進(jìn)腦子。背完一課，書(shū)本一合，沖著陽(yáng)光昂著頭，流暢的背出，當(dāng)有些地方實(shí)在想不起來(lái)了，便嘩嘩的翻開(kāi)課本，你正急著想得知答案，卻不見(jiàn)一滴汗珠從側(cè)頰劃過(guò)。那時(shí)的你認(rèn)真的對(duì)待時(shí)間，認(rèn)真的對(duì)待自己，這樣的你，真美。
可是現(xiàn)在呢，現(xiàn)在還會(huì)這樣嗎?現(xiàn)在你松松垮垮夾著筆，筆帽有一搭沒(méi)一搭的碰著額頭，眼神卻不在書(shū)上，不知去哪里發(fā)呆了。明明可以選擇努力，卻非要原地踏步，你真的應(yīng)該嗎，我捫心自問(wèn)。不知何時(shí)，手機(jī)屏幕已經(jīng)關(guān)閉了，我從沙發(fā)上站起，直了直身子，再次回到熟悉的桌前，我默默的說(shuō)
你認(rèn)真的樣子，真美!
高中認(rèn)真作文700字4
我的媽媽是一名教師。她在自己的崗位中盡職、認(rèn)真。在平凡而偉大的職業(yè)生涯中盡力奔波，不停忙碌……她不但有繁重的工作要做，還要承擔(dān)家庭的重?fù)?dān)——照顧、教育我和妹妹。我覺(jué)得她真是一個(gè)極認(rèn)真的人!
妹妹雖小，但媽媽對(duì)她的教育卻十分嚴(yán)格，一點(diǎn)兒也不含糊。記得那次，妹妹死活不上幼兒園，撒潑打滾兒，哭天抹淚兒。姥姥只得投降，便騙說(shuō)要帶她出去玩，不去幼兒園了?？蓩寢寘s一點(diǎn)也不含糊，鄭重地對(duì)姥姥說(shuō)：“如果您現(xiàn)在騙她、糊弄她，對(duì)于您來(lái)說(shuō)是省了事，對(duì)孩子來(lái)講就不好了。您這次騙她，下次呢?以后她可能再也不信您了。那樣，就更不好管了。您不用騙她，咱們就要讓她明白——哭是沒(méi)有用的!”說(shuō)完，她讓姥姥別管，她站在屋外等;妹妹呢，自己繼續(xù)在屋里哭號(hào)。過(guò)了好一會(huì)兒，妹妹見(jiàn)哭得這么厲害也沒(méi)有用，只得一邊抽泣著，一邊乖乖地跟著媽媽去了幼兒園。
媽媽對(duì)我更是認(rèn)真。上學(xué)期由于媽媽工作結(jié)束后才能來(lái)接我放學(xué)，時(shí)間比較晚。我見(jiàn)教室沒(méi)人，一時(shí)心血來(lái)潮，玩心大起，提著裝了藍(lán)墨水的噴壺往教室四處噴灑……“范家齊，你在干什么!”媽媽大發(fā)雷霆，“不好好寫(xiě)作業(yè)，看你干的好事!”她用憤怒的目光死死地盯著我，我慚愧地低下了頭。余怒未息的媽媽在一旁監(jiān)督，我擰好拖布，把教室里污濁的地面一一清理干凈;用抹布擦拭黑板和瓷磚。媽媽不時(shí)地催促我：“快點(diǎn)收拾?！薄斑@兒，這兒還不夠干凈，繼續(xù)……”當(dāng)媽媽看見(jiàn)了被我噴藍(lán)的書(shū)本，輕嘆了一口氣，但終于還是壓住了火，沒(méi)有第二次發(fā)作。在回家的路上，她開(kāi)始給我講道理，說(shuō)：“我以前說(shuō)你都是希望你做得更好，做人是有底線的。你不能因?yàn)楹猛孢B破壞公物都不自知……”就這樣，我認(rèn)識(shí)到這樣做的惡劣影響，懷著愧疚的心情邁進(jìn)家門(mén)。
我愛(ài)我的媽媽，她對(duì)我和妹妹的教育都認(rèn)真、負(fù)責(zé)。我為有這樣的媽媽而感到驕傲。
高中認(rèn)真作文700字5
認(rèn)真的姿態(tài)最美。
——題記
記得初一剛進(jìn)校，楊老師就教我們要認(rèn)真。當(dāng)時(shí)的我還不太明白，但通過(guò)兩年半的學(xué)習(xí)，我明白了這兩個(gè)字的含義。
“認(rèn)真”二字，在楊老師的身上得到了最好的詮釋。從初一到初三，每天早上的早讀，只要是語(yǔ)文，楊老師必定準(zhǔn)時(shí)到;楊老師眼睛不好，卻總是堅(jiān)持獨(dú)自為我們批改作業(yè);夜深了，校園里一片寂靜，可楊老師的辦公室里卻亮著燈——她在修改教學(xué)課件;從初二某一學(xué)期開(kāi)始，每次學(xué)校月考，楊老師負(fù)責(zé)改作文，她總會(huì)和其他老師一起收集優(yōu)秀作文，然后編成課件，全年級(jí)共享……
身教總比言傳有用。楊老師身體力行地告訴我們，“認(rèn)真的姿態(tài)最美”。在楊老師的教導(dǎo)下，我開(kāi)始更加認(rèn)真地去做每一件事。選擇適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃并全力執(zhí)行，一天天提高對(duì)自己的要求，形成“精益求精”的品質(zhì)。事實(shí)證明，對(duì)自己的要求越高，每一件事都能做得越好。
古今中外，有太多名人認(rèn)真做事的故事。列寧讀起書(shū)來(lái)，對(duì)周?chē)囊磺芯屠頃?huì)不到了。有一次，他的幾個(gè)姐妹惡作劇，用6把椅子在他身后搭了一個(gè)不穩(wěn)定的三角塔，只要列寧一動(dòng)，塔就會(huì)傾倒。然而，正專心讀書(shū)的列寧毫未察覺(jué)，紋絲不動(dòng)。直到半小時(shí)后，他讀完了預(yù)定要讀的一章書(shū)，才抬起頭來(lái)，木塔轟然倒塌;法國(guó)青年化學(xué)家巴拉爾研究從海藻中提取碘時(shí)，發(fā)現(xiàn)底部總沉著一層深褐色的液體，有強(qiáng)烈刺激性臭味。巴拉爾注意到了這一點(diǎn)，認(rèn)真研究，于是，一個(gè)新元素被發(fā)現(xiàn)了——溴。
把認(rèn)真當(dāng)成一種習(xí)慣，就像我們每天都會(huì)吃飯睡覺(jué)一樣的習(xí)慣吧!當(dāng)你想隨便敷衍一次作業(yè)或者一篇作文時(shí)，不妨告訴自己：我把這件事認(rèn)真做好，也許現(xiàn)在會(huì)累一點(diǎn)，但以后永遠(yuǎn)不會(huì)留下遺憾。
“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S?！闭J(rèn)真對(duì)待一切，小到一個(gè)數(shù)序符號(hào)，大到中考、高考。認(rèn)真地開(kāi)始，認(rèn)真地燃燒自己，不斷鞭策自我，嘗試磨練，終有一天，你可以盡情地發(fā)光放熱。
認(rèn)真讓人更出彩。