高中描寫童年的作文800字
童年，那是一場(chǎng)美夢(mèng)，一場(chǎng)美輪美奐的夢(mèng)境;童年，那是一種色彩，一種繽紛綺麗的絢爛;童年，那是一種奢侈，一種難以重來的奢望;童年，那是一種自由，一種無拘無束的暢快。下面給大家分享一些高中描寫童年的作文800字，希望對(duì)大家有幫助。
高中描寫童年的作文800字1
俗話說“爸爸媽媽是孩子的第一任老師”，九年的朝夕相處，我太熟悉他們的言行舉止了，而記憶最深刻的是暑假里偷聽媽媽背經(jīng)典。
“唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織……”咦，是《木蘭詩》。我甩了甩寫字有點(diǎn)酸疼的手，走出書房，看見老媽雙手一上一下拿著墩布，半彎著腰，前前后后地拖著地。垂下的長(zhǎng)發(fā)露出長(zhǎng)長(zhǎng)的黑繩，原來是戴著耳機(jī)背經(jīng)典呢呀!這么長(zhǎng)的詩，老媽總說自己記憶力下降了，哈哈，她肯定背不下來!一會(huì)兒，跟老媽PK一下，讓她見識(shí)我的本領(lǐng)!不過知己知彼方能百戰(zhàn)百勝，我還是靜靜地站門口偷聽一會(huì)吧，看看她背到哪里了!我正在為自己的小聰明暗自得意時(shí)，媽媽朝著我拖過來。
“媽，咱倆PK一下經(jīng)典誦讀吧!”我蹦跳到媽媽跟前，摟住她的胳膊，躍躍欲試!
“好呀!”媽媽摘下耳機(jī)，把墩布靠著墻，坐在沙發(fā)上攏了攏頭發(fā)，歇口氣說：“剛好歇歇，陪大寶一會(huì)兒!”
“我先讓你一局，就背你剛才背的《木蘭詩》吧，臨陣磨槍，不快也光嗎!”我跑回書房拿出“經(jīng)典誦讀”，心想非得挑幾根刺出來，讓她總說我學(xué)習(xí)不認(rèn)真呢!
“……安能辨我是雄雌?”不是吧，老媽連結(jié)巴一下都沒有，行云流水似的一口氣背下來了!
“這個(gè)你剛背過，不算數(shù)!”我不服氣地說。
“沒問題，你隨便抽，咱都會(huì)!”媽媽好像看出了我的小心思，挑了挑眉頭，端坐著自信滿滿地應(yīng)戰(zhàn)。
我氣急敗壞地把書翻的嘩啦啦直響，仿佛這樣就能讓媽媽甘拜下風(fēng)一樣。可是，我挑的幾篇我覺得難度大的，她都對(duì)答如流。怎么可能呢，媽媽天天上班，什么時(shí)候背下來的?
看著安靜下來卻滿臉問號(hào)的我，媽媽說：“我要求你背書，當(dāng)然要以身作則，畢竟其身正，不令則行嗎!”
通過這次偷聽，回想媽媽這第一任老師的勸導(dǎo)和警告，讓我不禁哼起“小小的我”，正是他們潤(rùn)物細(xì)無聲的潛移默化，小小的我才能成長(zhǎng)為了一名陽光少年。
高中描寫童年的作文800字2
我的童年就像是一條條千絲萬縷的線，各種酸甜苦辣糅合成一碗甜甜的糖稀。如果說這碗糖稀中可以理出一條明朗的線索的話，那就是‘吃喝玩樂’。
先說玩吧，這是最使我自豪的。
因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我很有當(dāng)將軍的天賦---我有許多‘小兵人’，并每天用他們排兵布陣，行軍打仗。通常我的劇本是這樣的：大的兵人是一派，多數(shù)小的兵人與動(dòng)物們是一派，小兵人的首領(lǐng)(一個(gè)穿風(fēng)衣那手槍的兵人)去拜會(huì)大兵人的首領(lǐng)，而一旁的兵人隨時(shí)準(zhǔn)備突襲?，F(xiàn)在看來，我當(dāng)時(shí)真是深諳鴻門宴的精髓啊，可大人們卻不是這樣想的，因?yàn)槲铱偸窃谀钸段业闹鹘莻兊膶?duì)話。在我眼中千鈞一發(fā)的時(shí)刻，依大人們看卻是在幾哩烏拉說著胡話，還以為我是魔怔了。
其實(shí)我的游戲還很多，比如在本子上畫游戲啦;騎著滑板車在院子里亂竄啦;玩捉迷藏和‘貓和老鼠’的游戲啦，不勝枚舉。唯一遺憾的是，我的小兵人們，都在奶奶搬家是遺失了。這條線索，斷了。
其實(shí)吃吃喝喝才是我童年的第一等樂事。那時(shí)，對(duì)我來說，放學(xué)后的一袋‘金河酸奶’或者‘樂樂酸奶’就是一頓盛宴了。
每天放學(xué)后，第一眼看到的不是來接我的奶奶，而是她手中的酸奶袋。我明知故問：“今天帶酸奶了嗎?”“哎呀，怎么辦，今天忘記了!”奶奶笑著回答。我便竄到奶奶背后去奪，奶奶卻笑得更開心了。這仿佛是一套既定的程序，但是我們卻每天上演又樂此不疲。喝到酸奶，了了最大的心愿，我就來了興致，到了“飯后一支煙”的時(shí)間。我嘰嘰喳喳向奶奶講述一天發(fā)生的大大小小的事：“我被老師表揚(yáng)了”，“我被老師批評(píng)了”，“今天作業(yè)真多”……而奶奶只是靜靜的聽著，笑著，這也許就是“歲月靜好”的模樣吧。
今天再喝金河酸奶，才發(fā)現(xiàn)這只不過是香精勾兌的飲料?？赡馨盐耶?dāng)年激動(dòng)，喜悅的心情加入，這酸奶才能變成人間美味吧。這條線索，不知不覺間，也斷了。
“一天一天又一年又一年，迷迷糊糊的童年”，不經(jīng)意間，我的童年的千絲萬縷都漸漸消逝了，有的只是學(xué)習(xí)與作業(yè)，六一兒童節(jié)我也不能再厚著臉皮要禮物了，但童年種.種天真美好的回憶，卻叫我如何能忘記?
高中描寫童年的作文800字3
每個(gè)人都有一個(gè)童年，它五彩繽紛，它美麗而絢爛，它精彩到了巔峰，卻也短暫到了極點(diǎn)。
五(1)一班的同學(xué)們各式各樣，性格也大不相同，有的甚至是天差地別，那也代表著每個(gè)人的童年回憶也不太相同。
有的孩子的童年沉浸在研究當(dāng)中，他們有些在分析“水滸”，有些在“解剖”紅樓人物，有的翻寫新版“聊齋”，還有的人每天翻譯一著詩并進(jìn)行專家似的點(diǎn)評(píng)。他們的童年，無時(shí)不刻都在探究自己喜歡的事物。
有的小孩的童年，泡在了旅游的水中，扎根后就無法自拔，沉迷于美景之中。他們豈止看遍了中華民族的大好河山，就連國(guó)外的景色也是略知一二。每次去觀望了一下后，都能將美景刻畫在文字里，讓人仿佛身臨其境。他們的童年不再局限于自己小小的世界，而是更廣闊的天空，這樣的童年也是極充實(shí)了。
還有的孩子在無知的童年里做著看似無知的傻事。比如聽到電視里說到的“洗錢”二字，就理所當(dāng)然的正經(jīng)洗起錢來，結(jié)果是將一張“毛爺爺”洗得渣都不剩;又比如泥娃娃沾上了顏料，想當(dāng)然的給洗了洗，最后洗得只剩下一汪泥水了;還有的同學(xué)看見裝鹽的瓶子上有臟東西，誤碼以為鹽發(fā)黑了，抓出來倒在手上，于是鹽變成了鹽水。
童年多姿多彩，變化莫測(cè)。就像在浩瀚的銀河里的星星一樣，充滿著數(shù)不清的快樂時(shí)光。也許歲月會(huì)流逝，紙張會(huì)泛黃，而我們也會(huì)長(zhǎng)大，當(dāng)我們回首曾經(jīng)寫下的一字一句，都帶著無法忘卻的成長(zhǎng)痕跡，任時(shí)光流淌，依然刻骨銘心。因?yàn)槟承┦挛锒省?/p>
這本作文合集，就是記錄著同學(xué)們的美好回憶，成長(zhǎng)歷程，每一篇文章里都帶入了同學(xué)們的辛勤汗水。它將每分每秒的記憶都留存了下來，永遠(yuǎn)綻放在每個(gè)人的心中。
高中描寫童年的作文800字4
記得"我"童年的一段時(shí)光，是在家中小院的葡萄棚下度過的。
那時(shí)"我"家面積不大，沒有"我"讀書寫作業(yè)的地方，"我"只能走小院里的葡萄棚下學(xué)習(xí)，雖然那時(shí)候條件比較艱苦，但我還是很喜歡在在葡萄棚下學(xué)習(xí)的時(shí)光。
春季，葡萄樹冒出了嫩芽，使勁往竹竿上爬，像是被某個(gè)人追趕著似的，"姥姥"種的牽?；ㄒ膊皇救酰瑺?zhēng)先恐后地向竹竿頭"攀"去，"姥姥"的其他花也盛開了，開出了各種五顏六色的花兒。香氣逼人，"我"在花香中學(xué)習(xí)，暖暖的春風(fēng)吹起了"我"短短的劉海，一片美好的景象。
夏季到到了，蟬被太陽熱得元力地叫："知了，知了，知了……"葡萄藤也不再攀爬，結(jié)出了可囗的葡萄，牽牛花也開花了，一朵朵小花，很像一個(gè)個(gè)可愛的小喇叭，很惹人喜愛，葡萄葉和牽花藤為我擋住了火爐般的太陽，夏日的熱風(fēng)吹進(jìn)棚中就變成了涼爽的清風(fēng)，"我"在涼爽的環(huán)境下學(xué)習(xí)，十分享受。
秋天到了，棚子里的雞冠花也盛開了。那盛開的雞冠花真像一只活生生的大紅公雞的大紅雞冠，但和這雞冠不同的是，這個(gè)"雞冠"還帶著香味呀!這香氣真讓人心曠神怡啊!不過，使人心曠神怡的物品不止那雞冠花，還有那可愛的秋菊，它們雖然矮矮小小的，但它的色彩五彩繽紛，讓人無法抑制不住對(duì)它的喜愛之情，這也許就是秋菊最獨(dú)特的魅力吧!"我"喜愛這秋菊，也喜歡秋天時(shí)的葡萄棚，那涼爽的秋風(fēng)伴隨些許菊花香，讓人感受到豐收的美好。
一年，四季，"我"在那小院的葡萄棚下度過了多少歲月，"我"愛小院的葡萄棚，更懷念在葡萄棚下度過的童年。
高中描寫童年的作文800字5
那時(shí)候，還有露天電影院的時(shí)候。
傍晚時(shí)，左鄰右舍便都會(huì)拎著一個(gè)小凳子來到小區(qū)廣場(chǎng)上。廣場(chǎng)擠滿了人，模糊的熒幕上演繹著老舊的故事，觸動(dòng)著我的心?？晌覀兪呛⒆?，自然不可能一動(dòng)不動(dòng)的被大人摟在懷里。在他們沉浸在故事中時(shí)，悄悄掙脫出來，這樣的孩子不止我一個(gè)。
其中一個(gè)上了小學(xué)的姐姐，在孩子群里很有威望，她要帶我們看好玩的東西，不過要悄悄的去。大家都在看電影，樓上已經(jīng)沒有人了。但我們依然有組織、秘密地行動(dòng)著，有趣且刺激。這樣的做法，只會(huì)隨著年歲增長(zhǎng)而顯得傻氣，恐怕我再不能體會(huì)這種簡(jiǎn)單的快樂。孩子們整齊的站好，可比那些看電影的人規(guī)矩多了。姐姐費(fèi)力地從屋里拖著一個(gè)大玻璃瓶，跌跌撞撞地走出來。雖然玻璃瓶左搖右擺十分不穩(wěn)，但在我們心中能拿得了那龐然大物的東西的人，已經(jīng)十分厲害了。玻璃瓶里裝了很多小蝌蚪，他威風(fēng)地指揮著我們回家拿杯子，要把蝌蚪分給我們。至于蝌蚪是否有眼睛，長(zhǎng)得是否好看，我以記不清了。只朦朧的記的它有一個(gè)大的腦袋，拖著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。在我心目中的形象十分的簡(jiǎn)單而美好。
我將它們小心地放在魚缸。擔(dān)心被大魚吃掉，便將大魚撈出放在瓶子里。大魚艱難的在瓶子里折著身子。再回來時(shí)大魚和蝌蚪調(diào)換了順序。它們不像貓狗雞鴨可以撫摸，放在手中又怕她們干死，只好放回水中。手不斷地在水中撈著，如一只趴在魚缸上撈魚的大花貓，媽媽不讓我不要再折騰蝌蚪了，我只好在旁邊看著，不知如何表達(dá)對(duì)它們的愛。
可事終不如人愿，它們接連的死去了。最后一只，后腿已經(jīng)長(zhǎng)出，尾巴還沒有退化，靜靜地浮在水面上。大魚死的晚上媽媽把我叫醒，她在后院把大魚埋了，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著，感受到了離別的痛苦，與生死的恐懼，又想起了蝌蚪，哭了很久很久，直到黎明破曉才入睡，臉上還掛著淚痕。而現(xiàn)在，那里會(huì)為一些小生靈而哭泣呢，多半是困在瑣事中，眼淚只是無關(guān)緊要的矯情與帶有目的罷了。
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