有關(guān)遙遠(yuǎn)高二作文
每個(gè)人心中都有想抵達(dá)的美麗彼岸。為了抵達(dá),不顧山高路遠(yuǎn),長(zhǎng)途跋涉;不顧前方艱難,披荊斬棘;不顧晝夜交替,風(fēng)雨兼程。只要努力奔跑,彼岸,并不遙遠(yuǎn)。下面給大家分享一些有關(guān)遙遠(yuǎn)高二作文,希望對(duì)大家有幫助。
有關(guān)遙遠(yuǎn)高二作文1
有人說(shuō),希望似人生的地平線,雖能遠(yuǎn)視,卻遙不可及;有人說(shuō),成功如理想的天空,雖能仰望,卻難以觸及。
其實(shí),事實(shí)正好與之相反:希望只需堅(jiān)定,只需堅(jiān)持,就并非遙不可及。成功只需要明確的目標(biāo),持之以恒,就不是那么難以觸及。
不信,請(qǐng)看——
一個(gè)出身于窮苦家庭的沃爾頓,經(jīng)過(guò)十幾年的拼搏,終于收到了耶魯大學(xué)的入取通知書。本應(yīng)該欣喜若狂的他,卻因?yàn)榧彝ヘ毟F,交不起學(xué)費(fèi),面臨著失學(xué)的危險(xiǎn)而整天愁眉苦臉。
朋友知道了他的情況后,給他介紹了一份為房子刷油漆的暑假工。雖然房子的主人——邁克爾十分挑剔,但報(bào)酬很高。沃爾頓欣然接受,希望能通過(guò)自己的努力掙到所需的學(xué)費(fèi)。他起早貪黑,認(rèn)認(rèn)真真地工作著??烧l(shuí)知,就在要順利完工的時(shí)候,一不小心將剛立起的門碰到了墻上,剎那間,雪白的墻面上,多出了一道刮痕,還多出了一道“霞光”。邁克爾就要來(lái)驗(yàn)收了,補(bǔ)救已經(jīng)來(lái)不及了。邁克爾肯定會(huì)破口大罵,還會(huì)扣他工錢。沃爾頓絕望了。沒(méi)想到的是邁克爾在聽(tīng)完有關(guān)他的遭遇后,不但沒(méi)怪罪他,還愿意資助他直到上完大學(xué)。真是“山窮水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”呀。絕望的盡頭就是希望!
再想想剛?cè)氤踔械奈?,由于科目增多,難以適應(yīng),成績(jī)一落千丈。特別是語(yǔ)文,常常不及格。盡管我也很努力了,可成績(jī)就是提不上去。我心灰意冷,一蹶不振。課堂上老師發(fā)現(xiàn)了情緒跌落到底谷的我,找我談心,幫我分析原因。發(fā)現(xiàn)我是方法不對(duì),所以事倍而功半。找到原因后,老師教給了一些學(xué)語(yǔ)文的方法。按照老師的方法,一段時(shí)間之后,我的成績(jī)終于有了起色。我又恢復(fù)了自信。在期末考試中進(jìn)入了班級(jí)前十,達(dá)到了我的預(yù)期目標(biāo)。我離成功又近了一步。
如今,一個(gè)道理我已了然于心:希望其實(shí)并不遙遠(yuǎn),遙遠(yuǎn)的只是那沒(méi)有永不言棄的心;成功其實(shí)并不困難,困難的只是沒(méi)有找對(duì)適合自己的方法。
有關(guān)遙遠(yuǎn)高二作文2
曾幾何時(shí),我認(rèn)真的問(wèn)過(guò)自己,究竟人生中的美好在哪里?他離我還有多遠(yuǎn)?現(xiàn)在我終于有了自己的答案。
四年級(jí)那年秋天,我如愿以償?shù)娜脒x校籃球隊(duì),正式開(kāi)啟了自己的籃球生涯。參加訓(xùn)練的第一天,教練發(fā)給我們每人一套隊(duì)服,語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“好好保存它吧,這將是一段再美好不過(guò)的回憶。”相信那時(shí)在場(chǎng)的所有人都沒(méi)能聽(tīng)懂這句話,但唯獨(dú)我,低下頭看著懷中嶄新的七號(hào)隊(duì)服,把它牢牢記在了心里。
和我一樣懷揣夢(mèng)想而來(lái)的隊(duì)員有很多,但主力位置卻十分有限,想要在籃球隊(duì)中占據(jù)一席之地,唯一的指標(biāo)就是實(shí)力。于是,毫無(wú)基礎(chǔ)的我開(kāi)始了艱苦的訓(xùn)練。一切從零起步,單是體能訓(xùn)練就讓人幾近崩潰,可還是拖著疲憊不堪的身體參加其他集訓(xùn),許多隊(duì)員叫苦連天的選擇放棄退出剛剛加入的球隊(duì),我也萌生過(guò)這種念頭,但我知道只有在這殘酷的競(jìng)爭(zhēng)中挺到最后,才有希望得到自己夢(mèng)寐以求的主力位置。在其他人紛紛退還球服的時(shí)候,我加倍刻苦的訓(xùn)練,隊(duì)友做30十次折返跑,我就做40次,50次;隊(duì)友投十個(gè)三分球,我就投15個(gè),20個(gè)。無(wú)論是寒冷的冬晨,還是酷熱的午夏,無(wú)一停歇。揮汗如雨之余,我曾經(jīng)想教練口中的美好究竟在哪里?我相信自己一定能找到他它。
終于,我的努力得到了回報(bào)。以隊(duì)長(zhǎng)的身份,身披不再嶄新的七號(hào)戰(zhàn)袍,代表學(xué)校征戰(zhàn)區(qū)籃球賽。前幾輪比賽有驚無(wú)險(xiǎn),順利進(jìn)入淘汰賽。秋風(fēng)蕩漾的下午,半決賽,生死之戰(zhàn),前兩節(jié)比賽打得得心應(yīng)手,我方都分穩(wěn)穩(wěn)壓在對(duì)手之上,帶著明顯的優(yōu)勢(shì)進(jìn)入下半場(chǎng)比賽。實(shí)力強(qiáng)大的對(duì)手,更換了戰(zhàn)術(shù),面對(duì)凌厲的攻勢(shì),我不得不組織隊(duì)員們一次次展開(kāi)不擅長(zhǎng)的陣地戰(zhàn)。在一次后場(chǎng)籃板的兇狠拼搶中,我被對(duì)方球員從身后惡意肘擊撞倒在地,劇烈的疼痛讓我無(wú)力起身,一向冷靜的教練霍然起身觀察戰(zhàn)況,那名球員也吃到了一次技術(shù)犯規(guī)被罰出場(chǎng),可這一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都于事無(wú)補(bǔ)。就以這樣的方式,我告別了為校出征的最后一戰(zhàn)。剩余的比賽我是坐在替補(bǔ)席上,眼睜睜看著即將到手的勝利卻不能分享。秋風(fēng)蕭瑟,把頭深埋進(jìn)我鐘愛(ài)的7號(hào)隊(duì)服中,忍了許久的淚水模糊的雙眼。帶著遺憾與小學(xué)的籃球生涯作別,整整三年球場(chǎng)逐夢(mèng),我卻不知美好在何方。
又是一個(gè)金黃色的秋天,我步入了初中的校門,面對(duì)繁重的學(xué)業(yè),籃球在我的生活中的比重越來(lái)越小。但奇怪的是,每當(dāng)我憶起小學(xué)時(shí)的籃球歲月,想到的第一個(gè)形容詞總是“美好”,這是為什么?
現(xiàn)在,我懂了?!懊篮谩辈皇墙Y(jié)果,而是為了達(dá)成愿望所付出的過(guò)程。無(wú)論是否觸及到了總冠軍獎(jiǎng)杯,只要我為此而努力拼搏過(guò),在訓(xùn)練中逐漸成長(zhǎng)過(guò),在那段時(shí)光中曾經(jīng)快樂(lè)而滿足過(guò),那么這就是美好而值得珍惜的。
我幡然醒悟。原來(lái),美好并不遙遠(yuǎn)。
有關(guān)遙遠(yuǎn)高二作文3
家,戳進(jìn)人內(nèi)心深處,一個(gè)復(fù)雜抽象卻簡(jiǎn)單無(wú)比的字眼。
人們總是說(shuō):你家在哪?確切地說(shuō),那只是房屋,人類棲息的住所,為什么說(shuō)那里是家,因?yàn)橛袪繏斓娜肆T了,為什么會(huì)溫暖,因?yàn)橛械饶愕娜肆T了。
上學(xué)——作為一個(gè)初中生的我并不陌生,從早到晚,大腦瘋狂地汲取,長(zhǎng)時(shí)間的緊繃,有點(diǎn)吃不消,背著略有些沉重的書包回到家中“女兒,回來(lái)了!來(lái),快把書包放下來(lái),累了一天了吧,我剛燒了點(diǎn)水,喝點(diǎn)解解渴吧!”聽(tīng)到最普通卻最熟悉的聲音,充滿防備的心猶如擊潰了最后一道防線,被溫暖入侵了,還在糾結(jié)著沒(méi)有做完的數(shù)學(xué)題的臉也泛起微笑。家,真是個(gè)神奇的東西!我放下書包,走進(jìn)房間,溫馨的氣息撲面而來(lái),看著父母在廚房中忙碌,兩人不時(shí)還搭上幾句話,一人切菜,一人炒菜,無(wú)言的默契穿透我的心靈,這種感覺(jué),是家的感覺(jué)吧!
長(zhǎng)大后,父母不會(huì)像以前那樣一步步地領(lǐng)著你,管束你,畢竟路要自己一步步去走不是?也許我們會(huì)漸漸懷念美好的過(guò)去,左手拉著父親,右手牽著母親,滿滿幸福溢于心口?,F(xiàn)在,我們?yōu)楦改柑峁┑囊唤z問(wèn)候,一句關(guān)心,一份叮囑,對(duì)他們來(lái)說(shuō),無(wú)比珍貴,那么這些情感從何而來(lái)呢?從家,從心。
我忘不掉媽媽在我小時(shí)候因犯錯(cuò)誤而掐我時(shí)的心疼卻又裝做毫不憐惜,我也不曾忘記我老爸第一次因?yàn)槲业牟欢聝旱晌?,向?lái)不生氣的老爸一直為我保持著最平和的一面,怕我會(huì)討厭他。雖然會(huì)很無(wú)奈和他們有代溝,可我仍愿意耐心的向他們解釋。我們?yōu)楹伪舜税荩瑓s又狠心傳教?因?yàn)槲覀兪且患胰恕?/p>
家,沒(méi)有人可以詮釋到你心里,人類的語(yǔ)言還不足以表達(dá)。家,確實(shí)有它該在的地方,怎會(huì)是簡(jiǎn)陋的房屋,是在那圣潔而美好的心里啊!家離我們,不近,不遠(yuǎn),不偏,不倚,剛好落在你心里。
有關(guān)遙遠(yuǎn)高二作文4
走著走著,就散了,回憶都淡了;看著看著,就累了,星光也暗了;聽(tīng)著聽(tīng)著,就醒了,回頭才發(fā)現(xiàn),你們也該走了。
——題記
時(shí)光似一臺(tái)留聲機(jī),我們的歲月在黑色的唱片上鐫刻下濃墨重彩的道道紋路,黑色的唱針搭上唱片,流淌出一條條美妙的河流。而緩緩沉淀下的是那熠熠生輝的專屬于我們這個(gè)年紀(jì)的記憶。
初一·過(guò)去式
夏日炎炎,一個(gè)個(gè)被軍訓(xùn)“折磨”后的“小黑人”望著周邊的一個(gè)個(gè)新面孔,選擇乖乖地找到座位坐了下來(lái),等待著班主任的到來(lái)。
“嘿,你叫什么?”“我叫……”一個(gè)個(gè)同學(xué)開(kāi)始熱情起來(lái),熟絡(luò)起來(lái)。遠(yuǎn)處,一個(gè)面帶微笑的老師走了進(jìn)來(lái):“嗨,各位小朋友們,我是你們的班主任哦,我姓鄭,叫……”她在黑板上寫下了她的大名,并讓我們自我介紹。只見(jiàn)有一個(gè)虎頭虎腦的人站了起來(lái),說(shuō):“我叫---X,叫我小侯便好?!辈恢l(shuí)傳來(lái)一聲,“長(zhǎng)得也不像猴子啊”,頓時(shí)全班哄堂大笑。
那時(shí),我們以為三年很長(zhǎng)。
初二·進(jìn)行時(shí)
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼我們已經(jīng)嘻哈打鬧了一年,卻不曾想過(guò)我們也過(guò)了初中的三分之一,直到宣布生物、物理的會(huì)考將要來(lái)臨,直到黑板上也出現(xiàn)了倒計(jì)時(shí)表……
“什么,下周一還要考試?”一個(gè)抗議分子開(kāi)始擂鼓,同學(xué)們也附和著,對(duì)這每周考試的情況很不滿。
“安靜一下,我們現(xiàn)在的所有努力,是為了中考的好成績(jī),如果這兩科都不行,一級(jí)達(dá)標(biāo)校就沒(méi)了,我們剩下的時(shí)間,不多了……”班主任在講堂上講著,而我們只聽(tīng)進(jìn)了一句話:“我們剩下的時(shí)間不多了?!?/p>
是的,我們剩下的時(shí)間不多了。
初三·未來(lái)時(shí)
那時(shí),我們便開(kāi)始幻想初三的離別場(chǎng)面,會(huì)是微笑說(shuō)“再見(jiàn)”,還是會(huì)依依不舍、痛哭流涕?
我們開(kāi)始珍惜時(shí)光,開(kāi)始珍惜彼此,開(kāi)始慢慢明白離別并不遙遠(yuǎn)……我們肯定會(huì)很努力的復(fù)習(xí),只為給青春一份滿意的答卷,我們肯定會(huì)很友好的相處,只為給青春一份美麗的回憶……
但也許,我們根本不想上初三。
三年華章,離別并不遙遠(yuǎn)。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)飛逝,離別一步步靠近……
那一刻,只愿我們能微笑說(shuō)“再見(jiàn)”。
有關(guān)遙遠(yuǎn)高二作文5
始終相信,那充滿光與暖的彼岸,就在前方!
――題記
“快點(diǎn)起床了,看看這都幾點(diǎn)了!”“哎呦知道了!”嘴上雖然答應(yīng)著,身體卻很誠(chéng)實(shí),簡(jiǎn)單的穿衣竟持續(xù)了二十分鐘!慢吞吞的去洗漱時(shí)奶奶又開(kāi)啟了她的訓(xùn)斥模式“你這天天睡中考不要了?看看你這成績(jī)退……”“行了!”說(shuō)完便又折回房間,成績(jī)那兩個(gè)字眼仿佛成了我的一個(gè)不能揭的傷疤,因?yàn)樗谋澈笫悄且淮本€下降的數(shù)字,是那個(gè)永續(xù)不變的“2”。清晨的陽(yáng)光照在書桌上,令人心煩,無(wú)情的關(guān)上窗簾,在昏暗中開(kāi)始應(yīng)付今天的作業(yè)。
“叮咚”,信息鈴聲驚走了即將到達(dá)腦中的夢(mèng)魘,是老師發(fā)的視頻,標(biāo)題為“當(dāng)代的鑿壁偷光”,是一個(gè)高三學(xué)生為了上網(wǎng)課去樓頂學(xué)習(xí)的視頻,凜冽的冬風(fēng)吹過(guò),他的頭發(fā)浮動(dòng),衣服顫動(dòng),手卻從未顫抖分毫!我的心竟被他驚動(dòng)了,心中若有所思,他的彼岸,就在前方吧?
吃飯時(shí)與家人看起新聞,仍是以疫情為主題,播放著那一個(gè)個(gè)動(dòng)人的瞬間,有失去了親人仍?shī)^戰(zhàn)在一線的,有毅然決然地離開(kāi)自己的“舒適圈”奔向“戰(zhàn)場(chǎng)”的,有自己累到扶著墻走也不說(shuō)一聲累的……內(nèi)容與往日一般感人,結(jié)局卻是疫情有所好轉(zhuǎn)的消息,他們快要贏了!他們快要到達(dá)屬于自己的彼岸了!
不知是否是上帝給我打了一劑雞血,我竟翻開(kāi)了自己初一初二時(shí)用的計(jì)劃本,開(kāi)始制定主題為迎戰(zhàn)中考的計(jì)劃,寫罷立馬貼在墻上,又拿出自己今天的作業(yè),深呼一口氣后便聽(tīng)到了唰的一聲,隨后作業(yè)紙落地,我怎么會(huì)認(rèn)輸呢!看向自己寫進(jìn)計(jì)劃里的一句話“你那充滿光與暖的彼岸就在前方”,低首,完成今天的任務(wù)。
下午四時(shí)任務(wù)完成,窗戶外的光透過(guò)縫隙再次照在書桌上,此時(shí)竟令我心生溫暖,我的彼岸應(yīng)該和這陽(yáng)光一般美吧,它應(yīng)該就在前方不遠(yuǎn)處吧?嗯,一定是!
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