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有關(guān)出發(fā)高一作文

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我要再次出發(fā),再次出發(fā)!這是一個(gè)起點(diǎn)、一種精神。成功之后的再出發(fā),失敗之后的再出發(fā)。下面給大家分享一些有關(guān)出發(fā)高一作文,希望對(duì)大家有幫助。

有關(guān)出發(fā)高一作文1

清晨的露水,午后的暖陽(yáng),傍晚的清爽,都深深地滋潤(rùn)著我們的心靈?!}記

我仍如平常一樣,聞著清晨的露水的香味,慢慢悠悠的走在上學(xué)的路上。遠(yuǎn)處的天邊已經(jīng)明亮了起來(lái),陽(yáng)光似乎迫不及待要穿過(guò)云層,這一天,天氣十分晴朗。

媽媽的嘮叨聲還在我的耳邊嗡嗡作響,雖然知道是為了我好,可我還是迫不及待的想要逃離。到小區(qū)門(mén)口時(shí),習(xí)慣性的去商店買(mǎi)一根甜甜的棒棒糖,老板說(shuō):“加油,考好了,我再送你一根?!甭飞系拿總€(gè)人似乎都知道我要期末考試了,不斷有人在為我加油。

我把這根棒棒糖放在口中,心中不安的感覺(jué)卻越來(lái)越強(qiáng)烈,腦袋也不自覺(jué)的垂了下去,這要是考不好可怎么和大家交代呢……我踢著地上的小石子,慢慢往前走著。突然,一小群螞蟻出現(xiàn)在我的視線(xiàn)中,我不禁的停住了腳步,在原地蹲了下來(lái)。一只小螞蟻的食物從背上落了下來(lái),它慌忙不已,卻怎么也沒(méi)法將食物重新背起??墒?,那一群小螞蟻并沒(méi)有因它的慢而停下來(lái),而是按著原來(lái)的速度繼續(xù)前進(jìn)著。這只小螞蟻好不容易背起了食物,加快腳步奮力追趕者大部隊(duì)??墒牵成系氖澄镉值袅讼聛?lái),它又不得不重復(fù)一遍先前的努力。我仔細(xì)的看了看,它只有五條足,是一只身體殘疾的小螞蟻,可是,它還是堅(jiān)持不懈的努力追趕。

我看的入了迷,前面的螞蟻又加快了腳步,我才意識(shí)到到了,這是一場(chǎng)螞蟻與螞蟻之間的“越野比賽”,這只殘疾的小螞蟻雖然總是在失敗,可卻從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò),一直在突破自己。

我的心中的額某根弦突然就被觸動(dòng)了,“小牛,別看了,一會(huì)兒就要遲到了?!蔽颐腿换剡^(guò)神來(lái),糖早已在口中融化了,我的心卻突然堅(jiān)定了,弱小的螞蟻尚且?jiàn)^斗不息,我作為一個(gè)強(qiáng)大的人類(lèi),還有什么理由畏懼困難。

看著那明亮的太陽(yáng),我朝著學(xué)校的方向走去,心中有著必勝的希望。

每當(dāng)我遇到困難,那只小螞蟻背起食物努力前進(jìn)的模樣就會(huì)出現(xiàn)在我眼前,告訴我不能放棄。那一次清晨的出發(fā),那一次與螞蟻的邂逅,讓我重新獲得了奮斗的力量!

有關(guān)出發(fā)高一作文2

“光陰似箭,日月如梭?!睕](méi)錯(cuò),時(shí)間過(guò)得飛快,它總是在你眨眼時(shí)悄悄溜走。一轉(zhuǎn)眼,我們便升上了初中,遠(yuǎn)離了小學(xué)生活。曾經(jīng)的往事已不在,空蕩蕩的教室,只有空氣中留下了淡淡的回憶。

期中考試結(jié)束了,但我并沒(méi)有精力去思考考試成績(jī),我已經(jīng)和小學(xué)同學(xué)約好去看望母校。站在學(xué)校的門(mén)口,突然感覺(jué)往日偌大的校園變得如此渺小,我怎么也不會(huì)想到我的母校會(huì)如此的小?;蛟S,這就是長(zhǎng)大吧!很快,我們便請(qǐng)到了我們的老師,一個(gè)看上去年輕卻早已皺紋爬上眼角的中年人,她是笑著迎接我們的。同來(lái)的不僅只有我們這些人,整個(gè)校園隨處可見(jiàn)三三兩兩聚在一起的中學(xué)生,都是回母校探望老師的同學(xué)們。我們的吳老師比以前更愛(ài)笑了,她笑著告訴我們,這一屆的一年級(jí)學(xué)生比以前的我們更調(diào)皮了。她詢(xún)問(wèn)我們的考試考得怎么樣?是好還是壞?望著老師殷切的面容,我突然有一股悲傷從心底蔓延出來(lái),因?yàn)槲沂撬腥酥凶蠲靼椎模何也皇且粋€(gè)刻苦勤奮的學(xué)生,如果不是吳老師在小學(xué)時(shí)嘔心瀝血地為我打造了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),我的語(yǔ)文考試又會(huì)考成什么樣呢?一定很糟糕吧?大家圍繞著老師七嘴八舌的回答著老師的問(wèn)題。吳老師看著依依不舍的我們,深吸一口氣,嘆氣道:“我還有事呢!我們拍張相片留念,你們也去看你們以前的語(yǔ)文老師楊老師吧!”

所有人恍然大悟,終于把記憶深處已經(jīng)接近忘記的人給找了回來(lái),楊老師是我的啟蒙老師,教了我們?nèi)辏瑢⑽覀儚囊粋€(gè)個(gè)懵懂無(wú)知的孩童變成一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃的少年。在我們上四年級(jí)時(shí)又調(diào)去教一年級(jí)時(shí)離開(kāi)的。楊老師的班級(jí)并不難找,很快就在新教學(xué)樓找到了。老師依舊年輕,當(dāng)她看見(jiàn)我們時(shí)愣了一下,笑了,她還記得我們。老師高興地拉著我們一起拍照留戀,和我們一起回憶童年學(xué)習(xí)生活中的點(diǎn)點(diǎn)趣事和糗事。相聚的時(shí)間總是短暫的,離別時(shí)楊老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我們說(shuō):“人總要長(zhǎng)大,你們也不能總想著過(guò)去怎樣怎樣,我知道,你們對(duì)這個(gè)校園還有所留戀,但也是時(shí)候放下了,你們已經(jīng)是初中生了,應(yīng)該去放眼未來(lái)了。遺忘在過(guò)去的是回憶。時(shí)光不可能倒流,你們帶走的只能是回憶,不要留戀,帶著回憶出發(fā)吧!”

在人生漫長(zhǎng)的旅途中,我們總在不斷地出發(fā),而來(lái)自過(guò)去的回憶會(huì)一直伴隨著我沒(méi)法前行。未來(lái)是美好的。帶著回憶出發(fā)吧!不要留戀,那樣做沒(méi)有任何意義。只有不斷出發(fā),帶著回憶出發(fā),向著希望出發(fā),朝著未來(lái)出發(fā),你才有機(jī)會(huì)獲得成功,收獲喜悅!

帶著希望出發(fā)!

有關(guān)出發(fā)高一作文3

那次,夕陽(yáng)西下,我走在街邊的小橋上。想讓柔和的晚風(fēng)平復(fù)我內(nèi)心的浮躁,夕陽(yáng)的余暉拉長(zhǎng)了那個(gè)身影,成為了傍晚完最美麗的風(fēng)景線(xiàn)。

進(jìn)入初二,學(xué)習(xí)任務(wù)的繁重向大山一樣壓得我透不過(guò)氣,加上青春期的逆反心理,讓我無(wú)法耐心的聆聽(tīng)媽媽的建議和批評(píng),煩躁的我將書(shū)本摔倒了地上,用力地將門(mén)一摔沖出了家門(mén)。

八月的晚風(fēng)飄著道邊桂花的清芬,輕輕的吹拂著我的面頰和雙鬢,我站在橋邊,望著這潺潺的溪水,嗅著淡淡的花香,心中平靜了許多。我反復(fù)的問(wèn)自己:“我到底應(yīng)不應(yīng)該對(duì)母親這樣呢?現(xiàn)在她一定很傷心,但他每次向我提出一些無(wú)用的建議,總是說(shuō)我做的不對(duì),那什么才叫對(duì)呢?”我無(wú)情的撕碎了我手中的花瓣,扔向空中,它們像那天空中的朵朵雪花隨著河水的腳步,向遠(yuǎn)方流去。

“嗨,王嘉怡。”一聲熟悉的叫喊,打破了我的思緒。“呀!是你呀,老朋友,好久不見(jiàn)!”我面無(wú)表情地說(shuō)?!霸趺?,看起來(lái)你不大快樂(lè),遇到煩心事了?”“我媽媽媽每天都管我,作業(yè)這樣多,怎么讓人寫(xiě)得完,我真想將它們?nèi)喑杉垐F(tuán)扔入垃圾箱?!彼裁匆矝](méi)有回答,帶著我走進(jìn)了她的水果店。

“咦!你怎么會(huì)有店鋪?”“不,父母在我小學(xué)畢業(yè)后去世了,為了維持生計(jì),奶奶開(kāi)個(gè)小店,周末我過(guò)來(lái)幫她。”看她那么熟練的擺放水果,稚嫩的小手變得粗糙不堪,心中不由的產(chǎn)生了憐憫之心。

“你就知足吧!你的父母為你提建議是為了你好,你要理解他們,只不過(guò)每個(gè)父母愛(ài)的方式不一樣,你再看看我?!甭?tīng)完她的話(huà),愧疚之情包裹住了全身。

我同她告別,向家的方向走去,那個(gè)在水果店鋪里忙碌的身影,在我的視線(xiàn)里也逐漸變得模糊,直至消失。是呀,我們生活在優(yōu)越環(huán)境中,更要用心學(xué)習(xí),珍惜來(lái)之不易的生活,要懂得父母,體諒父母呀!

那一次出發(fā),讓我成長(zhǎng)……

有關(guān)出發(fā)高一作文4

出發(fā),有時(shí)是一種期盼,出發(fā)去游覽名勝古跡,不僅僅為了領(lǐng)略其外在的自然風(fēng)景,更是為了探尋其內(nèi)在的歷史文化,從而經(jīng)受一種心靈和精神的洗禮。

紅螺寺景區(qū)位于京北懷柔區(qū),早就聽(tīng)說(shuō)優(yōu)越的地理氣候條件和深厚的歷史文化浸潤(rùn),成就了這座千年古剎完美殊勝、絕塵脫俗的“凈土佛國(guó)”。時(shí)值立冬時(shí)節(jié),懷著心靈的向往和文化的探尋,我們出發(fā)了。

出發(fā)后,登山攬勝,感受大自然帶來(lái)的心靈純凈。

紅螺寺北依雄偉的紅螺山,南映秀美的紅螺湖,古樹(shù)蒼天,雄偉壯觀。行至山腰,我們放棄了寬闊平坦的大路,選擇了一條蜿蜒崎嶇的小路,目的就是不忘出發(fā)之始的本心,去親近自然,領(lǐng)略美景。年少的我們帶著瀟灑與執(zhí)著,出發(fā)了。

一路上,山是蜿蜒的,水是清澈的,風(fēng)是質(zhì)樸的,路是幽深的…雖然沒(méi)有春日時(shí)節(jié)的野花遍地,禽鳥(niǎo)啼鳴,也的確缺少了幾分喧鬧生機(jī),可是初冬的山林落葉隨風(fēng),層林盡染,卻也增添了不少的靜謐空靈。我們敞開(kāi)心扉,讓山里的風(fēng)去掉世俗濁氣,讓山里的水滌蕩疲憊心靈,那性情就山一樣堅(jiān)韌,水一般純凈了。

終于,我們到達(dá)了山頂--中天門(mén)。放眼望去,山原湖澤,氣象萬(wàn)千。北眺燕山,巖延青壑,層巒如煙,蒼茫遼闊。心曠神怡,我們的生命達(dá)到了一個(gè)前所未有的至高境界。

再出發(fā),游歷古寺,探尋歷史文化帶來(lái)了精神洗禮。

遠(yuǎn)處寺院的鐘聲悠悠傳來(lái),莊重安祥。我們覓著鐘聲尋到了紅螺寺,蒼翠掩映,廟宇重重,佛香繚繞,不絕于耳的鐘聲與各色虔誠(chéng)的香客形成了獨(dú)有的文化氛圍。紅螺寺始建于東晉咸康四年,有著近兩千年的悠久歷史和佛教文化,獨(dú)具古樸、莊嚴(yán)的禪境之美。

我們稍作休憩,便出發(fā)前往“紅螺寺文化長(zhǎng)廊”,這是我們此行最期盼的地方了。文化長(zhǎng)廊長(zhǎng)350余米,面積4000平方米,為仿古式建筑,灰墻紅窗、雕梁畫(huà)棟,與景區(qū)建筑風(fēng)格相得益彰。西域僧,感夢(mèng)千里尋圣地;顯神靈,石虎趁機(jī)坐皇位;修寺院,云山禪師求歸隱;觀新竹,康熙駕臨紅螺寺…漫步于一幅幅彩繪畫(huà)卷中,我們感知著千年古剎的厚重文化。沿途還欣賞了豐富多彩的詩(shī)詞楹聯(lián)、風(fēng)光圖片、古碑石刻、文物拓片等,我們得到了一次精神的徹底洗禮。

帶著對(duì)紅螺寺的眷戀和不舍我們下山了。我思考著,出發(fā)緣何是一種期盼?游覽紅螺寺這樣的名勝古跡是絕不能做個(gè)隨波逐流、走馬觀花的匆匆游客,而是應(yīng)該心懷敬畏,透過(guò)自然風(fēng)景和歷史文化去獲得心靈和精神的雙重提升。出發(fā)的目的是達(dá)到一種更高的生命境界。

有關(guān)出發(fā)高一作文5

只有出發(fā)才能到達(dá)。只有堅(jiān)持不懈的追逐自己的目標(biāo),勇敢地戰(zhàn)勝困難,面對(duì)挑戰(zhàn),才能獲得成功的喜悅。那次遠(yuǎn)足,讓我明白了這個(gè)道理。

清晨,所有的班級(jí)整整齊齊地排好隊(duì),一面面旗子高高舉起,每個(gè)人都精神飽滿(mǎn),又笑又鬧。我腳步輕盈,神采奕奕地出發(fā)了。漸漸地,耳畔的笑鬧聲消失了,只有腳步聲還沒(méi)有停歇。不久,目的地到了。稍作休整后,我踏上了回校的路。

本以為回去的路像來(lái)時(shí)一樣不算太累,可事實(shí)卻是比來(lái)時(shí)要累得多。

累和疼痛交織在一起折磨著我,口干舌燥更是讓我無(wú)法忍受,僵硬的腿機(jī)械地重復(fù)著邁步的動(dòng)作??蛇@時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)的哄鬧聲,抬眼望去,竟有人被電車(chē)帶著回校了。腳底陣陣疼痛控訴著我身體的疲勞,火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地也炙烤著我。我漸漸地失去了堅(jiān)持下去的力量。

要不我也放棄算了,我這樣想著。

我還是決定堅(jiān)持下去,因?yàn)槲蚁嘈牛热怀霭l(fā)了就一定可以到達(dá)。可是相比較我的口干舌燥,這點(diǎn)信念有些微不足道了。正當(dāng)我被口渴拖拽入放棄的深淵時(shí),好心的家長(zhǎng)買(mǎi)來(lái)了水還有雪糕,所有人一下子來(lái)了精神,我也不例外。喝過(guò)水之后有了力氣,加上冰冰涼涼的雪糕把熱氣驅(qū)趕掉,我的信念更加堅(jiān)定了。

原本松松垮垮的隊(duì)伍又整齊了起來(lái)。此刻,疼痛仿佛也化作了我的動(dòng)力,因?yàn)槲蚁嘈胖灰獔?jiān)持下去就能戰(zhàn)勝困難。終于到了??吹阶酪蔚哪且豢涛矣X(jué)得它們竟是如此的親切可愛(ài),因?yàn)榭吹剿鼈儯馕吨页晒α恕?/p>

出發(fā)才能到達(dá)。在我們漫長(zhǎng)的一生中,有許許多多的困難擋住了我們的路,有無(wú)數(shù)的挑戰(zhàn)等待著我們。

出發(fā)吧,用勤勞的雙腳和堅(jiān)韌的內(nèi)心,去追逐自己的目標(biāo);出發(fā)吧,用辛勤的雙手和智慧的頭腦,去摘得屬于自己的那顆成功的果實(shí)。


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