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有關(guān)陪伴高一作文

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陪伴是一種行為,一種可以讓人感到溫暖的行為,一種可以令人受到鼓舞的行為,一種可以使人放手一搏的行為。下面給大家分享一些有關(guān)陪伴高一作文,希望對大家有幫助。

有關(guān)陪伴高一作文1

這是一雙手,牽著我走過了一個又一個的春秋;這是一個人,不管生命何樣,都離不開我的左右;這是我們倆,是您給予我最美的陪伴與守候……

媽媽對我說,我第一次開口叫的詞語,就是“外公”。還總把讀音叫得極其別扭,逗得人哈哈大笑。外公在我的印象中,不愛笑,不愛說話,是一個沉默又低調(diào)的人。但我能感受到他的眼眸中,閃爍著對我的疼惜。雖然他不懂得表達(dá),卻陪伴著我,走過了人生的一程又一程。我的人生不斷轉(zhuǎn)站,他卻是生命列車上不變的乘客……

周六的早餐,陽光和煦,嬌柔的春風(fēng)吹拂著行人的面龐。蒼翠欲滴的草兒舒展著青澀的芬芳。我和外公走在山間的小路上,兩個人互不言語,只有幾聲輕柔婉轉(zhuǎn)的鳥鳴,點(diǎn)綴在這條小路的左右。一切皆為寧靜,美得讓人心醉。突然,在小路的拐角處竄出一條狗,耷拉著尾巴,無精打采。我因為害怕下意識地將手伸向外公,外公也拉住了我的手。我心中的湖水,在這一刻,波瀾涌動……

已有許多年,不再拉外公的手了。

外公的手,很粗糙,卻從不減小時的溫暖。當(dāng)他用他的大手將我的小手緊緊包住時,是那么有力。使我覺得世界上所有的困難都會融化在那溫暖的大手中。再抬起眼看看身邊的外公,少了青絲,添了華發(fā)。身體有些微微馱著。時光輕搖,我卻忘了注意身旁的那一份陪伴,已不再似當(dāng)年那般強(qiáng)健。

我轉(zhuǎn)過頭,看了看來時走過的路,亦像我走過的人生之路。我走過艷陽,走過陰雨,走到每一個轉(zhuǎn)角的驚喜與恐懼。一路上變化萬千,唯有您,我的外公,始終牽著我的手,在這條路上留過一大一小兩對足跡。從孩童變?yōu)樯倌甑奈?,眼前是未來,身后是往昔。在前方,是最堅韌的守候。不需要與十里春風(fēng)訴說感激的衷腸,只需牽著您的手,靜看一路的花開花落,就足夠了。

世間何為真情訴說?您的陪伴,就是今生最長情的告白……

有關(guān)陪伴高一作文2

按下手機(jī)的掛斷鍵,我終止了與媽媽的視頻通話。眼中忍耐許久的淚,終于滴落下來。埋頭趴在桌子上,無聲地哭泣,媽媽,你為什么又不來陪伴我呢?

嗯?怎么回事,眼前一片漆黑。一只白皙又帶有繭疤的手,捧起了我。哎!眼前迎來一陣強(qiáng)光。媽媽!我怎么會在這兒,我不是在家中寫作業(yè)嗎?我下意識地環(huán)顧四周,卻發(fā)現(xiàn)動彈不了。一低頭,我,我變成媽媽的手機(jī)了嗎?我臥在桌上看媽媽工作。

此時是上午九點(diǎn),上班的時間,媽媽已經(jīng)坐在辦公室工作了好一會兒?!敖?jīng)理,這有份文件需要你審閱簽字,還有之前談的合作方約您明天上午九點(diǎn)見面。”媽媽手邊堆放著一大摞文件。她是那樣專注,似乎已陷入了另一個世界。她拿起我:“老板,這周五我能提前離開嗎?我要去成都陪陪女兒?!薄澳阆茸鐾旯ぷ髟僬f?!崩习宀荒蜔┑貟鞌?。媽媽輕嘆一口氣,將我捧在手中,像是想從漆黑的屏幕里看出點(diǎn)什么。轉(zhuǎn)瞬她將我扔開,又投入眼前的工作。

“x姐,下班去吃飯了?!薄芭?”媽媽一只手拿著筆,一手拿起我,瞥了一眼——12:30。她抽身離開,我本以為她吃飯去了,誰知媽媽接了一杯水,又坐回桌前。我十分驚奇:媽媽,你還有那么多工作,一時半會兒,完不成的,怎么不去吃飯?而媽媽似乎為了回答我,輕語:“多加下班,爭取去陪女兒?!蔽夷鴭寢?,心里涌起一陣駭浪。

晚上十一點(diǎn),媽媽從應(yīng)酬上脫身,跑到廁所里大吐了一場,又躺在沙發(fā)上,我心中盡是心疼。“嗚嗚嗚……”一陣極細(xì)微的哭聲。大半夜誰在哭!我憤怒地轉(zhuǎn)動攝像頭,原來是媽媽!“女兒在那邊學(xué)習(xí)那么辛苦,我還不能過去陪她?!眿寢屪匝宰哉Z。我怔住了,凝神望向媽媽。記憶中的滿頭青絲,兩鬢早已爬上幾縷白絲,那飽滿的額頭,也被歲月的印章刻上了皺紋。這時,“芯片”上傳了一系列的視頻:

小學(xué),在兩千多個日夜中,媽媽風(fēng)雨無阻地接送我。去上培訓(xùn)班,她用她柔弱卻溫暖的身軀為我擋住一方風(fēng)雨。而中學(xué),我處處計較,總讓她紅了眼眶,卻仍不知足,一而再,再而三的對生活充滿挑剔。

媽媽!我用盡全身的力氣叫喊,一睜眼,發(fā)現(xiàn)我還在屋子里。我急忙打開了手機(jī),一條短信傳來:女兒,媽媽下周一定來看你,無論多忙,我保證!我會一直陪伴你!

我撥出電話;“媽媽,你自己多注意身體,記得按時吃飯,不要過分操勞,不要喝酒……還有——我愛你!”

媽媽,我只以“手機(jī)”的身份陪了你一天,你卻用你的年華伴了我半生。你給予我最溫暖的陪伴,我終于明了你溫暖的心。

有關(guān)陪伴高一作文3

人在路上,是誰陪伴著你?在你走過這幾個季節(jié)中,是什么讓你沉浸,在你走過的幾個花開花落之中,是什么你總是傾聽。

家是我們的避難所,是我們成長的搖籃。在家中我們自然也會感到有很大的安全感。家中有親情,有家人的陪伴,早上我們一起吃早飯,晚上我們坐在一起看電視,一起聊天,那是多么的溫馨啊!

在家里我們不會發(fā)生分歧,遇到好事一起分享,遇到挫折與困難我們一起面對,團(tuán)結(jié)協(xié)作起來,共同與作者作斗爭,這樣就不會再顯得那么痛苦了,所以說有家人的陪伴也是一種快樂。

在學(xué)校,同樣學(xué)校也是我們的避難處,是我們遇到困難時得到安慰最多的地方,傷心的時候有同學(xué)的安慰,還有老師的安慰。在學(xué)校,有那么多的同學(xué)和老師的陪伴,我們也不會感到孤獨(dú)寂寞,在班里和同學(xué)一起寫作業(yè),一起看書,一起打打鬧鬧,這是很有情趣的,你們不會的題我?guī)湍悖也粫念}你幫我,在一起共同學(xué)習(xí),是多么開心的一件事啊!吃飯時也有那么多的同學(xué)陪伴,想想在學(xué)校里是多么的開心啊!

老師也是我們的在任父母,他們也會像關(guān)心她的孩子一樣關(guān)心我們,在我們有困難的時候,他總是先沖鋒為我們排憂解難,在我們不開心的時候,老師會逗我們開心老師甚至對自己的孩子都比不上對我們的關(guān)心,老師一天除了早上和晚上,剩余的時間都是陪伴著我們,讓我們開心老師對我們的愛比天高比海深。

所以說陪伴與無處不在,陪伴著我的人們,我的生活,因你們的陪伴而精彩。

有關(guān)陪伴高一作文4

柔和的橙色燈光,一滴一滴,如鋪天蓋地的雨水般籠罩著我。每每想起那一個又一個陪伴著的夜晚,心中總是充滿了鼓舞,愈發(fā)溫暖。

母親總是會在我學(xué)習(xí)的時候把自己關(guān)在臥室里。空曠的大廳,耀眼的白熾燈,空氣中那和寂靜和孤獨(dú)讓我備受煎熬。筆掉落在地上的“啪嗒”聲,鉛筆摩挲紙張的“沙沙”聲,在此時都好像被放大了無數(shù)倍,如同扼住咽喉的雙手,讓我喘不過氣。于是,我常會靜靜思索,為什么她不走出房門問候、關(guān)懷我呢?

幾束光從門縫中溜出,是橙色的。如同做錯了事調(diào)皮的孩子,從縫隙中擠出。淺淺地在地板上暈開,悄聲告訴我:她并沒休息,她在陪著你。

我不禁走過去,將手心攤在房門上,凝望著那地板上靜靜淌出的暖意。側(cè)耳聆聽,房間里寂靜無聲。好奇心驅(qū)使著我輕輕握住門把手,推開了房門。

霎時,眼前是大片大片的橙色燈光,我被罩在其中,不知所措。母親正倚在床頭,手中的遙控器有一半已懸在了床外。對面的墻上掛著的電視正無聲地播著一部無聊的電視劇。電視中的人表情猙獰似正在吵架,我的母親在電視外面已闔上眼睛安然入睡。

母親向來喜歡看電視。她說她喜歡看選秀的節(jié)目,我總對此嗤之以鼻。她就會耐心地告訴我,她真正喜愛的,是那些年輕人臉上洋溢著的對夢想的執(zhí)著和渴望。每次聽到他們唱出的歌聲,就好似回到了從前她那些有夢想,有追求的日子里。聽得高興了,她甚至?xí)[起眼笑著跟著哼幾句。那時母親臉上所表達(dá)出的幸福和滿足的樣子,已是我很久沒有見過的了。

電視繼續(xù)無聲地插播一段廣告。我想,我已經(jīng)明白了。這緊閉的房門背后的意義。我似乎看到她在合上房門一半時又靜靜探出頭凝望我;看到她面前的電視換過一幕幕她喜愛的節(jié)目;看到她面無表情地欣賞著“啞劇”,最終因困倦得睡著的樣子。

母親曾為我放棄過許多,細(xì)小而微不足道的事,比如放棄休假陪我去游樂園,比如放棄與同學(xué)聚會送我去上輔導(dǎo)課。但是在這一瞬間,我突然感受到了,那種被陪伴著的感覺。就好似在十四年的不間斷的行走之中,每次回首,都會看到母親在身后如影隨行,從未遠(yuǎn)離。

轉(zhuǎn)身關(guān)上房門,先前的畏懼與不安消散不見。我感受到了,那種在心靈上的并肩,無疑是對我最大的鼓舞和慰藉。

有關(guān)陪伴高一作文5

春江山為侶,月影星相隨。始終記得那些個黑夜下的放學(xué)路上,她的陪伴。

那是冬,正值晝短夜長的季節(jié),太陽早早的就下班了。放學(xué)的時候,月亮早就開始值班。我收拾書包很慢,碰巧她也是。于是我們總是放學(xué)時相互等待,彼此做個伴,又何嘗不可?

記得最清的,是那次周五的放學(xué)日,四節(jié)課后人本就不多了,再加上是周五,教室里的人很快就剩了不幾個。

“嘶,這能跑到哪里呢?”突然,一本重要的資料找不見了。我把桌斗的角角落落都翻了個遍,都一無所獲。一遍,兩遍……我能把它夾在哪一本書里嗎?我一時間陷入了慌亂。

“你好了嗎?”她已經(jīng)收拾好了書包,像往常一樣過來等我。

“還沒呢,我那打資料找不到了。”我依舊保持原來的姿勢,趴在桌斗前翻翻找找。

“你是不是夾卷子里面了?”“奧對對,我還沒找卷子夾里呢?!?/p>

我又從桌兜里掏出一沓又一沓試卷。“你幫我找找這里面有沒有吧?!蔽覍⑵渲幸豁尺f給她。

“沒有啊?!薄拔疫@邊也沒有。奇了個怪了,它能跑哪去呢?”我嘴里一直不停地嘟嘟囔囔著。

“我再看看本子和書里面有沒有。”要知道這可不是一項輕松的工程,眾書尋紙卷?時間本就不早了,這得拖到什么時候呢?

我怕她在一旁等的不耐煩,手指在書頁之間來回穿梭,翻開一本又一本厚厚的課本,拿出一疊又一疊寫滿的試卷。一頁一頁的翻,一張一張的找,我盡可能快地進(jìn)行這項任務(wù)。可那幾張熟悉的資料始終沒有出現(xiàn)在眼前。

而她只是在一旁靜靜的等待著。并且?guī)臀曳瓕ひ恍┯小跋右伞钡恼n本練習(xí)本。

“這可怎么辦啊?我還想周末回家復(fù)習(xí)了!”大概十多分鐘了,可還是一無所獲。我放棄了尋找,站起身來,卻也只能干著急。

“要不我回家把我的拍給你吧。”她依舊是一臉平靜,絲毫不著急。這個點(diǎn),這個時間誰不想快點(diǎn)回家呢?如果換個角色來,我恐怕早就不耐煩了吧?我家離學(xué)校不遠(yuǎn),但是她就不一樣了!不行,不能再這樣耽誤下去了,即使我可以,也不能再耽誤她的時間了。

“行,那我們先回家吧?!笨墒亲叩綐翘菘谖矣钟悬c(diǎn)猶豫。“嘖,我還是想再找一找,心里的找不著也怪難受?!?/p>

“那要不你回去再找找?”她一臉沒關(guān)系的樣子,更讓我深感愧疚。

“還是算了吧,別再耽誤你的時間了。”天早已經(jīng)黑了,教室里差不多也就剩我們兩個了,可她卻還愿意陪著我……

出了教學(xué)樓,校園里的人也不多了。而我們兩個一左一右,既不孤單,更不多余……

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