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有關(guān)學(xué)會(huì)溝通作文高中

美欣 時(shí)間:

春天,起舞的蝴蝶在與花朵溝通;夏天,出水的荷花與河水溝通;秋天,陣陣的麥香與大地溝通;冬天,飛舞的雪花在與人們溝通。世界因溝通因此美麗,變得和諧,而無論在生活中、學(xué)習(xí)中、玩耍時(shí),我們都在溝通。下面給大家分享一些有關(guān)學(xué)會(huì)溝通作文高中,希望對大家有幫助。

有關(guān)學(xué)會(huì)溝通作文高中1

她用30載愛心讓一村之人老有所終,幼有所長,鰥寡孤獨(dú)病疾者皆有所養(yǎng)。富人做這等事是慈善,窮人做這等事是圣賢,官員做這等事是本分,農(nóng)民做這等事是偉人。她讓九州動(dòng)容。她是誰?她是一位普通的中國農(nóng)婦,她叫林秀貞。

她一共贍養(yǎng)了六位老人,30年如一日她克服了各種困難。她明白老人的余生沒有什么奢求,只求能有人和他們說說話,林秀貞明白這一點(diǎn),所以她總是給予老人們情感上的慰藉,讓老人們能高興安享天倫。

這是一個(gè)農(nóng)婦用三十載完成的答卷,她用三十年彌補(bǔ)了老人們情感的互缺,一個(gè)農(nóng)婦尚能如此,而我們?yōu)楹尾荒苣?

情感的溝通使人際關(guān)系和睦。生命的本性是渴望溝通的,人與人之間也需要溝通。別人給你一個(gè)笑臉,這便是情感溝通的信號(hào),你的心中不會(huì)有不悅,只會(huì)有春暖花開的沖動(dòng),如果人人臉上都掛滿一張笑臉,那么情感的導(dǎo)線便會(huì)貫穿你我,這也便是中國政府提倡的和諧世界。

然而世界總不是那么美好,情感溝通的導(dǎo)線總會(huì)在某些地區(qū)斷開。飽經(jīng)蹂躪的伊拉克被血與淚掩埋著,美國人將戰(zhàn)爭的惡果無情地在伊拉克各地播種??蘼?、槍聲交織成了另一種情感,一種失去親人,失去國家主權(quán)的情感,然而世界人民沒有忘記他們,我們將內(nèi)心最博大的愛重新將伊拉克交織,撫平伊拉克戰(zhàn)爭給伊拉克人民帶來的痛。所以情感的溝通能夠撫平傷痛,互相激勵(lì)。

情感的溝通同樣需要人們共同塑造。社會(huì)是我們生活棲息的場所,而群體則是其中一部分。然而有這樣一個(gè)群體,他們將捐款作為己任,這捐款不是對窮人、災(zāi)民等的施舍,而是對他們情感的對話。他們每一雙充滿善意的援手,每一張不同模樣的面孔都留下一個(gè)共同的名字——“微塵”。他們是青島市的一個(gè)愛心群體,是關(guān)愛他人的愛心符號(hào),是情感溝通的驛所。他們來自于人群,而就像塵土一般,微薄、微細(xì)、微乎其微,尋找不到,卻又隨處可見。他們自認(rèn)渺小,卻塑造了偉大,這不是一個(gè)人的名字,它塑造了一個(gè)座城市的良心。

每個(gè)人都是社會(huì)的一員,生活在這個(gè)社會(huì)中,情感的溝通便必不可少,時(shí)時(shí)在臉上掛上一個(gè)笑容,別人便可以感受到你那顆熾熱的心。

就像中國聯(lián)通公司的那句工作箴言“讓一切自由聯(lián)通”一樣,讓情感自由溝通!

有關(guān)學(xué)會(huì)溝通作文高中2

我是個(gè)健談的小女孩,活潑而樂觀,成天都是一副笑瞇瞇的模樣,不管和誰都能聊上好一陣子。在我心里,語言是一種藝術(shù)它溫暖而高雅,像一座橋,搭起人與人之間心靈的大道。

最近,我就利用我那獨(dú)特的語言,和我的表哥進(jìn)行了一次心理的溝通,讓憂郁的他又有了從前的陽光。讓他那冰塊般的臉上有了一絲溫暖。原因很簡單,哥哥的心理障礙很特別——平凡。我得承認(rèn),他很平凡,和平凡的其他人一樣。平凡的成績,平凡的相貌,埋在人群里便見不到影子。而天生自尊心極強(qiáng)的他被心直口快的舅舅吼了一句:“沒出息!”

推開房間的門,表哥趴在桌子上輕輕地抽泣。他變了,消瘦了,憂郁了,和以前那個(gè)成天嘰嘰喳喳的調(diào)皮的小胖墩徹底不一樣了。

“干嗎呢?”我盡量把聲音放得很柔,讓他感到家的溫暖。他不吭氣?!拔?,別這樣,哥們兒!”“哥們兒!”是我對他的昵稱?!澳阏f,我是不是特差勁?”更高的聲音略顯嘶啞與疲憊。我的心砰然一震,卻只能微笑。幽默地說“憂郁的小帥哥,你怎么了,這樣不是挺好的嗎?”“可爸、媽都說我沒出息?!薄昂?,你信他們呀,你很平凡,但不代表就沒出息呀!”我突然覺得哥哥的內(nèi)心很脆弱,就像一座倉庫,密不透風(fēng)?!翱涩F(xiàn)在的社會(huì),我們這樣平凡的人有用嗎?”表哥皺著眉?!拔?,老大,愛因斯坦還不會(huì)穿衣服哩!”我跟他打趣兒?!芭?、呸、呸!”表哥露出難得一見的輕松神色??吹贸觯瞧疵套〔艣]笑出來的。我心中暗喜。嘿!有了不少起色嘛!有了活力的哥哥漸漸情緒高漲?!昂?,哥們兒,我還是煩得很。學(xué)習(xí)壓力大,父母給的壓力大。不像你,成天沒壓力!”表哥有些羨慕地望著我,像一只被束縛的小鳥?!澳阋褖毫D(zhuǎn)化為動(dòng)力呀!”我開始吹噓那些名言警句?!按蟮览砼?,小朋友!”表哥又笑了,明亮而清澈。我趁熱打鐵,“想通了!拜拜!”我故作嘲諷狀,心里卻樂呵呵的。

走出門,往屋里望,表哥正笑著做作業(yè)呢。這一刻,我突然覺得溝通就像空氣一樣無處不在,但卻讓你常常忘了它的存在。

有關(guān)學(xué)會(huì)溝通作文高中3

溝通是有無窮價(jià)值的,是社會(huì)進(jìn)步與發(fā)展的基石。

溝通有利于生產(chǎn)資料的充分利用用,早在千百年前,偉大思想家孔夫子便提出了“大道之行也,天下為公,選賢與能”的構(gòu)想,其實(shí)也無意中強(qiáng)調(diào)了溝通的重要性,天下的資料,賢才皆為大家服務(wù),生產(chǎn)資料得到了充分的利用,莫不是有了良好的溝通?你家油盛米寡,我家油寡米盛,通過溝通,以油易米便充分利用了生產(chǎn)資料,不至于浪費(fèi),于社會(huì)亦是如此。

溝通幫助豐富精神世界,形成自主價(jià)值觀、從古至今的溝通本就多樣:召示,口傳,說書的到手機(jī),電話,傳真,英特網(wǎng),我們通過這些跨越時(shí)空的溝通,形成了自己的世界觀,就如戴上了不同的眼鏡,有些使你眼界開闊,有些使你細(xì)察紋理,溝通無窮的價(jià)值便又一次體現(xiàn)在這了。

溝通是文化的衣服,盛唐之時(shí),不僅是國庫豐底,百姓和樂,更是文化的巔峰狀態(tài),使我們自豪不已地說“哈,這是中華民族”他大膽地對外開放,引進(jìn)西方文明,送出了國人的文化,這無疑是世界文化之幸!

然而,溝通的有效性,才是重中之重、有些溝通甚至危害不小。

大了說,溝通不可只走形式,清政府閉關(guān)鎖國,無奈開展溝通,打著“自強(qiáng),求富”的幌子、轟轟烈烈地開展了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)。然而這形式背后,包藏著腐朽,卑劣。終究還是擊碎了這場淫夢的歷史又在訴說些什么?

小了說,溝通還是得有主見,不可盲目從眾。前幾年,“中華秦火火”在網(wǎng)上散布謠言,妖言惑眾,造成不小的社會(huì)恐慌。這警醒我們自己就是自己,溝通可以影響,但不會(huì)改造!個(gè)人與社會(huì)是緊密聯(lián)系的,自我自主,オ應(yīng)是大道之行,大同社會(huì)對自由的理解吧。

當(dāng)代社會(huì),國際形勢日益復(fù)雜,罪惡滲透在光輝的背后。“以天下為己任”方才是真。

在高速信息流通的時(shí)代,溝通在世界舞臺(tái)上發(fā)揮著愈來愈重要的作用。諸君,定要與溝通為友,正確使用,也許不久的將來便是我們創(chuàng)造了新時(shí)代的大同社會(huì)。

與諸君共勉!

有關(guān)學(xué)會(huì)溝通作文高中4

假期中會(huì)面時(shí),他愿意將所有的時(shí)間留給他的朋友,和我對坐在餐桌時(shí),卻默默無語,眼睛盯著手機(jī),手指忙著傳訊……手里拿著紅酒杯,坐在桌子的那一端,有一點(diǎn)冷地看著你……我極不適應(yīng)——我可愛的表弟安安,哪里去了?那個(gè)讓我擁抱、讓我牽手、讓我牽腸掛肚、頭發(fā)有點(diǎn)汗味的小男孩,哪里去了?”

床頭《親愛的安德烈》一打開,就好像看到一面鏡子,直接的映射出現(xiàn)實(shí)。

我們之間,雖然心中有愛,但是愛,凍結(jié)在經(jīng)年累月的沉默里,好像藏著一個(gè)疼痛的傷口,沒有紗布可幫。溝通,真的被繁忙的生活擠到了角落嗎?

想起來,我已經(jīng)半年沒有去過姥爺家了。踏上回鄉(xiāng)的客車,思緒就跟著回到了從前點(diǎn)滴。

那時(shí)候,姥爺比我高好多,我一有空就會(huì)和他比身高。姥爺會(huì)刻意彎彎腰,我也會(huì)偷偷踮起腳,我總是想跟他比的時(shí)候再高一點(diǎn),再高一點(diǎn)。灶火前,我舉著木條充當(dāng)火炬手,姥爺爽朗的笑聲把檐上的雀兒驚得飛向天空。那時(shí)候,總是無話不談的。

漸漸的,我比姥爺高了,但比身高已不再是我的樂趣。一回家,我就去找哥哥姐姐玩,從早玩到晚,也不知道姥爺在家干些什么。只有在殘陽尚存的時(shí)候,看見檐上的雀兒陪姥爺看電視,院里安靜的只有電視的嘈雜聲。我沖進(jìn)院里,把姥爺從孤單中解救。

我比姥爺已經(jīng)不知高出了多少,而他的背漸漸彎了,身高差更突兀了,像一條大大的鴻溝。我專心看著手機(jī),眼里幾乎容不下姥爺和這條被手機(jī)越挖越深的鴻溝……

想著想著,下了車。迎接我的,是檐上那群依舊安靜的雀兒。

習(xí)慣性的去找手機(jī)的手停在半空,“我是回來陪姥爺?shù)?,不是陪手機(jī)的?!蔽野寻褪謾C(jī)一并放進(jìn)柜子,陪姥爺看電視??嘤跊]有共同話題,幾句簡單的寒暄后,兩人便都沉默了。

姥爺慢慢地調(diào)著頻道,自言自語地嘟囔了一句:“那個(gè)寫字的臺(tái)呢?”“漢字聽寫大賽?”我有意無意地搭了一句。姥爺突然激動(dòng)一下,坐直了,眼里閃爍著小孩子般的興奮和好奇,小心翼翼地問:“你也看?”“對啊!”我被這突然的一問吃了一驚?!笆罴倮锟戳撕枚嗥谀?”“你覺得這個(gè)節(jié)目怎么樣?”姥爺手扶膝蓋,支著瘦長的雙臂,儼然起一副老學(xué)究的架子。我挺了挺腰板,像接受采訪一樣,說:“我很欣賞這個(gè)節(jié)目,它……”“啊呀,這個(gè)中國漢字啊,是博大精深,你看,比如這個(gè)‘人’字……”我還沒說完,姥爺就迫不及待地表見解。我們倆激動(dòng)地演說起來,時(shí)不時(shí)地鼓掌,大笑。不知什么時(shí)候,檐上的雀兒已經(jīng)被驚走。

這一個(gè)小小的話題,我和姥爺激動(dòng)了一下午;只一個(gè)小小的話題,姥爺高興地晚飯時(shí)多喝了兩口小酒;只需一個(gè)小小的話題,向往接觸卻找不到橋梁、渴望表達(dá)卻沒有語言,仿佛黑夜海上旗語般的溝通交流,被探照燈照見了。

我們總有各種借口:代溝、學(xué)業(yè)太忙、沒有共同語言……溝通真的是一件困難到要找借口來拒絕的事嗎?我們的心并不擁擠,尚有一些空隙留給溝通。只要我們不排斥,積極地去溝通,就會(huì)發(fā)現(xiàn)心中漂流不安、尋找港灣的船只,都會(huì)在溝通中找到依靠。

有關(guān)學(xué)會(huì)溝通作文高中5

有的時(shí)候,心與心的溝通要比用語言溝通更好,因?yàn)樗麄儠?huì)更深刻地體會(huì)到你的情感。

有一天,在小區(qū)里散步,忽然發(fā)現(xiàn)有幾只小貓?jiān)俦荒切┱{(diào)皮的男孩子欺負(fù),看著它們瘦得皮包骨頭的樣子,我的心“咯噔”了一下。

第二天,我來到昨天發(fā)現(xiàn)它們的地方等待它們的到來。忽然,有一只黃白相間的大貓從草叢中蹦出來。它齜著牙,露出它那兩顆長長的大牙,渾身的毛都豎立著,好像在告訴我:“這是我的領(lǐng)地”一樣。我被嚇得愣住了,我緩緩地從包里拿出貓糧放在地上,便起身,背起包,躲到遠(yuǎn)處去了。漸漸地那里的貓聚集起來,組成了一個(gè)龐大的家族。而有些小貓只能在旁邊看著,它吃不了貓糧,而且它也擠不進(jìn)去。由于那些小貓實(shí)在是太可愛了,我便忍不住蹭到了它們的身旁。拿出包里的奶瓶喂給它們喝?!斑鳌币宦暡粦押靡獾慕新晣槈牧宋遥唐恳幌伦泳蛷氖种忻撀淞?,牛奶撒了一地。小貓們奮起舔著牛奶,而貓媽媽卻在一旁虎視眈眈地看著我??删驮谛∝垈兲痤^時(shí)我忍不住笑了,它們滿臉都是牛奶,詫異地望著我這個(gè)“外星人”,就跟我媽做面膜一樣。

慢慢地它們熟悉了我,看見我便會(huì)親昵地圍過來,在我身邊蹭來蹭去弄得我好癢。有膽大的甚至直接蹦到我身上,可有四五只貓?jiān)谏砩系臅r(shí)候可就混亂得不行。

看著它們在草叢里打滾玩耍,我心里欣喜極了。有的小貓還會(huì)用爪子撲捉蝴蝶,抓到后就如獲至寶一樣地含在嘴里送到我面前,我在那呆上一會(huì)兒就能得到許多活體標(biāo)本。我也不禁感嘆:它們真是太好玩了。

每天去那里看看它們就是我每天必做的,只要有空就到那里去。因?yàn)檫@是我與它們溝通所換來的感情。

只要你把心中的大門敞開,嘗試與它們交流、溝通,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們也很可愛。有時(shí),愛是一個(gè)細(xì)微的東西,只有用心去感受才能感受到。

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