有關(guān)熱愛高一作文5篇
生活就像是一杯美酒，熱愛生活的人可以從中品出無窮芬芳，回味無窮。假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急!憂郁的日子里須要鎮(zhèn)靜，相信吧，快樂的日子將會(huì)來臨!下面給大家分享一些有關(guān)熱愛高一作文，希望對大家有幫助。
有關(guān)熱愛高一作文1
清代小說家蒲松齡年輕時(shí)就喜歡收集小說素材，對鬼神故事非常熱衷。為此，他還特地在集市的附近擺一塊布，倒上一杯茶，請那些路過的行人喝茶歇腳，并請他們講一些民間故事。就這樣日積月累，他終于完成了他的作品《聊齋志異》。
英國科學(xué)家斯蒂芬霍金從小就患有嚴(yán)重的肌肉萎縮，艱苦的在輪椅上生活了四十多年。但是他寫的《時(shí)間簡史》至今累計(jì)發(fā)行量已達(dá)2500萬冊，他被譽(yù)為“在世的最偉大的科學(xué)家”另一個(gè)愛因斯坦。為什么他可以這么成功?就是出于他從小對物理的熱愛，他有堅(jiān)強(qiáng)的意志，他身殘志堅(jiān)，和對知識的無限追求。1942年出生的他至今還在劍橋大學(xué)工作著。
這兩位偉人不禁告訴了我們一個(gè)道理：理想確實(shí)遙遠(yuǎn)，對于年輕的蒲松齡和重病的霍金更是遙不可及的。但正是因?yàn)闊釔酆蛯硐氲臒o限追求才造就了他們的成功。
理想源自熱愛，沒有熱愛的人生就像被困在籠子里的鳥，長時(shí)間沒有接觸湛藍(lán)的天空，終會(huì)失去自由翱翔的能力。凡做任何事都要懷揣著熱愛，做自己想做的事，成功才會(huì)離你更近。
有關(guān)熱愛高一作文2
今天的云很美，比云更美的，是云下奮力拼搏的我們。
——題記
時(shí)間真是讓人措不及防的東西，似乎只是一瞬，他便帶走了五天的軍訓(xùn)。那些我們曾灑下的汗水、跑過的路、喊過的口號，都是我們關(guān)于這五天最珍貴的回憶。和同伴一起走過的艱難險(xiǎn)阻，回頭再望望，不過都是談笑風(fēng)生間的幾句調(diào)侃。
青春最幸運(yùn)的事情，便是有一群人，陪你笑，陪你鬧。五天的軍訓(xùn)，就這么悄無聲息的過去了，卻給我們留下了許許多多永遠(yuǎn)無法忘記的回憶——被罰跑800米時(shí)一隊(duì)人喊苦喊累，卻硬是沒有一個(gè)人舍得放棄的，可能，這就是我們之間獨(dú)有的默契吧;淋著秋天悄然降臨的雨，明明衣服都已被打濕，卻沒有一個(gè)人在風(fēng)中叫冷，這就是我們的堅(jiān)強(qiáng)……
我望著天空的云，不出幾分鐘，便相聚又散開。軍訓(xùn)真的很累，很累……但很快樂。最難忘和朋友們笑到前仰后合時(shí)，一聲哨聲整個(gè)操場邊的鴉雀無聲。那時(shí)的我們多么希望課間能夠長一點(diǎn)，或許越被珍惜的快樂就越難忘吧。
回憶著操場上奮力奔跑的自己，我突然想起了——我已經(jīng)初三了啊，已經(jīng)不是自己想象中的孩子了，初中生涯已經(jīng)過去一半，曾經(jīng)那群互不相識的小孩子們已經(jīng)長大了，七十七個(gè)人成了不可分開的一個(gè)圓，也是一個(gè)愿。原來時(shí)間不僅僅悄悄帶走了五天，還捎走了兩年的光陰。
似乎昨天還是剛認(rèn)完班的小朋友，今天就已經(jīng)初三了。說不擔(dān)心是假的，每個(gè)學(xué)生都會(huì)為自己的未來感到恐慌啊!可我并不畏懼，今后兩年我還要和身邊的這七十六個(gè)人一起拼搏，我們注定不會(huì)是彼此生命中的過客。
我們并肩奔跑，縱使時(shí)光飛逝，歲月漫長又如何?
有一天，背上包帶上自己，和身邊的人一起——有多遠(yuǎn)走多遠(yuǎn)……
有關(guān)熱愛高一作文3
哲學(xué)大師馮友蘭先生的人生四種境界論論的得很好。人生天地間，就應(yīng)有著更高的覺解;人活著，就應(yīng)尋求更高的境界。你為何就不能達(dá)到更高的境界呢?若只停步在那么一點(diǎn)點(diǎn)小小的覺解里，那和一般動(dòng)物有何區(qū)別，和禽獸又有何區(qū)別?
多看看人家曾國藩的事跡，多想想人家曾國藩是怎么做的吧!是的，你固然不是曾國藩，可曾國藩是人，你亦是人。你就不該好好看看他身上的品質(zhì)嗎，他身上的精神?養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣吧!
養(yǎng)子一場何容易，可憐天下父母心。當(dāng)你還在讀書寫字的時(shí)候，有一個(gè)人肩上的擔(dān)子一天天地壓彎著他的脊梁;當(dāng)你每每身在外的時(shí)候，有一個(gè)人的掛念一天天地牽動(dòng)著她的心腸。好好想想自己父母吧，好好地替自己的父母想想吧!而今，他們的面容正一天天地蒼老，一天天地暗淡;他們的鬢發(fā)正一天天地變得蒼白。他們的時(shí)日正一天少了一天。你問問自己的心吧，你的心好受嗎?你看看你母親身上穿的衣服，有那一件是好的，有那一件是貴的，而你自己呢?工作在外多給家里打打電話吧，他們不圖什么，你的安康就是他們的安心!
想想心疼過你的人，想想那些期待的眼神，想想那些責(zé)任…想想自己眼前的方向，想想自己腳下的路…是的，你要做的還有很多!你不比別人，你沒有什么可以依賴的，你不能指望外在的，你僅有的只是那點(diǎn)還算得上年輕的資本，你只能依靠自己，你要做真的還有很多很多，你有很多很多可以做，并且很多很多需要一直一直做下去，堅(jiān)定而不移!那么抓緊時(shí)間吧，抓緊自己的靈魂，做好自己，做好自己應(yīng)該做的，走好自己該走的路，一直一直走下去，堅(jiān)定而不疑!
有關(guān)熱愛高一作文4
鳥兒是藍(lán)天的最愛，花兒是大地的最愛，魚兒是大海的最愛，而自然是我的最愛。
我愛自然，不為別的，只因?yàn)榫始姵实乃募久谰啊?/p>
春之韻
踏著輕盈的腳步，春天向我們走來。瞧，那粉如霞的桃花，白如雪的槐花，紅似火的杜鵑花……都在這兒齊聚，爭妍斗艷，散發(fā)出陣陣沁人心脾的香氣。正所謂“百花爭艷斗芳菲”。
漫步在小河邊，看，那藍(lán)色的綢子靜靜地躺在大地的懷抱中，突然，一群鴨子跳入了河中，擺動(dòng)著翅膀，與同伴嬉戲。
這樣的春天，怎不讓人充滿活力與希望?
鄉(xiāng)村夏夜
夜，悄無聲息的降臨。螢火蟲時(shí)隱時(shí)現(xiàn)于鄉(xiāng)村的田野上，房屋間，小河旁，宛如天空無數(shù)個(gè)星星，還眨呀眨的。各色昆蟲五花八門的伴奏著，一曲動(dòng)聽的交響樂正莊嚴(yán)地向人們宣告著夏夜的到來。此時(shí)，皎潔的月光灑下來，為大地鋪上了一層銀裝，它拂過荷葉，鉆進(jìn)含羞的荷花中，宛如含羞的少女。
這樣的夏夜，怎不讓人心曠神怡?
秋風(fēng)習(xí)習(xí)
秋風(fēng)習(xí)習(xí)。當(dāng)它滑過樹梢，“紅于二月花”的楓葉沙沙作響，那一片片剪下的晚霞飄飄灑灑落向大樹。穿過小溪，撥動(dòng)著輕波，蕩漾著浪花;穿過大海，驚起一群海鷗。躍過森林，躍過大海，夢幻般，成為一塵不染的天空的伴侶。
這樣的秋風(fēng)，怎么不讓我感到習(xí)人呢?
雪中香魂
風(fēng)颼颼地刮，枝頭悠悠地顫。溫和的陽光照在身上，仍然逼不退刺骨的寒冷。積雪、冷風(fēng)、僵枝，構(gòu)成了雪地荒原，一切都蘊(yùn)含著冬的寒冷，冬的無情。
雪花簌簌地向下落，在寒風(fēng)的簇?fù)硐?，雪在地上越積越厚，大地萬物都被籠罩在冬的氛圍中，昔日的綠色不復(fù)存在，白色在這個(gè)時(shí)間才是真正的統(tǒng)治者。
不，不是的。看!那是“春風(fēng)第一枝”——臘梅。在嚴(yán)寒的冬天，依舊挺立。它的香，即使相距千里，也依舊馨香可鼻。臘梅生長在我的心中。
廣袤的自然擁有無數(shù)美麗的景物，我這個(gè)景迷，怎么會(huì)不愛這精彩紛呈的四季美景呢?
有關(guān)熱愛高一作文5
有人熱愛書法，有人熱愛運(yùn)動(dòng)，有人熱愛樂器，有人則熱愛下棋。我則愛那平平凡凡的書本，他能給我?guī)頍o限的樂趣。
“閱讀”一詞，普普通通，其深意卻神通廣大，“閱”指的是閱覽，此閱覽與平常的閱覽意義大不相同，他指的是用心去瀏覽，全身心地去感受書帶來的樂趣?！白x”指的是用情感去揣摩書中的知識。二人結(jié)合起來便組成閱讀這個(gè)詞，所謂閱讀就指用心靈去感悟書中的見解。
有人讀起書來，只是“囫圇吞棗”地掃一眼，只注重書中的緊張情節(jié)，要是問起來，卻未達(dá)到閱讀的真實(shí)含義。可我與其他人不同，我讀書講究個(gè)效率，我有專門的筆記本用來寫筆記。筆記記載主要內(nèi)容和感受。每當(dāng)讀完一個(gè)故事或者一本書，我都會(huì)記下來，日積月累這些好詞佳句變成了我寫作文的好幫手。
讀起書來，我要把那些不認(rèn)識的字詞記錄下來然后借助各種工具來幫助，要認(rèn)識并理解此含義。我還會(huì)把一些名人名言記錄下來，日后用來勉勵(lì)自己，日日高升，使自己的人生變得更有意義。我會(huì)把一些佳句用于自己的作文中，這樣就會(huì)使我的作文水平變得越來越高。從書中領(lǐng)悟到的知識和道理我也會(huì)運(yùn)用在生活里，實(shí)現(xiàn)“學(xué)以致用”的道理。
閱讀還有許多好處：他可以提高人的知識水平，寫作水平，還可以陶冶人的情操，從閱讀中我們能理解許多知識，一個(gè)對生活喪失信心的失業(yè)者可以借助書的力量重新對生活充滿動(dòng)力，直面陽光，面對社會(huì)。一個(gè)犯罪嫌疑人通過閱讀，了解人生的哲理，做一個(gè)對社會(huì)有用的人。改過自新把從前不良習(xí)慣都拋到九霄云外。一個(gè)即將面臨死亡的病人，整天渾渾噩噩，對生活充滿厭惡，在讀書的幫助下，漸漸康復(fù)成為一個(gè)對國家的棟梁之才。
我熱愛閱讀，就如出生的牛犢眷戀母親的懷抱一樣。離開了閱讀，我就萬分沮喪。我從閱讀中學(xué)到了好多有意義的道理，它使我變得陽光十足，它讓我養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。閱讀是我的全部生活圍繞著核心。
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