關(guān)于遇見你高一作文5篇
花兒遇見了春天，開得更加艷麗;樹林遇見了微風(fēng)，變得更有生機(jī);蒼穹遇到了大地，顯得更加永恒……而我遇見了你，生活更加美好。下面給大家分享一些關(guān)于遇見你高一作文，希望對大家有幫助。
關(guān)于遇見你高一作文1
中歲頗好道，晚家南山陲。興來每獨(dú)往，勝事空自知。行到水窮處，坐看云起時。偶然值林叟，談笑無還期。
——題記
你，王維，生于唐，名于詩，字摩詰。
一直以來，我以為唐朝詩人，其一類是太白的承楚辭，接魏晉，浪漫風(fēng)流;另一類，是子美的憂蒼生，嘆傾國，情深國事。
可是，除此之外，另有你，王維。
早年，你想必也有一腔熱血，甚至是俠膽赤心?！妒怪寥稀分袉诬噯栠叄挥[河山。眼前是一地“碎金”，遠(yuǎn)處的昏黃之上有一道清煙，洞穿天地。塵埃之中，橘紅色的太陽大得驚人，卻不刺眼。更遠(yuǎn)，則是一片空闊。于是，“大漠孤煙直，長河落日圓”渾然天成。這般景象在你筆下以它最合適的方式被描述了出來。當(dāng)這般遒勁有力的文字顯現(xiàn)出來時，腦海中橫生的不是贊嘆，而是你用文字給我們呈現(xiàn)的一幅畫。
雄渾壯闊。中歲的你好道。其號摩詰與維一起恰是一個名字：維摩詰。這是佛教中一尊在家居士，顧名思義，在家修行，清凈，不沾染污穢。
好佛的你開始于輞川隱居，在歲月和時局的變化中愈發(fā)變得淡然，自如于山水之間。擅長繪畫的你常融詩于畫，有傳言道看你之畫可明目清心，消除眼疾。蘇東坡說“味摩詰之詩，詩中有畫;觀摩詰之畫，畫中有詩”。
就這樣，作為開元進(jìn)士的你漸漸將身子隱沒在了山川之間。但是，在山巒之外，你“搜求于象，心入于境，神會于物，因心而得”的文字卻閃耀了起來，其蘊(yùn)含禪意，化作了天光云彩，空靈自然。
眾所周知，阮籍哭窮途，陸游嘆“柳暗花明又一村”，一是悲傷而退，一是轉(zhuǎn)而進(jìn)取。但是你，卻似乎有中庸之道的意味：“行到水窮處，坐看云起時”。在無人之處，無路之地，你選擇了“坐”。坐是等待，是平緩。而“看”是感知，是體會。你靜心看著窮盡的水化為升騰的云，別無所求。水窮了，便看云罷。不求外物，他人。豁達(dá)于世間。此時，那股靜極化動，動極歸靜的禪意便躍然于詩中了。其詩心，成了唐詩獨(dú)有的味道。
本真，自然。其中棲居著禪意。在之前的現(xiàn)實之中，身處政治漩渦的你被打擊，甚至遭泯滅。但最后不過是一句“今我身世兩悠悠，去無所逐來無戀”罷了。
人生，或許豁達(dá)點好。摩詰，其詩，不可湊泊;其人，化于世界。
遇見唐詩，遇見你——歌中有畫，畫中有你，你中有禪意。
致你，我心中永遠(yuǎn)的維摩詰。
關(guān)于遇見你高一作文2
一句關(guān)心，猶如陽光，灑進(jìn)了我的心房;一個擁抱，猶如太陽，溫暖了我的全身;一句鼓勵，猶如明燈，照亮我前行的路。我的母親，遇見你，真好。
進(jìn)入初中，我的煩惱越來越多，脾氣也變得越來越差。那是段考的第一天，上午考完生物后，我急急忙忙地跑回宿舍，拿起電話，開始熟練地在座機(jī)上撥著一連串的電話號碼“嘟嘟嘟——喂?”您接通了電話，我便開始訴說考后和同學(xué)對答案后的難過，一攤苦水像母親涌去，我本是想讓您安慰安慰我，可您一聽到“對答案”三個字就像吃了炸藥一樣對我說：“說了多少遍考后不要對答案，可你就是不聽。”這句責(zé)怪像冷風(fēng)一樣刮進(jìn)了我的耳朵，我的心涼了一大截，可是卻沒聽見這其中蘊(yùn)含著小小的擔(dān)心，一氣之下，掛了電話。
生活像是一個黑洞，里面總有無窮無盡的煩惱，這些煩惱像是一朵朵烏云，總是在我身邊環(huán)繞。
在這之后，我再也沒有主動向母親打過電話。三天后，成績出來了，我看著成績單，有點喜悅，又有點難過。喜悅的是考的還不錯，但難過的是母親已經(jīng)很久沒打電話給我了。我甚至有點后悔，后悔不該因為這小小的一句話向母親賭氣，她畢竟也是為我好，可我卻像個小孩子一樣拒絕了她的關(guān)心，我的愧疚感，油然而生。
回到家后，我看著廚房里正在忙碌的母親，心里十分愧疚，母親看見了我，連忙跑過來，問我：“這次考的怎么樣?”我抬起頭望向母親，看出了她滿臉的疲倦，頭發(fā)中夾雜著少許白發(fā)，臉上也已經(jīng)有了皺紋，我的心里咯噔一下：原來母親，已經(jīng)這么老了呀。時光像一個殺手，不留情面的把母親變老，一直在成長的我絲毫沒有發(fā)現(xiàn)。我的眼眶不禁濕潤了，雙手緊緊地抱住了母親。母親被我的動作嚇了一跳，不禁慌張了起來，以為我沒考好，另一只手輕輕拍著我的背安慰我：“沒事的，沒事的，不就是一次考試嘛，沒什么大不了的……”我聽完后，更緊的抱住了母親，說：“母親，遇見你，真好。”
雖然我的生活充滿了烏云，但母親的出現(xiàn)，就像是一個太陽，驅(qū)趕了烏云，帶來了陽光，帶來了希望。遇見你，真好。
我的母親，在我難過，傷心，遭遇挫折時給予我安慰，鼓勵和關(guān)心。我感謝上天讓我來到了這個世界并且感謝讓您，成為了我的母親。您既像一棵大樹，能為我遮風(fēng)擋雨;又像一個太陽，讓我感受溫暖。謝謝您，我的母親，遇見你，真好。
關(guān)于遇見你高一作文3
每個人生命中都會遇見很多東西，有的人遇見了景物，有的人遇見了事情，而我，則遇到了一個人。
遇見他，是在小學(xué)一年級。上學(xué)第一天，我和他一同到了班里，也就正好坐到了一張桌子上。第一次上小學(xué)，第一次遇到同學(xué)，感覺非常好奇，于是我就跟他說起話來。那次說的什么現(xiàn)在我早已忘記了。不過，也正是這次談話，讓我對他有了第一印象，那就是怪。但直到四年級，我才知道他的怪，就是我們現(xiàn)在所說的娘。
可能是老師看我們倆關(guān)系挺好，并且身高又接近，就將我們兩個分到了一桌。再次和他同桌，而且對他有著非常差的第一印象，心中自然是有著一萬個不情愿。但再不情愿我也沒有辦法，只得跟他將就一下。繼續(xù)和他同桌，不但沒有減弱我對他的壞印象，反而有一種增強(qiáng)的趨勢。雖然我和他很談得來，但心中依舊有一種怪怪的感覺，不敢和他過于接近。
那天我媽有事出門，讓我一個人在外面吃中午飯。倒霉的事，我的錢卻掉了，這可把我急壞了。我找錢時讓他發(fā)現(xiàn)了，于是他對我說：“沒事，我還有十塊錢，咱們一起去吃吧?！蔽艺f：“十塊錢?這是你自己的飯錢吧?加上我夠誰吃的?”“沒事，十塊錢夠了，對面剛開的那家華仔餡餅，十塊錢就能吃飽。”
于是，中午他就帶我去了華仔餡餅，但選完菜我倆才發(fā)現(xiàn)，我們要的東西已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過十塊錢。還好那位服務(wù)員阿姨好說話，讓我倆把菜都退了，不然，還真不知道怎么收場。
于是，我們兩個就一人買了一個只比饅頭大一點的餡餅，都吃了個半飽。由于我丟了錢，害得他也沒吃飽，但是，他卻連半點怨言都沒有，下午甚至還教我不會解的數(shù)學(xué)題。這一次，他在我心中的地位，終于有一個詞蓋過了娘，那就是情誼。
正是在開學(xué)時的那一次遇見，讓我找到了一個可以共患難的朋友。感謝，那一次的遇見。
關(guān)于遇見你高一作文4
在生命的漫長歲月中，無數(shù)的人如過客一般匆匆地來，又匆匆地去，但總有那么一些人，停駐在我們的心里，永遠(yuǎn)不會離去。
初見我的班主任，是在七年級開學(xué)之時，他個子不高，身材微胖，卻步伐矯健;雖已處于中年，但仍意氣風(fēng)發(fā)。他是個工作極其認(rèn)真之人，每天就像有分身術(shù)一般，早晨、課間、正午、傍晚……教室辦公室操場都可見他忙碌的身影，讓人覺得像一架不停運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)器。
夏日的午后，驕陽如火，斜射進(jìn)教室里，使人昏昏欲睡，連知了也停止了聒噪。教師里同學(xué)們有的在午睡，有的在做作業(yè)。講臺上堆放著小山般的作業(yè)，作業(yè)堆后的陰影里，他在認(rèn)真地批改著。也許是因為太疲勞了，那個正改著作業(yè)的人，頭越來越低，越來越低，最后只見他的頭猛地往下一沉，突然又驚醒，繼續(xù)改著改著，頭又沉了下去，如此循環(huán)往復(fù)，仿佛在掙扎著不愿落入睡神的魔爪……但他終究是抵不住周公的誘惑，跟他下棋去了。全班同學(xué)都一致的保持安靜，唯恐?jǐn)嚵怂@難得的好夢，但也才一會兒，“吱呀”一聲，有同學(xué)推門進(jìn)教室來了，他猛地抬起頭來，看了看表，似乎自己犯了多大的錯誤似的，又立刻投身到與作業(yè)的奮戰(zhàn)中了……這樣的事情幾乎每天都在發(fā)生著。他身體力行地告訴我們什么是勤奮，什么是兢兢業(yè)業(yè)。有如此勤勤懇懇的班主任，我又怎能不拋棄以往的懶惰，勤奮學(xué)習(xí)呢?
班上有很多男生喜歡踢足球，總愛把球帶到教室里，課間閑著沒事就踢一踢。這不，出事了!兩個男生搶球，其中一個為了不讓另一個搶到，一腳把球踢了起來，卻用力過猛，“嘭”的一聲，飛起的足球把燈給砸碎了!兩個肇事者這下安分了，老老實實地站著，準(zhǔn)備接受那位大人的處罰。沒想到，那位大人聽聞這件事竟是異常淡定，只吩咐了一句把碎玻璃掃起來。直至次日，我們才知道了處罰的內(nèi)容，兩個肇事者一個負(fù)責(zé)買燈管，一個負(fù)責(zé)裝，而且必須是自己動手裝!據(jù)小道消息，那位仁兄為了學(xué)習(xí)裝燈泡，昨晚把自己家的燈都給拆了個遍，總算是學(xué)會了。
這樣的事多了去了，在我們班但凡出了點兒需要自己動手解決的事，他總是讓我們自己去解決問題，以鍛煉我們的動手能力，強(qiáng)化我們的責(zé)任意識?？烊炅耍撬?，讓我、讓我們懂得了什么是責(zé)任，如何自立!
對于我們來說，他既是良師又是益友，同學(xué)間發(fā)生矛盾了，他諄諄教導(dǎo)，耐心和解;某人成績掉下去了，他比我們還著急，找我們?nèi)ゴ傧ラL談……
九年級聯(lián)考后，隨著成績一門門出來，我的心情也是跌宕起伏。“叮鈴鈴”第一節(jié)課下課了，有同學(xué)跑過來喊我，“葉老師叫你過去?！蔽矣行┎幻魉裕簿透^去了，辦公室里，見他雙眉之間擰成了個“川”字，眼睛盯著電腦上的成績表，“成績出來了一門，你考得不太理想啊，我認(rèn)為……”他分析的了錯誤的原因、沒有掌握的知識點，和相應(yīng)的我應(yīng)該做出的努力。第二節(jié)課下課后，葉老師又叫我過去，因為又出來的一門成績了。接著，第三節(jié)課后、第四節(jié)課后……教室門口總會想起某位同學(xué)的叫喊聲：“葉老師叫你過去了!”那天接連出來了五門成績，他就把我叫去了五次。心里忐忑又感動，他就像父親一樣無微不至的關(guān)懷著我們，為我們的進(jìn)步而歡喜，也為我們的失意而焦慮。
葉老師，遇見你，是我成長路上的一大幸事!你不僅陪伴教導(dǎo)我們走過了人生中最重要的三年，你還將永遠(yuǎn)停駐在我的記憶中，激勵著我，指引我前行。
關(guān)于遇見你高一作文5
相識之前，我們誰也不知道會有相守的一天;相識之后，我們誰也想不到會有離別的一天。世界如此之大，偏偏是你，從未錯過我的喜怒哀樂。
——題記
心遇·夕陽如丹
我和她住在同一個片區(qū)，卻很少同路。皆因第一次見面互不順眼，誰知道后來關(guān)系那么密切。
“我不跟你玩了?！薄安煌婢筒煌?。”年少的我們總會將絕交幼稚地擺在嘴邊。
那天放學(xué)，我和她因為頭天拌嘴所以一前一后地走著，互不搭理。然后先后鉆進(jìn)小巷子，一步，兩步，三步…我在身后看著她躡手躡腳地挪動著步伐，“汪汪汪”“啊…”她雙手抱著頭，蹲下身子將自己縮成一個球，而罪魁禍?zhǔn)鬃查_那扇早已破爛不堪的鐵門在她身旁狂吠著，而它每一步的靠近和試探都在一點點擊垮她的心。終于她按捺不住地大哭起來，我快速走上前去，撿起幾塊石頭便往它身上狠狠砸去，直到它灰溜溜地離開。
“沒事了，我們一起回家吧!”我握著她顫抖的手，踏上了回家的路，夕陽如丹，那是我們的心的初遇，忘了是在某年某月某日的某時在茫茫十三億的人群中就這樣找到了一個屬于我們的交點。只記得感覺得真美好!
相守·冬日暖陽
我們一個像夏天，一個像秋天，卻總能把冬天變成了春天。
我，外向，樂觀，天不怕地不怕，還急性子。而她，安靜，沉穩(wěn)，大家閨秀，還有耐心。我們好像完全不同的個體，但卻一直相互支撐成長著。
我記得那是學(xué)校組織的一場關(guān)于默契的游戲，便是兩人三足過障礙，而我好勝心強(qiáng)，有急性子，首當(dāng)其沖地向前邁開步子，但是她沒有跟上我的步伐導(dǎo)致我們開局不利便摔了個跟頭，而后我們眼看著一個個隊伍從我們身旁經(jīng)過，她站起身來，喊著口號，我們邁著步子不斷向前行進(jìn)著?？善渌犖樵缫堰b遙領(lǐng)先，那種沮喪油然而生，“我們還不是最后一名繼續(xù)啊!”她安慰著我說到。隨后我們前進(jìn)著，冬日暖陽照在我們身上，溫暖著我們的心，我知道，我們不會輕易言敗。
遇見一個默契、互補(bǔ)、長久的朋友并珍惜那段友誼，一起努力后的結(jié)果也就無所謂輸贏啦!
離別·星空璀璨
初中即將結(jié)束，離別成了我們不得不面對的問題，一百多名排名的距離不單單是幾張紙的差異而是未來的差別。
她拉著我艱難卻不放棄地前行著，讓我埋在書籍里，不斷努力著希望有奇跡再現(xiàn)，可是時間流逝，當(dāng)黑板上“距中考只剩--天”的數(shù)字慢慢變少時，離開也就必須去面對了。我們曾在夜幕降臨時，坐在臺階上，仰望星空，默默無語，我很傷感，前途對我來說更加渺茫，她對我說：“燦，離別是為了下一次更好的重逢，不管你上什么學(xué)校，都不要放棄自己，努力成為更好的自己，知道嗎!”她緊緊地握著我的手，就像我曾經(jīng)緊緊地握著她的手一樣，我淚目了…
能遇見，就很好。我已知足。
不完美的我們能夠相遇，生命好像都完美啦……
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