有關(guān)臺(tái)階高二作文5篇
曾經(jīng)，我一直渴望攀登到頂，可當(dāng)我回頭，我才發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)走過的臺(tái)階，正在慢慢消失。其實(shí)，有時(shí)候走累了，也該沿著它走下去，再賞一次風(fēng)景，因?yàn)槟銖膩聿恢溃m然最頂端的風(fēng)景是最美的，卻把那個(gè)最初在起點(diǎn)的自己給丟了。下面給大家分享一些有關(guān)臺(tái)階高二作文，希望對(duì)大家有幫助。
有關(guān)臺(tái)階高二作文1
清晨的薄霧還未全部散去，籠罩于老家的房子外，鳥鳴啾啾，迎著朝陽，透過窗戶反射于光滑的地板上。
老家的房子有三層，無數(shù)的階梯承載了我的童年。臺(tái)階，有寬有窄。寬的呢，擱置幾盆花，窄的呢，倒是充滿了驚奇，稍不留神就會(huì)摔一跤。但對(duì)于我來說，卻是極好玩的，春去夏來，有的花凋謝了，有的花卻綻放著新生，夏天的時(shí)候，我喜歡蹲在臺(tái)階上調(diào)理花兒。
夏天的白天很長，在難耐的酷暑中，我便就常常伏在臺(tái)階上睡著了，每每睜開眼，幾瓣花便就落在我眼中，一瓣落花一詠香，一樣流年自難忘。于是，我便添了幾分心意來料理花兒。
茉莉花就似那亭亭玉立的女孩，靜雅而又有些孤傲。香味可安人心神，是那般好聞。有時(shí)不小心碰倒了一盆花，那花盆就沿著臺(tái)階滾下，我不心疼花盆，反倒是心疼那花，還未開的花骨朵兒折了，開得正艷的花兒也焉了幾分，泥土零零散散的灑落一地，而花盆還算堅(jiān)固，并未碎。
我扶正那不知名的花，將泥土掩埋好，每每經(jīng)過那處臺(tái)階，又要留意幾分，細(xì)心呵護(hù)。在臺(tái)階陰涼處，符合它喜陰的特征，又于水和我無限愛意中，那花，又慢慢茁壯起來，花朵也開得愈發(fā)嬌艷。于是，在日日流逝中，我便常常將心付于這花中。朱自清在《匆匆》中這般說著：“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去;吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去;默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去?！倍业娜兆訁s是常常在臺(tái)階的花盆上過去的。
臺(tái)階上的童年，便永遠(yuǎn)存在記憶中了;臺(tái)階上，那些花兒，卻也匯于童年之中，去了。
有關(guān)臺(tái)階高二作文2
我以后再也不會(huì)看到那高大的臺(tái)階了。但在我記憶深處，它始終都在。一級(jí)一級(jí)地，輕輕地走上去，或者坐下來，那場(chǎng)景我永遠(yuǎn)也忘不了，因?yàn)椋业耐暌苍谀抢锩妗?/p>
我雖然在深圳長大，但生在上海。在上海生活的生命中最初的三年，記憶早已模糊，我卻依稀記得家里那棟樓前有兩三層高的大臺(tái)階。每次回家，都要先爬上臺(tái)階，才能坐上電梯。父母每每要抱著兩三歲的我上臺(tái)階，我大多時(shí)候都哭鬧著不愿意，非要一個(gè)人手腳并用，一級(jí)一級(jí)地爬上去。到了最后甚至是上兩階，下一階，在那里挪來挪去。像這樣，它幾乎成為了我生活中的一件樂趣，每天，我都在這里花費(fèi)了不少時(shí)間，簡(jiǎn)單而快樂，所以童年的回憶，它自然占得最多。每次提起我的童年，我的故鄉(xiāng)，我總會(huì)先想起它——那高大的臺(tái)階。
隨著時(shí)間的流逝，我離開了上海，來到了深圳。離開家越遠(yuǎn)、越久，記憶反而越清晰，每每夢(mèng)中醒來，那高高的臺(tái)階似乎還沒有淡去，我對(duì)老家的記憶與那臺(tái)階已經(jīng)連在了一起，那臺(tái)階見證了我的童年，想到它就想起了兒時(shí)那快樂的時(shí)光。終于，在一次假期里又有了和它相見的機(jī)會(huì)。
那次是我和母親回上海，高樓大廈鱗次櫛比，可是，我最想見的，還是那老樓前的臺(tái)階。
我的“故居”在郊區(qū)，交通十分不便，方圓幾里沒有地鐵，車子一路顛簸，上海話講的播報(bào)的站臺(tái)，親切卻一句也聽不懂，心也隨著公交車，一路顛簸。
下了車，走到那小區(qū)的門口，母親憑著記憶，一路左拐，右拐，竟然找到了。她高興地說：“你看，這么多年過去了，這棵樹居然還在……”不過我沒有絲毫的欣喜，只是驚訝，既而失落。
因?yàn)槟浅錆M著我的回憶的“高大”的臺(tái)階，竟然只有四五級(jí)。
我認(rèn)真地看著眼前的臺(tái)階，努力地回想著十幾年前每天重復(fù)著數(shù)十次的手腳并用，挪動(dòng)著的動(dòng)作，那情景是如此清晰，卻又這樣不現(xiàn)實(shí)。
然后便是沉默。想起那個(gè)已做了十?dāng)?shù)年的夢(mèng)，我突然不知道該說些什么。我在記憶和現(xiàn)實(shí)間徘徊，或許夢(mèng)境給了我更多童年的暢想，讓我不由自主打開了想象的翅膀。
當(dāng)然，我可能只是記得當(dāng)時(shí)爬得十分困難，便想當(dāng)然地認(rèn)為那臺(tái)階也很高，可現(xiàn)在這已經(jīng)都不重要，重要的是這里曾經(jīng)是我的家，有我的爸爸媽媽，有夢(mèng)里的臺(tái)階，有我快樂的童年。原來，長大，竟是這樣猝然而至。
我奮力一躍，跳上了我眼前的臺(tái)階，這一瞬間，我與童年那個(gè)小小的男孩輕輕重疊。轉(zhuǎn)身，走下來，竟已是一個(gè)14歲的少年!“逝者如斯夫”，我大踏步走向前，走向我充滿希望的未來。
有關(guān)臺(tái)階高二作文3
邁上臺(tái)階，踏實(shí)穩(wěn)重地前進(jìn)，終會(huì)遇見最美的自己。
在家里，每天早晨醒來，便是爸媽的“嘮叨”進(jìn)耳，也許會(huì)使我有些厭煩，有時(shí)卻覺得彌足珍貴。催促著我趕緊洗漱，珍惜時(shí)間。早餐已經(jīng)準(zhǔn)備好，就著吃飯的機(jī)會(huì)，爸媽又是喋喋不休，什么要吃飽了，早餐最重要，學(xué)習(xí)用腦，不能餓著等等。一句句嘮叨使我心生煩躁，有時(shí)甚至想早點(diǎn)出門去上學(xué)。走出家門的那一刻，內(nèi)心歡喜。天長日久，有一天，爸媽都不在家，少了嘮叨，還就覺得真的很不適應(yīng)。在爸媽的“嘮叨”中長大，我懂得了關(guān)愛，懂得了親情的溫暖。爸媽的“嘮叨”是我成長的臺(tái)階。
在學(xué)校，老師的教誨，讓我少走了許多彎路，行動(dòng)上悄悄改變，讓自己變得完美?！傲妓幙嗫诶诓?，忠言逆耳利于行”。每當(dāng)我粗心大意，做題出錯(cuò)時(shí)，老師總是不厭其煩地對(duì)我說著那句永不變更的話：“2號(hào)同學(xué)，你知道嗎，會(huì)做的題，永遠(yuǎn)做對(duì)，這樣的學(xué)生是最牛的，也是最可怕的。簡(jiǎn)單的題目一做就錯(cuò)，這樣的學(xué)生也很可怕，老師的心臟受不了啊!”為什么叫我學(xué)號(hào)，我沒有名字嗎，內(nèi)心抓狂啊。待我心情平靜之后，細(xì)細(xì)想想，老師用心良苦啊，這是要激勵(lì)我斗志昂揚(yáng)，謙虛謹(jǐn)慎啊。在老師的教誨中成長，我懂得了師愛的偉大，使我學(xué)業(yè)精進(jìn)。老師的教誨是我成長的臺(tái)階。
在課后，好友之間也少不了摩擦。與要好的朋友大吵一通之后，我摔門而去，內(nèi)心再也無法平靜。為什么，為什么?待我心平氣和時(shí)，好友笑面如花來到我的面前與我溝通，談笑間，煩惱灰飛煙滅。其實(shí)有時(shí)候，每人只需一點(diǎn)點(diǎn)改變，就能夠化干戈為玉帛，再仔細(xì)想想，其實(shí)都是自己的錯(cuò)，我總是心直口快，說話不顧及朋友的感受。朋友的寬容，讓我找尋到了自己性格的缺陷，努力的改變自己，變得更加完美。在朋友的寬容中成熟，我懂得了友情的珍貴。朋友的寬容是我成長的臺(tái)階。
生活中有形的臺(tái)階隨處可見，其實(shí)生活中更有不少無形的臺(tái)階。爸媽的“嘮叨”、老師的教誨、朋友的寬容都是我們成長的臺(tái)階，每個(gè)人正是攀登一級(jí)一級(jí)臺(tái)階而到達(dá)頂點(diǎn)。每一級(jí)臺(tái)階都是一個(gè)新的起點(diǎn)，只有永不滿足的人，才能獲得成功。
有關(guān)臺(tái)階高二作文4
人生是一場(chǎng)美麗的邂逅，在路上會(huì)發(fā)現(xiàn)未知的樂趣與真實(shí)的自己。
長路漫漫，一眼望不到盡頭，置身于煙霧彌漫的歲月中，分不清路在何方，彷徨其中，一不小心踏上了那一層臺(tái)階。
人的一生中，最怕的莫過于未知，而最令人興奮的也同樣是未知。可以說，未知是我們的矛盾點(diǎn)。那沒入云端的臺(tái)階，便是我們一生的寫照。每一個(gè)日日夜夜都是我們?cè)谟眯?a href='http://www.rzpgrj.com/hobby/diaoke/' target='_blank'>雕刻它。每越過一個(gè)臺(tái)階，便會(huì)有不同的景象映入我們的眼簾，從而產(chǎn)生對(duì)下一臺(tái)階的好奇，忍不住前進(jìn)，去探索前方的未知，欣賞更美的風(fēng)景。
一階階臺(tái)階的踏上伴隨著的是年華的逝去。我們誰都不知道在前進(jìn)的哪個(gè)臺(tái)階上會(huì)突然踏空，就像我們并不知道前方等侍著我們的是什么。
這臺(tái)階至多不過有一百來級(jí)。一個(gè)人，一旦達(dá)到它的頂端，就會(huì)掉下去摔得粉身碎骨。但是任何人都不知道他的那一層在哪兒。所以，只能憑著感覺不斷前進(jìn)。這是一個(gè)人無法避免的命運(yùn)，亦是無法改變的命運(yùn)。
要說如何攀登，其實(shí)并沒有什么特別的方法。
最初的攀登是最艱難的，因?yàn)槟菚r(shí)的你太過青澀，這個(gè)世界對(duì)于你來說是一個(gè)完全陌生的世界，你對(duì)這個(gè)世界只有茫然，但你還是用血和淚登上了下一個(gè)臺(tái)階。那時(shí)你站在那里，覺得當(dāng)初的你真是那么的幼稚可笑。真是太一根筋了，明明很容易辦到的一件事卻把當(dāng)初的你弄得遍體鱗傷。
再一次的攀登已經(jīng)不似當(dāng)初的那般艱辛，你已經(jīng)可以很好的處理生活的瑣屑乃至游走于戰(zhàn)場(chǎng)一般的社會(huì)。
就這樣不知疲倦的登上了你人生的頂峰，你突然發(fā)現(xiàn)你丟失了好多東西，曾經(jīng)一起玩的玩伴，曾經(jīng)一起奮斗的同學(xué)，曾經(jīng)一起并肩的生意伙伴，一切都離你遠(yuǎn)去，只剩下孤零零的你站在天地之間，茫然無措。
但我要告訴你的是茫然無用，曾經(jīng)畢竟只是曾經(jīng)，成不了現(xiàn)實(shí)，更成不了將來，你這樣只是在浪費(fèi)剩下的光陰，勇敢的走下去，大膽的去創(chuàng)造，去完成小時(shí)候做過的那一個(gè)夢(mèng)。
直到臺(tái)階的轟然倒塌，生命的終結(jié)，造就無怨無悔的人生!
一步一臺(tái)階，步步為營。成功的背后，一定是辛酸。
臺(tái)階，人生，把握好這似水年華，莫在彷徨。
有關(guān)臺(tái)階高二作文5
人生就像臺(tái)階，每經(jīng)歷過一個(gè)階段就是踏上一級(jí)臺(tái)階;每登上一級(jí)臺(tái)階，看到景色也就越多。當(dāng)你登上人生中高層臺(tái)階后，就會(huì)有一種“君臨天下”的感覺。
小學(xué)四年級(jí)時(shí)，我們班主任老師換了，這預(yù)示著一件事——班級(jí)重新選舉班干部。
我最想當(dāng)?shù)母卑嚅L——掌管班級(jí)紀(jì)律。
于是我向老師毛遂自薦?？衫蠋焻s讓我當(dāng)英語組長。我理解了老師用意——一個(gè)個(gè)臺(tái)階慢慢來，胖子并不是一天吃成的。
之后，我工作得十分認(rèn)真。每天背著沉重的書包爬到三樓，剛進(jìn)班也不休息，就直接收作業(yè);且還要把我們組交作業(yè)的情況以小紙條的形式在第一時(shí)間上交給英語課代表。而紙條里寫的內(nèi)容也必須要讓老師看懂，這又讓我學(xué)了一個(gè)月的書法，直到字練好為止，絕不拖泥帶水。
老師見我工作努力，便讓我當(dāng)英語課代表。
此后，我更加認(rèn)真努力地工作。我要向老師證明，沒有是我做不到的。在學(xué)校里，我比以前更早來到班級(jí)，把從各組長收的作業(yè)及未交作業(yè)的同學(xué)名單，都會(huì)及時(shí)統(tǒng)計(jì)，然后在七點(diǎn)二十分準(zhǔn)時(shí)送到老師辦公室;平時(shí)在家里，我在口語軟件上認(rèn)真的讀英語，讓自己擁有更加純正的英語口音，在早讀課上成了榜樣。
功夫不負(fù)有心人，在我自己的努力下，終于有一天，老師任命我為副班長。
我只想說：“人生就如同臺(tái)階，不吃苦怎么行。每登上一級(jí)臺(tái)階，你會(huì)發(fā)現(xiàn)下一階臺(tái)階會(huì)更高、更陡、更難攀爬;當(dāng)你爬了一半時(shí)，也許你會(huì)放棄，而我會(huì)告訴你：不要放棄，要堅(jiān)持，不要半途而廢。失敗乃成功之母，不失敗哪兒來的成功!”
讓我們?cè)谂_(tái)階上“欲窮千里目，更上一層樓!”
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