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關(guān)于尋覓作文高中5篇

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尋覓。只有起程,才會(huì)到達(dá);只有播種,才會(huì)有收獲;只有尋覓,才會(huì)獲得夢寐以求的萬事萬物。我想成功,就要尋覓。下面給大家分享一些關(guān)于尋覓作文高中,希望對大家有幫助。

關(guān)于尋覓作文高中1

眾里尋他千百度,驀然回首,寧靜卻在書海偏僻處。——題記

又是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭過去,現(xiàn)在課室里喧鬧不斷,堪比春運(yùn)期間的火車站,好不吵鬧。我是多么想尋得片刻的寧靜來緩和矛盾痛苦的心情。又是一次掛科,心中愁思不斷。

我隨意拿出書包里的課外書。忽然眼前一亮,淺綠色的封面甚是喜人,心情稍微緩和。盧思浩的作品,《愿有人陪你顛沛流離》,我甚喜歡。雖然已翻看了不下三遍,卻仍然意猶未盡。

歡喜之際,難過之際,無聊之際,我都喜歡與這本書共度。并不因?yàn)樗耐獗矶嗝慈A麗,我愛的是它的情感,所有的內(nèi)容都攝動(dòng)著我的心。

書是人類的精神糧食,我愛這糧食,無法舍棄?!对赣腥伺隳泐嵟媪麟x》給了我甚多的啟迪。

未曾到來的災(zāi)難不要去擔(dān)憂,已經(jīng)到來且已造成毀失的災(zāi)難更沒有必要去發(fā)愁。為何?我們都明白人類社會(huì)的物質(zhì)性,那么這就說明災(zāi)難的降臨與否不受我們的控制,那又何必?fù)?dān)憂呢?無故的擔(dān)憂只會(huì)是庸人自憂,苦中更添辛。那么,對待已經(jīng)發(fā)生的災(zāi)難我們是否又該去發(fā)愁?不,發(fā)愁只會(huì)使你更加煎熬。災(zāi)難既然已經(jīng)發(fā)生作用,那么就應(yīng)該勇敢地、坦蕩地接受,鎮(zhèn)定地尋覓補(bǔ)救措施,嘆息只會(huì)加重你頭頂?shù)囊稍啤?/p>

東坡居士的曠達(dá)樂觀令我臣服。仕途不暢,因“烏臺(tái)詩案”被貶黃州的他仍然能發(fā)出“一蓑煙雨任平生”的壯志豪言,這是多么崇高的人格魅力。而這種人格魅力也只有在書中才可尋得到。

莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行。災(zāi)難挫折又算得了什么!只要我們的心還在,只要熱情不減,我們就還有重生的可能。

在書海中尋覓,身旁的浮囂已成浮云消散而去。我的世界寧靜安謐。

于寧靜中,于書海中,我恍然大悟。我自己現(xiàn)在所承受的“災(zāi)難“全是臆想的,于其它而言,其只是滄海一粟,微不足道。那么我又是在煩惱什么!

于書海中尋覓寧靜,我明白考試掛科不意味著世界末日,真正的末日是我于無聲處拋棄了自身的寧靜與追求。掛科,說明我還有足夠的空間去豐盈自我,何必自添苦惱!

于書海中尋覓寧靜,于寧靜中尋覓人生的真諦。

人生不過短短的幾十年,讓憂愁充塞著色彩繽紛的生命實(shí)為不該。不是也有人在遭受難以承擔(dān)的打擊之后重生了嗎?貝多芬、米開朗琪羅、海倫?凱勒、謝坤山……他們所承受的如此之痛,不也創(chuàng)造了輝煌的人生?那么,我們應(yīng)該善待我們的生命,尊重我們的生命。

我們的生活可以被災(zāi)難亦或是苦難打敗,但是我們應(yīng)該誓死保持生命的光亮與昂揚(yáng)。用樂觀豁然來迎接不幸,用頑強(qiáng)堅(jiān)忍來重復(fù)生命的光華。笑看人生百態(tài),兵來將擋,水來土掩。沒有什么可以強(qiáng)大得超過了我們活下來的信念!

在書海尋覓寧靜,這寧靜教會(huì)我笑看云卷云舒,教會(huì)我不以物喜,不以己悲。用一副昂揚(yáng)堅(jiān)強(qiáng)的姿態(tài)博擊人生。

關(guān)于尋覓作文高中2

天,陰沉著,狂風(fēng),呼嘯著。街道兩旁是被刮翻在地的廣告牌:“尊老愛幼,人人有責(zé)”天空中不見了鳥雀的痕跡,暴風(fēng)雨就要來了。

馬路邊上,一位腿有殘疾的老人被安置在一把舊破的槐木椅上??耧L(fēng),絲毫無退卻之意,老人在這烏云之下,不安的張望著,似乎在等待什么。來往行人拉著自己身上的衣物,疾馳著,無視老人的存在。

路停下,走來幾個(gè)修長的影子,他們,沒有被狂風(fēng)所恐嚇,更沒有躲閃。那是上完補(bǔ)習(xí)班回家的學(xué)生,他們注意到了路旁無助的老人。烏云,漸漸逼近了,風(fēng)勢,愈來愈猛烈。

他們雙目相對,來到老人身旁,詢問道:“老爺爺,您家在哪兒?快下雨了,您怎么不回家呢?”老人無助地?fù)u搖頭,雙眼含滿了眼淚。四個(gè)人相互點(diǎn)了點(diǎn)頭,他們抬起了那把椅子,一同的還有老人,躲在了橋洞下。老人哭了,他也在微笑著?;蛟S,愛,有時(shí),不需要語言來表達(dá)。

孩子們走了,望著他們遠(yuǎn)去的背影,老人的內(nèi)心感到無比的溫暖。多少年了老人生活在歧視與輕蔑之中,多少年來,火一樣的陽光使他幾乎眩暈,但內(nèi)心卻是那么悲涼。今天,在狂風(fēng)之中,在這雷霆之下,他第一次感到了那書渴望已久的“陽光”。他沉浸在其中,亦陶醉在其中,漸漸地睡去了……

偶爾之間,望著蔚藍(lán)的蒼穹,凝視著昔日的陽光,心想:那束無形的陽光,是否還在照耀著一個(gè)受傷的心靈呢?回答是肯定的。人間有情,有愛。而這情愛,就是那束溫暖人心的陽光。

尋覓,陽光的足跡;尋覓,真善美的倩影。溫暖的愛,是一種幸福,更是一種享受。

關(guān)于尋覓作文高中3

世上的天氣,是變幻莫測的,有晴也有陰,有陽光也有風(fēng)雨。陽光普照,和風(fēng)習(xí)習(xí)并不是每天都有的。有時(shí),可能會(huì)陰雨綿綿,或是狂風(fēng)暴雨。對此,我們可能會(huì)惆悵、會(huì)失落、會(huì)垂頭喪氣、會(huì)萎靡不振。但是,與其如此,不如懷揣著陽光,去尋覓彩虹,去追逐彩虹的夢。

他,獨(dú)自躺在一堆柴火上,靜靜地看著簾外淅淅瀝瀝的雨,聽著滴滴嗒嗒的雨聲,不禁浮想聯(lián)翩。會(huì)稽山的慘敗,幾乎全軍覆沒,成為敵人的戰(zhàn)俘,受盡折磨與凌難,過著非人般的生活;身為國君的他,竟曾數(shù)年當(dāng)奴隸,而無法治理自己的國家;為表忠心,還親嘗糞便……

但是,他沒有被挫折所打倒,沒有因心中的陰霾而沉淪。眼前掛著的苦膽,將他的思緒拉了回來。他上前,嘗了嘗苦膽。陣陣苦澀,涌上心頭,但更堅(jiān)定了他的決心?,F(xiàn)在,雖然仍是陰雨,但他堅(jiān)信,總有一天他能見到屬于他的彩虹。他,勵(lì)精圖治、重用賢才、重視農(nóng)耕與民生、訓(xùn)練軍隊(duì)。他,正在等待時(shí)機(jī)、一雪前恥。終于,趁自己的死對頭——吳王夫差北上爭霸時(shí),他揮師攻吳,并打敗了吳王回撤的軍隊(duì),最后殺死吳王,消滅吳國。

他,越王勾踐,書寫了“苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳”的傳奇。

秦末,各地人民紛紛起義。他,也不例外。突然,秦國大將章邯率二十萬大軍攻趙,形勢危急。他,前去救援。當(dāng)時(shí)的起義局勢,極不明朗,整個(gè)中華大地,陷入一片昏天黑地。北方的趙國,更是“山雨欲來風(fēng)滿樓”。前來援趙的軍隊(duì)有很多,可誰也不敢輕舉妄動(dòng)。一片僵局,陷入陰霾之中。他,在夾雜著小雨中,敏銳地察覺到彩虹的方向。他毅然決然,破釜沉舟,率寥寥幾萬軍隊(duì),與秦軍展開決戰(zhàn)?;杼旌诘?,狂風(fēng)暴雨,尸橫遍野,血流成河。

終于,他見到了曙光,見到了久違的彩虹。秦軍,被打敗了!

他,霸王項(xiàng)羽,創(chuàng)造了“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚”的奇跡。

人們,往往驚羨于彩虹的美麗。然而,更精彩、更有意義的,是尋覓彩虹的日子。在尋覓彩虹的日子,難免會(huì)遇到風(fēng)雨或陰霾,但是,只要心中有陽光,心中懷著一份彩虹的夢,不被風(fēng)雨所打倒,不在陰霾中迷失自我,不懈前行,就一定能見到陽光撕破烏云,就一定能迎來屬于自己的彩虹!

關(guān)于尋覓作文高中4

且談春天,花紅柳綠,柳枝纖纖起舞,碧波微微蕩漾。

春風(fēng)和煦,吹走了冬天的寒冷,帶來了初春的暖意。春天的陽光沒有夏天那樣的刺眼,也不似冬天那樣的微寒,只有的是淡淡的溫?zé)?。我喜歡這種陽光灑滿大地的感覺。

話說‘綠葉襯紅花’,但是我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去的只有滿山的綠葉,鮮花呢?還躲在大地媽媽的懷抱中羞澀的不敢抬頭吧,只有那幾支零星的油菜在抬頭向太陽比光彩,引得黃粉蝶翩然起舞。真謂是‘飛入菜花無處尋’。

幽幽綠谷,嘩嘩水聲間傳來轟隆隆的機(jī)器聲,這一點(diǎn)兒都沒有讓我覺得突兀,這反而讓我覺得這給這質(zhì)樸的小山谷增添了幾分勤勞的色彩。

幽靜的山村,因?yàn)槲覀冞@一群人的到來熱鬧了許多;質(zhì)樸的村民,以純真的笑臉迎接我們這群不速之客。我們貪婪的呼吸著新鮮空氣,欣賞著旖旎的田園風(fēng)光,體味著濃濃的鄉(xiāng)村氣息。

我們爭相占取著僅有的幾處濃蔭,我們組的領(lǐng)地是一架秋千,意境很美吧?但是要寫字,的確是有點(diǎn)辛苦。

樹藤隨意垂掛下來,風(fēng)孩子從中穿梭無影,這又給我添了一筆仙境的感覺,如此的詩情畫意,讓大家都忘了時(shí)間,忘了學(xué)習(xí)壓力。鳥兒歌唱著春天的旋律,魚兒在清澈的溪水里恣意穿越,學(xué)子們忙碌的尋覓著春天的足跡。

是啊,春天到了,農(nóng)民伯伯在田間播種下了作物種子,我們是不是得在心田間播種下希望種子等待來年的豐收呢。

春回大地,萬物復(fù)蘇,生機(jī)勃勃,夢想無限,這是不是我們苦心尋覓的春天的足跡嗎?

關(guān)于尋覓作文高中5

春天在哪里呢?你不知道,我不知道,但她已經(jīng)來到了人間。

春姑娘是一個(gè)淘氣的孩子,她將手中的生機(jī)魔杖輕輕地一揮,大地立刻變了一個(gè)樣。你看,西邊的那棵柳樹垂下了綠油油的長辮子,“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳?!庇眠@句詩來形容這情景再好不過了。柳樹下,五顏六色的鮮花全都開放了。黃的、藍(lán)的、紫的、紅的、粉的、白的……讓人眼花繚亂?!暗乳e識(shí)得東風(fēng)面,萬紫千紅總是春。”這一句詩立刻浮現(xiàn)在我的腦海中。

再向東邊一轉(zhuǎn),一支紅杏正從墻頭爬上來張望園外的世界呢。這讓我不由想到了“春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來”這句詩。你看,那只可愛的小蜜蜂正在采蜜呢。真是辛勤呀。“采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜呀!”不知是誰在感嘆,轉(zhuǎn)身一看,是一位老爺爺,臉上寫滿了歲月的滄桑。呀,我怎么就沒有想到這句詩呢?看來得好好學(xué)習(xí)哦。

向北邊的鹽河看去,岸邊竹子枝繁葉茂,里面還夾著幾棵桃樹,已經(jīng)開滿了桃花。河里有幾只家養(yǎng)的鴨子在嬉水呢。一位小弟弟問我:“哥哥,‘竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知’是什么意思呀?”我笑著告訴他:“看一看那邊就知道了?!彼戳艘粫?huì)兒,似乎明白了什么,就去找他的媽媽了。這時(shí),一陣微風(fēng)吹來,是那么的溫暖,是那么的和煦。連鴨子都閉起眼睛來享受春光?!罢匆掠麧裥踊ㄓ辏得娌缓畻盍L(fēng)?!边@句詩一點(diǎn)也不假,春風(fēng)拂面,一點(diǎn)也不覺得寒意。

春天到底在哪里?我的疑惑還未解開。但我卻突然明白了。春天就藏在古詩中,我已經(jīng)找到春天了。

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