關(guān)于時光高一作文5篇
大多數(shù)人都在埋怨自己的時光苦不堪言，這份抱怨勝于喜悅，這份遺憾陪伴你至未來。但這份抱怨是沒有用的，逝去的時光一去不復(fù)返，哪怕是殘損的記憶，也是獨一無二，無法復(fù)制的美好時光。下面給大家分享一些關(guān)于時光高一作文，希望對大家有幫助。
關(guān)于時光高一作文1
我家大院里有一棟不符時代的老木樓，靜靜佇立，老木樓的角落里有一摞已積了一層厚厚灰塵的蒸籠靜靜置于黑暗。曾經(jīng)，老太爺用它們?yōu)榧依飺纹鹆艘黄臁?/p>
每當(dāng)夜幕降臨，昏黃的光線籠罩大地時，老太爺都要準(zhǔn)備些面粉，喊上家里的“女強人”奶奶，幫他和面，“明天六月六了……”老太爺語音未落，奶奶便知曉其意。我剛生下來不久，爺爺便去世了，年邁的老太爺便將他沉睡多時的寶貝蒸籠拿出來，幫著父親掙錢養(yǎng)家。每日晨時，天剛蒙蒙亮，遠(yuǎn)方的太陽散發(fā)清冷的光芒，雞舍里的母雞正與她的孩子做著香甜的美夢，老太爺和奶奶就起身了，為家里的生計而操勞。
“小原啊!起來吃包子嘍!”剛賣完包子，風(fēng)塵仆仆的老太爺還未來得及將他那破舊的三輪車停下，就迫不及待地喊我起床吃包子，見我滿嘴塞滿包子的模樣，老太爺總會露出幸福的笑容。有時老太爺會忽然記起他三輪車?yán)锏腻X袋，便趕緊出去拿，我見到老太爺?shù)腻X袋，仿佛見到了珍寶般，兩眼直冒金光，說：“老太爺，快給我。”老太爺笑了笑，將錢袋底的灰塵拍走，輕輕放在我的手上，我便像撿了大便宜般，滿心歡喜地數(shù)錢。這時，老太爺便會悄悄塞幾個硬幣給我，我也總被媽媽訓(xùn)斥“不準(zhǔn)拿”。
父親告訴我，老太爺做包子可是一名老手。在他小的時候，每天，老太爺都會拖著他那沉重的板車，上面放著蒸籠，挨家挨戶地吆喝，“賣包子嘍!賣包子嘍!”饞嘴的孩子們便會將老太爺團團圍住，小道旁的大人們嘴里便念叨：“老高家包子最實誠，皮薄肉多，我家孩子就愛吃他家的。”“是啊是啊，老高家最良心了?！庇浀糜幸淮?，一個孩子想吃包子卻沒有錢，一路跟著老太爺，跟了好久，眼巴巴看著，老太爺見他可憐，便將蒸籠里最后兩個留給我的包子送給了他。記得那日黃昏格外燦爛，將老太爺?shù)挠白永煤瞄L……
去年的冬天，那是一個讓我分外刺骨的冬天，老太爺因為嚴(yán)重貧血而一病不起，終日與床為伴，不得下床走動，父親將他接到大港來過了一個新年，那是他最后一個新年。
老太爺已經(jīng)離開我們一個月了，每每回想起老太爺在灶前忙碌的身影，推板車賣包子的身影，從外面趕回來怕我挨餓給我送包子的身影，便潤濕了眼眶……
關(guān)于時光高一作文2
在暖意融融的暮春時節(jié)，楊柳風(fēng)肆意輕撫面頰，帶來遠(yuǎn)方泥土的清新氣息，這時，聆聽一首喜愛的音樂，便是最愜意的了。
晚歌輕輕吟唱，輕風(fēng)拂面吹來，帶來陣陣清香，拂去絲絲倦意。我坐在后院的吊籃里，將雙腿盤上去，閉上眼，吊籃隨身體的輕輕晃動而隨意搖擺著。這種感覺就如兒時被母親抱在懷中一般。院子里，小貓慵懶的低叫，遠(yuǎn)處是裊裊炊煙，身上的倦怠慢慢地像潮落，沿著沙灘隨著地球的引力漸漸退卻。頓時，整個世界寧靜下來了，沒有鳥叫，沒有蟲鳴，就連那調(diào)皮的風(fēng)兒也好像感知我的心意，悄悄隱藏在了某個角落，將這一隅的清幽讓給我。
慢慢地，就如那初升的月兒爬上云霄，又如山上的一泓清泉汩汩而出，音樂伴隨著周圍的靜謐緩緩流淌，靜靜地蔓延到我的心間，就如同彼岸之花，漫過山崗，跨過小溪，借助春姑娘的巧手，將滿目的繁華與繽紛送至我眼前。如今這輕柔的旋律在我耳邊潺潺流淌，它仿佛來自遙遠(yuǎn)的國度，將異域的風(fēng)情如同畫軸般徐徐展開，撥動我的情感之弦。我跟著它一起沉醉，沉醉，沉醉在夢里水鄉(xiāng)。漸漸的，音樂跳動起來，似大珠小珠落玉盤，在晶瑩剔透的世界里舞蹈。又如風(fēng)起青萍，一浪拂過一浪，我的心也隨著變幻的音樂搖擺，就像身處姹紫嫣紅的大花園，身邊縈繞的花香若即若離，深深吸一口，便灌入心田。我被音樂輕輕包圍，逃，逃不出，終究也不想逃。我微微閉著眼，就只想這么閉著眼。此刻，音樂化成了一灘清涼的溫柔的水，將我浸潤其中。
我的全身癱軟了，滿身的疲憊就這樣伴隨著音樂的流淌漸漸消失殆盡。我如同一枚干癟的新葉，在飽受烈日炙烤之后，突逢一夜甘霖，慢慢蘇醒過來，將蜷縮的經(jīng)脈舒展，自由地伸展在春日里，呼吸清新的空氣，開始新的一輪征程。又如破土而出的嫩芽，在飽受凄涼的黑暗，在一番痛苦的掙扎之后，突然被一抹光亮驚醒，開始了生命的飛躍。靜靜沉浸在音樂中，從未有過的輕松彌漫了周身，力量迸發(fā)，沸騰了我的每寸血液。靈魂回到身體，澄澈明亮。
輕輕睜開眼，眼前的世界變得如此明亮，如此充滿活力。因為有音樂相伴，我的鳥兒依然快樂地唱，風(fēng)兒依然盡情地吹，花香拂過面龐，我依然聞到它的芳香。
關(guān)于時光高一作文3
周六，雖然陰雨蒙蒙，但是這沒有破壞我激動的心情。我早早地來到海彼購活動現(xiàn)場，大哥哥大姐姐們貼心地為我們準(zhǔn)備了一次性雨披，還有小禮品。
就這樣，一支興奮的隊伍，嘰嘰喳喳的跟著老師們開始活動啦。
我們觀看了小丑捏氣球的表演，捏出的氣球各式各樣、奇形怪狀。當(dāng)捏好的氣球送給我們時，我們又開心又激動。
在做馬卡龍和餅干之前，我心里偷偷在想：“它們一定很好吃吧?”我挑選了自己喜歡的醬涂在馬卡龍的夾層里……我們用模具做出各種圖形的餅干放入烤箱烘烤……果然，自己做的吃起來更美味!
令我最難忘的就是按任務(wù)卡尋寶的游戲。我們被分成幾個小組，每組發(fā)了任務(wù)卡。游戲規(guī)則是：要在30分鐘之內(nèi)找到任務(wù)卡上的商品。哪組最快而且找得最多，那個組就能獲得神秘小禮品。
在游戲中，我們跑得氣喘吁吁、大汗淋漓。我們組有個小朋友還因為跑得急，腳下一滑，摔倒了，但她沒有喊疼，繼續(xù)跟我們一起找。好玩的游戲就是這樣吸引著我們。一件件商品都在順利的情況下找到了，最后卻因為找一包餅干超時了而沒能獲得勝利。但我們還是快樂的參與其中。這個游戲也讓我懂得了：團隊活動，需要分工合作，不能像沒頭蒼蠅那樣亂轉(zhuǎn)。
我們在手繪街區(qū)的活動后，依依不舍地告別了老師和小伙伴們。
這場環(huán)游“世界”的活動給我?guī)砹嗽S多的知識和無窮的樂趣。
關(guān)于時光高一作文4
時間是一只藏在黑暗里溫柔的大手，在你一出神一恍惚之間，物走星移?；貞浧鹜晖?，渾身上下沒有一處不是甜的了。
兒時，總向往著去我的神秘小道，童年所有快樂的回憶，似乎都在這看似神秘的小道中蕩漾著了。說是神秘小道，其實它并沒有任何秘密，也壓根不神秘，它就在離我們家不遠(yuǎn)的一座小公園里，它是由兩排松樹圍成的。很多人去過那里，在他們眼中，那是毫不起眼的，而我卻發(fā)現(xiàn)了它的魅力。
因為人不多，花啊、草啊、小昆蟲，便在這里安下了家，只要吼一嗓子，樹上就會飛起一兩只鳥。一到夏天，知了、蟋蟀，爭相發(fā)出悅耳的鳴叫，聞著甜絲絲的空氣，迎著陽光透過樹葉投下的斑斑點點、細(xì)碎的日影，吃著從樹上掉下來的松果，愜意極了!
記得五歲那個清晨，我和幼兒園的小伙伴，相約來到了公園玩，剛來就玩起了躲貓貓的游戲。
這好辦啊，藏在神秘小道里他們準(zhǔn)找不到我。我胸有成竹，剛開始報數(shù)，我便已經(jīng)一溜煙地鉆進小道里了，一分鐘，兩分鐘，一刻鐘……多少鳥兒飛走了，又飛回來了，可是怎么都尋找不到小伙伴的影子。我來回轉(zhuǎn)了一圈又一圈，最后，腿轉(zhuǎn)麻了、酸了，跑了回去，那幾個小伙伴，手里拿著冰淇淋，坐小火車呢，把我完全拋之腦后，看到我后，他們詫異地問我：“你藏哪兒去了?我們找了好久都沒找到……”也有小伙伴一副顯擺的樣子：“你真厲害，都怪你藏的太深了，冰淇淋都沒有你的份了?！?/p>
我左右環(huán)顧了一圈，媽媽一定去找我了，他們說的話完全被我當(dāng)成了耳旁風(fēng)。我急忙跑回了松林小道，媽媽果然在那里找我，頭上的汗水刷刷地往下滴落……
雖然已經(jīng)是七年前的事了，我卻難以忘懷。
南山的風(fēng)吹散了谷堆，北海的水淹沒了墓碑，多少世事滄桑巨變，無數(shù)人來了又回，時光流逝，散在了風(fēng)中，淹在了水中，有多少童年去了就不再回來了……
關(guān)于時光高一作文5
今天，是一個看似普通、平凡的周五;也許有些同學(xué)認(rèn)為今天周五，明天周末;可今天對于我來說或許是整個8班來說是個并不普通、平凡的日子，因為：我們的英語老師張老師要回歸一中分校教學(xué)，下個星期，我們就見不了張老師了，取而代之的是王琪涵的媽媽——王老師。張老師教我們的時間十分短暫，只有短短的兩個月，但是，在這兩個月的時間里，張老師和我們的關(guān)系也在逐漸改變，從一開始的冷淡，變到了熟悉甚至親密!
一開始，從我們進入班里的那一刻，我就看到了和藹可親的張老師。調(diào)轉(zhuǎn)鏡頭，回到了張老師的第一節(jié)課，全班同學(xué)跟隨著張老師的進度津津有味的學(xué)習(xí)著第一單元的內(nèi)容，雖說第一單元都是些hello，hi……之類看似十分幼稚的單詞，可是，同學(xué)們?nèi)詫W(xué)得十分癡迷。
再調(diào)轉(zhuǎn)鏡頭，回到第一次月考后。英語成績發(fā)出來的時候，我們班的英語成績十分糟糕，最高的才94分。張老師并沒有責(zé)怪我們，還是和藹可親的對我們說：“自己反思一下吧?！蓖瑢W(xué)們一個個望著自己試卷上兩個可憐巴巴的數(shù)字，不由得都深深的陷入了沉思。張老師還是用以前那平和的語調(diào)，耐心的給我們講解試卷。
現(xiàn)在，回想以前上課，張老師總是叫那幾個成績差的同學(xué)回答問題，總是叫那幾個人去她辦公室。我本以為張老師是偏心他(她)們，其實我錯了，原來是張老師是為了將這幾個同學(xué)的成績提高上去，才這樣做的。
最后，再調(diào)轉(zhuǎn)鏡頭，是張老師走的今天下午。下午，早早的就放了學(xué)，許多同學(xué)知道了張老師要走的消息。一下課，就往老師辦公室跑。誰料，張老師早就走了，同學(xué)們的眼神里充滿了不舍與惋惜，沒能和張老師再見上一面!
張老師，您為8班付出了很多!雖然，就這么短短的兩個月，您在我們的心里留下了永不滅的印象?！耙蝗諡閹?，終生為師”，您永遠(yuǎn)是我們的老師，哪怕您已經(jīng)不再教我們班!
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