關(guān)于過去作文高中5篇
有人說：“過去、現(xiàn)在、未來就是之前已發(fā)生的事，現(xiàn)在在發(fā)生的事與將來可能發(fā)生的事?！苯忉尩貌诲e(cuò)，但是你只解釋了它們的字面意思，更深層的含義其實(shí)很廣闊。下面給大家分享一些關(guān)于過去作文高中，希望對大家有幫助。
關(guān)于過去作文高中1
隨著時(shí)代的進(jìn)步，現(xiàn)在和過去的生活有了很大的差別，隨著生活的改變，人們的喜好也不同了。
可以說從內(nèi)容到形式都有了太大的發(fā)展，比如以前人們喜歡跳迪斯科，現(xiàn)在很多人跳起了廣場舞;原來人們都習(xí)慣在家里自己做飯吃，現(xiàn)在許多人都在外面餐廳里吃飯;過去人家里沒有電腦，去網(wǎng)吧上網(wǎng)，現(xiàn)在人手一部手機(jī)，邊走邊看。
就拿我們家對曲藝的喜好來說吧，爺爺和奶奶都喜歡京劇，但是我爸爸媽媽更喜歡現(xiàn)在的流行歌曲。爺爺奶奶經(jīng)常在電視上，廣場上看京劇演出。聽著那咿咿呀呀的唱詞，看著那水袖翻舞，往往喜不自勝，時(shí)不時(shí)跟著哼哼幾句。爺爺老是講，戲臺上抬手舉足萬千里，一將兩卒萬千軍，只看得他們搖頭晃腦，甚是沉迷。有一次，他們帶我一起去聽?wèi)?。奶奶邊聽邊說著里面的人物和情節(jié)，爺爺覺得人物唱得好，很懂得拿捏。但是我覺得節(jié)奏緩慢，人物也不活潑，里面的唱詞我也聽不懂，所以我覺得好無聊，好沉悶。爺爺笑著說，這就是會看的看門道，不會看的看熱鬧。與之相比，我和爸爸媽媽一樣更喜歡流行歌曲，但，我的流行歌曲比他們欣賞的更直接。那直白的歌詞，動情的調(diào)子，讓我禁不住會哼上幾句，覺得帶勁極了，聽起來令人激動，而爺爺奶奶卻說太激烈了?，F(xiàn)在的社會與原來不同了，快節(jié)奏帶來的變革，爺爺、奶奶沒有跟上這樣的節(jié)奏。
別看爺爺如今上了年紀(jì)，但每年都要下河有幾次泳。爺爺說，下河游泳特別爽，而且很有意思，特別是在冬泳，更帶勁。他說游泳池里面人太多，地方又小，一點(diǎn)都不刺激。我從來沒有在河里游泳，老師和家長也教導(dǎo)我說，下河游泳很危險(xiǎn)，水也不干凈。相對來說，我更喜歡在游泳池里游泳，那里面一年四季水都很暖和，又干凈又安全。后來我才明白在爺爺?shù)哪莻€(gè)時(shí)代人們條件簡陋，所以愛好游泳的人們就在大自然提供的廣闊天地游泳?，F(xiàn)在人們的條件好了，就習(xí)慣了在更安全的游泳池游泳。
從這些小事中，我看到了現(xiàn)在與過去的不同。而這不同的背后，是傳統(tǒng)與現(xiàn)在的共生!
關(guān)于過去作文高中2
最好的成長在路上，“你若盛開，清風(fēng)自來”，帶上自己最好的一切，踏上征程，一路陽光，一路風(fēng)景。
時(shí)光過的飛快，轉(zhuǎn)眼間，一切難題已被攻克成為歷史，一切快樂或悲傷也已成為溫暖的回憶進(jìn)入收容所。那些曾經(jīng)讓自己喜愛或厭惡的人或物也早已物是人非。
經(jīng)歷了一個(gè)學(xué)年的洗禮，我們開始在初二這條布滿荊棘的道路上學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)的成長。曾經(jīng)自己最厭惡、懼怕的科目已不能在逃避、因此，我們只能用加倍的心血與汗水讓自己攻克它。
本是讓自己最懼怕的人，卻不也在時(shí)間中透露出內(nèi)心的柔軟，讓你不得不去改變、接納?，F(xiàn)在做著件向往之事卻又不時(shí)的想起小時(shí)候的天真爛漫、羨慕小時(shí)候的無憂無慮活潑自在。然而，無論如何現(xiàn)實(shí)已成為了回憶。入學(xué)照已成為了畢業(yè)照，當(dāng)年因?qū)W會了一首詩就沾沾自喜的那個(gè)她也已成了如經(jīng)業(yè)務(wù)繁忙，面對無窮學(xué)海的我們。
時(shí)間沖刷了一切，曾經(jīng)那個(gè)懵懂無知，愛哭愛笑，調(diào)皮可愛的小女孩在時(shí)間的蛻變之中，變得成熟，讓父母從整日掛心到了安心，我們長大了、成熟了、父母們也漸漸變了，年輕時(shí)的豪情斗志被時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)消磨，等待著余平的日子，皺紋爬上了他們光鮮的面容，青絲綴滿了他們的發(fā)間?！皶r(shí)間啊!請你等一等，慢一點(diǎn)兒，慢一點(diǎn)兒，你跑得太快了，我快要追不上你了!”
每當(dāng)困難阻止了我前進(jìn)的道路，我總會想到普希金的名言“一切都是瞬息，一切都將會過去，而那過去了的就會成為親切的懷戀。”是啊，無論發(fā)生了多么驚天動地的事，時(shí)間都在不知疲倦的奔跑，無論遇到了什么困難、咬咬牙，很快就會堅(jiān)持過去的。
時(shí)間只會走過一次，從不走折返路，若是不能抓住機(jī)遇可能這樣錯(cuò)過了，無法挽回。無論之前浪費(fèi)了多少機(jī)會，都不要再抱怨了，趁還來得及趕上時(shí)間的步伐吧!青春不是白給的，而其代價(jià)就是燃燒與怒放。
關(guān)于過去作文高中3
“湖水碧連天，上下都一色。夏云峰更奇，秋云羅似織?！痹趯W(xué)校組織的“保護(hù)母親湖”環(huán)保宣傳中，我認(rèn)識了《湘湖云影》的美麗，在參觀跨湖橋遺址博物館時(shí)，我感到了湘湖歷史的深厚。
金秋的湘湖，金秋的時(shí)節(jié)。我來到了跨湖橋遺址博物館進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)，零距離對話八千年的古老文明。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，博物館就像一艘巨大的木船靜靜地停泊在風(fēng)景如畫的湘湖邊。聽了講解員阿姨的介紹，我知道了原來這一外觀造型的靈感來自于發(fā)掘出土的獨(dú)木舟，而且這艘獨(dú)木舟是迄今發(fā)現(xiàn)的世界上年代最早的獨(dú)木舟呢。我聽到這里，古老文明的自豪感頓時(shí)油然而生。帶著神秘感，我們首先來到了位于博物館二樓的陳列廳?？邕M(jìn)陳列廳，映入眼前是“八千年回首”五個(gè)黑色毛筆大字，五個(gè)大字下是古代湘湖的畫面，好像一下子穿越時(shí)空隧道，把我們從現(xiàn)代化的生活帶到了遠(yuǎn)古的湘湖。陳列廳里展示了水牛、梅花鹿、海豚、龜?shù)墓穷^，不遠(yuǎn)處現(xiàn)代化的電子屏幕上放映著茂密的樹林，清澈的河流，遠(yuǎn)處有綿延的群山，十分生動逼真，就像真的8000年前跨湖橋遠(yuǎn)古人類生活的環(huán)境。走著走著，我們來到了跨湖橋建筑特征展示區(qū)，棕黑色的高腳草屋，打磨工具的古代人，如果沒有旁邊的現(xiàn)代化展板介紹，我還真的像闖入了古代人的生活領(lǐng)地，想與他們進(jìn)行對話呢。緊接著，講解員阿姨帶領(lǐng)我們參觀了放在展示柜里的骨針、骨笛、木盤、石斧……。感受了我們蕭山的古老文明后，我們又來到了博物館一樓的“湖南出土史前白陶”展廳。我的好奇心再一次被激發(fā)出來了?！盀槭裁催@些陶瓷是白色的呢?”“白陶上的花紋是怎么刻上去的呢?”“它們破了怎么修補(bǔ)好的呢?”聽著講解員阿姨的專業(yè)解說，我們學(xué)到了不少課外知識。
雖然參觀活動落下了帷幕，但是我想只有好好學(xué)習(xí)才能探索知識的世界，才能更好地了解對話古老的文明，才能實(shí)現(xiàn)自己未來的夢想。
關(guān)于過去作文高中4
在蒼茫的叢林間，瑪雅文化湮沒了，愛情海文明也走向了覆滅，可古希臘的神話故事還未從人們的生活里淡去。時(shí)間如白駒過隙，一切都會過去，但一切又都不會過去。而唯一不可泯滅的是，一切都掌控在我們手中，我們應(yīng)記住過去，踏過現(xiàn)在，去創(chuàng)造屬于自己的輝煌。
一切都不會過去，記住過去，讓一切都成為自己最寶貴的經(jīng)歷。正如《鋼鐵是怎樣煉成的》中的主人公保爾，當(dāng)他經(jīng)歷了重重困厄最終迎來希望的曙光時(shí)，他卻仍舊認(rèn)為一切都不會過去，這些經(jīng)歷將是他一生中最寶貴的財(cái)富，他會一直記住它們，記住過去。
記住過去，記住每一個(gè)精彩而有意義的過去，不要讓一切都過去，變成一個(gè)只擁有蒼白色記憶的人。然而，這并不是要求人們把一切都緊緊握在手心，活在過去里。這只會導(dǎo)致“皇皇三十載，書劍倆無成”，過去的抓不住，現(xiàn)實(shí)的一切又沒把握好。
生活中總會有許多不盡人意的事情，鼓起勇氣，踏過現(xiàn)在，一切都會過去的。還記得2013年香港高考文科狀元——曾芷君。她失明，她弱聽，她十指觸感存在障礙，但也就是這樣一個(gè)所謂“三不感”的人，她不言棄，她比常人更吃苦耐勞，更勤奮好學(xué)，并在最后一戰(zhàn)中博得佳績。
曾芷君一直堅(jiān)信，一切都會過去的。于是她努力，踏過了現(xiàn)在，闖過了那些難關(guān)，用嘴唇“吻”出精彩人生。作為一個(gè)“三不感”的人，她用嘴唇點(diǎn)讀著那些文字。這勝利途中一點(diǎn)一滴的苦難她都跨過去了，她的經(jīng)歷告訴我們，沒有什么艱難苦恨是過不去的。只要你相信一切都會過去的，你就會有足夠的勇氣踏過現(xiàn)在，去面向未來，迎接勝利。
猶太人常說一切都會過去，然而契訶夫卻說一切都不會過去。這并不矛盾，我們理應(yīng)記住過去，踏過現(xiàn)在，不管遇到什么，認(rèn)真去面對，不逃避，要相信命運(yùn)總是公平的。一切都掌握在我們手中。很多時(shí)候我們只是需要換個(gè)心態(tài)去對待人生，記住每一個(gè)過去，認(rèn)真面對每一個(gè)現(xiàn)在，因?yàn)檫@將是給未來自己最好的一份禮物。
記住過去，讓一切努力、一切美好都不會過去;踏過現(xiàn)在，世上沒有過不去的坎，認(rèn)真、不言棄地去對待這個(gè)世界，這一切總會過去的。我相信，只要用心記住過去，踏過現(xiàn)在，我們就能到達(dá)成功的彼岸。
關(guān)于過去作文高中5
新時(shí)代來了，舊社會過去了，年輕人們立刻融入了進(jìn)去，而一群老年人卻被新時(shí)代的節(jié)奏而排除在外。
最近，我看到一幅關(guān)于過去與現(xiàn)在的漫畫：一位老人從鄉(xiāng)下搬到了大城市的一間房子中。老人要洗臉，他搬到了城市的一間房子中。老人要洗臉，他搬了一張椅子，將臉盆放在上面，拿來毛巾站在洗臉，可明明旁有一個(gè)水龍頭和洗臉池，老人卻偏偏不用;老人要洗腳，拿來了裝滿水的盆子，放在浴缸里，自己坐在邊沿上開始洗腳，可明明這浴缸不是用來泡澡的嗎?老人要洗衣服，拿一個(gè)盆子，搬了張小凳子，坐下來認(rèn)真地洗完，又掛在了繩子上，可是明明旁邊一個(gè)洗衣機(jī)放在那，他卻不動。老人要上廁所，因?yàn)樵卩l(xiāng)下都要蹲茅坑，老人要上廁所，因?yàn)樵卩l(xiāng)下都要蹲茅坑，老人直接蹲上了馬桶上廁所，可明明不是坐著上廁所的嗎?這幅漫畫讓我哭笑不得，是啊，老人們確實(shí)跟不上新的社會節(jié)奏了，但通過這幅漫畫我想起了我的爺爺奶奶。
他們已經(jīng)是70歲了，最近爸爸給爺爺買了一個(gè)新手機(jī)——華為。爺爺因?yàn)槭堑谝淮谓佑|新手機(jī)，什么也不會，最后也就是打個(gè)電話給家人或朋友。有一次，爸爸要教爺爺用為微信視頻聊天，爸爸花了半個(gè)小時(shí)的時(shí)間，可爺爺卻還是聽不懂或記不住。又在昨天，爺爺和奶奶要去外面旅游，到那邊的時(shí)，奶奶打電話問無線網(wǎng)絡(luò)怎么弄，爸爸說了半天，奶奶才記住了一點(diǎn)。
舊社會過去了，新時(shí)代來了，老人們一點(diǎn)也不懂，但這也讓年輕人們更近一步地教會老人，孝順老人。
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