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關(guān)于追尋的高二作文5篇

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追,即追逐,尋,即尋找。有的人追求名利,有的人追逐金錢(qián),每個(gè)人都有自己的選擇。下面給大家分享一些關(guān)于追尋的高二作文,希望對(duì)大家有幫助。

關(guān)于追尋的高二作文5篇

關(guān)于追尋的高二作文1

世界上最美的東西是夢(mèng)想,它是每個(gè)人心中最崇高的凈土。

“只有耐得住孤寂,才能守得住成功路上的繁華?!笔澜缟夏艿竭_(dá)金字塔頂端的動(dòng)物有兩種,一種是雄鷹,它有一雙強(qiáng)健的翅膀,可以飛到金字塔的頂端;另一種是蝸牛,它雖然沒(méi)有強(qiáng)健的翅膀,但它有頑強(qiáng)的毅力,堅(jiān)持爬向金字塔的頂端。宗璞說(shuō):“花和人都會(huì)荒山遭遇各種各樣的不幸,但生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的?!倍鴹蠲虾饩褪沁@樣一只蝸牛。

楊孟衡出生在一個(gè)農(nóng)村家庭,但命運(yùn)沒(méi)有就此放過(guò)他。在他6歲那年,因?yàn)橐淮问鹿?,那時(shí)還懵懂無(wú)知的他就失去了雙臂。但他沒(méi)有被命運(yùn)對(duì)他的殘忍而打敗,他選擇了做運(yùn)動(dòng)員。經(jīng)過(guò)7年的游泳訓(xùn)練,他深深地愛(ài)上了游泳這個(gè)項(xiàng)目。每天15000米的游泳訓(xùn)練,5000個(gè)仰臥起坐和150斤的扛鈴等項(xiàng)目讓他離他一開(kāi)始的夢(mèng)想又近了一步,但就因?yàn)槟?妙,他與第一名失之交臂,他含恨告別了他最喜愛(ài)的泳池。但他并沒(méi)有放棄,而是又回到了學(xué)校,重新學(xué)習(xí)。他每天堅(jiān)持讀英語(yǔ),就算上廁所也要帶一個(gè)錄音機(jī)在廁所里讀,人人都說(shuō)他是一個(gè)“瘋子”,但他沒(méi)有受別人的影響,努力、勤奮的學(xué)習(xí),畢業(yè)在云南大學(xué),獲得了第一個(gè)碩士學(xué)位。之后又在英國(guó)劍橋大學(xué)西班牙語(yǔ)系獲得第二個(gè)碩士學(xué)位。這對(duì)我們來(lái)說(shuō)已經(jīng)是一個(gè)很高的成就,而在他眼里,他覺(jué)得他的人生是失敗的?!皺C(jī)遇都是為有準(zhǔn)備的人準(zhǔn)備的”。

來(lái)吧!活出你生命的精彩,去為你的夢(mèng)想而努力,去為你的青春而奮斗,為你的站將來(lái)而堅(jiān)持。在你心中最崇高的凈土上種出屬于你自己的夢(mèng)想之花!

關(guān)于追尋的高二作文2

面具,兒童使用它為的是追求歡樂(lè),所以面具對(duì)于兒童來(lái)說(shuō)是一種天真。對(duì)于成年人來(lái)說(shuō),使用它大多是追求名利、利益,所以面具對(duì)于成年人來(lái)說(shuō)何嘗又不是一種悲劇?

摒棄面具,并不是代表著我們要毫無(wú)保留地去面對(duì)別人,而是,丟下阿諛?lè)畛械淖炷槪断聝擅嫒兜拿婢?,真誠(chéng)地對(duì)待別人,誠(chéng)實(shí)地面對(duì)社會(huì)。這樣的話,會(huì)使你的人際關(guān)系都變得更加透明化,而不是利益化,物質(zhì)化。

屈原,一個(gè)有著“寧溘死以流亡兮,余不忍為此態(tài)也”的高尚情操,只因嫉惡如仇,不愿戴上“同流合污”的面具,從而屢次被貶??v使政場(chǎng)不如意,但屈原依舊“眾人皆醉我獨(dú)醒”,活得坦坦蕩蕩。假如屈原與人同流合污,戴上“虛偽”的面,那他還能創(chuàng)作出曠世奇作的《離騷》嗎?

摒棄面具,追求真誠(chéng)。做到了,你也許可以從生活的漩渦中被沖救出來(lái)。顧城曾經(jīng)說(shuō)過(guò),我想在人地上,畫(huà)滿窗子,讓所有習(xí)慣黑暗的眼睛,都習(xí)慣純真。這相當(dāng)于說(shuō),撕下面具,讓所有習(xí)慣虛偽的心靈,都習(xí)慣純真。安徒生是全丹麥最丑的男人,姑娘們說(shuō):“他是一根連小鳥(niǎo)都不愿在上面棲息的樹(shù)干。”但他沒(méi)戴面具,所以他寫(xiě)出了最美的童話。原來(lái)不戴面具可以讓美誕生于丑。

卸下這虛偽的面具,做回曾經(jīng)的自己!曾經(jīng)的你一貧如洗,但是卻有一份真誠(chéng);現(xiàn)在的你繁華富貴,但是卻充滿虛偽。所以請(qǐng)卸下虛偽的面具,做回曾經(jīng)的自己吧!陶淵明,因“卸下面具”從而過(guò)上了“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的詩(shī)意生活;李白,因不愿“戴上面具”從而游歷祖國(guó)的大好河山,一吐就是半個(gè)盛唐;梭羅,因“遠(yuǎn)離面具”從而行走在瓦爾登湖畔,用兩年兩個(gè)月又兩天的時(shí)間思考著人生哲學(xué)。

人生中,如果戴了過(guò)多的面具,你的世界就會(huì)不再完美,就會(huì)支離破碎。任漫漫人生路中,縱使又苦難挫折,請(qǐng)記住,不要太過(guò)依賴(lài)面具,因?yàn)樗苍S讓你陷入另一個(gè)深淵。所以,當(dāng)你為摒棄面具而痛苦的時(shí)候,請(qǐng)你堅(jiān)持,因?yàn)槟憬K會(huì)看到你所想到看到的和得到的。

關(guān)于追尋的高二作文3

我曾那樣追尋——我的心,我的愛(ài)……

(一)

“咳咳……咳……”伴隨著一聲聲咳嗽聲,我知道,媽媽的心,開(kāi)始變得不平靜——“嗯?感冒了,有沒(méi)有不舒服,來(lái)喝杯水?!薄翱取取焙认乱槐瓫霭组_(kāi),我開(kāi)始發(fā)高燒……

醫(yī)院里,輸液室里——只剩下打著點(diǎn)滴的我,和媽媽。半夢(mèng)半醒中,我感受到,她,一次一次地用毛巾擦拭我的額頭,給我蓋上衣服。

“咳咳……咳……”我醒了。

“嗯,好點(diǎn)了?!薄白甙?,回家。”

夜晚霓虹燈下,媽媽的身影越來(lái)越長(zhǎng)……

(二)

月考,爸爸和我約定著——考試考好,就給我買(mǎi)一輛自行車(chē)。

……

望著試卷上一個(gè)個(gè)鮮紅的甘蔗,我在回家的路上,慢慢地蹭著,蹭著。

“唉,這道題我不是給你分析過(guò)嗎?怎么又做錯(cuò)?”爸爸眉頭緊閉。

“唔,爸爸,我知道了,下次絕不再犯?!蔽逸p輕地說(shuō)。

“嗯?!卑职制鹕碜呦蚺P室,“咦——是不是爸爸不想理我了,唉,爸爸生氣了?!蔽倚睦锇蛋迪胫?。

不行了,越想越傷心,我準(zhǔn)備往自己房間走去——“鐺鐺!”爸爸從臥室里跳出來(lái),嚇了我一大跳。

在他后面,有著一輛嶄新的自行車(chē),“怎么樣,還不快來(lái)謝謝本大王!”“謝謝,大王?!?/p>

(三)

“不行不行,這是我留給我姐姐的,不能分給你?!钡艿茉诤退男』锇橥?,我在偷看。

他,多少次,在他眼里的美味,都要拿來(lái),分給姐姐。

又多少次,我要睡覺(jué),他吵個(gè)不停,硬嚷著要和姐姐睡。于是我的耳畔,有著他輕柔的呼吸聲。他,緊緊抱著我,不肯放開(kāi),是了,這不就是——

我,曾那樣追尋的愛(ài)嗎?

關(guān)于追尋的高二作文4

一生只為自己而活。

——題記

校園里,樟樹(shù)的花兒碎了一地,在空中飛旋著,慢慢下沉。柵欄旁,紫藤蘿的綻開(kāi),在這個(gè)靜謐的世界里涌出了紫色境域。時(shí)間不停地旋轉(zhuǎn),飛舞,沉淀。好似這花語(yǔ),讓人半知半解……我,在追尋著,追尋著自己,再次出發(fā)……

我,漫步于紅白相間的操場(chǎng)上,這個(gè)偌大的空間,此時(shí)卻顯得異常狹小。到處飄飛的思緒,慢慢地散落在了這個(gè)奇異的地方。腦海中出現(xiàn)的是那一模的成績(jī),那驚人的,異常糟糕的分?jǐn)?shù)!思緒慢慢凝固,漸漸地凝成了一個(gè)點(diǎn),點(diǎn)外的人和景已模糊不堪。風(fēng),撥動(dòng)著葉子,“嘀嗒”一聲,劃破了周?chē)募澎o。是嘴角旁滑落了一點(diǎn)溫潤(rùn),熔化了那僵硬的弧度,形成了某種執(zhí)著的想法。在箭將離弦的那一刻,我要追尋我自己!

追尋自己,再次出發(fā)!

我需要的是信心!仰望天空,流星劃破天際,卻也要留下那絢麗的一筆。徘徊在實(shí)驗(yàn)室的科學(xué)家們,舉著一個(gè)個(gè)裝滿著溶液的玻璃儀器,自信地演算著那一排排密密麻麻的數(shù)據(jù)。在那諾貝爾頒獎(jiǎng)臺(tái)前的屠呦呦,露出那微微的笑容,自信地領(lǐng)過(guò)那閃耀著光芒的獎(jiǎng)杯,從此誕生了青蒿素。遠(yuǎn)方,孤獨(dú)的少年坐在科西嘉陡峭的海岸上,數(shù)著一排排翻滾的白浪,可他天生的自信與堅(jiān)強(qiáng)讓他乘著船駛出了科西嘉港灣,駛向了屬于他的歐洲,他就是將大半個(gè)歐洲踏在馬蹄下的拿破侖·波拿巴。

盡管他們都是赫赫有名的大人物,我只是無(wú)數(shù)沙礫中不起眼的一顆,但我認(rèn)為,自信它能帶領(lǐng)我走向正確的道路……

追尋自己,再次出發(fā)!

我需要的是努力與實(shí)力。我們中國(guó)有句經(jīng)久不衰的名言:前途是光明的,道路是曲折的。說(shuō)的是事物螺旋式上升,波浪式前行,艱難險(xiǎn)阻代替了廣闊無(wú)垠。有遇到坎坷時(shí)被迫繞道,也有轉(zhuǎn)折,轉(zhuǎn)型的順利繞道。一部世界史,其實(shí)就是各國(guó)在拼彎道,抓機(jī)遇,努力奮斗的過(guò)程中比高低的競(jìng)爭(zhēng)史。大國(guó)的崛起是奮斗結(jié)果,可清帝國(guó)的不思進(jìn)取,安于現(xiàn)狀,銷(xiāo)聲匿跡于歷史中。所以我要為了自己的夢(mèng)想而奮斗!

追尋自己,再次出發(fā)!

思緒交織著,嘴角邊殘留的溫?zé)嵋沧兊帽鶝?,逐漸蒸發(fā)。帶走的是溫度,是煩惱,涉透進(jìn)去的是再次出發(fā),重新來(lái)過(guò)!

追尋自己,追尋自信與努力,再次出發(fā),因?yàn)橐簧粸樽约憾?

關(guān)于追尋的高二作文5

記得小時(shí)候,生活是有多美好……

一個(gè)人,一堆土,一杯水,便能讓我開(kāi)心一個(gè)下午,雖然有時(shí)候把手弄得臟兮兮,惹來(lái)父母的責(zé)罵,但卻絲毫不在意。小時(shí)候的笑,是那么甜真;小時(shí)候的樂(lè),是那么簡(jiǎn)單;小時(shí)候的夢(mèng),是那么天真……

如今隨著我們逐漸長(zhǎng)大,童真卻已消散在風(fēng)中……

時(shí)間仿佛一臺(tái)過(guò)濾器般,將過(guò)往一些事情一一過(guò)濾掉,鮮花早已凋零,時(shí)間早已逝去,那些在我童年里留下最珍貴的回憶,卻像那多年未逢的故友般一一不再“聯(lián)系”。

我努力地想把它們緊緊握在手中,卻發(fā)現(xiàn)自己無(wú)能為力。我嘗試過(guò)去田間找回熟悉的童真,卻發(fā)現(xiàn)早已物是人非;嘗試過(guò)去霓虹中找回熟悉的童年,卻發(fā)現(xiàn)早已不復(fù)存在……

直到那時(shí),我才醒悟:“時(shí)間原來(lái)和一些重要的東西一樣,擁有時(shí)不覺(jué)得有什么,但等到失去時(shí),才發(fā)覺(jué),它在你心中的地位早已彌足珍貴。”

我懷念的,是當(dāng)初在菩提樹(shù)下的無(wú)話不說(shuō);我懷念的,是當(dāng)初背靠背時(shí)一起做的夢(mèng);我懷念的,是在爭(zhēng)吵之后還能繼續(xù)在一起的沖動(dòng)……

既然過(guò)去已無(wú)法追尋,那不如努力做好現(xiàn)在!用心對(duì)待每一件事,用力做好每一件事,用愛(ài)完成每一件事。

人生永遠(yuǎn)都只有三天:“昨天、今天、明天”,昨天的煩惱,憂傷,統(tǒng)統(tǒng)忘記吧;今天的任務(wù),工作,用力做到最好吧;明天的希望,期待,用心思考吧!

多希望我的吶喊,一直響徹世界的盡頭,永遠(yuǎn)都不會(huì)消失,只要許下一個(gè)心愿,就一定能成真!在雨停的瞬間,在彩虹的起點(diǎn)與終點(diǎn),在生命的盡頭,我一直相信有什么在等著我……

“最渺小的我,有大大的夢(mèng),時(shí)間向前走,一定只有路口沒(méi)有盡頭。紛紛擾擾這個(gè)世界,所有的了解,只要讓我留在你身邊,都陪你度過(guò)……”


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