關(guān)于心聲高一作文5篇
世間萬物皆有心聲，雄鷹的心聲是展翅高空，流水的聲音是擊穿巨石，蠟燭的心聲那個是奉獻一生。下面給大家分享一些關(guān)于心聲高一作文，希望對大家有幫助。
關(guān)于心聲高一作文1
道出自己的心聲，趁母親還能聆聽，在感動來臨之際，讓心聲作證。
——題記
我的母親，在豐富多彩的人生中，在我的生活舞臺上，飾演不同的角色：昨天，她是合唱團中那位揮舞雙手的指揮家，指引我前進的路;今天，她是我個人獨唱背后默默奉獻的和弦?guī)?，為我查缺補漏;可是最喜歡她充當?shù)慕巧庆o靜地、舒適地坐在舞臺前面，成為聆聽我的心聲的觀眾。
平時父親工作繁忙，無暇顧及于我，工作日期間都是母親與我共進晚餐，這樣正好可以營造一個完美無比的氣氛與場合，讓我們各自抒發(fā)自己的心聲。
每天放學(xué)回家，下地鐵后，到我家還有一段距離。到我家的路，這是一條熱鬧的小街，車水馬龍，形形色色的路人從我身邊輕輕掠過，這一切，似乎與我的心情很相配，我的心無比平靜，因為我正在構(gòu)思半小時后與我的母親分享自己的心聲，我要把我今天所經(jīng)歷的一切輕輕地告訴母親，無論事情的大小，我都要一一傾訴。
樂于和母親分享自己的心聲，似乎成為了一種習(xí)慣，不，是發(fā)自內(nèi)心的真情流露，沒有半點虛偽，沒有一絲牽強。這是我發(fā)自內(nèi)心的聲音，切切實實的。生活中，很多同學(xué)與父母親溝通是總是父母問一句，他們就答一句，張口發(fā)音都不愿意，猶如與父母親多說一句話，付出的代價都是無窮無盡的，但我不同，我每天經(jīng)過那條街，想起那個人，想說一些事時，我見到她，就會一字一句道出心中的感受。
每天和母親坐在餐桌的那一刻，感覺很好，心里很踏實，沒有演講時的拘謹，沒有唱歌時的激烈，沒有朗誦課文時的工整，隨心而談，把整天的不滿、激動、喜悅、失望、疑問統(tǒng)統(tǒng)凝聚成我對母親間的絲絲愛意，匯成無數(shù)的心聲，面對母親，在這一刻，全部釋放出來。
每天晚上，喝完最后一口湯，我總是在想：時光慢些吧，讓我好好享受每分每秒，讓我更好地面對自己心聲的聆聽者——母親，更好地訴說我那源源不斷的心聲，讓母親感受到自己的愛。
最后我希望天下的兒女們，大聲地說出自己心聲，告訴母親：我愛你!
關(guān)于心聲高一作文2
洗盡鉛華，樂享寧靜。在這輿論漫天，物欲橫流的時代，你是否因為失去了內(nèi)心的準則，而徘徊不定。雄鷹應(yīng)堅持自我才有了搏擊蒼天的豪邁;小溪因堅持自我才有了匯入大江大河的氣魄。從古至今，因為聽從內(nèi)心才有了華夏文明，諦聽心聲，堅持自我。
“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱?！边@是屈原在投汨羅江前表現(xiàn)出的一腔愛國情懷。在戰(zhàn)國末年，兵荒馬亂，民不聊生的年代，朝中佞臣為謀取私利，縱容楚王驕奢淫逸，以此來擴大自己在朝中的地位。在面對屈原等朝中重臣時，就用金銀珠寶等手段來收買。但屈原堅持不貪私欲，克己奉公的精神，誓死報效祖國，并一度拒絕了這些人的無理要求。但佞臣卻不甘于此，不斷想方設(shè)法陷害屈原，甚至在楚王面前污蔑屈原。“高余冠之岌岌兮，長余佩之陸離”，屈原在流放時表明自己的立場，他不甘于背負罵名，便投江而死。但人們記住的，不是佞臣，而是屈原堅持自我，不為外物所欲的精神。
屈原雖離我們而去，但其因堅守自我而名垂青史，這就是諦聽心聲的力量。
烽火硝煙，共產(chǎn)黨在浴血年華里書寫下壯烈的篇章，他們無論年齡無論出生，都有著實現(xiàn)社會主義偉大勝利的信仰。在晉察冀邊區(qū)，一位女中豪杰給我們帶來深刻的印象，她就是劉胡蘭。在面對閻錫山的嚴刑拷打下，她非但沒有屈服，還說出了中國共產(chǎn)黨萬歲的吶喊。誓死保衛(wèi)共產(chǎn)黨機密，成為她內(nèi)心的準則。在臨行前的幾天里她愈發(fā)鎮(zhèn)定，當敵人問他為何要承受皮肉之苦而不屈服時，她回答道我不會被你們開出的條件所誘惑，因為作為共產(chǎn)黨員我有自己的底線。說完，她壯美的身影就留在了這雄偉的太行山上。
劉胡蘭，您是我們心目中的抗戰(zhàn)英雄。千千萬萬的勇士們，因為您們堅持自我，諦聽心聲，不被敵人所誘惑，才換來了我們今天的勝利，您們的精神將永遠流傳。
祖國的建設(shè)離不開科研人員身處一線的拼搏?！耙晃濉庇媱潟r期，我國科技領(lǐng)域正大量缺乏人才。錢學(xué)森，一位前往美國留學(xué)的專家，他為了建設(shè)祖國，曾多次向美國政府申請回國。但當時因為美國對中國實行經(jīng)濟封鎖，便一度監(jiān)視并限制錢學(xué)森的行動?？蛇@并沒有阻止他對祖國的熱愛，他開始聯(lián)系中國駐外使館并協(xié)同周總理商討歸國事宜。在對美談判時，他拒絕了優(yōu)厚的待遇，堅持著內(nèi)心自我的準則，極力表明自己要回國的立場。在個人與祖國共同努力下，錢學(xué)森開始了他的回國之旅，望見祖國的大好河山時，他感嘆道，“我的選擇是正確的?！?/p>
每個人內(nèi)心深處都有自己堅守的東西，執(zhí)著追求而不迷失自我，諦聽心聲而不隨潑逐流，方能釋然前行。
關(guān)于心聲高一作文3
教育是道德品質(zhì)之一，因此，注重教育不惜花很多的錢，可在教育方面有的老師會有很多的錯誤。
我學(xué)習(xí)一篇課文《心聲》，講述的是主人公李京京想要在公開課上朗讀課文，可程老師卻不給他機會，反而說他嗓子沙啞，京京失望極了。在回家的小樹林里，讀了一段，并且回憶起自己的爺爺，認為課文里萬卡和他的故事頗有相似。
第二天，在程老師離開后，李京京也放學(xué)回家，可是被程老師點過名的同學(xué)朗朗讀書聲音在他身后傳來，李京京又轉(zhuǎn)回去在教室外偷聽一下。
忽然發(fā)現(xiàn)，趙小楨，平常的聲音是很好聽，她這次朗讀萬卡時，卻像一個愛撒嬌的小姑娘。李京京提出自己的意見，同學(xué)們卻都沒有人相信，趙小楨還說李京京是在妒忌，他委屈的離開教室。
次日，上公開課，事先說好同學(xué)一個一個來朗讀。林蓉先舉起手，到趙小楨，她卻不舉手，李京京看她滿臉通紅，所有的老師說同學(xué)也都看向趙小楨。而李京京坐立不安，想要代替趙小楨，又怕老師和趙小楨。但李京京不是出風(fēng)頭，是想要證明自己也可以。
此時，程老師也慌亂，想要鼓勵更多的人。當看向李京京時候，也只有這樣。
李京京大聲地朗讀著，發(fā)現(xiàn)沒有人嘲笑自己，同學(xué)們的眼光是那么認真。李京京讀完一段，坐了下來，程老師卻讓李京京把課文全部朗讀完。
這篇課文啟示教育工作者，要尊重和愛護廣大學(xué)生的個性，珍視學(xué)生獨特的感受和體驗。
而現(xiàn)在社會，幼兒園、中學(xué)、高中各種各樣的新聞令人一次次震驚，卻都不再注重。
教育，既然是道德，不被忽視，也要做到該做的一點。
關(guān)于心聲高一作文4
獨立，不是自由放縱，而是依賴的終點，自立的開始?！}記
古人云：非母之語不聽，非父之言不聽，此孝子也。在我看來，這不是孝，而是不獨立。
小時候，父母在外工作，臨走的時候，他們總是叮囑我：“好好聽話?！蔽艺兆隽恕]有一次，我和別人吵架;沒有一次，我和別人動手。眨眼之間，我上學(xué)了，父母又叮囑我：“好好學(xué)習(xí)?！蔽矣终兆隽?。從小學(xué)到初中，我的成績一直保持在全班前十名之內(nèi)，父母很開心，他們給我任何我想要的東西。
殊不知，當父母夸獎我時，我一點都不開心。因為從小到大我一直都聽父母的話，一直在他們羽翼的庇護下成長，從未有過一次展翅高飛的機會，可是我已經(jīng)不是一只“雛鷹”，我已經(jīng)長大，需要磨礪。如果一只雄鷹沒有經(jīng)過生死的磨礪，永遠無法翱翔于藍天之際。如果一個男孩沒有小時候的千辛萬苦的磨礪，永遠無法成為一個獨擋一面的男子漢，更無法成為站在人生頂峰的人。
我的人生從我上學(xué)那天起就已經(jīng)被安排好了。高中要上一中，父母就連大學(xué)的專業(yè)都已經(jīng)為我選好。難道我就不能擁有一次自主選擇的機會嗎?
父母啊!收起你們的羽翼吧，我也需要一次展翅高飛的機會，需要一次獨立自主的機會。
不知您們是否知道您們的羽翼在庇護我的同時，也變得傷痕累累。收攏起您們的羽翼，我的翅膀已經(jīng)足夠堅強，可以遮風(fēng)擋雨，保護自己了。
我需要獨立，因為獨立是任性的結(jié)束，是責(zé)任的開始。
關(guān)于心聲高一作文5
清晨的第一縷陽光靜靜地斜射入屋內(nèi)，越過窗紗的阻攔撲進我的懷里。
周末，如果可以拋開學(xué)業(yè)的壓力，無憂無慮痛痛快快地嗨上一整天是多么讓人幸福的一件事兒，可被如來佛祖壓在五行山下的不只有孫悟空，還有被壓在多得讓人窒息的作業(yè)下的我們。
窗外雖聞鳥鳴聲，可那堆如五行山一般高的作業(yè)壓的我喘不過氣來。既然是周末就一定要嗨一下，作業(yè)自然是不著急。爸媽很早就出去，家里只留我一個人，難得的為所欲為的時間。越過默默等著我的電腦、對電視投來的可憐巴巴的眼神熟視無睹，默默地帶上了桌角靜靜躺著的MP3，用自己獨特的方式嗨個夠。
很多人都認為男生應(yīng)該在籃球場上肆意揮灑汗水，在綠茵場上留下矯健的身影才能把心中的愉悅發(fā)泄出來，可我偏偏就不是那一類人。
對我來說最嗨的一件事莫過于獨自一人留在家里，聽著MP3里的歌曲，思緒被歌詞輕輕帶走，來場不切實際，又充滿著向往的幻想。
一首帶點淡淡的憂傷的歌曲能把我拉向未來，開始幻想自己的未來?；蛟S是在一個大城市里辛苦又充實的活著;又或許是身處異國他鄉(xiāng)，享受著那里的藍天白云;或者只是留在家鄉(xiāng)，生活有些拮據(jù)，但一家人能夠幸福的團圓在一起;又或者……
歡快的、淳樸的田園歌曲又將我拉回到了過去：面前是一望無際的麥田，在夏風(fēng)的輕撫下泛起麥浪，小麥的清新?lián)涿娑鴣?。不遠處幾個小孩子在樹蔭下嬉笑打鬧……
曲調(diào)逆轉(zhuǎn)，變成了一首搖滾。不久后的我又會是怎樣?最好是能像這首搖滾一樣，自己組成一個樂隊，站在舞臺中央，緊握著自己心愛的深藍色貝斯手心微微滲出汗珠，然后演奏出同樣的令人心情澎湃的樂曲。
音樂又變換成一首曲調(diào)輕松的小情歌，我也不免開始對我不久將來的愛情幻想起來，或許留在青春的校園里;或許藏在車水馬龍的都市里;又或許……
默默地將耳機摘下，對我來說音樂不只是一個放松的方式，與我而言它就像是我生命中的一部分，因為它唱出了我對未來的憧憬，對現(xiàn)實的向往和對過去的懷念。
它唱出了我的心聲，我的未來不是夢!
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