關(guān)于堅(jiān)持高一作文5篇
每個(gè)人的生中，都會(huì)有許多的成功，也會(huì)有很多的失敗，但是，只要堅(jiān)持，無論多大的困難，就一定能戰(zhàn)勝它。下面給大家分享一些關(guān)于堅(jiān)持高一作文，希望對大家有幫助。
關(guān)于堅(jiān)持高一作文1
人生無時(shí)無刻不在面對挑戰(zhàn)。面對挑戰(zhàn)，成功的秘訣就是比別人多一點(diǎn)堅(jiān)持而已。我的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)驗(yàn)這樣告訴我。
記得五年級時(shí)，學(xué)校要在我們之中選拔運(yùn)動(dòng)員參加縣運(yùn)會(huì)，
那是一個(gè)炎熱的秋日下午，正是秋老虎肆虐的時(shí)節(jié)。我們從教學(xué)樓走到操場上就已經(jīng)滿身大汗涔涔。
我們班來到操場上集合。老師說：“現(xiàn)在，我們學(xué)校要選拔運(yùn)動(dòng)員。待會(huì)，我們分成幾組進(jìn)行跑步比賽?！甭犂蠋熣f完，我心里便有了主意：運(yùn)動(dòng)是我從小就喜歡的，我一定要進(jìn)入運(yùn)動(dòng)隊(duì)。
時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間就輪到我們組了。我站在起跑線上，心里默念著：“加油!你能行!”
隨著老師的一聲令下。我們幾個(gè)像一支支離鉉的箭一樣沖出去。我們要跑四圈。跑完第一圈，我已經(jīng)大汗淋漓，氣喘吁吁;跑完第二圈，我就覺得口干舌燥，喉嚨冒火;跑完第三圈，我只覺得快要暈過去了，腦袋似乎有一道緊箍咒，那唐長老在不住嘴地念咒，又好像有數(shù)不清的星星繞著我的腦袋瞎轉(zhuǎn)……
就在這時(shí)，我的眼前隱約有一只小精靈扇動(dòng)著翅膀，她說：
“加油!堅(jiān)持下去，堅(jiān)持下去!”
“加油!堅(jiān)持就是勝利!”
“是呀!我得堅(jiān)持，完成小時(shí)候的夢想?！蔽覒{著一絲堅(jiān)持的意念，拼出全力向前沖去。那個(gè)可愛的小精靈仿佛就在前方，她在為我指路，為我打氣，陪伴著我。我一口氣超越了好幾個(gè)同伴，泡在了第一，沖過了終點(diǎn)線。我拿到了第一名，順利進(jìn)入了運(yùn)動(dòng)隊(duì)。
那個(gè)小精靈扎著眼睛說：“真棒!我就知道你可以的。”
我呵呵笑著，為自己的堅(jiān)持，為自己的努力而笑。我笑臉燦爛地躺在草坪上享受同學(xué)們的贊美。
后來，聽別人說：我在最后沖刺那會(huì)，簡直就是一頭瘋牛。其實(shí)只有我自己知道：我是在為自己的夢想而堅(jiān)持。因?yàn)檫@一點(diǎn)堅(jiān)持，我勝利了。
關(guān)于堅(jiān)持高一作文2
如果成功是馬拉松的終點(diǎn)，那么奔跑的過程就是實(shí)現(xiàn)成功的過程，任何事情都不可能一蹴而就的，只有經(jīng)過不懈的堅(jiān)持和不停的努力才能夠得到最好的回報(bào)。
一只北極熊帶著她的孩子在一個(gè)陡峭的懸崖上慢慢攀爬著，為了鍛煉孩子的勇氣和生存的技能，她除了一步步在前方引導(dǎo)帶路之外，并不會(huì)去推孩子一把，也不會(huì)去馱孩子一下，真真是把絕情和殘忍做到了極致。可是你能說北極熊不愛孩子嗎，不，她很愛很愛自己的孩子，正是因?yàn)橛兄畛恋膼垡?，所以她才不敢讓自己有一絲的心軟，因?yàn)樗乐挥凶尯⒆幼约航?jīng)歷挫折，并且攻克一切風(fēng)雨之后，孩子才會(huì)真正長大。
而小熊呢，他似乎也知道媽媽的良苦用心，所以他一直勇敢堅(jiān)強(qiáng)的跟在母親身后學(xué)習(xí)著，努力著，絲毫沒有一點(diǎn)敷衍之情，也沒有一點(diǎn)退縮之感，果真是頑強(qiáng)堅(jiān)毅的不得了?？赡菓已仑M是那么容易就可以征服的，在那光滑、嚴(yán)寒、險(xiǎn)峻、危險(xiǎn)的峭壁上，小熊短小的四肢和弱小的身軀讓他的行動(dòng)顯得很是笨拙和緩慢，因而他每走幾步就會(huì)下滑一大截，就這樣周而復(fù)始，花了好長時(shí)間他也沒能順利登頂，這場景讓人看得真是既心驚又心疼。
不過小熊的決心和信心可不是那么容易就被擊垮的，無論跌倒多少次他都會(huì)立即勇敢的站起來，不管掉落谷底多少次他都會(huì)立即重整旗鼓重新出發(fā)，他這樣堅(jiān)持不懈、持之以恒的精神著實(shí)是讓人覺得震撼和佩服。當(dāng)然，皇天不負(fù)有心人，在努力了無數(shù)次之后，在積累了很多次經(jīng)驗(yàn)之后，小熊終于成功登頂了，那一刻他心中的歡快感、成就感和幸福感大概是無人可以體會(huì)的，怪不得跟在母親后面的他是那樣的撒歡，是那般的肆意。
其實(shí)人生就是這樣，沒有經(jīng)歷過跌倒并不值得驕傲，但是不管摔倒多少次都能夠立馬爬起來繼續(xù)奮戰(zhàn)就是最大的榮耀，在通往成功的道路上，不管前路多么坎坷和泥濘，只要我們有信心、有決心、有恒心，那我們就一定可以取得最后的成功。
關(guān)于堅(jiān)持高一作文3
“堅(jiān)持”，這兩個(gè)字，多么平凡，卻又造就了許多不平凡的偉大人物。然而只有懂得了堅(jiān)持，才能把堅(jiān)持銘記在自己的心中，堅(jiān)持會(huì)在關(guān)鍵的時(shí)候幫助你，給你極大的力量。
1000米的長跑對于我來說，還算是艱難，困難的了，因?yàn)椴欢膱?jiān)持，相信勝利就在前方。嗯，期末考試就要來臨，只要保證體育滿分分?jǐn)?shù)才能跟上別人。
“準(zhǔn)備!開始!”—在期末考試之前，我問過了許多好滿分的同學(xué)，他們都告訴我要堅(jiān)持。不僅要在練習(xí)上堅(jiān)持不懈，更要在正式的11000米跑步當(dāng)中堅(jiān)持，要有抱著一定滿分的心態(tài)。害怕了，剛剛開始的第1圈，還算得上輕松，但是到了第2圈，就要開始加速了，我的體力始漸漸跟不上同學(xué)們了，你是我不斷的提醒自己“堅(jiān)持”，抱著滿分的心態(tài)向前跑去。跑到第3圈時(shí)，我覺得更加吃力了，仿佛雙腳綁了兩個(gè)超級重的大沙包。讓我完全喘不過氣來了，我開始懷疑自己，到底懂不懂堅(jiān)持呢?但是看到向前奔跑的同學(xué)們，我又有了前進(jìn)的動(dòng)力。
終于到了終點(diǎn)，1000米讓我氣喘吁吁，我一下子坐在了一旁，等待著老師公布成績。當(dāng)成績出來時(shí)，我一個(gè)箭步?jīng)_了上去，一掃到了自己的名字，雖然沒有滿分卻進(jìn)步了，我進(jìn)了三分鐘。這讓我感到非常的開心，這時(shí)，我突然懂得了什么是“堅(jiān)持”。
堅(jiān)持就是要不改變不動(dòng)搖自己心中的目標(biāo)，始終如一，要持之以恒，永不放棄。
關(guān)于堅(jiān)持高一作文4
人生無時(shí)無刻不在面對挑戰(zhàn)。面對挑戰(zhàn)，成功的秘訣就是比別人多一點(diǎn)堅(jiān)持而已。我的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)驗(yàn)這樣告訴我。
記得五年級時(shí)，學(xué)校要在我們之中選拔運(yùn)動(dòng)員參加縣運(yùn)會(huì)，
那是一個(gè)炎熱的秋日下午，正是秋老虎肆虐的時(shí)節(jié)。我們從教學(xué)樓走到操場上就已經(jīng)滿身大汗涔涔。
我們班來到操場上集合。老師說：“現(xiàn)在，我們學(xué)校要選拔運(yùn)動(dòng)員。待會(huì)，我們分成幾組進(jìn)行跑步比賽。”聽老師說完，我心里便有了主意：運(yùn)動(dòng)是我從小就喜歡的，我一定要進(jìn)入運(yùn)動(dòng)隊(duì)。
時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間就輪到我們組了。我站在起跑線上，心里默念著：“加油!你能行!”
隨著老師的一聲令下。我們幾個(gè)像一支支離鉉的箭一樣沖出去。我們要跑四圈。跑完第一圈，我已經(jīng)大汗淋漓，氣喘吁吁;跑完第二圈，我就覺得口干舌燥，喉嚨冒火;跑完第三圈，我只覺得快要暈過去了，腦袋似乎有一道緊箍咒，那唐長老在不住嘴地念咒，又好像有數(shù)不清的星星繞著我的腦袋瞎轉(zhuǎn)……
就在這時(shí)，我的眼前隱約有一只小精靈扇動(dòng)著翅膀，她說：
“加油!堅(jiān)持下去，堅(jiān)持下去!”
“加油!堅(jiān)持就是勝利!”
“是呀!我得堅(jiān)持，完成小時(shí)候的夢想?！蔽覒{著一絲堅(jiān)持的意念，拼出全力向前沖去。那個(gè)可愛的小精靈仿佛就在前方，她在為我指路，為我打氣，陪伴著我。我一口氣超越了好幾個(gè)同伴，泡在了第一，沖過了終點(diǎn)線。我拿到了第一名，順利進(jìn)入了運(yùn)動(dòng)隊(duì)。
那個(gè)小精靈扎著眼睛說：“真棒!我就知道你可以的?！?/p>
我呵呵笑著，為自己的堅(jiān)持，為自己的努力而笑。我笑臉燦爛地躺在草坪上享受同學(xué)們的贊美。
后來，聽別人說：我在最后沖刺那會(huì)，簡直就是一頭瘋牛。其實(shí)只有我自己知道：我是在為自己的夢想而堅(jiān)持。因?yàn)檫@一點(diǎn)堅(jiān)持，我勝利了。
關(guān)于堅(jiān)持高一作文5
沒有什么比彈吉他更難堅(jiān)持下來的了，這如一個(gè)折磨著我雙手的夢魘。
首先便是那苛刻的要求。我的老師是一個(gè)極為嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜?，每天上課都隨身帶著一把奇怪無比的小尺子。指甲哪怕長出那微乎其微的一點(diǎn)點(diǎn)，老師也會(huì)立刻停下說教，眉頭緊鎖著把剪刀遞給我，逼迫我剪了去。有時(shí)這會(huì)讓人忍無可忍，哪怕你正專心練習(xí)曲子，也會(huì)被立時(shí)強(qiáng)制打斷，火熱的心好像被突然澆上了一盆涼水，實(shí)在是無奈至極。其次便是吉他千變?nèi)f化、繁復(fù)無律的指法。吉他之所以能夠演繹出如此動(dòng)人的旋律，與這指法是息息相關(guān)的。當(dāng)然，這也是初學(xué)者最難攻克的地方。最基礎(chǔ)的大橫按就擊敗了我。設(shè)想，一根手指用盡全力地按住一根琴弦，以至于琴弦都深深地勒進(jìn)皮肉之中，刻下一排整齊的紅印子，這樣彈出來的聲音才算完美無瑕。那么倘若是一根手指按下六根琴弦呢?此時(shí)的吉他已不再是樂器，分明成了一把明晃晃架著六把利刃的武器才最真切!有人說，指尖連心，那么此時(shí)的疼痛似乎就已經(jīng)疼在了心里。好不容易練到了掃弦，可指甲幾乎要被磨穿……我開始徘徊在放棄的邊緣，思忖著手中這把樂器的未來。
一切的轉(zhuǎn)機(jī)從那天開始，一樣的吉他課，我還是一如既往準(zhǔn)備拿出琴來練習(xí)，可老師卻先捧起了琴，他深吸一口氣，悠揚(yáng)的琴聲從老師的指尖緩緩傳來，正如漠漠黃沙中的一點(diǎn)綠，一點(diǎn)無比驚艷的綠，震動(dòng)了滿腦回響枯燥練習(xí)曲的我。這一段節(jié)奏舒緩，讓人聽了黯然神傷，好似一個(gè)柔弱的女子對愛人的思念達(dá)到了極點(diǎn)卻無處發(fā)泄，只能終日以淚洗面。第二段音調(diào)變低了，節(jié)奏卻變得輕快了，讓人在腦海中不禁浮現(xiàn)那女子見到意中人后激動(dòng)卻又害羞的畫面。老師的手在飛舞著，一曲下來，行云流水，絲毫不拖沓。我被深深地折服了，五體投地，這就是音樂的力量嗎?
那天之后，我重新審視了自己，我早已不同當(dāng)初那個(gè)只為了技巧上的難點(diǎn)而苦惱的菜鳥了，我的進(jìn)展是值得自己驕傲的。一般的曲子早已不在話下，依然沒有攻克的是稍難的曲子，我體會(huì)過這一路走來的艱辛，沒日沒夜地練習(xí)，或許只能獲得小小的進(jìn)步，可不管怎樣，這注定是一條漫長的路，路上收獲的一切都是令人欣喜的。既然已然邁開步子，堅(jiān)持便是我的出路，吉他值得我去堅(jiān)持。
老師給我彈過許多曲子，唯這首曲子被我牢記。而現(xiàn)在，音樂已經(jīng)不是我的負(fù)累。我會(huì)用雙手，堅(jiān)持并成就我的音樂夢。
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