關于缺口作文初二集錦5篇
都會有缺口的，無論是人或是物。下面給大家分享一些關于缺口作文，希望對大家有幫助。
關于缺口作文1
椅子上放著一個枕頭，桌子上放著一堆凌亂的拼圖，一切都在為明天做準備。
也不知哪來的興趣，我這段時間竟喜歡上了拼圖，中午到了貨，一個盒子，沉甸甸的。打開：一個粉色袋子里裝著拼圖，盒子的蓋上有八個格子，放分類，搬了一臺風扇過來，開始了。
一千塊拼圖，先分類，拼圖背面是字母，A到G一個個分類。中午到下午，結束了。觀察了許久，挑了一個B，拼了起來。
風扇的聲音極大，但吹出風卻很小，風扇的發(fā)動機慢慢變熱，一切都井然有序。
先找邊，邊拼好后便會變得無味、一律：一個個去嘗試，不停循環(huán)，卻永遠不會知道一個拼圖需要嘗試幾次。
夜晚，時間仿佛在跳躍。周圍是空曠的，拼圖之間吻合時拼上的聲音變成了噪音，也許在這種黑暗中才能讓人平靜。
我還在堅持，枕頭上是深深的坑，褲子也濕了一大坨，同時，桌子上的拼圖也越來越少，看著剩下的缺口，心中有了莫名的成就感。
夜深了，聽不見聲音了;燈關了，又是一片漆黑。
還是那個風扇，打開，坐在已經(jīng)平了的枕頭上，又是熟悉的感覺，繼續(xù)重復，但沒有一個符合，到了最關鍵的一步，卻到了瓶頸，又重復了一次，沒效果。從意識上第一個問題是分類出了錯，檢查了一遍，沒有。
時間從早上到了中午，陽光開始變得強烈，透過窗戶射進來，暖暖的，有一種柔和感。
分類沒錯，那就是缺塊了，去問客服，回答卻是拼圖不可能在發(fā)貨中缺快，這一點可以保證。在與之爭辯了多次后，只能用照片證明了，打開手機，按下拍照鍵，好了，再看一遍，以保有差。
從照片看，沒有拼好的地方的缺口，與它左邊拼好的地方凸出來的部分吻合，但左邊拼起來的字母卻是連在一起的，沒有問題。看了看圖案，決定換一下，再把剩下的拼圖單獨拼起來，與缺口進行對比，哇!完全吻合。
我興奮地跳了起來，似乎忘記了熬夜的痛苦和曾經(jīng)的沮喪。
關于缺口作文2
一個缺口，讓巴爾扎克擁有了持續(xù)寫作的動力;一個缺口，讓沉香樹溢出了寶貴的沉香。缺口，固然是不完美的代名詞，但我們卻不得不贊美它。因為有了這個缺口我們的人生才增添了無數(shù)美好的可能。
身體的缺口，造就了不平凡的人生。2011年感動中國人物劉偉，10歲時因為觸電事故失去雙臂，在殘疾人游泳隊中又因為體能過度消耗患上了過敏性紫癜。命運在他瘦弱的身軀上搗下一個又一個缺口，而他卻因為這些缺口實現(xiàn)了華美的蛻變。當他在維也納金色大廳用雙腳演奏出動人的旋律時，我們不得不感嘆身體的缺口為他的人生增添了另一種精彩的可能。假如劉偉是一個四肢健全的人，那么他的人生也許會平淡無奇。身體的缺口，反而造就了他人生的精彩非凡。這樣寶貴的缺口，怎能不被我們贊美?
事業(yè)的缺口，造就了偉大的傳奇。著名的經(jīng)濟學家郎咸平以他獨到的經(jīng)濟眼光為世人所推崇。但我們不知道的是，大學剛畢業(yè)的郎咸平，因為在校成績不理想，而在求職時屢屢碰壁。即便是一個小小的銀行職員職務也不肯聘用他。他在無奈之時，只好選擇出國留學為自己鍍金。在美國的他，悟性逐漸開啟，最終以一篇《美國的破產(chǎn)制度》論文一炮而紅。我們不得不驚嘆于事業(yè)的缺口使他的生命中出現(xiàn)了奇跡。假如當初的郎咸平成為了一名銀行職員，那么多年后的他也許還在那不起眼的職位上默默忙碌，無法散發(fā)出耀眼的光芒。這樣寶貴的缺口，怎能不被我們謳歌?
理想的缺口，造就大放異彩的未來。許多像我們一樣的青少年，由于被自己或家長過早地設定了未來，而使人生成為一場按部就班的格式化演出，失去了許多成就美好的機會。因此，不必為自己對未來規(guī)劃不周全而感到沮喪。因為人生時時刻刻都在變化，沒有人知道未來會是如何。也許正是某一個小小的缺口為你的人生提供了大放異彩的機會呢?如此寶貴的缺口，怎能不被我們頌揚?
人類本來就是不完美的存在，不必為那小小的缺口而擔憂沮喪。立足缺口，奮斗拼搏，也許這個缺口會帶你通往成功的頂峰。寶貴的缺口，為你帶來不一樣的人生。
關于缺口作文3
巴爾扎克用有缺口的杯子來提醒自己，每件作品都有缺陷，激勵自己做得更好。沉香樹因為有了缺口，才會流出沉香，造福世人?？此撇煌昝赖谋雍蜆淠?，卻發(fā)揮了巨大的價值。人亦如此，我們應該正視自己的缺口。
因為殘缺，所以美麗。春節(jié)聯(lián)歡晚會上，一幕《千手觀音》震驚全場。邰麗華帶著十幾位聾啞女孩完成了這極其美麗的一幕。俗話說：臺上一分鐘，臺下十年功。更何況她們是聾啞人。她們要付出何等的辛苦才能完成。她們聽不見音樂，只能看著指揮老師的手來完成動作。她們的每一個動作都要練幾十遍甚至幾百遍。那一刻，她們的付出得到了回報，她們欣喜若狂。如果她們不是聾啞人，她們的付出或許會少很多。但正因為她們是聾啞人，她們付出的比別人多，才會顯得更加美麗。因為殘缺，所以美麗。
因為殘缺，所以奮進。當美妙的鋼琴聲從維也納大廳傳出，人們很難想象這是一位用腳彈琴的人。劉偉因年幼觸到高壓線而被截去雙臂。失去雙臂的他，開始時一蹶不振，在母親的鼓勵下，他逐漸學會用腳吃飯，穿衣。他還開始學游泳，但又因為患上一種病而不能沾水。他又開始學習用腳彈鋼琴。幾年的努力，換來了回報。他獲得了巨大的成功。他的故事告訴我們“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以，動心忍性，增益其所不能?！币驗闅埲?，所以只能付出更多。因為殘缺，所以奮進。
因為殘缺，所以堅持?？粗鴼埣踩诉\動會上那些殘疾運動員的身影，我們頗多感慨。他們患有各種各樣的疾病，但他們不想碌碌無為走過一生。他們在訓練中會因為殘疾而遇到常人不能想象的困難，但他們咬著牙堅持了下來。因為他們殘缺，他們不想被人看不起，所以他們用自己的方式維持著自尊自信，他們盡自己最大的努力回報社會。因為缺陷，所以堅持。
金無足赤，人無完人。每個人都有缺口，我們應該正視自己的缺口。只有這樣，在未來的道路上，我們才能披荊斬棘，走向成功。
關于缺口作文4
給小鳥留一個屬于自己的空間，它將會展翅翱翔;給蚯蚓留一個缺口，它將會舒坦一片土地;社會如果留一個缺口給工作者，他們將會創(chuàng)造出屬于自己的一片天地。
同樣給我們正在工作和學習的人一個缺口，讓我們自己去努力，去奮斗，去填滿那個缺口，在這途中我們會收獲到一些讓我們值得珍惜的東西。
現(xiàn)在的社會里面，很多大學生都不能找到自己的工作，就算找到工作都也只能平常的工作，一直都在重復前一天的工作，沒有一點挑戰(zhàn)，年復一年就喪失了自己對工作的激情，所以要是能在工作中得到一個缺口，讓自己能有一個前進的目標，去奮斗，去填滿它，那么我們一定會創(chuàng)造出自己的一片天地，更會更加努力地去進步。
千里馬未能得到伯樂的賞識時，就跟普通的馬一樣，那正跟我們一樣，如果沒有得到那個缺口，我們可能就不能展示我們的優(yōu)點和我們的潛力，就不能得到鍛煉，也不會對自己的工作有激情和興趣，所以給別人留一個缺口，會讓人變得更加完美。
每個人都會犯錯誤，如果你只是一味的去指責別人，去看不起別人，一遇到什么鍛煉的工作，你就自動的把人家給去掉，讓人家只能默默地工作，沒有一絲的樂趣。如果你給他一個機會，就留給他一個缺口，他一定會比人家更加努力，也會比人家進步得更快，與其讓人一直墮落下去還不如給人家一個缺口，讓他付出努力去填滿它，讓他變得完美，更會讓他心甘情愿地好好工作。
在學習上，我們?nèi)绻玫藉憻捵约旱臋C會，一定會很珍惜這個機會，因為鍛煉我們的機會并不多，而且能代表班級去參加比賽，那是我們的榮幸，一定會好好的準備，一定會更加努力地去追求完美，不管結果怎么樣，只要我得到了鍛煉，那都將會是我最最驕傲的。
無論學習還是工作，能給別人留一個缺口，那都是在給人機會，那是一種品德，更是人與人之間的信任，也是一種胸懷和氣度。
留一個缺口，讓它去散發(fā)它的光芒吧，讓它的光芒照亮每個人，讓每個人變得完美。
關于缺口作文5
洪荒宇宙之間，歲月長河之上，要想活得幸福、快樂，務必留一條縫隙給生活。
木工講究疏密有致，精明的裝修師傅懂得留一條縫隙造就木板的完美。生活亦然。不追隨于繁忙之中，留點空閑，你將收獲意想不到的快樂。
我們的生活很復雜，如果我們想得復雜;我們的生活很簡單，如果我們想得簡單;我們的生活很閑適，如果我們留道縫隙給生活?！安删諙|籬下，悠然見南山”，是他不追隨繁忙官場生活，給生活留道縫隙的閑適與悠然;“山中習靜觀朝槿，松下清齋折露葵”，是留道縫隙給生活者的精神家園;“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”，是他給生活留道縫隙，不執(zhí)拗于碌碌官場后的超凡脫俗與身心輕松的坦然。誠然，生活其實很簡單，也可以很快樂，但這要取決你的內(nèi)心是否給生活的留了道縫隙。留道縫隙給生活，收獲內(nèi)心的閑適與坦然。快樂與不快樂，僅在一念之差，一舉之差!
留道縫隙給生活，就是當你在忙碌的工作中累了，困了時，去睡上一覺，這樣你才能有精力去擁抱充滿活動的明天，桐樺在接受采訪時說過，在我累了，腦力不足時，將其丟在一邊，休息一下，有了靈感，再將其完成。這是桐樺寫作的感受與經(jīng)歷。因為不執(zhí)拗于沒有靈感還堅持完成寫作，給寫作留道空隙，等腦力十足，靈感十足時再將其完成，才獲得了身心的輕松舒暢，寫出了完美作品。
縱使身處喧囂之地，只要我們放慢快節(jié)奏的腳步，在心中修籬種菊，也如身處凈土，生活得快樂、幸福!
“蘋果”之所以有缺口，是因為喬布斯給它留了道縫隙，等著后人去慢慢將之完善?！疤O果”因為這個缺口變得格外美觀。喬布斯用思維的縫隙，造就了他完美的人生!“蘋果”因那缺口而奇特。給人生這個“蘋果”留一缺口吧!也許我們也會創(chuàng)造奇跡。
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