2020感動中國獲獎人物庫爾班·尼亞孜事跡體會素材3篇
《感動中國》，它使許多人熱淚盈眶，它譜寫了真、善、美的樂章。我相信，只要看了《感動中國》，每個人都會有所感悟。下面是小編為大家?guī)淼挠嘘P2020感動中國獲獎人物庫爾班·尼亞孜事跡體會素材3篇，希望大家喜歡。
2020感動中國獲獎人物庫爾班·尼亞孜事跡體會素材【篇一】
10月26日，中華少年兒童慈善救助基金會庫爾班·吐魯木民族團結互助專項基金在烏魯木齊SOS兒童村舉行“助力新疆學子求學路”公益活動。中國烏魯木齊SOS兒童村村長王攀，全國助人為樂道德模范、感動中國人物阿里木江·哈力克，庫爾班專項基金管委會主任麥提賽地·艾薩，管委會執(zhí)行主任江偉，管委會副主任買買提吐爾遜·庫爾班、艾則孜·阿外克日、亞森·麥圖隼及庫爾班基金志愿者代表等出席活動，受捐學生代表、社會愛心人士代表以及中國烏魯木齊SOS兒童村全體人員參加了活動?；顒佑蔀豸斈君R廣播電視臺主持人夏天主持。
活動在雄壯的國歌聲中開始。
王攀在致辭中表示，今年6月28日，庫爾班專項基金在兒童村開展了捐贈活動，為孩子們的生活提供了切實的幫助，并進一步將民族團結的理念根植在孩子們的心中，引起了良好的社會反響。此次庫爾班專項基金與兒童村共同舉辦“助力新疆學子求學路”活動，這對進一步深化雙方合作具有重要意義，也將進一步推動新疆公益事業(yè)發(fā)展。
麥提賽地·艾薩在發(fā)言中表示，庫爾班基金已連續(xù)三年舉辦“助力新疆學子求學路”活動，對三百余名家庭經濟困難的學生提供了幫助?？吹揭慌忠慌暮⒆幽軌蝽樌剡M入理想的大學，實現求學夢想，他感到無比欣慰。麥提賽地勉勵本次受捐的105位學生感黨恩、聽黨話、跟黨走，牢固樹立民族團結意識，用優(yōu)異的成績回報社會各界的關愛。
活動期間，與會嘉賓為受捐學生代表發(fā)放愛心善款。社會愛心企業(yè)杭州善食記科技有限公司和愛心人士代表阿里木江·哈力克向庫爾班基金進行了捐贈。
受捐學生代表熱米拉汗·麥提薩伍爾、阿扎提古麗·扎帕爾先后發(fā)言。受捐學生向庫爾班基金及社會愛心人士表示感謝，并表示要傳承好、弘揚好庫爾班·吐魯木精神，像石榴籽那樣緊緊抱在一起，用實際行動譜寫民族團結之歌。
江偉在發(fā)言中對支持庫爾班專項基金發(fā)展的社會各界愛心人士表示感謝。江偉表示，經過多年的努力，“助力新疆學子求學路”項目已經逐漸成為了庫爾班專項基金的品牌項目。未來，庫爾班專項基金將繼續(xù)發(fā)揮在新疆的影響力，在教育、扶貧等多個領域發(fā)揮公益組織應有的社會功能，調動更加廣泛的社會資源，幫助更多需要幫助的人，以實際行動服務精準扶貧，促進民族團結。
活動現場，和田學子與兒童村的孩子們一起在巨大的畫布上描繪象征民族團結的石榴樹，開展大手拉小手活動。庫爾班基金還特別邀請已連續(xù)兩個批次在和田地區(qū)參加援疆工作的墨玉縣教育局教研員、北京援疆干部安秋英老師來到活動現場發(fā)表感恩祖國主題教育演講。
2019年度“助力新疆學子求學路”公益活動由中華兒慈會庫爾班·吐魯木民族團結互助專項基金聯(lián)合和田地區(qū)教育局、杭州善食記科技發(fā)展有限公司共同發(fā)起，影視明星迪麗熱巴等愛心人士積極參與，通過“用購買代替捐贈”的公益創(chuàng)新模式募集善款，希望匯集社會各方愛心力量，為新疆困難家庭學生提供新生入學交通費用資助，在助力新疆學子求學之路的同時，讓他們能夠切身感受到祖國人民對他們的關心幫助，感受到祖國大家庭的溫暖，在人生新的起點上，樹立建設家鄉(xiāng)、報效祖國的遠大理想。
2020感動中國獲獎人物庫爾班·尼亞孜事跡體會素材【篇二】
1986年，從新疆大學漢語言文學專業(yè)畢業(yè)后，庫爾班·尼亞孜成為阿克蘇職業(yè)技術學院的一名教師。上世紀90年代，跟隨著“下海潮”，庫爾班·尼亞孜停薪留職到內地做生意，因為沒有語言障礙，他走遍了大半個中國。
在東南沿海發(fā)達地區(qū)，庫爾班·尼亞孜看到種.種新氣象：人們思想觀念開放，接受新事物快;工作特別勤奮、能吃苦，效率高;非常重視教育，科技、文化都很先進。他經常思考這樣一個問題：“是什么原因造成新疆和這些地區(qū)在發(fā)展上的差距?”
后來，庫爾班·尼亞孜回到家鄉(xiāng)烏什縣伊麻木鄉(xiāng)(2015年4月，伊麻木鄉(xiāng)撤鄉(xiāng)設鎮(zhèn))，經營一家藥店。小鎮(zhèn)人口2 . 7萬人，絕大多數是維吾爾族。由于地處偏遠，絕大多數群眾不懂國家通用語言，鄉(xiāng)親們出去務工、做生意非常困難。
一天，一位老人帶著孫女到藥店買藥，庫爾班·尼亞孜看到孩子正在出水痘，就告訴老人如何治療。誰知老人卻斥責他：“我的孩子長得太漂亮了，被人嫉妒，遭了詛咒才變成這樣?！?/p>
類似的事情見得多了，庫爾班·尼亞孜深刻地意識到，打針吃藥只能解除身體上的病痛，卻治不了精神的匱乏和思想的落后，他覺得自己應該做些什么來改變這種狀態(tài)。
“語言不通是制約少數民族群眾接受更高層次教育、融入現代文明的一大障礙，也容易讓宗教極端思想鉆空子?！睅鞝柊?middot;尼亞孜說，讓孩子們學好國家通用語言，就等于為他們搭建一座通向現代文明的橋梁。于是，他決定在家鄉(xiāng)開辦一所國家通用語言學校。
2003年5月，庫爾班·尼亞孜拿出60萬元積蓄，在家鄉(xiāng)創(chuàng)辦了一所國家通用語言幼兒園，并從附近的新疆生產建設兵團請來了漢族教師。庫爾班·尼亞孜帶著老師挨家挨戶做動員，一遍一遍給維吾爾族老鄉(xiāng)講學習國家通用語言的重要性。有人被他的誠意打動，答應讓孩子試試。他們走村串戶，總算動員了80多個孩子來報名。
一年后，幼兒園的孩子們畢業(yè)了?？吹胶⒆觽兌潭桃荒甑臅r間就能說一口比較流利的國家通用語言，庫爾班·尼亞孜看到了希望，又順勢開辦了小學。
15年來，在各級黨委政府及社會各界的支持下，學校已經從創(chuàng)辦初期的2個班80多名學生發(fā)展到現在的11個班600多名在校生。學校累計培養(yǎng)了九屆共計600多名小學畢業(yè)生。其中，450多人考上內初班。2016年，學校的第一屆畢業(yè)生穆薩·圖爾貢，以701分的成績考取了清華大學，成為烏什縣第一個被清華大學錄取的學生。現在，不僅是依麻木鎮(zhèn)，連縣城甚至外縣的家長，都排著隊想把孩子送到庫爾班·尼亞孜開辦的的學校上學。
2020感動中國獲獎人物庫爾班·尼亞孜事跡體會素材【篇三】
以傳統(tǒng)文化為引領，建設校園文化，這一理念貫穿于依麻木鎮(zhèn)國家通用語言小學的教學管理中。
在學校教學樓三層，有一間120平方米的大教室。鏤空雕花隔斷、中式花紋邊框圖案、古色古香的馬鞍桌椅，中式裝修風格讓這間教室洋溢著傳統(tǒng)文化的氣息。這是庫爾班·尼亞孜打造的少年宮，孩子們業(yè)余時間可以在這里練書法、彈古箏、學舞獅子、排練秧歌舞。
“加強中華民族大團結，長遠和根本的是增強文化認同，建設各民族共有精神家園，鑄牢中華民族共同體意識?！睅鞝柊?middot;尼亞孜說，他一直牢記總書記的囑托，在教授學生國家通用語言文字的同時，還積極聘請專業(yè)教師，在學校開設京劇、古箏、二胡、安塞腰鼓等豐富多彩的課程，讓學生感受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力，增強對中華文化的認同。
校園里，隨處可見《三字經》《弟子規(guī)》《論語》等國學經典宣傳畫，學生們無時無刻不在潛移默化地接受中華傳統(tǒng)文化的熏陶。學校三年級以上的學生，都能一字不落地背誦《論語》全文。
每逢端午、中秋等傳統(tǒng)節(jié)日，學校都會買來面粉、餡料和工具，組織學生包粽子、做月餅，共度佳節(jié)。
在學校新校區(qū)大門至教學大樓的主路上，擺放著由浙江省衢州市捐贈的孔子銅像。每周一升國旗儀式結束后、每天做課間操之前，全校學生都要列隊向這位中國古代教育家的雕像鞠躬，并舉手宣誓：“我們是中華民族的一分子，作為炎黃子孫，我感到非常自豪。我們愛北京，我們向往北京天安門?！?/p>
庫爾班·尼亞孜說，誓詞是他2003年創(chuàng)辦學校時寫的，這段話在學校已經重復了15年?！靶r候留在頭腦里的東西會影響人的一生，我就是要在孩子們頭腦干凈的時候，種進干凈的東西!”
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