2020年觀看感動(dòng)中國(guó)人物學(xué)習(xí)葉連平同志先進(jìn)事跡800字
感動(dòng)中國(guó)十大人物都是具有震撼人心、令人感動(dòng)的人物。生活中，許許多多的人用自己那一點(diǎn)一滴的小事感動(dòng)著我們，也感動(dòng)著他人。下面是小編為大家?guī)?lái)的有關(guān)2020年觀看感動(dòng)中國(guó)人物學(xué)習(xí)葉連平同志先進(jìn)事跡800字，希望大家喜歡。
2020年觀看感動(dòng)中國(guó)人物學(xué)習(xí)葉連平同志先進(jìn)事跡800字【篇一】
“責(zé)任高于一切，成就源于付出”，葉志平校長(zhǎng)和高震東校長(zhǎng)用自己的行動(dòng)詮釋了這句話的含義，他們是這樣想的，更是這樣做的，他們用責(zé)任擔(dān)起了學(xué)生的一切，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，他們，讓我感動(dòng)!“國(guó)家興亡，我的責(zé)任”，這一句話說(shuō)起來(lái)是那么的簡(jiǎn)單，甚至?xí)屓瞬恍继N(yùn)含于其中的簡(jiǎn)單道理，但是，請(qǐng)捫心自問(wèn)，我做到了嗎?
“責(zé)任”一詞在字典中的解釋是: 份內(nèi)應(yīng)該做的事情。承擔(dān)責(zé)任是每個(gè)人義不容辭，與生俱來(lái)的義務(wù)。他們?cè)谏奈枧_(tái)上投入地“做份內(nèi)的事”。正因?yàn)檫@樣，這個(gè)世界才會(huì)精彩。
從前我總以為愛(ài)國(guó)很空泛、很遙遠(yuǎn)，非要到汶川地震、主權(quán)受侵、國(guó)難家恨時(shí)才信誓旦旦的涌起一份責(zé)任感、一股凝聚力;非要“中華民族到了最危險(xiǎn)的時(shí)刻”每個(gè)人才被迫著發(fā)出最后的吼聲?？赐旮哒饢|校長(zhǎng)的話，我突然發(fā)現(xiàn)愛(ài)國(guó)可以很實(shí)在、很具體：作為學(xué)生就為中華崛起民族復(fù)興努力，為完善自我提高修養(yǎng)研讀;作為公民就維護(hù)社會(huì)公平正義，保護(hù)環(huán)境節(jié)約資源;作為子女就奉行孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩的倫理;作為教師就言傳身教，以身作則教育好每一個(gè)孩子。能奉獻(xiàn)、敢擔(dān)當(dāng)，不把責(zé)任推出去，而把責(zé)任攬過(guò)來(lái)，國(guó)家興亡是我的責(zé)任，社會(huì)穩(wěn)定是我的責(zé)任，校園衛(wèi)生是我的責(zé)任，家庭和睦是我的責(zé)任，孩子健康發(fā)展是我的責(zé)任„„
如果教師能注重微小中見(jiàn)大教育，在微小中捕捉教育的契機(jī)，相信會(huì)創(chuàng)造出教育的奇跡!我堅(jiān)信：教育中微小的魅力是無(wú)窮的!我們的教育教學(xué)工作本來(lái)就是瑣碎的，但是我們?cè)谶@些瑣碎地忙碌中卻忽略了這樣微小的教育細(xì)節(jié)，如果我們每一位教師都能在教育教學(xué)工作中做到教育學(xué)生“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”相信天長(zhǎng)日久，我們的學(xué)生就會(huì)養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣，能夠做到集小善為大善!所有的小事匯集凝聚到一起，積攢起來(lái)就可成就孩子們的一生啊! 我們生活在一個(gè)如此美好的環(huán)境下，如果只是索要而不付出是會(huì)退化的!從現(xiàn)在開(kāi)始，我們就要明白：重要的不是自己在哪里，而是自己應(yīng)該做些什么，無(wú)論我們是在學(xué)校里還是在社會(huì)上，都要全身心的做那些自己該做的事情，可能那并不是你想做的事情，但是祖國(guó)需要你，這個(gè)社會(huì)需要你!你并不是只屬于你自己!而是屬于整個(gè)國(guó)家、整個(gè)社會(huì)。
我要在平凡的工作崗位上努力追求做到更好!
2020年觀看感動(dòng)中國(guó)人物學(xué)習(xí)葉連平同志先進(jìn)事跡800字【篇二】
汶川地震，是我們中華民族歷史上痛苦的一筆，這一天，許多家庭被突發(fā)的災(zāi)難撕碎，許多人失去自己的生命。至今我還深深記得2008年的初夏，電視上出現(xiàn)的一幕幕驚心動(dòng)魄的畫(huà)面，那些慘烈的事件，沒(méi)有一個(gè)國(guó)人會(huì)忘記。在那樣危險(xiǎn)的時(shí)刻，我曾記得有一個(gè)最牛校長(zhǎng)，他的學(xué)校在這么大的地震中沒(méi)有一位師生傷亡，對(duì)于這位校長(zhǎng)，當(dāng)時(shí)我就曾在心中深深表達(dá)自己的敬意，是這位校長(zhǎng)的帶領(lǐng)，挽救了兩千多人的生命，挽救了兩千多個(gè)家庭免于破碎的命運(yùn)。然而2011年，這位最牛校長(zhǎng)因?yàn)橐M織學(xué)生參加中考，擔(dān)心學(xué)生的考試而沒(méi)有好好休息，過(guò)度疲勞倒下了，離開(kāi)了我們。我進(jìn)一步仔細(xì)學(xué)習(xí)了這位校長(zhǎng)葉志平同志的先進(jìn)事跡，他用黨的先進(jìn)思想指導(dǎo)自己的行為，時(shí)刻謹(jǐn)記居安思危，把師生的安全教育作為日常工作來(lái)抓，正是因?yàn)樗倪@種踏實(shí)的工作作風(fēng)，平時(shí)的安全教育和疏散訓(xùn)練在緊要關(guān)頭發(fā)揮了巨大作用，在與死神賽跑的時(shí)間里，用平時(shí)的積累訓(xùn)練和速度取得勝利。平時(shí)多流汗，災(zāi)時(shí)就少流血，這是在他的嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)帶領(lǐng)下，全校師生共同取得的勝利。震后，葉志平校長(zhǎng)不悲觀，不失望，不等不靠，以一個(gè)共產(chǎn)黨員的神圣使命，帶領(lǐng)全校教職工迅速開(kāi)展緊張的抗災(zāi)自救。用自己一名共產(chǎn)黨員的高尚人格和情操感染身邊的教職工和家屬，在 達(dá)秀芳
他的組織和帶領(lǐng)下全校教職工以高漲的熱情，眾志成城，齊心協(xié)力，把抗震自救不斷向前推進(jìn)。在災(zāi)后重建過(guò)程中，葉校長(zhǎng)時(shí)刻把初三學(xué)生的中考放在最重要的位臵上，他深深知道，讓孩子們通過(guò)中考，考出實(shí)力，放飛夢(mèng)想的重要性。他也為孩子們的成長(zhǎng)給予了最大的幫助，付出了最大的努力。
作為一名青年教師，我深深地被葉老師這種忠誠(chéng)于黨、獻(xiàn)身使命的崇高思想，潛心育人、甘為人梯的奉獻(xiàn)精神，嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、勇于創(chuàng)新的執(zhí)著追求，扎根基層、默默奉獻(xiàn)的思想境界折服。他的行為映射出的高尚人格，以及他用自己的行動(dòng)表現(xiàn)出來(lái)他牢記黨和人民的重托，具有強(qiáng)烈責(zé)任感、使命感，切實(shí)履行黨和人民賦予的神圣職責(zé)，把共產(chǎn)黨員為人民服務(wù)的宗旨表達(dá)得淋漓盡致。
我們要向葉志平同志學(xué)習(xí)，就是要學(xué)習(xí)他忠于黨、忠于祖國(guó)、忠于事業(yè)的崇高精神;學(xué)習(xí)他堅(jiān)定信念、愛(ài)崗敬業(yè)、勇于進(jìn)取的拼搏精神;學(xué)習(xí)他攻堅(jiān)克難、以人為本、公而忘私的奉獻(xiàn)精神。
在今后的教學(xué)工作中，我要始終忠誠(chéng)于教育，忠誠(chéng)于人民，保持高度的責(zé)任心，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍地對(duì)待自己的學(xué)習(xí)工作，以英雄的先進(jìn)事跡、高尚思想激勵(lì)自己，見(jiàn)賢思齊，以實(shí)際行動(dòng)向他們看齊，做好自己的本職工作，做一名優(yōu)秀的教師。
2020年觀看感動(dòng)中國(guó)人物學(xué)習(xí)葉連平同志先進(jìn)事跡800字【篇三】
最近，我校在韓校長(zhǎng)的組織下學(xué)習(xí)了葉志平校長(zhǎng)的先進(jìn)事跡，并且認(rèn)真觀看了“葉志平校長(zhǎng)的先進(jìn)事跡”報(bào)告會(huì)，此次學(xué)習(xí)和報(bào)告會(huì)讓我更進(jìn)一步了解到葉志平校長(zhǎng)。我認(rèn)識(shí)到他在自己的工作崗位上愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、把生命奉獻(xiàn)給了祖國(guó)未來(lái)的希望---教育事業(yè)，使我深受感動(dòng)，他在這平凡的崗位上做出了不平凡的事跡，是我學(xué)習(xí)的榜樣。我將在葉志平校長(zhǎng)先進(jìn)事跡啟迪和鼓舞下，努力增強(qiáng)“學(xué)高為師，身正為范，教書(shū)育人”的教師使命感，不斷強(qiáng)化作為一名教師的責(zé)任心，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)。
毋庸置疑，葉校長(zhǎng)是一位極其負(fù)責(zé)的校長(zhǎng)，他層被譽(yù)為“史上最牛校長(zhǎng)”，2008年的大地震，當(dāng)震區(qū)大部分學(xué)校教學(xué)樓坍塌埋葬無(wú)數(shù)家庭幸福之時(shí)，桑棗中學(xué)全校兩千余名師生卻無(wú)一人傷亡。李長(zhǎng)春指出，葉志平同志在抗震救災(zāi)中的突出表現(xiàn)，是他長(zhǎng)期以來(lái)忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、克己奉公優(yōu)秀品德的集中反映。他的感人事跡集中體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨人的政治本色和先進(jìn)性。他不愧為教育戰(zhàn)線的杰出代表，不愧為全社會(huì)學(xué)習(xí)的優(yōu)秀楷模。報(bào)告會(huì)上，我看到了葉校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)、妻子、朋友及學(xué)生對(duì)于他的懷念與評(píng)價(jià)，特別是當(dāng)葉志平同志的妻子王關(guān)莉在深情講述葉志平視教育如生命的感人事跡時(shí)，我被深深地打動(dòng)了。是葉校長(zhǎng)對(duì)工作高度的責(zé)任感，把學(xué)校安全常規(guī)工作做得扎實(shí)細(xì)致，才讓桑棗中學(xué)兩千多條生命得以延續(xù)，體現(xiàn)了一個(gè)教育工作者對(duì)黨的教育事業(yè)的無(wú)限忠誠(chéng)、對(duì)人民的無(wú)比熱愛(ài)和高度負(fù)責(zé)。同樣，我也更加深刻的體會(huì)到“愛(ài)崗敬業(yè)”的真正含義。我從葉志平校長(zhǎng)的先進(jìn)事跡中感受最深的有三個(gè)方面：
一、我們要學(xué)習(xí)葉校長(zhǎng)的盡職盡責(zé)、狠抓實(shí)干的工作作風(fēng)。在今后的工作中，作為一名普通的教師，我要向葉校長(zhǎng)學(xué)習(xí)，我要狠抓實(shí)干，不斷改進(jìn)工作作風(fēng)創(chuàng)新教學(xué)，打造以生為本的高效課堂，讓孩子們快樂(lè)的學(xué)習(xí)、生活，健康的成長(zhǎng)。
二、學(xué)習(xí)葉校長(zhǎng)的迎難而上、克難制勝的工作精神。作為一名共產(chǎn)黨員，在今后的工作實(shí)踐中，我會(huì)以葉志平校長(zhǎng)為楷模，進(jìn)一步深化“心系學(xué)生、求真務(wù)實(shí)、迎難而上”的精神，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十七大精神，為推動(dòng)學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的微薄之力。
三.作為人民教師，教書(shū)育人是我們的本職工作，但教學(xué)過(guò)程中，我們不僅僅向?qū)W生傳授知識(shí)，同時(shí)還要教會(huì)他們做人的道理。加強(qiáng)他們的安全意識(shí)，自我保護(hù)意識(shí)。同時(shí)規(guī)范他們的行為舉止，這樣當(dāng)他們走上社會(huì)是，就會(huì)是一個(gè)遵紀(jì)守法的公民，從而有助于和諧社會(huì)的建立。我們的國(guó)家會(huì)變得越來(lái)越美好，越來(lái)越富強(qiáng)。
我要學(xué)習(xí)葉志平校長(zhǎng)忠于黨、忠于祖國(guó)、忠于事業(yè)的崇高精神;學(xué)習(xí)他堅(jiān)定信念、愛(ài)崗敬業(yè)、勇于進(jìn)取的拼搏精神;學(xué)習(xí)他攻堅(jiān)克難、以人為本、公而忘私的奉獻(xiàn)精神。同樣作為一名教師，在學(xué)習(xí)葉校長(zhǎng)的事跡同時(shí)，我會(huì)深刻反省自己，我想假如我們每位教師都能像葉校長(zhǎng)這樣負(fù)責(zé)，把安全常規(guī)工作做得扎實(shí)細(xì)致，又將有多少生命得以延續(xù)啊!同行們，為了孩子們的笑容更加燦爛，就讓我們時(shí)刻警惕起來(lái)，讓安全的警鐘常鳴，為打造平安校園而努力奮斗吧! 最后，我還想說(shuō)，作為教師的我還要不斷的學(xué)習(xí)，不斷摸索教育的方式和方法，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷帶給學(xué)生新的體驗(yàn)，用自己豐富的知識(shí)和智慧完成教師肩負(fù)的使命。葉校長(zhǎng)的事跡，讓我深悟，其一平凡的人生同樣能夠成就偉大的人生。
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