心中的陽(yáng)光高中作文
大自然中的陽(yáng)光使萬(wàn)物蓬勃生長(zhǎng)，孩子們需要陽(yáng)光的照耀;植物需要在陽(yáng)光的照射下發(fā)芽、生長(zhǎng);動(dòng)物們也需要在充滿陽(yáng)光般溫暖的地方玩樂(lè)、生活。心中的的陽(yáng)光，也許是愛(ài)，也許是友情，也許是信任……下面給大家分享一些心中的陽(yáng)光高中作文，希望對(duì)大家有幫助。
心中的陽(yáng)光高中作文1
陽(yáng)光，能夠讓花草樹(shù)木茁壯成長(zhǎng);陽(yáng)光，能夠使人對(duì)生活充滿熱情;陽(yáng)光，能夠使人對(duì)生活充滿希望。即使一路上困難重重，心中有陽(yáng)光的人，一定會(huì)突破重重困難，獲得成功。
我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣的故事：
有一位小女孩，大概在十歲的時(shí)候出了車禍，需要截肢，截掉雙腿。從此，她失去雙腿。剛開(kāi)始，她還無(wú)法相信自己已經(jīng)被截肢，失去了雙腿。直當(dāng)她要站起來(lái)時(shí)，“砰”的一聲，她重重地摔在地上，才愿意相信事實(shí)。自己已經(jīng)永遠(yuǎn)的失去雙腿，已經(jīng)無(wú)法像別的小孩一樣，可以在草坪上自由自在的奔跑，更別說(shuō)自己的最愛(ài)——跳舞了。
她覺(jué)得自己的生活已經(jīng)深陷絕望之中，每天都不肯和別人說(shuō)上一句話，更不愿意看見(jiàn)關(guān)于舞蹈的一切。很快，她就被查出患上了憂郁癥。聽(tīng)到這個(gè)消息，她經(jīng)受不住，差點(diǎn)接近崩潰的邊沿。
這時(shí)，她的家人送她去看心理醫(yī)生，希望能讓她走出憂郁，像從前一樣，活潑亂蹦、開(kāi)開(kāi)心心地度過(guò)每一天。
心理醫(yī)生從她家人的口中得知她的情況后，送了她一本書(shū)，是海倫的《假如給我三天光明》。她看了這本書(shū)后，原本呆滯的目光慢慢變得有光彩了，肯說(shuō)些話了，但不愿意說(shuō)太多。
心理醫(yī)生又找到了她，跟她玩了一個(gè)下午，從她口中得知，她很熱愛(ài)舞蹈。從此，每個(gè)下午，心理醫(yī)生都會(huì)和她去一個(gè)地方。那是殘疾舞蹈訓(xùn)練室。里面的舞者并不是健全的人，但他們跳出的舞蹈，足以震撼人心?？粗粗凉u漸入迷了，她想：要是能像他們那樣跳舞多好啊!
漸漸地，她變了，變得肯和別人交談了，經(jīng)常能看見(jiàn)她臉上久違的笑容。有一次，她問(wèn)心理醫(yī)生：“姐姐，我也想跳舞，可以嗎?”心理醫(yī)生高興極了，連忙說(shuō)：“行，你一定可以出色完成的?！?/p>
經(jīng)過(guò)一年的訓(xùn)練，她站上了舞臺(tái)，和以往不同，她的身份是殘疾舞者。表演順利的完成了。她，成功了。有人問(wèn)她，是什么讓她走走去陰影。她說(shuō)，心中有陽(yáng)光。
對(duì)啊，如果心中充滿陽(yáng)光，充滿希望，再加上堅(jiān)持，努力，無(wú)論多大的困難，都能挺過(guò)去。
心中的陽(yáng)光高中作文2
太陽(yáng)在不斷噴火，無(wú)情地炙烤著大地。陽(yáng)光下一個(gè)黑影在挪動(dòng)，踉踉蹌蹌。
今年6月，是一個(gè)悲喜交加的時(shí)節(jié)。父親患病，家里被蛀了空，變成一只紙老虎，外強(qiáng)中干。姐考上中山大學(xué)，喜訊傳來(lái)的那一天，電話響個(gè)不停，著實(shí)高興啊!而我，則在畢業(yè)考中失利，使得免費(fèi)上九中的愿望破滅了。
畢業(yè)考后，我竄場(chǎng)似的去培才考了入學(xué)試。考是考上了，還比分?jǐn)?shù)線高了幾十分，可這沒(méi)用，沒(méi)錢上啊!對(duì)于附中，因沒(méi)有及時(shí)獲得信息，錯(cuò)失了良機(jī)，以至于看著別人免費(fèi)上附中時(shí)還滿不在乎地說(shuō)：“我才不想上附中!”最后的`希望在九中身上，但最終因畢業(yè)考失手，這一絲希望也斷了。難道我最終的歸宿也是十一中嗎?我徹底絕望了。
獲知成績(jī)的第二天一大早，我就像個(gè)夢(mèng)游者似的早早起了床，在大街上徘徊。我心緒不寧，神智不清，在猛烈的陽(yáng)光下踉踉蹌蹌，像丟了魂一樣橫沖直撞，心灰意冷，覺(jué)得自己的人生沒(méi)了希望。上帝呀，我怎么不能主宰自己的命運(yùn)?
這時(shí)，我撞到了一棵樹(shù)上，這是一棵很普通的樹(shù)。但它卻被連根拔起，歪歪扭扭。噢，這是前幾天的臺(tái)風(fēng)給弄的吧!我環(huán)視四周，發(fā)現(xiàn)周圍的東西倒的倒，塌的塌，還有不少樹(shù)也被連根拔起，被風(fēng)虐得面目全非。這景象就像我的心情，荒涼蕭瑟，毫無(wú)生機(jī)。我正哀嘆著，為它們那與我同樣悲慘的命運(yùn)哀嘆著。我突然眼前一亮，還有一棵小樹(shù)沒(méi)被刮倒，仍傲然挺立。哦?怎么會(huì)這樣?連粗大的樹(shù)都被吹彎了腰，這棵小樹(shù)的細(xì)腰怎么還能在風(fēng)中搖擺?原來(lái)這棵小樹(shù)在剛才那棵大樹(shù)底下，依偎在它的懷里。啊!多么令人震驚!樹(shù)也會(huì)保護(hù)自己的同伴，也許這是她的孩子吧!
一瞬間，我的心房里暖暖的，一束陽(yáng)光照進(jìn)了我的心房，這不是現(xiàn)在猛烈的陽(yáng)光，而是冬天溫暖的陽(yáng)光。哦?那是什么?是愛(ài)嗎?對(duì)，是愛(ài)!是父愛(ài)，是母愛(ài)，是人間一切所有美好的愛(ài)!爸爸的嘮叨，媽媽的體貼，姐姐的關(guān)懷，老師的照顧，同學(xué)的幫助，甚至陌生人的一只手……對(duì)，我何必這樣自暴自棄，一蹶不振，何必這樣為自己的命運(yùn)感到擔(dān)擾?我還有這么多人愛(ài)著我——父親、母親、姐姐、老師、同學(xué)……
爸媽借了錢讓我上了九中，經(jīng)過(guò)一番拼搏，我在期中考試中獲得年級(jí)第一。
愛(ài)，我心中的陽(yáng)光，每當(dāng)我感到寒冷、黑暗、痛苦時(shí)，它都會(huì)給我送來(lái)一絲溫暖，一縷光陰，還有無(wú)盡的希望，支撐起我的整個(gè)人生!
心中的陽(yáng)光高中作文3
陽(yáng)光，可以使一顆小草蓬勃生長(zhǎng)，可以使一顆小小的種子萌發(fā)成參天的大樹(shù)。心中的陽(yáng)光，也同樣可以將人生旅途的堅(jiān)冰融化，讓人生之路充滿陽(yáng)光和溫馨，那便是信念!
信念可以使一個(gè)人從庸人變成英雄，也同樣可以使一個(gè)英雄變成庸人，因?yàn)槿松斑M(jìn)的方向就是信念，一個(gè)人若是失去了信念，人生之路就會(huì)一片迷茫，像籠罩了一層大霧，使你一生碌碌無(wú)為，無(wú)所事事。
音樂(lè)大師貝多芬，他創(chuàng)作的《月光曲》、《致愛(ài)麗絲》、《第九奏鳴曲》等樂(lè)曲享譽(yù)全球，他本人也婦孺皆知?？墒酋r為人知的是，這位音樂(lè)大師竟生活在無(wú)聲的世界里，他26歲時(shí)聽(tīng)力逐漸減弱，晚年失聰。耳聾，對(duì)于有著強(qiáng)烈的音樂(lè)信念、立志將來(lái)要成為音樂(lè)家的貝多芬來(lái)說(shuō)，是多么的殘酷呀!但是他沒(méi)有放棄自己的信念，堅(jiān)持不懈，從哪里跌倒就從哪里爬起，終于成為音樂(lè)史上一塊不倒的豐碑!
其實(shí)成功的秘決就是堅(jiān)持自己的信念!無(wú)論身在什么處境，無(wú)論是瞎子、聾子還是瘸子，只要你堅(jiān)持你的信念，并為之堅(jiān)持不懈地奮斗終生，終有一天你就會(huì)到達(dá)成功的彼岸!
沒(méi)有信念，就沒(méi)有海倫·凱勒的奮斗史。沒(méi)有信念，就沒(méi)有盲人作曲家阿炳的二胡名曲《二泉映月》。沒(méi)有信念，就沒(méi)有聾人發(fā)明家愛(ài)迪生那三百多項(xiàng)發(fā)明。沒(méi)有信念，世界就會(huì)失去前進(jìn)的方向，就會(huì)變得一片黑暗和迷茫!
正是那些身殘志堅(jiān)的偉人用親身經(jīng)歷告訴我們信念的意義：讓信念之光像陽(yáng)光走進(jìn)你心里，讓你心中充滿陽(yáng)光，也讓你的人生充滿陽(yáng)光和溫暖!
心中的陽(yáng)光，心中的信念之光。朋友啊!請(qǐng)讓信念之光充滿你的心中，讓你的一切充滿陽(yáng)光和溫馨!
心中的陽(yáng)光高中作文4
西塞圖曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世上沒(méi)有比友誼更好、更令人愉快的東西了;沒(méi)有友誼，世上仿佛失去了太陽(yáng)?！睕](méi)錯(cuò)，友誼就是我們心中的陽(yáng)光，帶給我們希望，給予我們溫暖。
友誼是心靈的寄托。兩人之間有了友誼，對(duì)方可以分享你的快樂(lè)，那會(huì)使你更加高興;對(duì)方也可以分擔(dān)你的煩惱，減輕你的痛苦。就如培根所說(shuō)的那樣：“友誼的一大奇特作用是：如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友，你將得到兩份快樂(lè);如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾訴，你將會(huì)分掉一份擾愁。”友誼是人生路上伴自己走過(guò)坎坷人生的拐杖，是人痛苦時(shí)的良藥。
友誼能使人同舟共濟(jì)，友誼能使人生活充實(shí)，五彩繽紛。如果失去了友誼，猶如航船在大海里失去了方向;猶如紅花失去了綠葉而無(wú)法生存?！磅r花美而不久，塑花久而無(wú)香”，只有用純潔和真摯培育出來(lái)的友誼之花才會(huì)永遠(yuǎn)折射出太陽(yáng)的光芒。
友誼更是寬容與信任等美好品質(zhì)的體現(xiàn)。沈括是王安石的摯友，也是北宋時(shí)期一位卓越非凡的科學(xué)家，他堅(jiān)定不移地支持和推動(dòng)好友王安石的變法運(yùn)動(dòng)，反對(duì)派又恨又怕。他們見(jiàn)威脅嚇不倒沈括，便采取挑撥離間的手法，在王安石面前講沈括的壞話，誣蔑沈括是個(gè)小人。王安石輕信了，指責(zé)沈括“暗中破壞新法，是個(gè)內(nèi)懷奸利之心的小人。”沈括知道后，并未因此嫉恨王安石，只一笑置之。在他晚年時(shí)，王安石早已不在朝廷了，每提到王安石時(shí)，沈括仍尊稱王安石為丞相、荊公，并且仍與王安石保持著友好的往來(lái)。沈括這種能從大局出發(fā)、辨是非、諒解朋友的寬宏大量的態(tài)度一直為后人所稱贊。
是的，只有最真摯的友誼才會(huì)讓沈括這位大詩(shī)人、大科學(xué)家如此寬宏大量、信任與支持。魯迅先生說(shuō)過(guò)：“友誼是兩顆心真誠(chéng)的相待，而不是一顆心對(duì)另一顆心的敲打。”倘若當(dāng)年沈括并沒(méi)有繼續(xù)支持、信任王安石，而是生氣怨恨王安石，那么王安石這位大詩(shī)人、政治家也就可能不會(huì)取得如此成就了!友誼——心中的陽(yáng)光，提供生的勇氣和力量;折射出青春熠熠的光彩，所以，我們都應(yīng)該珍惜友誼，珍惜這心中的陽(yáng)光，讓我們的生命不再枯燥無(wú)味，變得更加五彩繽紛、充滿活力，折射出耀眼的光芒!
心中的陽(yáng)光高中作文5
陽(yáng)光沐浴著大自然的一切，視萬(wàn)物蓬勃生長(zhǎng)，而友情，信任與愛(ài)卻是我們
心中的陽(yáng)光，給我們帶來(lái)溫暖，人生充滿希望。
心中的陽(yáng)光，是友情。朋友在我生病時(shí)的關(guān)心，校運(yùn)會(huì)時(shí)的攙扶與送水;在我忘記帶筆或作業(yè)本時(shí)，朋友伸出的援助之手;遇到挫折，朋友的鼓勵(lì)。正是因?yàn)榕笥褜?duì)我的關(guān)心與幫助，才讓我獲得了友情的陽(yáng)光。
心中的陽(yáng)光，是信任。在老師讓我做一班之長(zhǎng)時(shí)，我心受體會(huì)：這個(gè)班我一定管理好;在同學(xué)委托我辦一些事情，我都認(rèn)真辦好，不容一絲馬虎;在父母讓我干家務(wù)活，我不能馬虎對(duì)待;因?yàn)樗麄冃湃挝?，相信我一定比別人做得更好，正是因?yàn)檫@些人對(duì)我的信任，使我心中獲得了信任與希望的陽(yáng)光。
心中的陽(yáng)光，是愛(ài)。在我生病時(shí)，母親對(duì)我的無(wú)微照顧;下雨了父親為我撐起雨傘，為了不讓我被雨淋濕，把雨傘的大部分給我，自己卻受雨淋;在自己感到不舒服時(shí)，老師和同學(xué)的問(wèn)候。就是因?yàn)檫@些人對(duì)我的愛(ài)，是我的心中獲得了溫暖與愛(ài)的陽(yáng)光。
心中的陽(yáng)光也許是愛(ài)，也許是幸福，是友誼，是信任是誠(chéng)實(shí)，是奉獻(xiàn)，是教育……心中的陽(yáng)光或許就在自己身邊的任何事，任何物之中。
身邊的一棵草，一棵“野火燒不僅，春風(fēng)吹又生”的草，告訴我們遇到困難不必害怕，只要有信念在，你就一定可以再次復(fù)生。一句父母鼓勵(lì)的話，會(huì)讓自己知道應(yīng)努力，努力，再努力，不再讓父母失望。身邊的事與物，總會(huì)讓自己心中的那陽(yáng)光更加的溫暖，更加的燦爛。
友情，信任與愛(ài)，一棵草，一句話是我心中的陽(yáng)光，它們給我來(lái)了燦爛、溫暖與人生的希望和奮斗。