描述正確的選擇高中作文
選擇分很多種，有在做選擇題時(shí);有在辨別事情的真與假時(shí);有在對(duì)人生道路進(jìn)行選擇時(shí);有在你不知所措時(shí)……那么什么是正確的選擇呢?下面給大家分享一些描述正確的選擇高中作文，希望對(duì)大家有幫助。
描述正確的選擇高中作文1
我在作文班上看到了一則叫《選擇》的寓言，它的內(nèi)容很短：鳥媽媽讓兩只小鳥去外面成立自己的家，一只鳥選擇了森林，另一只鳥抵擋不住食物的誘惑，選擇了成為人類的寵物。林中鳥歷經(jīng)艱辛磨難，終于有了屬于自己的家，快樂(lè)自由;而籠中鳥住的地方雖然很舒適，風(fēng)吹不到，雨淋不著，它卻寂寞難耐。一年之后，籠中鳥和林中鳥再度重逢，林中鳥十分強(qiáng)壯，籠中鳥則又瘦又小，兩只鳥都很吃驚。林中鳥告訴籠中鳥，叢林中的生活十分美好自由，勸籠中鳥回歸大自然。本就向往自由的籠中鳥決定跟著林中鳥回到森林，重拾自由。
看到這里，我深有感觸。兩只鳥的生活各有優(yōu)劣。
林中鳥選擇的生活表面上雖然艱難重重，需要強(qiáng)大的意志力克服——躲天敵、捕食、筑巢，十分危險(xiǎn)，可能會(huì)被天敵捕食，被餓死或凍死。但是林中鳥的生活其實(shí)很快樂(lè)，它在森林里有很多朋友，可以在森林里鍛煉身體、磨礪意志、獲得自由。而籠中鳥表面上有人伺候，餓不著，凍不死，但是等主人有了新寵物，拋棄它、淘汰它時(shí)，它就沒(méi)有這么幸福的生活了。
我認(rèn)為，林中鳥的生活比籠中鳥差多了，我們也是如此，有些人放棄自由，放棄鍛煉的機(jī)會(huì)，只求安定舒適的生活;有些人則放棄安定的生活，只求自由。如果我們?nèi)缁\中鳥一樣，那我們就真正失去了生存的意義。
描述正確的選擇高中作文2
一看到這個(gè)題目，便想起了孟子的一句話：“魚，我所欲也，熊掌欲我所令人欲也，然二者不可兼得，故舍魚取熊掌者也?！?/p>
這個(gè)寒假，因?yàn)橐环N叫“新冠病毒”怪物，導(dǎo)致武漢生了病，為了擊敗這個(gè)怪物，最有效的方法就是所有的人不出門，所有的經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所關(guān)閉，為了保護(hù)我們學(xué)生，所有的學(xué)校也要延期開學(xué)。但同時(shí)，我們也正在面臨一個(gè)選擇，課停了，學(xué)習(xí)要停嗎?是窩在家里不學(xué)習(xí)?(話外音，哎呦!這就爽了，可以天天窩在家里睡覺看電視，過(guò)著豬一樣的生活，真舒服。)還是，利用好這段空閑的時(shí)間，有規(guī)律的好好地進(jìn)行學(xué)習(xí)?這樣，等到正式行課時(shí)，這些知識(shí)我們都已經(jīng)掌握了，就可以輕輕松松的去學(xué)習(xí)其他更廣泛的內(nèi)容，那些書本上都無(wú)法學(xué)習(xí)到的內(nèi)容。最后，我們毫不猶豫做出了選擇，繼續(xù)學(xué)習(xí)。那采用什么方式呢?
我們的老師，為了能更好的指引我們?cè)诩依锟茖W(xué)的學(xué)習(xí)，選擇開啟“巴蜀公開課”網(wǎng)上課堂!
每天早上8：40的早會(huì)，讓我一改假期時(shí)豬一樣吃了睡，睡了吃的生活，每天聽到8點(diǎn)的鬧鈴就像觸電一樣蹦起來(lái)，打開設(shè)備開始進(jìn)行早上的分享會(huì)，每天每個(gè)同學(xué)都能進(jìn)行不同的分享，而且每天我們能自由安排課程，十幾分鐘一節(jié)的微課，也讓我們有大把的時(shí)間進(jìn)行課外閱讀和課外積累!關(guān)鍵還能在視頻上見到那一幫同學(xué)，見到馮兔子!
所以，我覺得這個(gè)選擇真的是太正確了，“以讀攻毒”，抗擊非冠病毒!
描述正確的選擇高中作文3
早晨，溫暖的陽(yáng)光灑進(jìn)房間，一切是那么美好，此時(shí)，我滿腦子想的都是玩電腦。我飛奔到書房，用我那雙小手熱情地觸摸著鼠標(biāo)。
我開始盡情地玩游戲，這是多么愜意的一件事情呀!我完全沉迷于電腦，這好東西，為我?guī)?lái)了無(wú)盡的快樂(lè)!
也不知玩了多久，我的視線轉(zhuǎn)移到了那張前幾天考的數(shù)學(xué)試卷，一 個(gè)個(gè)大鋼叉，那么鮮明，淚水凝聚在眼眶，我恨恨地甩下我曾經(jīng)酷愛的鼠標(biāo)，關(guān)上游戲。發(fā)誓以后絕對(duì)不再玩游戲了。
那已是去年的事了，直到現(xiàn)在我也沒(méi)有利用電腦來(lái)玩游戲，我總是在網(wǎng)上看書，吸取大量的知識(shí)，這令我覺得，電腦，也可以幫助人進(jìn)步，只是要用對(duì)方法。
我醒悟了，并且懂得了怎樣利用電腦，其實(shí)電腦非常聰明，你有不會(huì)的問(wèn)題，可以問(wèn)它，當(dāng)你想看書，電腦也會(huì)給予你大量的書籍，可是當(dāng)你沉迷與電腦游戲中時(shí)，它就會(huì)像個(gè)“殺手”一般，讓你無(wú)法自拔，就像一個(gè)吸毒者，吸上了癮，就會(huì)永無(wú)休止的吸下去，直到中毒身亡!
成也蕭何，敗也蕭何!你可以因?yàn)殡娔X獲得大量的知識(shí)，也可以因?yàn)殡娔X沉迷與游戲，無(wú)法自拔，所以，我們應(yīng)該正確的選擇怎樣利用電腦。為了我們絢麗的明天!一起行動(dòng)吧，讓我們一起呼吁：健康上網(wǎng)，快樂(lè)成長(zhǎng)!讓那些沉迷與電腦游戲的人都醒悟吧!
成也蕭何，敗也蕭何，只需你的一個(gè)選擇。
描述正確的選擇高中作文4
正確的選擇讓你的人生有白云點(diǎn)綴藍(lán)天的美，讓你的人生有綠葉點(diǎn)綴鮮花的美。當(dāng)你選擇安逸，懶散將緊跟你的腳步。當(dāng)你選擇努力，成功將伴你遠(yuǎn)航。
“你以為你會(huì)在比賽上勝利?”“我希望這次作文比賽你不會(huì)輸?shù)锰珣K!”“放棄吧，你的選擇令人感到可笑。”潮水般的質(zhì)疑愈顯兇猛，把我打得措手不及。
就在我質(zhì)疑主動(dòng)報(bào)名參加作文比賽是否是個(gè)錯(cuò)誤的選擇時(shí)，老師一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人：“無(wú)論何事，都要堅(jiān)持自己的選擇，沒(méi)到最后，你怎么知道自己的選擇就是錯(cuò)誤的?”我猛地清醒，渾渾噩噩的大腦瞬間找到了方向。
那些天的月亮好似披上了銀紗，撒了一地銀白，是那么的風(fēng)情萬(wàn)種，婀娜多姿。我手持著筆，在桌前拼命摘抄優(yōu)美語(yǔ)句，嘴里喃喃著作文的難點(diǎn)要求。汗水，漸漸浸濕了后背?！安还茉鯓?，我堅(jiān)信自己的選擇是正確的。”
這天，終究還是來(lái)了。
我忐忑不安地走進(jìn)賽場(chǎng)，深呼了口氣。待開始的鈴聲一下下響起，我便飛速地在腦海里尋找這些日子里積累的作文素材，筆“唰唰”地舞動(dòng)起來(lái)。汗水，又一次浸濕了后背。
“鈴鈴鈴……”清脆的`下課鈴聲，我已無(wú)法欣賞。交卷后，獨(dú)自站在走廊上。走廊上的樹葉隨風(fēng)擺動(dòng)，陽(yáng)光透過(guò)樹葉的縫隙，照射在我的臉上。我閉上眼，靜靜享受陽(yáng)光的沐浴。
結(jié)果出來(lái)了，我的作文獲得了一等獎(jiǎng)。霎時(shí)，所有的光環(huán)、鮮花和掌聲圍繞著我，潮水般的夸贊代替了之前的質(zhì)疑。我笑了笑，淚水和笑容交匯在一起。我慶幸，自己的選擇是正確的。
描述正確的選擇高中作文5
我和陳明是一對(duì)形影不離的好朋友，有一天我們把在手工組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明不小心把我的的小木船摔壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船……
就在抬手的一剎那，我的腦海里不停的想著，我和他一起玩耍的美好時(shí)光，放風(fēng)箏，寫生，種花……記憶最深的是有一次我們一起去游泳，那時(shí)候我剛學(xué)游泳，不料被水草纏住了，他冒著生命危險(xiǎn)把我拉到岸上，自己卻被水嗆到了，抬起的手有漸漸放下了。
不行，這船畢竟是我辛辛苦苦做起來(lái)的!顏色也是我精心挑選才畫上去的，就這么摔壞了……真不甘心，放下的手有狠狠的地抬了起來(lái)，可是又想，如果我現(xiàn)在摔壞船，那摔壞的就不僅是船了，而是我們之間的那真摯的友誼。摔，不摔?不摔。摔?唉!到底怎么辦?
算了，我懶的摔，我含著眼淚跑出了教室，又過(guò)了幾天到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)桌子上多了一樣?xùn)|西———一艘精致的小船，上面刻著幾個(gè)小的幾乎看不見得字，“對(duì)不起!這是我賠償給你的”我就跑到辦公室去問(wèn)老師，老師說(shuō)陳明轉(zhuǎn)校了，這個(gè)消息如五雷轟頂砸在我頭上，放學(xué)后我連家都沒(méi)回，徑直向他家跑去，發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)搬走了，我垂頭喪氣往家走，看見信箱里有一封我的信，上面寫著“希望你看到這封信的時(shí)候，能忘記我們之間的不開心，雖然我們不在一個(gè)學(xué)校，但我們還是好朋友，下面有我的電話和地址，有什么事你就打電話給我，一起分享我們的喜怒哀樂(lè)。
看了這封信我突然醒悟了，那次我的選擇是對(duì)的!