描寫七年級作文方法
古今中外，圣賢先哲，留下了許多讀書方法，浩如煙海，但這些讀書方法再好，也是別人的，自己究竟適合怎樣的讀書方法?以下是小編精心收集整理的描寫七年級作文方法，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。
描寫七年級作文方法1
大家都知道的一條諺語：“條條大路通羅馬?！蔽覀冊诮鉀Q問題時也是這樣，有多種方法可以選擇。但無論選擇什么方法，都要選擇最正確，最管用的。
就像材料中所說：剛開始就要求供貨商要將降落傘的品質(zhì)達(dá)到100%，但卻只能達(dá)到99。99%，后來換用了讓供商自己從飛機(jī)上跳下的方法，使降落傘的合格率達(dá)到了100%。所以說我們要選對方法。
隨著社會的發(fā)展，新式產(chǎn)品層出不窮，這總會挑得頭昏眼花。在這種情況下消費者更愿意買知名度高地產(chǎn)品，尤其是明星代言的。但隨著消息的曝光，愈多消費者都不敢再相信了。后來國家實施政策：明星代言虛假廣告，要負(fù)法律責(zé)任。現(xiàn)在明星代言虛假廣告越來越少。所以說要使用正確的方法來杜絕這些虛假廣告，讓消費者放心購買。
林則徐虎門銷煙的歷史事跡為大家所熟知。英國將鴉片輸入中國，要讓我國腐敗，垮掉，而鴉片一抽就會上癮，很難戒掉。政府派了很多人去戒煙都沒有用。后來林則徐換用了以前只勸說的方法，而是在虎門銷煙，并且采取用鴉片可以換茶葉，銀子的政策。使戒煙行動取得了大大的成功。正因為林則徐運用了正確的方法，不僅振奮了人民的士氣也使人民將鴉片都交出去。從而使戒煙很成功。所以說用對了方法，我們就會獲得成功，達(dá)到我們所期望的。
去年，我們國家換上了新的主席主席。主席上臺后，著力調(diào)查一些貪污，受賄的官員。就在這短短的時間里，我們已經(jīng)聽到了許多高官落馬的消息，更有些慚愧的官員自動請職，只要查出受賄、貪污，就要著重處理，蹲監(jiān)獄。現(xiàn)在貪官已經(jīng)很少了。正因為我們的主席用對了方法，才能使那些高官收斂，使人民真正享受到好政策。利民便民。所以說要運用正確的方法。
我們在學(xué)習(xí)上也是，有時很多努力很用功學(xué)習(xí)，但是成績總是上不去，這時我們就可以更換學(xué)習(xí)方法，高考也要臨近，希望我們可以用正確的方法區(qū)去習(xí)，用正確的方法去迎接考試。所以說正確的方法很重要。
描寫七年級作文方法2
清朗的夏夜里，一陣稚嫩的童聲從窗戶里飄出來，那是我自學(xué)英語的時間。
從六七歲開始，媽媽就要求我自學(xué)英語了。先是給我買了好幾套英文彩圖繪本，等我年級高了，上二年級就給我買了李岑老師的《夏洛的網(wǎng)》、《貓武士》以及我最喜歡的《哈利。波特》全集，讓我聽著講解，自己跟讀。到現(xiàn)在為止，我已經(jīng)把《夏洛的網(wǎng)》、《貓武士》給學(xué)完了，《哈利。波特》第一部也只剩幾課了。其實啊，一開始的時候我只是讀讀、聽聽、再讀。沒幾天就覺得無聊透頂，學(xué)英語根本就提不起勁。一到自習(xí)時間，就癱在椅子上拖聲帶氣地讀，一點心思也沒放在書上，不知道是飄的外國還是直接飛到了太空中。
媽媽發(fā)現(xiàn)了不但沒生氣，還笑笑，把我拉到身邊說：“寶貝兒，你是不是覺得無聊了?”我使勁點點頭，“那要不這樣你每天只用學(xué)半節(jié)，但在聽講解之前，媽媽和你一起來讀把不會的單詞劃出來，在聽講解時把那些單詞的意思標(biāo)上去，然后再聽一遍原因，最后自己把今天學(xué)的內(nèi)容重復(fù)一遍。對了，媽媽給你一本小本子，你要把每天學(xué)的內(nèi)容記錄上去，如果沒學(xué)就不能寫。”
媽媽知道我喜歡這種方法，一定會答應(yīng)，況且我有“完整強(qiáng)迫癥”，絕不會讓一天空缺。好，我果斷地點了點頭。果不其然。接下來的幾個月里，我每天學(xué)半課，一本講解手冊都快被我學(xué)完了。那個記錄的小本本的前十幾頁，都被我記錄得密密麻麻、整整齊齊。再將最近的學(xué)習(xí)筆記和第一天去比，發(fā)現(xiàn)生詞少了許多，雖然讀得還是有點磕磕絆絆，但發(fā)音準(zhǔn)確多了。那些不會的單詞也可以勉強(qiáng)拼讀出來。
看到這一切，媽媽欣慰地笑了：“寶貝，你瞧你用自己的方法覺得沒意思，學(xué)了半年一點長進(jìn)也沒有;可照著我的方法做，才幾個月就突飛猛進(jìn)，英語水平大幅度提高。你說如果沒有正確的方法，不論多少努力，你能在短時間內(nèi)取得這么大的進(jìn)步嗎?”我調(diào)皮地學(xué)吉塔那樣搖了搖頭。媽媽被我逗笑了，“噗嗤”笑著說：“你這個古靈精怪的小精靈，不過說真的，不光光是學(xué)英語，在其他事上也要把握好正確的方向，有了正確的方向再做。否則你就會事倍功半，大部分心血都會付諸東流。”
我鄭重地點了點頭，這回我是認(rèn)真的!
描寫七年級作文方法3
曾經(jīng)聽到過這樣一個問題：“如何用六根火柴拼成三個三角形?”結(jié)果很多人都失敗了，其實問題的答案很簡單：搭成一個三角錐就行了。這僅僅需要一個好方法，所以說方法很重要。
方法很重要。學(xué)習(xí)需要方法，我們在學(xué)習(xí)生活中，每個人都有自己的方法，為何有的人可以在很少的時間里學(xué)會很多的東西，而有的人在挑燈夜戰(zhàn)后仍然在考場上鎩羽而歸呢?這說明方法不對。我們要根據(jù)自身條件，采用適合自己的方法，在學(xué)習(xí)上一點能步步高升，芝麻開花——節(jié)節(jié)高。
方法很重要。讀書也需要方法，我們有時需要略讀，有時需要詳讀，有時則需要跳讀，方法總是很靈活的，它并不是一成不變的，在讀書的過程中，我們掌握好方法，會使我們收獲更多，也會節(jié)省時間，提高效率。
方法很重要。體育訓(xùn)練更需要方法，如果你愛上體育，你應(yīng)該知道，奧運會和各種世界賽事上，破紀(jì)錄是再平常不過的了，這是為什么?一方面是由于高科技，而另一方面則是運用了先進(jìn)的訓(xùn)練方法，這可以提高運動員們的成績，幫助他們在賽場上斬金奪銀!
方法很重要。任何事情都需要它，方法意味著思維上的突破和創(chuàng)新，方法能夠啟發(fā)思維開拓視野，最大限度地挖掘我們的潛能，但方法不是照抄照搬的，按圖索驥未必一定能行，要記住“欲速則不達(dá)”，我們要找到適合自己的方法。
方法就是我們手中的一把利劍，我們要運用這把利劍去創(chuàng)造明天的輝煌。
描寫七年級作文方法4
做好一件事，不能只靠一種方法，因為如果換一種新的方法也許會更好。
記得上初一那年，由于才開始接觸英語，覺得它很好，也想學(xué)好它，但是一看那黑壓壓，密密麻麻的單詞，我就頭暈。因為不管怎樣我都記不住。
我便去請教姐姐。姐姐說：“你只要一便又一便地寫，便能記過了?！蔽野胄虐胍傻脑嚵藥状危鎰e說，姜還是老的辣，我果然能記住幾個。可是那樣記太浪費本子了，可我又想不出其它的方法，只得這樣了。
有一次，英語老師教了一個單詞叫beautiful，我用同樣的方法去記它，可就這一個單詞，我記了一節(jié)自習(xí)課，寫了一個小本子，卻還是記不牢，寫得我手都酸了。下一節(jié)課，被英語老師抽上黑板寫單詞。我慢慢地站起來說：“沒記過?！甭曇艉苄?，連我自己都有點聽不見，老師的臉一下就變顏色了，大聲嚷道：“什么?連單詞都不記，還學(xué)什么?去，把書拿著站到門后去。放學(xué)再去我房子檢查，再不會寫，午飯你都不用吃。”我只好站了一節(jié)課，下來，我又把beautiful看了一遍，發(fā)現(xiàn)其中的b﹑u﹑f與漢語拼音中的一樣，那樣我就只需記住ea發(fā)/i/﹑i發(fā)/ei/﹑ul發(fā)/ou/就行了，如此一分析，怪了，我很快就記住了。其它單詞，我也都如法炮制，結(jié)果，差不多都能記過，放學(xué)后，去檢查，正確率高達(dá)百分之百。雖然被罰，但我還很高興，因為這次讓我真正掌握了記單詞的方法，我也不用買那么多的本子和筆了。
辦好一件事，其實方法有很多。希望大家都能找到更多更新的方法。
描寫七年級作文方法5
作文是一個令學(xué)生頭疼的東西，他似乎比數(shù)學(xué)題更具威懾力，令學(xué)生“聞風(fēng)喪膽”。我的同桌曾問我：“你寫作有什么技巧嗎?”我當(dāng)時就說：“寫作的方法其實可有很多種，不同的人方法不同，感悟不同，文筆也就不同。所以，我告訴你了，我的寫作方法放在你身上也不一定有用?！逼鋵?，我當(dāng)時那么說太過于絕對了，也可能有文筆相似的人，也可能有方法相同的人。所以，現(xiàn)在我就來跟大家分享一下我的寫作方法與技巧。
首先，一篇文章如果要想寫得好，要做到六出色，就是眾所周知的題目、結(jié)構(gòu)、選材、語言、立意、書寫這六大方面。我寫作文，也是基本按照它的要求來的。我寫作文，從來不定題目叫做“我”或“難忘的一件事”，除非是命題作文，但是現(xiàn)在基本都是老師給一個要求，然后我們就自擬題目，再加自己寫作。如果你的題目起得不好，你就已經(jīng)被扣分了。我寫作文，一向講究結(jié)構(gòu)嚴(yán)明，例如寫一件事，你大可以把這篇文章分成三段，足夠了。起因、經(jīng)過、結(jié)果和感悟，正好三段。我寫作文，選材一向是慎重的，我個人認(rèn)為，選材一定要新穎，要有創(chuàng)造感。我一貫的做法是：閱讀三遍要求再開始動筆寫作，而且我一般是取材于課文，取材于教材，我一般不寫古代文學(xué)家、偉人;我一般都是寫當(dāng)代的作家、散文家，如魯迅、巴金、朱自清、冰心等等。我覺得一個人的文筆，從他的作文語言就可以看出。我認(rèn)為，一篇文章中，至少要出現(xiàn)兩三句名言，它們讀起來朗朗上口，你為什么不試著寫下來呢?這樣會讓老師們感到很欣慰。最后，我認(rèn)為立意也是很重要的，還是那句話，就是要與眾不同，別人寫“劉邦起兵反對秦朝”，你偏寫“再識秦始皇”、“千古大帝”，這不行嗎?老師看了，也會產(chǎn)生好奇感，自然就高分了。
以上就是我個人的寫作方法，你覺得怎么樣?
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