描寫(xiě)水的初中作文700字
水本就是個(gè)妙物。天地初成，升騰積淀，于是清濁相見(jiàn)。有的拔地而起，直插云霄，有的緩慢降落，沒(méi)入塵土，水也就柔得理所應(yīng)當(dāng)，湯湯，泛泛，滔滔，汩汩。以下是小編精心收集整理的描寫(xiě)水的初中作文700字，下面小編就和大家分享，來(lái)欣賞一下吧。
描寫(xiě)水的初中作文700字1
有人做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)，把兩個(gè)人分別放在沙漠中。其中一個(gè)人給他足夠的食物，另一個(gè)人給他足夠的水，看誰(shuí)能忍耐更久的時(shí)間。結(jié)果是有足夠食物的人能堅(jiān)持兩天，而有足夠水的人卻堅(jiān)持了七天。這充分證明了水對(duì)我們生命的重要。
我們偉大的祖國(guó)地大物博，物產(chǎn)豐富，但卻是個(gè)缺水的國(guó)家。我看到電視上我國(guó)西南部分省每逢旱季吃水都很艱難。經(jīng)常是沒(méi)有水洗臉，要洗臉時(shí)只能用水把毛巾蘸濕擦一擦就算洗了。有的吃水要到幾公里甚至十幾公里外去背。背水的孩子跟我年紀(jì)差不多，還要背20斤的水真的很辛苦。我想雖然我們這里現(xiàn)在不缺水但如果不加以節(jié)制以后就會(huì)像電視里演的那樣去背水，到最后也許連背水的地方都沒(méi)有水了，那該怎么辦呢?當(dāng)您面對(duì)浩瀚的大海時(shí)，當(dāng)您面對(duì)滾滾的長(zhǎng)江時(shí)，當(dāng)您站在奔騰的錢(qián)塘江的潮水旁時(shí)，您是否想過(guò)如果不節(jié)約用水您面對(duì)的大海將是一片沙漠;您眼前的長(zhǎng)江竟是一條干涸的河床;您身旁的錢(qián)塘江大潮竟是漫天的黃沙;您將是什么心情，那時(shí)您所看到的水真的就是自己的淚水了，那將是多么可怕的事啊!所以我提議節(jié)約用水從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起。洗澡的時(shí)候隨時(shí)關(guān)閉水龍頭，關(guān)一會(huì)就會(huì)有多少個(gè)缺水的孩子能洗上臉，接水的時(shí)候及時(shí)關(guān)閉水龍頭，要知道幾秒鐘的水就會(huì)給缺水的孩子喝上幾口，洗過(guò)臉的水可以用來(lái)洗腳，要知道這一盆水能澆灌多少莊稼。
親愛(ài)的同學(xué)們，家長(zhǎng)們!我想你們也不希望我們生活的蔚藍(lán)色的星球變的枯黃吧，那么讓我們攜起手來(lái)從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，節(jié)約生活中的每一滴水給我們的將來(lái)留下一個(gè)美好的家園，讓這顆蔚藍(lán)色的星球更加亮麗，更加迷人吧!
描寫(xiě)水的初中作文700字2
水很常見(jiàn)，可它是生命的源泉;水沒(méi)有味道，但是它能調(diào)制出瓊漿玉液;水很普通，普通的甚至對(duì)它不屑一顧，但是它卻給予我們、給予整個(gè)世界很多、很多……
春天，各種植物都萌發(fā)出新的枝芽，它們需要營(yíng)養(yǎng)，更需要水來(lái)維持生命，有了水它們便可以茁壯成長(zhǎng)。夏天，水從樹(shù)葉中、從土地中、從小河中蒸發(fā)出來(lái)，給予了我們涼爽。秋天，水走了，留下的`卻是沉甸甸的果實(shí)。冬天，水凝成冰、變成雪讓人們?cè)谇Ю锉?、萬(wàn)里雪飄的北國(guó)盡情接受大地的洗禮。是水在人們需要的時(shí)候，毫不吝嗇地把自己奉獻(xiàn)給了我們。
見(jiàn)過(guò)冰雕的人，無(wú)不贊揚(yáng)它的美麗與冰清玉潔般的靈魂。冰由水而來(lái)，它只不過(guò)是水的另一種精神的化身。當(dāng)水凝結(jié)成冰，柔弱的水也會(huì)堅(jiān)強(qiáng)站立，它告訴我：只要意志堅(jiān)強(qiáng)，不管你原來(lái)多么軟弱都會(huì)越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)。
水是無(wú)形的，在方形的模具中它是方的，在圓形的模具中它是圓的，可這并不代水無(wú)自己的主張，而是它懂得隨機(jī)應(yīng)變。只有這樣，誰(shuí)才能繞過(guò)巨石的阻擋、堅(jiān)持不懈的精神，水滴石穿就是這種精神的真實(shí)寫(xiě)照，我們就是需要學(xué)習(xí)水的這種精神。
濃烈芳香的酒、酸甜可口的飲料、清香脫俗的茗茶、令人回味的咖啡，都有水在調(diào)劑。沒(méi)有水的調(diào)劑，在可口的東西也會(huì)變得無(wú)味。是水把自己溶入到里面，在不知不覺(jué)中，讓人們享受到了生活的幸福與甘甜。
水默默無(wú)聞、勤勤懇懇、周而復(fù)始地勞作，創(chuàng)造出許多、奉獻(xiàn)出許多、孕育著許多。水是生命之母，水是平凡的又是偉大的，讓我們?cè)谛腋５纳钪腥ゼ?xì)細(xì)地感悟水吧!
描寫(xiě)水的初中作文700字3
水柔軟無(wú)骨，如何站得起來(lái)，潑在地上的水，會(huì)慵懶、輕浮地流成一個(gè)自由自在的形狀，沒(méi)有規(guī)則，也不成方圓，彰顯出水隨意灑脫的天性。
杯子看不過(guò)水的放浪形骸，把水約束成了自己的形狀，水在最初進(jìn)入杯子時(shí)，不安分地?fù)u晃著、跳躍著，仿佛訴說(shuō)著心中的抱怨，但是杯子安穩(wěn)地站在桌面上，用平靜面對(duì)著水的反抗，杯子對(duì)水溫和地說(shuō)，你搖晃，我若伴著你一起搖晃，你便會(huì)晃動(dòng)的更加厲害;你生氣，我若伴著你一起生氣，你便會(huì)生氣得更加厲害……我以平靜對(duì)你，你遲早也會(huì)像我一樣平靜下來(lái)的。
水終于無(wú)力地安靜了下來(lái)，同杯子一起進(jìn)入了休眠，夢(mèng)中，水問(wèn)杯子，你為什么要制約我的自由?杯子反問(wèn)，為何你只見(jiàn)自己的失去，而看不見(jiàn)自己的所得?水疑惑，我得到了什么?杯子說(shuō)，我約束了你的自由，但是也給了你一個(gè)方向，水問(wèn)，什么方向?杯子說(shuō)，抬頭向上望，水仰起了頭……
夢(mèng)醒，杯子指著地上的一片水漬說(shuō)，看，地上的水已經(jīng)干了，它享受的自由越多，把自己揮霍的越多，自身也就失去的越快。
杯中的水望著地下丑陋的水漬，忽然驚覺(jué)，自己在杯中，已經(jīng)站了起來(lái)，有了一定的高度，此次，一抹陽(yáng)光照耀而來(lái)，在杯底形成一朵美麗的光斑，仿佛沉在水底的寶石，熠熠生輝，襯托著透明發(fā)亮的水。
水若有所悟，重新回答了夢(mèng)中杯子問(wèn)自己的話(huà)，我失去了一些自由，但是也得到了一個(gè)方向，那個(gè)方向使自己凝聚，向上與成長(zhǎng)。
水在杯子中站了起來(lái)，仰面向上，呈現(xiàn)的圓中托著一個(gè)美麗的夢(mèng)……
描寫(xiě)水的初中作文700字4
提起水這個(gè)人人熟悉的名字，大家都知道大自然離不開(kāi)水、人離不開(kāi)水、動(dòng)植物離不開(kāi)水、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)更離不開(kāi)水，因此水在地球上是多么珍貴呀!我們每一個(gè)人都必須從我做起，愛(ài)護(hù)水資源。
請(qǐng)看現(xiàn)在地球上存在的淡水越來(lái)越少了，江河溪湖被人為的破壞，亦要把它們清澈甘甜的水變成了苦水、毒水，魚(yú)兒無(wú)法生存、人畜不能飲用、植物無(wú)法吸收，這是誰(shuí)造成的呢?當(dāng)然是人類(lèi)喲。將工廠費(fèi)水未加處理直接排入江河，生活用水沒(méi)有凈化也排入江河，農(nóng)業(yè)余水帶有剩余農(nóng)藥全都排進(jìn)江河，嚴(yán)重污染了江河湖海。而像這樣的水能飲用嗎?魚(yú)兒能活嗎?如果繼續(xù)這樣下去，最后一滴水便是人們的眼淚?？炜煨袆?dòng)起來(lái)，節(jié)約用水，管好用水，千方百計(jì)勿讓污水流入江河溪湖，要保護(hù)好地球上一潭水。
地球只有一個(gè)，別在我們這代人群中消失，要為子孫后代想一想。必須從我做起，珍惜可貴的水資源，每一個(gè)家庭中用水可以循環(huán)使用，如洗完菜的水可以用來(lái)沖廁所或用來(lái)擦地板，擦完地板的水可以用來(lái)澆花、澆菜，這不是節(jié)約用水嗎?這不是一水多用嗎?再說(shuō)工廠用水更應(yīng)值得注意，用水量很大，如一些冷卻用水，可以另用冷池儲(chǔ)存起來(lái)，多次使用，別白白浪費(fèi)流入江河，一些有污染的水可以通過(guò)凈化再使用，這樣不是更好嗎?如農(nóng)業(yè)用水自然灌概改為噴灑，這樣不是節(jié)了很多水嗎?
總而言之，再不能將水白白浪費(fèi)。要保護(hù)我們的子孫后代，必須要珍惜地球上的水，要知道水就是生命，有了水地球就會(huì)生機(jī)勃勃，地球就會(huì)更加美麗。
描寫(xiě)水的初中作文700字5
站在水池前，我的心底，莫名的激動(dòng)。擰開(kāi)水龍頭，看清澈透明的水“嘩嘩嘩”，爽氣但卻沒(méi)有一絲猶豫地往下落，感覺(jué)是如此酣暢淋漓，終日堵塞的心窩突然之間變得很舒適。每一顆水珠都是那樣迅疾而圓滿(mǎn)地度過(guò)自己短暫的一生，從此消失得無(wú)影無(wú)蹤，再也找不到完全一模一樣的水珠了。我將雙手沐浴在飄飄灑灑的水簾中，望著四處飛濺的水珠，不自主地萌生這個(gè)想法，自己都不知道為什么。
我想，水一定是個(gè)辣妹子，要不它為什么干任何事都是風(fēng)風(fēng)火火，匆匆忙忙的呢?
聽(tīng)說(shuō)，辣妹子都很能干，做什么事都有較高的效率，這個(gè)說(shuō)法在人身上適用，水，也不例外。天生冰雪聰明的水，舉手投足之間都滲透著一股靈氣。瞧此時(shí)的它，柔順地在我的雙手間流淌穿梭，純凈潤(rùn)澤，與我的皮膚接觸，清涼的直入心扉，干凈的無(wú)一點(diǎn)兒雜色，用“神清氣爽”來(lái)形容現(xiàn)在的我，再合適不過(guò)了，并且還伴隨著一道圣潔的光輝。嗯，感覺(jué)真好!沒(méi)想到辣妹子還有如此清麗可人的一面，真是一個(gè)性格多變的丫頭。
接下來(lái)，水就要接受考試了，說(shuō)是考試，其實(shí)沒(méi)那么嚴(yán)肅，和玩兒似的。跟往常一樣，我捧起一滴洗手液，那如黏稠般的青綠色的液體在我的指尖盡情徜徉，而我舍不得立即將它化為雪白的泡沫，任那淡雅的清香凝聚在手掌心間，輕輕悄悄地彌漫?！翱荚嚳墒怯袝r(shí)間限制的!”而一個(gè)古怪而有趣的提醒闖入自己的腦海中，我立即停止“整理試卷”，輕搓即后，將水召來(lái)。一股清泉從龍口冒出，澄澈得如冰似玉，澆在手上，劈頭蓋臉地朝洗手液襲來(lái)，將其沖洗得一絲不留……哈，水這次的考試成績(jī)又是滿(mǎn)分!我滿(mǎn)意地將雙手擦干。
坐在椅子上，端詳著自己一雙干凈健康的手，我情不自禁地笑了。